Это цитата сообщения Ольга_Сан Оригинальное сообщение
Серо-коричневый свитер с арановым узором.
[508x700]Это цитата сообщения Ольга_Сан Оригинальное сообщение
Красный пуловер в стиле оверсайз.
[247x700]Это цитата сообщения olgasav Оригинальное сообщение
узор коса из пятнадцати петель спицами
https://vk.com/knitting?z=photo-5670814_456301072%2Fwall-5670814_942449
Это цитата сообщения Ira_Shelesnjak Оригинальное сообщение
"Принять вызов и..."
Цветок сможет раскрыться, когда его обогреет солнце, когда он запляшет на ветру, он раскроется после того, как искупается под дождём, после того, как побеседует со звёздами. Цветок принадлежит Единому и открывается, когда его корни глубоко проникают в Целостность.
Человек остаётся только бутоном, его блаженство остаётся только бутоном потому, что он слишком беспокоится о своей безопасности, боится опасности, нестабильности, риска. Он держит себя в определённых границах, держит себя взаперти за защитной стеной. Так он становится заключённым.
Жизнь не может быть неопасной, иначе это не жизнь. Заботясь о безопасности, мы теряем возможность раскрыться. Мы теряем бессмертие из-за страха смерти. Принять вызов и, радуясь ему, отправиться навстречу опасности, приключению — вот что превращает жизнь в блаженство. Лишь отважные души знают, что такое Бог.
Ошо -Утренние медитации
Это цитата сообщения макошь311 Оригинальное сообщение
Никто из нас не выберется отсюда живым…
[показать]
Ричард Гир не обделен вниманием поклонников.
Он любим в разных уголках земного шара и не требует лишней рекламы.
Но недавняя его запись в Фейсбуке вызвала целую бурю эмоций.
Репост его послания сделали сотни тысяч людей, многие из которых вовсе не являются фанатами Ричарда.
Это цитата сообщения Ira_Shelesnjak Оригинальное сообщение
Принять вызов – и стать счастливее
Возможность сделать важный выбор и претворить его в жизнь дает нам силы и заряжает энтузиазмом. И не повезет тому, кто с детства привыкает получать желаемое без усилий! Вместе с потребностью в инициативе угасает активность и здоровье человека.
В детстве моя дочь собирала марки. Раз в неделю мы ходили в магазин, и я предлагал ей выбрать три марки. Девочка долго ходила вдоль витрин, внимательно присматриваясь, вспоминала, какие у нее уже есть, и в конце концов выбирала очередную троицу. Вернувшись домой, она внимательно разглядывала купленные марки и меняла местами старые, чтобы вновь созданная комбинация была самой красивой. Расставляя их в альбоме, она расспрашивала родителей, что на них изображено, и для нас это была серьезная задача: выяснить, что это за здание или пейзаж, или объяснить, чем тот или иной человек заслужил эту честь – быть помещенным на марку. Так коллекционирование превратилось в увлекательное занятие уже для всей семьи. Но для дочки особенно важным и ответственным был процесс выбора – он зависел только от нее, и она относилась к этому очень серьезно.
Однажды нас навестил мой старый друг, и дочка с гордостью показала ему уже довольно большую коллекцию. Друг, хлопнув себя по лбу, внезапно воскликнул: «А ведь моя дочь тоже собирала марки, и у нее целых четыре больших альбома, которые ей больше не нужны, – я их тебе подарю!» – и через пару дней привез эти альбомы.
В первые дни дочка была в восторге и постоянно их листала. Но когда пришло время идти за очередными тремя марками, я не заметил у нее прежнего энтузиазма. Богатство новых альбомов затмило все – что такое еще три марки по сравнению с сотнями, которыми она уже владеет! Скоро она и альбомы перестала листать – и полученные в подарок, и свои, и отложила их на дальнюю полку, совершенно охладев к этому занятию. Что же произошло?
