Ответ на комментарий # Не хотел больше марать чужую страницу ну да ладно еще немного отвечу...
Вы сейчас передергиваете, Вы должны понимать и стараться нести "в практику" ту теорию которая позволит рационально и эффективно использовать земельные и иные ресурсы, а не то "как делается сейчас". Тут уже проблема иная - несовершенства системы управления в стране и т.д., нормативной базы и прочее,...вот проблемы и Вы как люди с высшим образованием (некая элита если угодно) должны смотреть гораздо шире и скажем так предлагать пути выхода и решение сложившихся проблем, а если хотите "как делается" идите на соответсвующие курсы (они намного короче чем пять лет слушать так ненужную Вам теорию) - зачем высшее то образование...

Ответ на комментарий # Люди разные. Не обращайте внимания. Делайте свое дело и все. Не нравится человек? это не делает его плохим или хорошим - он просто другой, не Ваш, если угодно... Отвернулись, не общайтесь и т.д. - все...негатив зачем вымещать?
Пролностью соглашусь со вторым анонимом.
С уважением, Д.В. как тут пишут.

Ответ на комментарий # 8 категорий?
это "категория не установлена" что ли?

Ответ на комментарий # за что прощения-то? обратная связь и дискусии - это прекрасно)

Ответ на комментарий # так проведите еще и теперь)

Ответ на комментарий # ну и правильно)

Ответ на комментарий komarov # Ок сейчас займемся, позже выложу результаты.

Ответ на комментарий komarov # так не по теме ж, хотя я этим славлюсь, люблю не по теме)))

Ну, дружба с неграми не позволила мне ходить ни на лекции, ни на семинары, к сожалению)) поэтому данный аспект я прокомментировать не смогу)
Очень понравилась запись на зачет и защиту курсовых, у вас все это проходило весьма организованно)) только некоторые преподаватели взяли вашу благую идею и испоганили ее, в итоге не проходили ни те, кто записан, ни остальные... ну это не уже ваша вина, конечно.
Из критики хотелось бы написать насчет методичек по ФИО и ГКО. Они какие-то раздробленные.. много времени уходит на поиск нужной формулы или коэффициента, которые в методичке не указаны, по всяким справочникам и доп материалам; отсюда в некоторых моментах есть большой соблазн заглянуть в работу соседа, где уже все расписано. Отсюда у всех одинаковые ошибки и непонимание откуда оно взялось даже при том, если ты работу делал сам)) Предложение: сформулировать методичку для нас, дебилов, так, чтобы в ней одной прямо в тексте было собрано все, что нужно при расчетах))))
А так, все супер, спасибо!!)))))

Ответ на комментарий # хотела ответить анониму))) во время сессии мне приходила минимум 20 сообщений в день с вопросами, и если человек не хочет отвечать то и правильно делает я давно на это забила..помогаешь человеку а он потом в ответ на твою просьбу уходит в офф. есть пару друзей с ними еше общаемся.помогаем друг другу. так что в гузе все хорошие!

Ответ на комментарий # Блин, люди вы реально меня убиваете своими комментариями. Я говорю совершенно не о сессии, когда все бегают занятые, как в попу ужаленные. Я говорю о ситуациях, когда вы с человеком в хороших отношениях, кидаете друг другу (заметьте друг другу!) различные методички, ргр, курсовые и в течение семестра болтая ни о чем вспоминаете о ФИО или ГКО. И между делом спрашиваете "сделал?"-"да, сделал"- "ой, а подскажи пожалуйста где ты нашел деление москвы по зонам?"-" я благотворительностью не занимаюсь"-слышу я в ответ. Вот так действует на человека желание прорваться в рейтинге повыше. А как иначе это расценить, если на следующий день после начисления в рейтинг баллов он же кидает тебе ссылку, про которую его спрашивали. Поэтому не начинайте заводить шарманку на тему все козлы, поэтому и я веду себя также. Я ни кого не собираюсь обвинять, просто представила реальный пример того, к чему приводит этот "соревновательный" элемент обучения.

