Это цитата сообщения Milohca Оригинальное сообщение

Арт-терапия: нарисуй свою жизнь

[500x361]

Нет ничего проще, чем взять в руки кисточку и написать картину. Но такое несложное, на первый взгляд, действие может изменить жизнь. В этом уверена психолог Оксана Тумадин. Арт-терапия помогает справиться с депрессией и обрести душевное равновесие. Оксана, называющая себя художником-психологом, рассказала, как это происходит.

нажмите, чтобы увидеть продолжение

Это цитата сообщения mernadachka Оригинальное сообщение

Пять способов стать счастливее: арт-терапия

Методы арт-терапии активно используются психологами и психиатрами.
Они давно выяснили: есть «волшебные картинки», которые помогают исцелиться от страхов и тревог!
Перед тобой несколько простых приёмов, с помощью которых можно управлять собой, менять свои настроения, чувства и даже течение жизни в лучшую сторону!!!Читать далее

Это цитата сообщения Asm Оригинальное сообщение

Мандала-терапия

Хотя этот метод в последнее время широко используется в практической психологии, тем не менее, довольно часто приходится слышать вопрос: Что такое мандала-терапия?
На самом деле ответить на этот вопрос не так просто, хотя материалов на эту тему достаточное количество. Так что же это такое мандала-терапия? Арт-терапевтическая техника? Диагностический метод? Метод аналитической психологии Юнга? Медитативная техника? Духовная практика? Я предлагаю оставить в покое термины и определения, но приобрести собственный опыт работы в этой технике и составить свое представление о ней.  Что ж, давайте начнем с самого начала.

[700x560]

Читать далее...

[448x257]
В группе красок Олли появилась гуашь перламутровая, неоновая и с блестками. Прекрасный материал для создания сказочных рисунков в процессе работы с ребенком. Удобный набор дает возможность сделать более яркой и фантастической картину юного творца или просто игру с цветом .

1.
[448x336]

2.
[448x306]

[448x317]
Использование древесного угля для рисования в арт-терапевтическом процессе помогает раскрыть неосознанные мотивы и процессы, освободиться от них и обеспечить состояние внутреннего равновесия.

1.
[310x448]

2.
[438x336]

Это цитата сообщения Ловлю_удачу Оригинальное сообщение

Творческие рисунки художника из Бельгии Бена Гейне - Ben Heine

Творческие рисунки художника из Бельгии Бена Гейне - Ben Heine

 

Бен Гейне - Ben Heine - художник из Бельгии, создатель оригинального художественного жанра. Это новшество  прославило художника не только в Бельгии, но и в мире, в том числе во Всемирной сети. Новый жанр (названный «фотописью») интересен тем, что в нем совмещается искусство фотографии и творческий рисунок. Идея пришла не случайно: сам Ben Heine - многосторонняя личность: он совмещает в себе дар художника, фотографа, мультипликатора. Смысл нового жанра, придуманного художником из Бельгии, состоит в том, что фрагмент художественной фотографии замещается творческим карандашным рисунком, обычно содержащим какую-то новую идею. Затем Бен Гейне совмещает нарисованный фрагмент с исходным снимком и вновь фотографирует получившуюся картинку. Этим остроумным приемом достигается неожиданный эффект - комический, лирический или философский. Предлагаем познакомиться с несколькими работами Бена Гейне.

Смотрите ещё: ЧАСТЬ 2.

ЧАСТЬ 3.

ЧАСТЬ 1.

[показать]

Смотрим далее творческие рисунки Бена Гейне

[336x448]
Очень красивый и интересный карандаш, который рисует тремя цветами: красным, синим и желтым с точки зрения психологии уравновешивает женское и мужское в психическом состоянии человека и придает энергии и жизненных сил. И так если чествуете что силы на исходе надо как-то быстро себя восстановить, просто создайте несколько позитивных рисунков таким карандашом.

