• Авторизация


Вопрос на засыпку для сообразительных! 14-11-2010 08:30 к комментариям - к полной версии - понравилось!


В школе мне по истории всего 2 раза влепили по паре. Первый раз в 5-ом или 6-ом классе, когда проходили Египет, а точнее пирамиды, и я заявила, что эту хрень учить не буду. Был спаренный урок, который я напрочь сорвала, превратив его в мега-дискуссию, за которую в итоге похвалили, но именно за слово «хрень» и подрыв авторитета офиц образовательной программы по головке не погладили.

На пару эту мне было по барабану, к оценкам отношение всегда было наплевательское, но интерес к альтернативной истории зародился именно тогда. Ну а в Питере, да еще и с инетом, пищи для пытливых мозгов хоть отбавляй.


Внимание вопрос! Даже 2… (всё о тех же пирамидах)

1. Как распилить гранитный или базальтовый блок весом в десятки и сотни тонн медной пилой за сравнительно короткие сроки?

2. Как оставить на всё тех же материалах идеальные распилы шириной в 2мм?


здесь не 2 вроде, но форма интересная, хотя даже не в форме дело...
[показать]

в инете фоток можно найти валом, не буду пост забивать, вот еще экземплярчик с трубчатым сверлением:

[показать]


Вопросы с подвохом. То, что подобные манипуляции с камушками проводились именно медными пилами и т.п. инструментами– это официальная версия, ибо не было в Египте тогда более износостойких материалов. Однако есть одно большое НО!
И это НО называется шкала Мооса (шкала твёрдости), по которой гранит и базальт стоят на планочке 6-7, а медь (по Бриннелю и т.п.) на 3. Ок, в Египте медь с примесью мышьяка, пусть дотянет до 4, но это всё равно не 6, и тем более не 7.

Всё та же официальная версия гласит, что в качестве абразива использовался песок. (В песке много кварца, который по твёрдости имеет 7). Да, с таким абразивчиком распилить можно, только вот пила будет стачиваться гораздо быстрее блока. И какое количество пил понадобится на огромный блок – хз.

Видела где-то видос, как историки экспериментаторы распиливают, только вот пилили они известняк, и место распила предпочли детально не показывать потому, что дураку ясно, какое там «качество».

У кого-нибудь адекватные ответы имеются? Кому интересна тема и околоподобное, можете заглянуть на сайт ЛАИ и посмотреть фильмы Склярова, есть в них много интересного. Правда вопросов становится всё больше…

Я пару лет назад после этих фильмов прогулялась по Питеру поглядеть на качество современной кладки… Наблюдения меня не выдержали и понесли в музей Горного института пообщаться с экскурсоводами… Ответов мне не дали, зато предложили поступить посредь учебного года… Лишь подтвердили, что даже современное оборудование с алмазным напылением имеет более широкую режущую кромку.

Задавать эти вопросы в ЛАИ толку нет, там люди одержимые, они годами заумные гипотезы придумывают… Может всё гораздо проще, как думаете?
вверх^ к полной версии понравилось! в evernote
Комментарии (32): «первая «назад
Почему же не имеет? Шаманы, жрецы, колдуны передавали свои знания из поколения в поколения, под страхом смерти разглашения. Почти все отличались от соплеменников внешностью. Про не таких ранних конечно этого не скажешь, ассимилировали, но и у тех проглядывается особенность. Эх, заглянуть бы в Александрийскую библиотеку до пожара. А ведь ее спецом сожгли. Там наверно собака и порыта. Знали древние, нельзя неразумному потомству многих знаний доверять. Верно обжигались уже.
Liberty88 15-11-2010-02:46 удалить
Вот именно, что из поколения в поколение знания передавались. И не верю я в версию "всех умных вырезали", поэтому строить разучились.
в утерянные библиотеки заглядывать не очень хочется, пустое невыполнимое желание... я бы не отказалась в закрытое хранилище и библиотеку Ватикана попасть ))))


Комментарии (32): «первая «назад вверх^

Вы сейчас не можете прокомментировать это сообщение.

Дневник Вопрос на засыпку для сообразительных! | Liberty88 - Liberty | Лента друзей Liberty88 / Полная версия Добавить в друзья Страницы: «позже раньше»