Всем привет! Я тут давно не писала не потому, что не было о чем писать, а потому, что я чувствую себя здесь как-то некомфортно, что-то не то. Мне не нравится мой дизайн, не нравится обстановка, не знаю.. Знаете, людям нужно порой менять обстановку, круг общения, искать что-то новое. Так и тут. Я ухожу с этого сайта, но это не значит, что я ухожу на совсем, что я перестану писать. Нет, просто я поменяю место своего обитания и те, кому это надо, узнают, где меня можно будет найти)))
А пока ищите меня в твиттере http://twitter.com/#!/Nadya_esperanza

Всем привет! Прошло ровно два месяца и 1 день со дня моей последней записи здесь. За это время многое случилось: я успела поболеть, потом еще раз поболеть, а потом так поболеть, что очутилась в больнице. И вот я снова с вами, готовлюсь к итоговой контрольной работе по английскому. Но меня одолевает такая лень, такое нежелание что-либо делать, что прям не знаю, как с этим быть. Хочется все бросить и просто полежать и посмотреть телик или почитать.
Сегодня на меня что-то нашло, какой-то внутренний голос мне подсказал посмотреть, что из себя представляют мои босоножки, которые я одела всего 1 раз - на свой школьный выпускной. Потом я их убрала в коробку и забыла, а сегодня вот вспомнила. Так оказалось нереально классные босоножки, буду теперь их носить, спустя 4 года.) Вот так вот! Посмотрите, не завалялось ли и у вас чего-нибудь классного и модного) и вообще иногда полезно залезть в самый потаенный угол и найти там то, что так долго искал, и это я не только о босоножках...

Зима не даром злится, прошла ее пора... Пора-то прошла уже месяц назад, но вот уходить зима явно не собирается. На улице метель, ветер, гололед.... Кстати о гололеде... Сегодня я так сильно упала на улице, что теперь не могу не ходить, не сидеть, не лежать, не стоять.. не знаю, что делать. Ушиб просто нереальный. Причем обычно мне удавалось все-таки устоять, избежать падения.. а тут получилось все так быстро и неожиданно.. упала красиво, с размахом и как будто с разбега, т.к. только разогнавшись, можно так *бнуться... причем во время падения первая моя мысль была "о боже, мои новые джинсы!!!", а потом уже "бля, как же больно, встать бы..." В результате джинсы не пострадали, слава Богу, а вот я... превозмогая боль, я кое-как добралась до дома... сейчас уже не знаю, как я дошла, т.к. боль жуткая. Хотелось плакать.. я почти никогда не плачу от боли, но сегодня... но я сдержалась, иначе бы тушь потекла.. только этого мне не хватало для полного счастья. А упала я прям на ледяные колдобины, так что можете себе представить, что это... И где, хотела бы я знать, ходят эти дворники??? где на хер их песок, соль и другие реагенты? Срать на обувь! Так ведь можно и инвалидом сделаться. А если бы я ударилась головой? Короче жесть... хорошо, что это произошло уже на обратной дороге... и хорошо, что завтра мне надо ехать в универ... да и не встану я просто завтра, не смогу... вот так вот зима не даром злится...

Действие фильма разворачивается в Лондоне 1930-х годов, на пороге Второй Мировой Войны с Гитлером. Король Великобритании Георг V уже совсем стар, и у него два наследника. Старший - самоуверенный, успешный, он может управлять массами. Младший - герцог Йоркширский - тихий семьянин с очевидными проблемами, связанными с речью. Он очень сильно заикается, и его первая речь на публике завершается, не успев начаться. Он понимает, что так дальше продолжаться не может, он чувствует себя крайне неловко, выступая где бы то ни было. После многочисленных попыток исправить свою речь, он все-таки находит специалиста, исправляющего подобные дефекты, используя нетрадиционные методы лечения. Спустя некоторое время он делает первые успешные попытки выступлений на публике, он знает, как вести себя, чтобы говорить спокойно и уверенно. Однако в 1936 году его отец умирает, оставив королем Великобритании своего старшего сына, но тот встает перед выбором. Он влюблен в женщину не из высшего общества с не лучшей репутацией и между престолом и любовью он выбирает последнее. Таким образом, герцог Йоркширский становится полноправным правителем страны, что его совсем не радует. Он в отчаянии, он до сих пор не умеет говорить, не запинаясь, вызывая уважение граждан и повиновение подданных, он испытывает страх перед микрофоном и многотысячной аудиторией. Но специалист по исправлению дефектов речи не оставляет короля без помощи, он сопровождает его на его первом публичном выступлении: король сообщает англичанам, что их страна вступила в войну с фашистской Германией. Несмотря на печальное и страшное известие, граждане приветствуют своего нового короля, он вселил в них уверенность в такое ужасное, полное неопределенности время. Георг VI, герцог Йоркширский, становится опорой всей нации.