1.
[448x289]

Одной из довольно серьезных проблем для работающего самостоятельно психотерапевта, тренера или организатора тренингов является то, что, обычно, ему трудно в одиночку нести расходы за аренду помещения для проведения консультаций и тренингов (время, обычно, консультациями и тренингами, заполнено не полностью, а платить, само собой, приходится полные сутки). Работать же в своей квартире бывает и неудобно, и как-то не солидно.

Причем, замечу, что с данной сложностью сталкиваются не исключительно начинающие психологи, но и именитые мастера – очень часто они находятся в разъездах и оплачивают они в таком случае, по сути, за не используемое ими помещение.

Простое решение – сдавать кабинет в аренду - не так элементарно в плане реализации. Необходимо отыскать для этой цели специалиста, который тоже не претендует на весь день (чтобы у Вас была возможность общаться со своими клиентами). И одновременно близок по специфике своей работы (чтобы в Ваш офис не начали заходить субъекты, сильно далекие от психологии – например, жаждущие заказать цемент, вставить пластиковые окна или на время избавиться от кота).

Короче - желательно сдавать офис коллеге.

Но как это сделать и где их найти в достаточном количестве для заполнения всего времени?

Недавно решение этой проблемы появилось!

Сайт http://www.b17.ru (если Вы практикующий психолог, то, скорее всего, Вы о нем слышали) создал замечательный инструмент для этого - обмен информацией о кабинетах для психологов.

Теперь все зарегистрированные на данном ресурсе специалисты (а их на данный момент около 5 тысяч человек) имеют возможность размещать информацию о том, что они готовы сдавать свой офис в субаренду (почасовку или на весь день).

Те же, кто своей территории не имеет, соответственно, могут отныне этой информацией воспользоваться.

Но на всякий случай, напоминаю, что для того, чтобы получить доступ к этой информации, нужно предварительно зарегистрироваться на ресурсе, как специалист (ссылка на данный раздел видна исключительно им).

Однако если Вы психолог, это не будет для Вас лишней тратой сил - регистрация на сайте http://b17.ru полезна как для поиска клиентов, так и для налажиания профессиональных отношений с коллегами.

В общем , рекомендую. Лично мной это уже сделано. Моя страница

http://www.b17.ru/nazarevich/

С уважением,
Назаревич Виктория

youtube.com/watch?v=he0lEzo...re=related

Учат использовать разные виды кистей для работы с акварелью.

Важно чтобы палитры для красок, которые будут сопровождать ребенка на первых этапах знакомства с творчеством, отвечали нескольким условиям. И так палитра должна быть устойчивой, достаточно глубокой и большой. Вот примеры хороших палитр для рисования пальчиками.

1.
[391x336]

2.
[448x258]

3.
[448x329]

[336x448]
Очень полезно и эффективно расширять сознание и креативность с помощью сказкотерапии. И вот прекрасная возможность попрактиковаться помощью создания сказок по картинкам. Для этого хочу предложить книгу « Miles and bureau weather» Taffy Davies с историей про погоду. Клиенту или группе предлагаем картинки и создаем сказочную историю со счастливым концом. Сама такую подборку картинок использую для коррекцию агрессивности и роботы над эмоциями.
Более детально про фототерапию и ее возможности в консультативной и психотерапевтической на сайте http://psi-art.rv.ua/?page_id=1558 или пройдя обучения в группе, запись в группу по тел. 0976698259 Ирина

Назаревич Виктория

1.
[336x448]

2.
[336x402]

3.
[336x425]

4.
[336x348]

5.
[336x448]

6.
[356x336]

7.
[336x352]

8.
[336x425]

9.
[336x366]

10.
[448x336]

11.
[406x336]

12.
[426x336]