Главным для дочки в процессе коллекционирования было не увеличение числа марок, а сам процесс их выбора и последующего соединения, который весь был предоставлен ей. Она, и только она, должна была выбирать из многих возможностей, мысленно представлять, что ей больше всего понравится и в каком сочетании. Это было творчество, поиск, мобилизовавший воображение и одновременно повышавший самоощущение, – «ведь это я все это создаю». Возможно, я это интуитивно чувствовал, потому и покупал каждый раз только три марки... Дочку вдохновляло то, что каждый раз она открывала новые возможности. А внезапное обретение четырех альбомов превратило ее из творца в наследницу, во владелицу готового.
Часто родители не могут преодолеть своей тяги дать детям все, что они пожелают, и предоставить им готовые решения. В то время как без энтузиазма от возможности собственного выбора и его активного претворения в жизнь существование во взрослом мире (где тебе ничего не приносят на тарелочке) очень затруднено. И если ребенку очень не повезет (я не оговорился – именно не повезет) и он будет получать желаемое без усилий (и не только в детстве), это кончится для него очень плохо. Если потребность в инициативе и активном поиске не найдет применения и угаснет, человек либо сделается асоциальной личностью, реализующей свою активность в разрушительном направлении, либо заболеет. Потому что между активным поисковым поведением и здоровьем есть обратная связь, о которой я писал в статьях и книгах: поиск с элементами риска нужен, чтобы справляться с жизненными трудностями, это требует от организма больших ресурсов, и поисковая активность сама их повышает.
Вадим Ротенберг
http://www.psychologies.ru/observers/rotenberg-vad...yat-vyizov-i-stat-schastlivee/
Это цитата сообщения Ipola Оригинальное сообщение
Мой идеальный морковный торт со сметанным кремом
Некоторые словосочетания тебя начинают преследовать. Открыв новую книгу — они там. Листаешь свою ленту в социальной сети — а там все пестрит... Подруга жужжит о том же... Известные фуд-блоггеры поют дифирамбы ЕМУ...
Так происходило со мной и «морковным тортом». Он был везде, куда ни глянь... Слова подруги — «ты знаешь, это самый вкусный торт, который я ела», — ее «охи и ахи», добили меня. И я решила, что это знак и с этим что-то надо делать...
Словосочетание «морковный торт» никогда не вызывало отклика в моей душе. Ну, какой торт может быть из морковки??? Фантазия рисовала картинку из прошлого, времени тотального дефицита. Когда продукты были по талонам и готовили мы разную чушь. Как сейчас помню рецепт печенья на рассоле от маринованных помидор. Вот съели вы помидоры, а рассол не выливайте — можно приготовить вкусные печеньки. Не были они вкусные сами по себе, они были вкусны пр принуждению! Вот и морковный торт почему-то я заочно назвала «вкусным по принуждению».
Но его хвалили все... Это настораживало. И я взялась за работу. Захотелось иметь свое личное мнение об этой якобы вкусняшке. Пять раз я его делала. Все пять раз это было нечто невероятное! Но я находила в нем слабые места и пыталась доработать до своего идеала. В пятый раз получился МОЙ ИДЕАЛЬНЫЙ МОРКОВНЫЙ ТОРТ! В меру сладкий, очень сочный и ароматный. Если бы мне его подали в кофейне с чашечкой кофе, никогда я бы не признала в нем наличие моркови. Не доминирует она здесь! Скорее всего, помогает раскрыться десерту во всей его красе.
Приглашаю вас довериться мне и приготовить этот модный морковный торт со сметанным кремом.
Это цитата сообщения kuzya123452 Оригинальное сообщение
Вязанный спицами фрагмент ажурного узора.
http://knit-crochet.ru/publ/vjazanie_spicami/uzory...nt_azhurnogo_uzora/39-1-0-1629 [показать]
Это цитата сообщения Luyda52 Оригинальное сообщение
Бубновский С.М. Три упражнения для восстановления мышечного баланса. Кинезитерапия Бубновского
Гимнастика(кинезитерапия) С.М.Бубновского. Три упражнения от Бубновского для укрепления(восстановления) мышц шеи, плеч и живота. Упражнения на укрепление мышц спины, укрепление мышц живота, укрепление мышц плеч. Доктор Бубновский понятно объясняет технику выполнения упражнений, технику дыхания и очень понятно объясняет почему именно эти упражнения и какую пользу они приносят и как воздействуют.