Вот я и отвела свой последний урок.. Не могу сказать, что очень рада этому, ну и не особо расстроилась) Да, детки хорошие, забавные, порой непоседливые, но всё же это дети, для их возраста это характерно и считается нормой) Мальчики сегодня поздравили меня с 8 марта, а также сказали, что им понравилось со мной работать, они были рады приходить на мои уроки, выразили благодарность за то, что я им помогла исправить плохие оценки, и сказали, чтобы я приходила еще))) а еще подарили мне розу) Очень приятно и неожиданно)) Все учителя в школе уже привыкли к таким знакам внимания со стороны учеников, ведь в течение года в школе много праздников: 1 сентября, день учителя, новый год, 8 марта и день рождения. А для меня это было в новинку) Правда после школы я пошла к бабушке, и пока дошла до дома, роза моя изрядно натерпелась и чуть не погибла от обезвоживания, но сейчас я ее уже реанимировала)
Наш последний урок прошел достаточно успешно, как, собственно говоря, и все уроки на этой неделе. Я вообще не ожидала от себя таких способностей к преподаванию)) Как написали в моей характеристике, я "проявила себя как ответственный, квалифицированный, тактичный педагог", вот как)) Ну и еще написали много хороших слов о моей методике преподавания)) приятно, черт возьми) Моя практика в школе завершилась совместной фотографией с классом) Но закончилась лишь практическая часть практики, впереди теоретическая.. но об этом я писать уже не буду, там темный лес, не хочу забивать вам голову заполнением документов)
P.S. Но в школу работать я все равно не пойду)

Ура, наконец-то наступила весна - пора любви, тепла, яркого солнышка, пения птиц, цветения и отличного настроения! Мы ее так долго ждали!!! Этой необыкновенно холодной и снежной зимой мы окончательно впали в спячку, а теперь пора просыпаться! На дворе 1 марта! Правда скоро всплывет все говно во всех смыслах этого слова на поверхность, у многих начнется аллергия на многочисленные цветы, авитаминоз и прочая хрень. Ну и что? Ведь на дворе весна!!!

Слушать этот музыкальный файл

Жду ваших комментариев! Они помогают мне совершенствоваться!