[336x357]
Закрепления привязанности нужно тогда когда произошла поломка в инстинктивном поведении у матери, такое можно наблюдать при послеродовых депрессиях. И такая чудесная книга как «Всегда вмести» Бет Шошен хороший помощник в долгой терапевтической роботе по восстановлению восприятия ребенка . Что глубоко проанализировано в теориях привязанности Эйнсуорт и Боулби. Родители могут принести больше пользы, утверждают Эйнсуорт и Боулби, если будут давать детям возможность следовать их собственным интересам. Часто родители могут это делать, просто оказываясь доступными для ребенка, обеспечивая его надежной отправной точкой в его исследованиях. К примеру, когда маленькая девочка хочет взобраться на большой камень или окунуться в морской прибой, присутствие родителя необходимо ради безопасности ребенка и оказания помощи, если она потребуется. Но ребенок не нуждается в надзоре и наставлениях родителя. Все, что ему нужно, – это доступность терпеливого родителя. Одно это придает ему необходимую уверенность» чтобы смело осваивать новые виды деятельности и самому исследовать мир.
По мере того как дети взрослеют, они могут успешно проводить все более продолжительное время в полном отрыве от своих основных опекунов. Пятилетние дети могут уходить в школу на полдня и даже более, а подростки способны проводить недели или даже месяцы вдали от дома. Однако все мы преодолеваем жизненные трудности с наибольшей уверенностью, когда знаем, что у нас есть домашний очаг, хранимый нашей семьей или компаньонами, к которому мы можем вернуться. «Все мы, от колыбели до могилы, счастливы более всего, когда жизнь организована в виде серии экскурсий, долгих или коротких, от некой надежной отправной точки, обеспечиваемой нашим(и) объектом(ами) привязанности» (Bowlby, 1988, р, 62).

Вот несколько страничек из книги

1.
[448x226]

2.
[448x233]

[336x389]
Зачастую проявления недержания кала - энкопрез - встречаются у детей от 2,5 до 6 лет, и так называемое обострение бывает около 4 лет. В этом возрасте ребенок осознанно управляет процессом дефекации.

Есть несколько психологических причин:

1. Недержание кала (если причина не заложена в физиологии) - это всегда протест. Малыш не адаптировался к садику - это покажет туалет (горшок) - одно из основных зеркал "принятия" ситуации. Чтобы откорректировать ситуацию, можно попробовать в садик принести свой горшок - как частичку безопасности своего дома. Также нужно в обязательном порядке наладить контакт с воспитателями. Нужно почувствовать, чему в садике сопротивляется ребенок.

2. Для такого гиперчувствительного ребенка очень важно все, что связанно с его самооценкой. В его воспитании противопоказан авторитарный стиль, любые физические наказания, сравнения и все, что может его унижать.

3. В исследовании детской психологии все, что "выходит" из ребенка, ассоциируется с родителями. Он подсознательно, конечно, никак не может "удержать" в своем психологическом поле папу или маму, а, может, сопротивляется чему-то в папе или маме). Поиграйте с ребенком в игру, в которой он будет мамой или папой, а кукла или вы сами будете ребенком. Наблюдайте, задавайте вопросы - "а чего бы хотелось этому мальчику, если бы он был тобой"

4. Бывают случаи, когда тревожные дети, пытающиеся избежать общения, просто боящиеся его, подсознательно делают так, чтобы к ним никто не подходил, не прикасался или не обижал. Это одна из возможных психологических причин энуреза, энкопреза, ожирения, неаккуратности - нужно очень много играть с ребенком в ролевые игры, вводить его в безопасный для него круг общения с детками (детьми друзей, кружки, секции).

5. Пусть ваш малыш обязательно кроме садика посещает еще какую-то детскую группу.

6. В случае, когда нет возможности сменить садик или изменить режим пребывания в нем, постарайтесь делать для ребенка "выходные" дни среди недели.