итак, мое мнение.. по поводу лекций, интересные, слайды хорошие, больше инфы в них не надо.. вот прочитала мнение, что нужно к слайдам печатный вариант лекции более подробный.. с этим согласна... было бы удобнее готовиться.. дисциплина на лекциях была ужасна.. люди, кто ходил на лекции и болтал, это было 80 % аудитории.. зачем вы вообще ходили?????? сел в середину аудитории уже ничего не слышно.. никакого уважения к преподу.. ради вас стараются.. мне было стыдно за вас.. хоть я и не отношусь к числу красных!! просто по человечески не красиво это было!! вроде взрослые, не первый курс.. далее, тесты.. мне понравилось что писали их в течение всего периода обучения.. так хоть в середине семестра открываешь лекции смотришь.. а не так, что на зачетной неделе пришел и первый раз все открыл, прочитал.. к зачету как то легче готовилось, тк вроде что то всплывало... тяжело когда по 5 предметам за 3 дня надо по тесту написать.. все в голове смешивается.. надо было растянуть хоть как то их.. организация зачета, экзамена, рейтинги.. мне все понравилось.. методичка по фио.. самому без помощи препода трудно разобраться.. а когда попадается человек который тоже не особо в курсе дела.. это вообще проблема... сдача зачета он лайн, круто))) сидишь волнуешься))) то что можно написать, спросить что то в любой момент круто.. так ну вроде про все написала...

Лекции понравились, говорили нужные и интересные вещи. В презентациях действительно маловато текста, но всё то, что С.И. говорил, было в доп.материалах, поэтому кто не был на лекциях, сам потом мог всё прочитать.
То, что тесты были в середине семестра - это плюс, т.к. на подготовку к итоговому не тратилось время. Принимали курсовые организованно и более чем лояльно, за что отдельное спасибо.
Хотелось бы обратить внимание на качество доп.материалов: было в них лишнее.
Я хоть и в числе тех, у кого были бонусы, но система рейтингов не особо понравилась, хотя идея, конечно, интересная. Зачем, например, отмечать на лекциях? Приходят те, кому надо просто отметиться и в итоге мешают нам слушать, а Вам вести лекцию. Отмечали бы только на семинарах - спокойнее было бы.
А насчёт того, что рейтинг породил "крысятничество" - ну так преподаватель здесь не причём, люди такие с нами учатся. Только в этом году заметила, что у нас на курсе так много людей, которые не помогут, если попросите о помощи. Хотя просят тоже по-разному, кому-то действительно что-то помочь или какой-то момент из курсача скинуть - не жалко, но чаще приходит что-то вроде: "Скинь мне свою курсовую, я честно-честно только немного посмотрю и никому не скину её", а в итоге твоя работа уже у всего курса, потому что эту "цепную реакцию" не остановить.
И ещё, С.И.отдельное спасибо за возможность обратной связи и за видеоматериалы.

А вот кстати и результаты обещанного опроса.
И вновь интересно знать ваше мнение, уже после того как все позади. И все более понятно. Как Вы относитесь к нововведениям С.И. Комарова в учебный процесс?
Да, мне понравилось 17 (45.95%)
Нет, не понравилось 4 (10.81%)
Я понял для чего они, но нужны доработки. 11 (29.73%)
Мне все равно 5 (13.51%)

Лекции стали интереснее по сравнению с прошлым годом. Замечательное оформление слайдов. Кстати, подбор картинок под текст как-то акцентирует внимание на информации и она иногда лучше запонимнается) Со светом минус - в темноте не совсем удобно записывать. Присоединюсь к мнениям про строгость на лекциях, построже надо, шум мешает)
Насчет он-лайн проверки зачетов по фио - некоторых ооочень смущает огласка их ошибок ( хотя мне, например, все равно). Может быть записи в виде "Фамилия - зачет/незачет" вызвали бы всеобщую благодарность стесняющихся))
К слайдам не надо больше текста на лекциях, чрезмерное переписывание со слайдов только отвлевает от того, что лектор говорит. А вот , "нужно к слайдам печатный вариант лекции более подробный" с этим согласна, не хватает. Так же было бы здорово, если после тестирования были выложены ответы на все вопросы)
Насчет рейтинга - все замечательно, тем более к тем, у кого рейтинг был маленький из-за каких-либо причин, Вы относитесь также, как ко всем, только без бонусов)
Спасибо за возможность анонимных вопросов по предмету, дополнительные материалы, видеоматериалы и своевременное оповещение о времени экзаменов, зачетов и изменении времени, и особенно будет лекция или нет, а то так часто в нашем университете приезжаешь на лекцию, мин 20 сидишь и домой уезжаешь..)

Ответ на комментарий # ну и вообще, спасибо за позитив))