Вчера был последний день голосования за талисман Олимпийских игр 2014 в Сочи. За это "великое звание" сражались 10 претендентов: Дед Мороз, Белый медведь, Бурый медведь, Снежный барс, Солнце, Снежинка с Лучиком, Дельфин, Заяц, Снегирь и Матрешки-кегли (да-да, именно кегли, т.к. 90% граждан РФ сначала подумали, что это кегли, т.к. ничего общего с русскими матрёшками у них нет). Сначала проводилось открытое голосование в интернете, затем желающие отправляли свои смс и звонили на указанный номер. В самый последний момент с голосования сняли Деда мороза, мол он символом МОК в таком случае станет.. Какая потеря, а ведь это был один из главных претендентов на победу, но его соперники почувствовали себя более уверенно, ведь теперь и у них появился шанс стать победителем этого мега-соревнования. Чтобы мы лучше с ними познакомились, каждый из участников сделал презентацию себя любимого. Снежный Барс оказался настоящим героем, а в свободное от геройства время он медитирует, чтобы набраться сил. Маленький дельфинчик стал чемпионом подводного мира по кёрлингу, а лучик со снежинкой вообще прилетели к нам из космоса! Какие же они молодцы, эти претенденты! Каждый достоин победы, не так ли? А уж выступив на сцене с настоящими звездами нашей эстрады, они громко заявили о намерении победить! И какое они нам "шоу" устроили: Медведь читает рэп голосом Доминика Джокера, Снежный барс танцует балет с Цискаридзе, заяц с биланом поет, солнце - диджеит у Дайнеко, Дельфин поет голосом Николаева, в качестве партнерши у него подвешенная к верх ногами Сати Казанова; а кегли танцуют брейк под песню Лазарева... Такое только у нас в России могли придумать! Голь, как говорится, на выдумку хитра!
В конце концов после ожесточенной борьбы символом Паролимпийских игр стали лучик и снежинка, а символом Олимпиады (барабанная дробь) Барс, Медведь и Заяц!!! Поздравляем с победой! В этот раз на пьедестале почета на верхней ступени будет стоять целых 3 победителя! Такого история Олимпийских игр еще не помнит! Этот день войдет в историю! Ура, товарищи!

А если серьезно, то это был очередной развод:
1. Путин сказал, что хочет, чтобы выиграл Барс. Путин сказал, значит так и будет. Пожалуйста, барс среди победителей
2. Президент у нас Медведев, так что и медведя не могли обойти стороной. Бурый медведь у нас уже был, пора и белому (мне понравилось, когда 45 летний мужчина - автор этого шедевра с серьезным видом встал, когда сказали, что это очень ОРИГИНАЛЬНАЯ идея, прям очень ОРИГИНАЛЬНЫЙ символ... да и нарисовал он его, кхм, не очень красиво, я бы даже сказала убого, я рисую лучше).
3. Ну и надо было кого-то третьим сделать. Кто у нас еще из лесных жителей? Правильно, заяц!
4. Голосование в интернете, как всегда ничего не решало, т.к. у барса и зайца голосов было в 10 и 100 раз меньше, чем у медведя, а он в итоге вторым оказался
5. Деньги, потраченные на смс и звонки, ушли в никуда, т.к. это был далеко не прямой эфир. Ну будем считать, что эти деньги пойдут теперь на масштабный пошив новых символов олимпиады. Ура, товарищи!

Только что дочитала Гарсиа Маркеса "Любовь во время чумы" и решила написать этот пост по горячим следам. Честно говоря, я уже наверно минимум неделю ждала этого момента, когда можно будет закрыть книгу и высказать свое мнение о ней. Пожалуй, оно не совпадет с большинством рецензий и отзывов на это произведение.
Гарсиа Маркес написал эту книгу сразу после того, как ему вручили Нобелевскую Премию, поэтому и от произведения я ожидала чего-то необычного, завораживающего и впечатляющего. С первых же страниц романа мне не понравилось настроение автора, героев, повествования. Каждая строчка пропитана какой-то угрюмостью, неопределенностью, грязью, отравой, самой чумой.. Да, главные герои - глубоко престарелые люди: 72 и 76 лет, поэтому наверняка и стиль повествования соответствующий. Не раз в книге писалось о "запахе старости", я его почувствовала.. скажу вам, очень неприятный запах. И он усиливается от страницы к странице. В романе есть ретроспектива, flash back narration. Но даже она пропитана неприятными эмоциями. Главный герой Флорентина Ариса пытается заглушить несчастную любовь 600 с лишним женщинами, одни гораздо старше него, а другие, годятся ему во внучки (ему 76 ей 14...). Читать о его любовных похождениях совершенно неприятно, они описаны с грязной и гнусной стороны. Хотя автора тоже можно понять: он хотел показать, что это не любовь. Его настоящая возлюбленная Фермина Даса живет нормальной семейной жизнью со всеми ее неурядицами и проблемами. И вот наконец спустя 51 год 9 месяцев и 4 дня (по-моему) Флорентино Ариса вновь признается ей в любви, ее муж умер, терять ей нечего.. И они так и остаются вместе навсегда, на всю жизнь, хотя жить обоим осталось совсем недолго. Но любовь преодолевает все препятствия, невзгоды и даже время. Герои будто вернулись на речном пароходе на 50 с лишним лет назад и готовы прожить вместе до конца дней.
Но я не могу сказать, что книга мне понравилась.. Слишком неприятно, а порой противно, было читать о жизни героев. Но автору удалось передать дух времени и настроение двух влюбленных сердец, разлученных временем и обстоятельствами, но страстно жаждущими очередной встречи, чтобы уже не расставаться.

