Большое всем спасибо за добрые слова!
А вот каким образом мы модернизировали покупной икеевский мольберт( тот у которого одна сторона грифельная для рисования мелками).
Так как рисуем мы все-равно либо на столе, либо на полу, мольберт оказался не востребован. Да и ставить его негде. Слишком много места забирает. Поэтому мы его разобрали на составные, наш папа отпилил ему ноги и таким образом образовалась одна грифельная доска (которую мы в основном и использовали). У нас в комнате есть открытый стеллаж, вот к нему мы и прикрепили доску на тех же самых петлях, которые были у мольберта.
В результате, доска висит на нужной высоте и играет еще роль дверцы стеллажа, доску можно поднимать и что-то класть или вынимать с полочек стеллажа.
А теперь о главном. Я купила узенькие прозрачные кармашки. Разрезала их пополам и одну сторону прострочила зигзагом. Получились кармашки нужного размера. Потом прикрепила эти кармашки винтиками по разным сторонам грифельной доски. И вот, собственно, игра, а точней миллион разных игр, готово.
Для начала это конечно банальные многоразовые проводилки. Не получилось, стер, проводи снова.
Кармашки хороши тем, что в них можно засовывать не только карточки (которых у нас великое множество) но и все, что душе угодно
Вот игра найди одинаковую фигуру. Сложность заключается в том, что разнятся цвета и «повороты в пространстве»
Здесь все понятно
Найти одинаковый набор палочек кьюзенера
А вот так можно учить цифры
Вот так можно учить слова ( по крайней мере запоминать как пишется то, что мы ищем, в данном случае «грибы»)
Ну и самые главные на сегодня у нас игры – примитивные лабиринты. Мне нравится тем, что такого размера лабиринты
У нас была детская дачная тачка. Она сломалась. Колесо я попросила нашего папу открутить и не выбрасывать.
Вот такое
сначала деткам нравилось его просто так прокручивать. Оно при кручении издает такой приятный скрипучий звукJ сначала активно крутил Никитоса, а потом и Даша подключилась. А уже совсем потом я придумала приклеить на колесо наклейки (там как раз такие специальные впадинки имеются)
Наклейки должны быть парные. Например из такого альбома
Приклеиваем одну картинку на левую сторону, а потом в хаотичном порядке на правую.
Таким образом все парные картинки приклеены в разных местах колеса.
Суть игры заключается в том, чтобы выбрать одну картинку с левой стороны, например, и искать к ней пару с правой стороны, (или наоборот) путем прокручивания
Крутим, ищем, наслаждаемся звуковым сопровождениемJ
В продолжении коробочной темы.
Собрала для малышки ГЛАМУРНУЮ КОРОБКУ. Специально для этих целей купила в магазинах цветные бусы. По дому насобирала разной гламурной ерунды. Ну и еще некоторые бусы собрала сама из бусин, которые купила в швейном.
ВНИМАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ! Ребенка оставлять наедине с подобной коробкой нельзя. Покупные бусы могут рассыпаться (что у нас и произошло ( к моему ужасу) . Вообще-то необходимо каждые бусы проверить на прочность, а всего лучше разобрать и самой перенанизать их на леску (что я и сделала, так спокойней).
Хит моей доченьки бусики из настоящих корралов! Может ей нравится, что они шершавенькие, и не такие холодные как обычные бусины, не знаю. В общем выбор моей Дарьюши
Всякие «штучки-дрючки»
Бусики хорошо использовать и для совместных игр. Например наряжать кого-нибудь
Привет всем!!
Появилась капелька свободного времени, поэтому постараюсь выложить наши игрушки, пользующиеся большим спросом у моей малышни.
Игрушка для моего Дашика-карандашика – называется ШАРОДЕРГАЛКА.
Вариаций этой игры очень много. В нашей игре это выглядит так: в плотной крышке от коробки (можно использовать просто картон толстый или фанеру) проткнула шилом дырочки, и в хаотичном порядке продела несколько веревок с шарами на концах. На две дырки одна веревка. Таким образом, если тянуть за один шар, веревка вытягивается до упора, прижимая к коробке шар на другом конце веревки и наборот. Вот на этой фотке видно как мы с Дашиком тянем одну веревку за разные концы
Для удобства использования , и для экономии пустых стеновых поверхностей (которых, в общем уже и не осталось) игру прикрепила скотчем на торец детского столика. Вот так
[показать]
[показать]
[показать]
[600x600]
Пионы (Мой сад)
(Melonik)
Ранним утром
(britvich julia)
Nacre
Автор Margarita M
Автор: Nikonchuk Dasha
Название: Охапка мая |
Розы
kadetv20
Название: Время маков |
ДнеВареневская
(Luiza Gelts)
[700x500]
Букет для мамочки.
[700x531]
Чай с тюльпанами
задумала я сделать специальную коробку для моих малышей с разными материалами для ощупывания, обглядывания, ну и еще для облизывания:)
и, в общем, как та бабушка из сказки колобок, помела-поскребкла по сусекам и наскребла горсти две материалов необыденных и интересных для детей. мне этого показалось недостаточно , поэтому сходив в свои излюбленные магазины по месту жительства (так как куда-либо выезжать пока не удается) -строитель, аптека, хозяйственный - докупила и пополнила наши запасы. плюс приобрела красивую коробку под них. удобную, крепкую, широкую.