Это цитата сообщения alocka13 Оригинальное сообщение
Ropewalk
https://img-fotki.yandex.ru/get/101212/125862467.a0/0_1b5896_5b8b7321_orig
Это цитата сообщения Liudmila_Sceglova Оригинальное сообщение
Кулинария >Торт «Вишневая фантазия». Перед ним невозможно устоять!
|
Это цитата сообщения scorpio1117 Оригинальное сообщение
Ажурная шаль «Irma».
Это цитата сообщения Queen_Katerina Оригинальное сообщение
Полукруглая шаль "Белые розы"
[700x386]Это цитата сообщения Дидактика Оригинальное сообщение
Набор «Dancing Leaves» от DROPS
[показать]
Набор состоит из связанных спицами узором из листьев и кос шапки и воротника
ШАПКА Размеры: единый размер на окружность головы приблизительно 56-58 см
Материалы:
- Пряжа DROPS Merino Extra Fine150г цвета №22, светлый фиолетовый
- Носочные и круговые (40 см) спицы №3,5, или необходимого размера для достижения плотности вязания 22 п. * 30 р.лицевой гладью = 10 * 10 см
ВОРОТНИК Размеры: окружность приблизительно 70 см
Материалы:
- ПряжаDROPS Merino Extra Fine150г цвета №22, светлый фиолетовый.
- Круговые спицы (60 см) №4, или необходимого размера для достижения плотности вязания 21 п. * 28 р. лицевой гладью = 10 * 10 см
Используемые приемы вязания: см. схемы А.1 – А.5. А.1 – А.4 для шапки, А.5 – для воротника.
ШАПКА Вяжется сверху вниз сначала на носочных спицах, затем на круговых, когда количества петель будет достаточно.
Набрать 8 петель на носочные спицы №3,5.
1-й ряд: *1лиц., накид*, повторять от * до * 8 раз = 16 петель.
2-й ряд: все петли вязать лиц. (накиды перекручивать во избежание появления отверстий).
3-й ряд: 1 лиц., *1 лиц., накид*, повторять от * до * 14 раз, 1 лиц. = 30 петель.
4-й ряд: все петли вязать лиц. (накиды перекручивать во избежание появления отверстий).
5-й ряд: * вязать по схеме А.1 (= 1 п.), А.2 (= 4п.)*, повторять от * до * 6 раз.
Продолжить вязание по схеме таким образом. Когда схемы А.1 и А.2 будут связаны полностью 1раз, на спицах будет 108 петель.
Связать 1 ряд лиц. и 1 ряд изн, закрыть все петли в следующем ряду.
Используя иглу и нить, стянуть отверстие на верху шапки, закрепить нить, заправить конец.
[показать]
ВОРОТНИК Набрать 144 петли на круговые спицы №4.
Связать 1 ряд изн., 1 ряд лиц., 1 ряд изн., продолжить вязание по схеме А.5 (= 4 повтора раппорта).
Вязать, пока высота воротника не будет равна 30 см, закончить вязание 5-м, 13- м, 21-м или 29-м рядом схемы. 1ряд изн., 1 ряд лиц., 1 ряд изн., закрыть все петли лиц.
[показать] [показать] [показать] [показать]
Это цитата сообщения Дидактика Оригинальное сообщение
Шаль Sweet Leaves
[показать]
[показать]
Размеры: приблизительно 75 см вдоль центра и 150 см вдоль верхнего края.
Материалы: пряжа DROPS BabyAlpaca Silk 150 г цвета №1306, пудра.
Круговые спицы (80 см) №3,5; или необходимого размера для достижения плотности вязания 23 п. * 30 р. лицевой гладью = 10*10 см
Используемые приемы вязания
Платочная вязка (прямые и обратные ряды): все петли вязать лицевыми, 1 ребро = 2 ряда платочной вязкой.
Узор: см. схемы А.1 – А.12. На схемах приведены только лицевые ряды.
ОПИСАНИЕ
Набрать 3 п. на круговые спицы №3,5.
1-й ряд (ЛС): все петли связать лицевыми.