Поздравляю дорогие наши молодые люди!)) Мы, хрупкие, слабые и нежные создания, надеемся на вашу защиту!)))
[показать]

Я думаю, многим из вас в детстве родители говорили "Встречают по одёжке, а провожают по уму!" Мол учитесь дети, будете "Вумными, как Вутки", а внешность это дело второстепенное. А что на самом деле? Пословица-то правильная, только истолковывают ее как-то не так, между строк. Ведь встречают, действительно, по одёжке, а уж как там провожать будут - это уже не столь важно. Без хорошенькой внешности сейчас никуда, будь ты хоть семи пядей во лбу. Чтобы узнать, умный ты или нет, насколько богатый у тебя внутренний мир и вообще насколько ты хороший человек, нужно прежде всего, чтобы к тебе народ подошел и изъявил желание познакомиться. А там дальше уже как пойдет. Смотрите, идет по улице гений, претендующий на получение Нобелевской премии, очень хороший человек, добрый и отзывчивый и т.д. и т.п., но вот внешность у него, кхм, как бы помягче, не очень. Одет неопрятно, немытая голова. Да уверяю, никто не захочет с ним познакомиться! Это не только у нас в стране так, так во всем мире! Или другая ситуация: вы знакомы с человеком противоположного пола, он очень хороший, добрый, всегда помогает и поддерживает. Но он рассчитывает на что-то большее, чем дружба. Но вот лично вас он внешне вообще не привлекает.. Ясное дело, что никаких любовных отношений у вас не получится, т.к. лично для меня, например, внешность играет не последнюю роль. Да и у всех так.. Нужно, чтобы человек был приятен не только внутренне, но и внешне все-таки.
Это я к чему все?.. Следите и ухаживайте за собой! Понятно, среди нас нет Бредов Питтов и Анджелин Джоли, да и не надо. Просто очень важно выглядеть всегда хорошо, ухожено и опрятно! Тогда и народ потянется, чтобы узнать, так ли вы хороши внутренне, как и внешне!)

Друзья, давайте помогать друг другу! Это же так замечательно! Идет по улице старушка - помогите ей перейти дорогу или понесите ее сумки; женщина с коляской поднимается по лестнице - помогите ей, подтолкните коляску; молодая девушка тащит чемодан в метро - молодые люди, помогите ей, ведь вам это несложно.. Но у всех всегда верх берет гордость. А потом мы удивляемся, что живем в мире эгоистичных людей. Хочешь что-то изменить, начни с себя! Ведь это же такое счастье от совершенно чужого человека услышать "спасибо"!
P.S. Вот только, к сожалению, нельзя быть уверенным в том, что в трудной ситуации тебя не оставят без помощи...

Сегодня занималась вокалом. Моя мама - лучший учитель и слушатель! Она никогда не льстит, говорит все, как есть, правду! Подсказывает мне, где надо дольше тянуть, где меньше, где выше, где ниже. Она редко меня хвалит, но тем лучше для меня! Я всегда прислушиваюсь к ее мнению, и она помогает мне расти в творческом плане! Сегодня пела ей больше часа, исполнила все свои любимые песни, хиты всех времен и народов. И наконец-то я научилась вытягивать легендарную песню The show must go on не менее легендарной группы Queen. Для меня это большой успех и прогресс, это не может не радовать. Так что, возможно, в скором времени вы услышите эту песню в моем исполнении. А мама как всегда поможет мне довести мою интерпретацию если не до совершенства, то до достаточно высокого уровня. Все равно с оригиналом я никогда не сравнюсь, да я и не стремлюсь) Они идеал!
Ну а пока просто My soul is painted like the wings of butterfly...