Энкопрез обычно наблюдается днем во время прогулки, игры, когда естественный позыв подавляется, а потом, увлекшись, ребенок вообще забывает о необходимости сходить в туалет и не чувствует непроизвольно происходящей дефекации. Так же позыв на дефекацию может быть слишком интенсивным и быстрым, особенно у двигательно возбудимых, гиперактивных детей. При развитии заболевания малыш перестает ощущать позыв и запах кала. Игнорирование позыва более свойственна детям в семьях, где практикуется жесткое обращение, проявление неуважения к ребенку, отцы которых злоупотребляют алкоголем. Неосознанно дети часто используют энкопрез для борьбы за статус в семейной иерархии (http://allservises.com/enkoprez.html).

Как использовать игротерапию при оказании психологической помощи можно узнать на сайте http://psi-art.rv.ua/ или записавшись на группы для профессионалов по телефону 0976698259 контактное лицо Ирина

И так для создания диалога между парой, как стартовую точку, можно предложить картину Анри Матисса «Разговор» (фрагмент). Вот как пишут про картину http://spbstarosti.ru/headline/razgovor-anri-matiss.html. На первый взгляд на картине изображена довольно банальная будничная сцена: утренний разговор между мужем и женой, где он – это сам Матисс, а она – супруга художника Амели. Оба легко узнаваемы, хотя их черты предельно схематичны. Тем не менее, анализ полотна доказывает, что все здесь далеко не так ординарно, поскольку в картине заложена особая интерпретация действительности. Прежде всего, насыщенный и глубокий синий фон – это не столько цвет стены, сколько символ — целая идея пространства. Значительность синего завораживает и уводит подсознание в далекие морские глубины, к воде, к тишине и покою, к источнику жизни – к тому, из чего зародилось все сущее. Не менее значим зеленый – это цветение природы, символ плодородной Земли, а расположенное по центру «Древо Жизни» — вообще, древнейшее и незыблемое олицетворение жизненного цикла. Далее, две фигуры, которые тоже, словно знаки, воплощают два начала: мужское и женское. Первое выражено прямыми вертикальными линиями, второе – плавно и прихотливо изогнуто. Этот вечный союз рождает новую жизнь, и не случайно между ними древо. Своеобразным мостиком, связующим мужчину и женщину, является решетка, которая сама вся состоит из прямых вертикальных и обтекаемых плавных линий. На картине практически полностью отсутствует перспектива, а предметы показаны отнюдь не такими, какие они есть в реальности. Дело в том, для художника здесь не сами вещи первостепенны, а взаимоотношения между ними — их вековая связь, и идея эта настолько основательна и универсальна, что уводит сознание к самым первоистокам – в глубокую первобытную древность.
Для пары можно предложить всего одно задание. Опишите на листе бумаги диалог между людьми на картине. После того как описание будет закончено, обменяться. Разговаривать при этом процессе, как при рассмотрении картины, так и при описании не разрешается. Когда описание будет прочитано, важно, попросить выставить процент совпадения в описании диалога на картине.
Более детальную информацию про работу с изображениями, абстрактными карточками и проективными картами ОН, можно получить, участвуя в роботе группы. Подробности на сайте http://psi-art.rv.ua/
Запись в группу по тел. 0976698259 контактное лицо -Ирина

Это цитата сообщения Гелла_Чара Оригинальное сообщение

Теперь и у меня есть свой МАТИСС

Сначала вкратце история

Картина «Танец» французского художника Анри Матисса была написана в 1910 году и существует в двух версиях: первая находится в Музее современного искусства в Нью-Йорке, вторая и наиболее известная — в Эрмитаже в Санкт-Петербурге.

[показать]

 

Читать далее...

[700x525]
Ассоциация западно-украинских арт-психологов и арт-терапевтов
Приглашает всех кто хочет преодолеть стресс, усталость, выгорания методами рисования.