моя малюнька очень довольна осталась!!
эту книжку я задумала сшить для сынули к его 3-летию, которое уже совсем скоро!!!
и так как Никитуля в последнее время стал проявлять живой интерес к счету и цифрам, мне просто захотелось преподнести ему интересный и необычный подарок - счетную книжку, в которой "замиксованы" несколько идей, это и визуальный контур цифры-примера, и количество точек, соответствующих цифре и соотношение по цветам и еще складывание паззлов.
вот эта мягкая книжка
это просто флаг. взяла ненужный симпатичный шейный платок, сложила вдвое, прикрепила к палочке. счастье - хоть отбавляй. работы - всего ничего.
всем привет!
нашла я недавно сайт в инете Олеси Емельяновой и загорелась сделать игру "по волнам по морям" http://olesya-emelyanova.ru/index-igry_svoimi_rukami.html
дома обнаружила вот такой поднос из икеа [показать] и еще достала с верхней полки купленный еще летом скульптурный пластилин. он ужасно жесткий и я просто не знала, что с ним делать, поэтому положила его подальше до лучших времен. вот и пригодился. сначала дырки=ручки у подноса заклеила скотчем, а после приступила к занудливому до ужаса занятию - залепливанию всех щелочек для начала, а уж потом всей территории подноса, причем делать приходилось все быстро, так как времени-то нет совсем..
[показать]
а потом черт меня дернул взять приятный и любимый пластилин джови и навести красоту. морское дно ведь не может быть однотонным, я и постаралась и на острова домики слепила из джови.
сделала пилотный кораблик и парус из картона как предлагает автор и прямо с утра (еще недоделав до конца ) с Никитосой поиграли. ох и дул сынуля, старался!!! а сколько радости было, когда кораблик заплывал внутрь острова!!!
Покупала я когда-то Никитосику (когда он был совсем маленький) вот такой кубик [показать], мне тогда очень понравилась идея разноцветных граней, да еще кормашки из которых можно вынимать предмет такого же цвета. Но теперь, насмотревшись на работы мам-мастериц, решила я наш кубик немного приукрасить для доченьки. И еще в кармашки что-нибудь положить, поискала по дому вещички подходящего цвета и как-то так вышло, что еще и нашлись четыре разных материала – пластмасса, дерево, стекло и железо.
Потом насобирала разных ленточек, пуговичек, бусинок и вот такой получился красавец в результате.
нам с детьми сказочно повезло!. у нас сломался вентилятор (вот такой [показать] ) и муж хотел уже вынести его на помойку, но тут внутри меня что-то засопротивлялось и я попросила оставить нам защитную крышку. долго крутила ее в руках (думая, куда бы ее пристроить), мы даже с Никиткой примерили ее в качестве шляпы. и тут меня осенило - это же великолепное поле для шнуровки!!!.
первое, что мы ( в общем, пока я конечно:)) нашнуровали - это машинка, по просьбе ребенка
коробку, в которой хранится игра, обтянула той же тканью, из которой шила мешочки [показать]
всего получилось 42 мешочка, соответственно 21 пара. можно было сшить мешочки всего двух цветов и поделить, таким образом, на пары. но я решила игру усложнить и развеселить, тем более нашлась подходящая ткань с квадратиками. квадратиков каждого цвета по четному числу, чтобы потом было легче делить пополам. (но в одинаковых цветах должен быть разный наполнитель, чтобы потом на запутаться) поэтому для фото я не зашивала мешочки, чтобы продемонстрировать все наглядно. первый ряд идет от темного к светлому, а второй ряд мешочков от светлого к темному. посередине ряд наглядного наполнителя в прозрачных пакетиках (для второго варианта игры)
основная идея наощупь найти пару мешочков с одинаковым наполнением. конечно, сначала нужно давать ребенку не все мешочки, а чуть-чуть, иначе ребенок просто не справится и потеряет интерес. потом планирую увеличивать число даваемых мешочков.
второй вариант игры: (если игроков будет двое, тогда интересней справляться с заданием - кто быстрее)
раздаются каждому игроку равное число мешочков и посередине на стол выкладываются примеры наполнения (в прозрачных пакетиках) в определенном порядке: например, фасоль, камни, прищепки и т.д.
задача разложить свои мешочки наощупь, согласно заданному наглядному примеру.
можно играть и с одним ребенком. например, я достаю бусины и прошу Никиту найти мешочек в этим наполнением, потом достаю вату и тоже прошу найти такой мешочек.
каждый раз убеждаюсь, интересные идеи лежат на поверхности. впечатлившись в свое время Л.Даниловой супер-лото, задумалось мне "материальное" лото для моих деток. в результате - минус несколько часов драгоценного сна (работать получается, только когда все уложены спать) и лото готово.
назвала его - 1000 мелочей. ходила по дому собирала всю мелочь. потом выкладывала на картон, ламинировала скотчем. пока насобиралось мелочевки на 15 листов. потом, наверное, буду пополнять, если интерес не угаснет.