Такс, фотку в контакте сменила, с документами вроде разобралась, все вроде налаживается. Если бы не пару НО:
1. Вчера дети на уроке вообще отказывались работать и вести себя по-человечески. Мне предстояло объяснить важный материал, а они и сами не слушали, и другим не давали. Но я конечно показала "кто в доме хозяин", прикрикнула пару раз, а как иначе? Ведь потом контрольную на 2 напишут и скажут, что я что-то им не додала.. раньше слушать надо было. Но несмотря ни на что, мы уложились как раз в 45 минут, все, что хотела, объяснила))
2. Сегодня был последний урок английского языка до каникул (на следующей неделе в школе каникулы, yahoo!! Хоть отдохну)). Все оценки за эти 4 урока я проставляла на отдельный листок, а не в журнал, т.к. его либо не было, либо его слишком рано уносили. Да и вообще как-то я боюсь оценки в журнал ставить.. я же не учитель все-таки. В общем, дети остались без оценок, которые могли повлиять на их четвертные оценки(( ну сейчас буду звонить учительнице, которая, надеюсь, еще не проставляла им итоговые оценки...
3. Я в шоке от того, какие нам дали задания в универе для осуществления их на практике.. Это просто unreal... Нужно провести какие-то тесты, классные часы, работу с родителями.. Ё моё, я учитель английского, а не классный руководитель! Когда прикажете это все проводить? Свои уроки я на это тратить не могу и не хочу(( снова придется, все придумывать, хотя там фиг придумаешь.. ладно, будем разбираться..

С НО покончили))) В остальном все хорошо) Сегодня случился прикол. По воле случая, сегодня урок английского проходил не в обычном нашем кабинете, а в кабинете истории, где проводит свои уроки директор школы. Мне-то все равно, где учить, да и детям тоже. В общем урок закончился, дети ушли, а я еще сидела на месте учителя и заполняла кое-какие бумаги. Тут приходит директриса (она не знала, что мы здесь занимались). Вообще она делает вид, что очень меня любит (ключевые слова "делает вид")) Она просто хочет, чтобы я в будущем пришла в школу работать... хаха.. Ну не в этом суть. Пока я сидела на месте учителя, она подметала класс))) Забавно, я на ее месте, а она с веником)) картина маслом практически))
А еще, хочу сказать, я совсем с головой ушла в практику.. Час назад мне звонил препод из универа, а я секунд 20 соображала, кто это и что этот человек от меня хочет)) Она, главное, сама представилась и назвала имя еще одного преподавателя, а я сижу, туплю и поддакиваю))) В общем только в конце нашего "оживленного" диалога до меня дошло, кто мне звонил)) вот так вот))
P.S. Пошла звонить учительнице и диктовать оценки.. блин, неудобно как-то.