2-й ряд (ИС): 2 лиц. в первую п., накид, 1 лиц., накид, 2 лиц. в последнюю п. = 7 п.
Затем вязать таким образом, начиная с ЛС: 2 п. платочной вязкой, А.1 над следующей п., 1 п. платочной вязкой (= центральная п.), А.1над следующей п., закончить 2 п. платочной вязкой. Продолжать вязать таким образом, придерживаясь плотности вязания. Связав узор по схеме А.1 вертикально 1 раз, на спице будет 119 п. (т.е. по 59 п. с каждой стороны от центральной петли). длина изделия вдоль центра будет составлять приблизительно 15 см. Продолжить работу с ЛС таким образом: 2 п. платочной вязкой, *А.2 над следующими 9 п., повторять А.3 над следующими 36 п. (= 2 повтора в ширину), А.4 над следующими 12 п.*, 1 п. лицевой гладью (= центральная п.), повторить от * до * еще один раз, закончить 2 п. платочной вязкой. Связав А.2 – А.4 вертикально 1 раз вертикально, на спице будет 215 п. (т.е. по 107 п. с каждой стороны от центральной петли). длина изделия вдоль центра составит приблизительно 29 см.
Продолжить вязание следующим образом, начиная с ЛС: *2 п. платочной вязкой, А.5 на следующих 2 п., повторять А.6, пока до центральной п. не останется 1 п., А.7, 1 п. лицевой гладью (= центральная петля), А.5 на следующих 2 п., , повторять А.6, пока на спице не останется 3 п., А.7, 2 п. платочной вязкой. Продолжить работу, провязав 16 рядов лиц. гладью и прибавляя в каждом лицевом ряду по 1 накиду после и перед 2 п. платочной вязки и по 1 накиду по обе стороны от центральной п. (= 4 прибавки в каждом лицевом ряду)*; повторять от * до * (= 26 прибавок по обе стороны от центральной п. на одно повторение и 52 прибавки в общей сумме). После первого повтора на спице 267 п. (т.е. по 133 п. с каждой стороны от центральной п.). Повторять от * до * в общей сумме 3 раза, на спице 371 п. (т.е. по 185 п. по обе стороны от центральной п.). Длина изделия приблизительно 54 см. Следующий ряд вязать таким образом, начиная с ЛС: 2 п. платочной вязкой, А.8, повторять А.9. пока до центральной п. не останется 1 п., А.10, 1 п. лиц. гладью (= центральная п.), А.8, повторять А.9, пока на спице не останется 3 п., А.10, 2 п. платочной вязкой (= 6 п. прибавки по каждую сторону от центральной петли = 12 п. прибавлено). Связав узоры по схемам А.8- А.10 6 раз вертикально, на спице 443 п. (т.е. по 221 п. по обе стороны от центральной п.). длина изделия приблизительно 66 см. Затем вязать 1 ряд лицевыми в лицевом ряду таким образом: 2 п. платочной вязкой, накид, 1 лиц., вязать, пока до центральной п. не останется 1 п., накид, 1 лиц., накид , 1 лиц. (= центральная п.), * накид, 1 лиц.* повторить от * до * 2 раза, вязать лиц. гладью, пока на спице не останется 3 п., накид, 1 лиц., накид, 2 п. платочной вязки (= 8 п. прибавлено в ряду) = 451 п. на спице. Связать один ряд лиц в изн. ряду, накиды предыдущего ряда провязывать лиц. скрещенной. Затем вязать край шали.
КРАЙ
Не поворачивая изделие, набрать 15 петель для края шали с ИС. Развернуть изделие и провязать новые 15 п. лицевыми, развернуть изделие и вязать по схеме А.11 на этих петлях с ИС. (1-й ряд – изнаночный). Привязывать край к шали в каждом лицевом ряду, в каждом изнаночном ряду снимать 1-ю п. как изн.. Повторять узор по схеме А.11, пока до центральной п. не останется 8 п. (= 18 повторов в общей сумме). Затем вязать А.12 (1-й ряд – изнаночная сторона). Привязав все петли до центральной петли к шали, вязать укороченными рядами, т.е. недовязывать 1 п. в каждом лиц. ряду. Связать 2 ряда