Название группы «Рисуем себе силы»
В группе нет ограничений по возрасту, и профессии, по уровню рисования

Работая в группе под руководством психолога можно будет самостоятельно избавиться: от стрессов, негативной энергии, обид, усталости, забыть ситуации которые вам мешают двигаться дальше и обрести вдохновение и новые силы.
Психологи помогут вам понять себя и найти способы самовосстановления.
И просто порисовать в свое удовольствие для самопознания.
Встречи будут проводиться каждый четверг с 19.00 по 21.00 начало работы группы в ноябре 2012.
Запись в группу по тел. 0976698259 Ирина

Это цитата сообщения Алонка-тихая_радость Оригинальное сообщение

Техники рисования Zentangle, Doodling и Zendoodling.

Знакомимся с техниками рисования как Zentangle, Doodling и Zendoodling

Очень мне понравилась техника рисования, она особенно хороша (на мой взгляд) для тех творческих натур, которые хотят себя проявить в рисунке, но не обладают классическими навыками.

[700x397]

Читать далее...

japanontop.com/view.php?vid...49_NEW.avi

Ассоциативные карты метафорических трансформаций «Мета-арт» новый психологический инструмент, для роботы с клиентом с целью структурирования внутреннего пространства человека. Представляют собой подборку 76 абстрактных рисунков, для роботы психолога, психоконсультанта, психотерапевта с образами, фантазиями, символами, изменениями и онтогенетическими трансформациями психических состояний, явлений. Каждый рисунок имеет пару, что для клиента может быть либо началом истории, либо ее продолжением. Все рисунки подобраны в соответствии с базовыми архетипическими трансформациями личности и делятся по категориям.
Так при роботе с картами рисунки могут выступать материалом для анализа фантазий, символов и образов. Они также могут входить в процесс межличностного анализа опыта, как в групповом, так и в индивидуальном процессе терапии клиента, который легко спроецировать на визуальные образы рисунков. Каждый метафорический и архетипический образ в рисунках, может выражаться в большом разнообразии трансформаций в картинках картах «Мета-арт ». Например, конкретный образ архетипа Анимы выбранный клиентом может быть положительным или отрицательным и подчеркивать любые качества из допустимого их множества: сексуальность, красоту, мудрость, духовность, моральную добродетель, разрушительность и пр. Метафорические и архетипические трансформации, не появляются в персональной форме, они проявляются во многих ситуациях, местах,средствах , событиях наших неосознанных выборах.
Так карты метафорических трансформаций дают возможность определить соответствующие мотивы и идентифицировать наиболее важные для процесса исцеления и восстановления клиента. Это экологический и относительно безопасный метод глубинной работы психолога с клиентом.
Так ассоциативные карты метафорических трансформаций «Мета-арт» дают возможность:
- провести проективный анализ метафорических образов клиента;
- раскрыть доминирующую проблему в процессе выбора;
- обеспечить нужный ресурс для преодоления проблемы;
- активизировать скрытые ресурсы для самовосстановления клиента;
- робота с личностным пространством;
-раскрывают основные закономерности развития индивидуальной и коллективной психики;
- проследить динамику развития психологических составляющих человека;
- организовать внутреннее пространство человека;
- актуализируют активное воображение;
- развивают способность к восприятию силы архетипических форм;

По вопросам заказа ассоциативных карт метафорических трансформаций «Мета-арт» и организация обучения обращаться
по тел. 0677317265 Назаревич Виктория (Skype: nazarevich-bk),

[301x448]
Из обычной щетки для уборки пыли можно создать очень удобную куколку для игротерапии. Для работы вам понадобиться всего несколько вещей: щетка, маркёр по дискам для рисования лица, проволока для рук и ткань для одежки.
© В.В.Назаревич


1.
[325x448]

2.
[438x336]

3.
[285x448]

4.
[270x448]

Это цитата сообщения YaMarina Оригинальное сообщение



Марионетка - страусенок, очень забавный) Для его изготовления нужны два клубка и деревянные бусины, а еще нити для повода и палочки в руку водящему.

[показать]

Читать далее...