14 февраля вышел новый долгожданный клип Сергея Лазарева Heartbeat. Он был снят еще осенью прошлого года, но в связи с неожиданной удачей, постигшей песню Instantly, его пришлось подержать в секрете некоторое время.
Сюжет клипа перекликается со смыслом, заложенным в песню. Но лично для меня после просмотра видео песня приобрела абсолютно новое звучание, я посмотрела на нее с другой стороны, и если раньше она не была у меня в числе любимых, с просмотром видеоклипа все поменялось.
Клип условно поделен на 2 части: то, что происходит с главным героем сейчас и его воспоминания о прошлой жизни с девушкой. И если сцены с девушкой наполнены нежностью, теплом и светом, то сцены его одиночества представлены в угрюмых, серых тонах. В каждом движении, в каждом взгляде главного героя чувствуется боль утраты, печаль и осознание того, что ее не вернуть. Все в его квартире напоминает ему о былых счастливых временах, мысли о которых преследуют его каждый час, каждую минуту. Главный герой по привычке, накрывая на стол, ставит 2 предмета и лишь потом понимает, что рядом нет той, которая разделила бы с ним завтрак. Он одинок, его мучает неопределенность. И вот однажды вечером, прогуливаясь по улице, он видит молодого человека, идущего по проезжей части и решившего, судя по всему, броситься под колеса первой попавшейся машине и тем самым решить свои проблемы. Но главный герой не допускает непоправимого и в самый последний момент спасает незнакомца, на что тот отреагировал крайне неадекватно. Он избивает главного героя, т.к. он помешал ему совершить задуманное. Видимо, в этот самый момент главному герою приходит в голову мысль, раньше не посещавшая его. Он не видит смысла дальше бороться с одиночеством и с болью, съедающей его. С уходом его любимой, его жизнь превратилась в ад, и он решил покончить с этим. Он идет на крайний шаг, совершает самоубийство. Дух его девушки пытается помешать ему, но уже поздно: главный герой выпивает смертельную дозу таблеток. Врачам все-таки удается спасти главного героя, но клип заканчивается очень символическим моментом. Он открывает глаза, но его сердце перестает биться. Да, он остается в живых, но сердце остановилось навсегда...
Существует много версий и интерпретаций этого клипа. Каждый видит в нем свое. На мой взгляд, девушка не бросила главного героя, а умерла.. Ведь их безграничная любовь очень четко показана в этом клипе, да и момент свершения самоубийства... Девушка явно хочет этому помешать. Значит она продолжает его любить, но не в этой жизни. Это моя интерпретация данного видеоклипа. Первый раз я смотрела его с замиранием сердца, т.к. снято все очень эмоционально. Кажется, что это не клип, а настоящий этап жизни человека. Это не клип, это минифильм с логической завязкой, кульминацией и развязкой. Браво режиссеру, сценаристу и актерам! Кстати, сценаристом этого клипа выступил сам Сергей Лазарев! Отличная работа для дебюта!
Ну а вообще лучше не анализировать, а просто наслаждаться просмотром шикарного клипа! Смотрим!

Слушать этот музыкальный файл

Еще одна моя новая песня!! Очень люблю ее! На мой взгляд, эта песня обладает сильной энергетикой, и, надеюсь, я смогла ее передать в своей интерпретации. Слушайте и комментируйте!)

Хочется лета и тепла (только не такого, как в прошлом году), купаться и загорать, а главное - отдыхать! Солнце приносит людям столько радости: оно излучает положительную энергию, у людей отличное настроение и самочувствие в солнечную погоду. Солнце - символ мира и добра, счастья и радости, внутренней гармонии и позитивного взгляда на жизнь! Пусть каждому из вас солнце светит ежедневно! Побольше вам тепла, улыбок и солнечных зайчиков)))
А море мне напоминает о недавнем отпуске, который был, кажется уже в прошлой жизни) Только мы наблюдали там не закат, а рассвет, что тоже очень завораживает)

Сегодня у меня был второй день активной практики.. Голова идет кругом от всего: от недосыпа (хотя встаю аж в 6.45, тогда как во время учебы в универе просыпалась в 5.15, но я раньше вставала с мыслью о том, что досплю в автобусе, главное, до него дойти.. и обычно 2-х часов мне хватало на то, чтобы досмотреть сны, а тут извольте сразу в школу..), от неопределенности (вопрос ЧТО делать? мне не покидает), от активности детей.. в общем жесть. Рассказываю по порядку. Вчера я провела урок в своем 5 А классе. По расписанию он у детей был третьим, но мне пришлось прийти к первому, я же должна еще и на других уроках сидеть (на уроках английского у других классов). В общем убила кое-как 2 часа и начался урок.. писали контрольную.. Дети не понимают, что когда они пишут контрольную, значит в классе должна быть тишина, учитель ничего никому не подсказывает.. Ко мне выстраивались в очередь, чтобы узнать, как переводится то или иное слово, что от них требуется в задании и т.д. Самое главное, что они все это уже знают.. видимо, решили меня испытать на прочность. Ну а мне жалко что ли? Конечно помогала и подсказывала.. Затем на протяжении двух последующих уроков я проверяла то, что они мне там понаписали.. Мда... одна 5 и то у самого настоящего двоечника (он и весь класс удивились, как так получилось), около пяти четверок, несколько троек, остальные - неуд. И это в конце триместра.. Ну что ж, двойки не ставила, думала, исправят. Сегодня у меня был первый урок, все еще спят в одном ботинке, в том числе и я. Но пришлось объяснять новую тему. Эх не знаю, поняли или нет.. завтра проверю. Но скорее всего (99%), придется объяснять заново... Да и не воспринимают меня ученики, как учителя. Одна девочка подошла ко мне и сказала, а я ТЕБЯ в контакте нашла... у меня тут чуть земля из под ног не ушла... Фотка у меня там, мягко говоря, не для детского просмотра, не для моих учеников.. КАК она это сделала, я не знаю.. Более того, мама у этой девочки - учитель русского языка и классный руководитель ее класса.. упс, подумала я, но терять уже нечего.. все уже все увидели.. Так что надо сделать вид, что ничего не произошло)) Самое главное, чтобы они материал освоили... А еще сегодня и вчера я присутствовала на уроках в 8б и 9б классах. Они числятся, как классы-коррекция... Мда, это что-то.. Бедная учительница, сколько же ей приходится терпеть, а нервы и здоровье-то не железные. Когда я поприсутствовала на их уроках, мне стало ясно, почему мне не советовали вести английский в этих классах. Уж лучше 5-ый. И еще есть определенные заморочки с документами. Я должна расписаться, что прошла инструктаж по технике безопасности или что-то в этом роде.. Но я не могу этого сделать, т.к. у меня нет приказа о том, что я прохожу практику в этой школе.. У меня уже язык отсох объяснять, что нам такие документы не выдают.. как об стенку горох. И ведь не отстают.. В итоге, директор, которая меня очень хорошо знает, сказала завучу по ТБ "открыть свой талмуд" и дать мне расписаться) Но завтра я должна все-таки принести запрос, по которому я здесь прохожу практику. Документ конечно не тот, но мне пофиг, другого нет.. Да и вообще, я пальцы в розетку совать не собираюсь.. И завтра у меня очередной урок... Боже, дай мне сил!...
P.S. Пошла менять фотку в контакте))

Сегодня этот всемирно известный день.. день святого Валентина. Многие пары отмечают его вместе, наверняка в кафе и кино на вечерних сеансах свободных мест нет. Повсюду поцелуи, объятия и любовь.. Раньше, когда я училась в школе, я очень остро реагировала на этот праздник. Всем дарили эти валентинки, а мне нет, я чувствовала себя одинокой и никому не нужной. Для меня это был худший день в году. Сегодня я так же, как и всегда, провожу этот день без второй половинки, но отношусь к этому уже совсем по-другому. Ну да, сейчас я одна, но значит просто не пришло мое время. Мне абсолютно все равно, 14 или 15 сегодня февраля, для меня эти дни вообще ничем не отличаются. Просто принято всех поздравлять, что-то писать в этот день, вот я и решила не выделяться и написать) Я рада за тех, для кого этот день - самый счастливый день в году, может кто-то сегодня кому-то признался в любви, может, у кого-то был первый поцелуй.. Я очень рада за них! Правда! Только давайте любить друг друга не только 14-го февраля, но и каждый день в году, каждый час и каждую минуту! Любите друг друга! Дорожите вашими отношениями! Ну и демотиватор в тему: [показать]

Слушать этот музыкальный файл

Я пою уже давно, но впервые выставила свое творение на публичное обсуждение! Так что, можно сказать, у меня премьера) Слушайте и комментируйте! Но не судите строго, т.к. я не профессионал). Надеюсь, понравится!