Человек человеку узбек,
Реже - таджик.
Ночь. 21 век.
Гаражи.
(с) Б.Панкин http://www.stihi.ru/2010/06/08/3060
Какая это подлость, что близкие люди оказываются совсем не близкими.
Ну да ладно. Я вот сейчас буду пересматривать Сталкера. Даже не знаю, что про него сказать. Ничего и не скажешь, наверное. Надо почувствовать. - сказал логик с рационалистическим восприятием жизни... :)
Сначала и большей частью, конечно, о Фурье :) Точнее, даже про fftw3 - Fast Fourier Transfer, библиотека, реализующая быстрые преобразования Фурье. Я очень удачно устроилась на Зимней Школе: в отличие от остальных энтузиастов, радостно ковыряющихся во фрагментированном программировании и бьющихся о проблему управления ресурасми, я спокойненько себе с напарником сравниваю две разностные схемки :) Казалось бы - плевое дело. Но в процессе этого плевого дела было написано 5 вспомогательных прог и одна полноценная хреновина, плюющаяся матричками и массивом гармоник. Из матричек потом получаются замечательной красоты картинки ("расползание" во времени и разность между результатами от разных схем), а из гармоник получаются тоже милые графики, данные для построения которых на данный момент еще не посчитаны :)
В процессе мучений над этой красотищей я попинала свою память на тему работы в командной строке, научилась строить графики в гнуплоте, писать скрипты для оного (написан был также генератор для скриптов, чтобы не вбивать каждый раз все 100 файлов ручками в параметры) и, наконец, юзать библиотеку fftw3, которая мало того, что имеет красивое название, так еще и параллельная таки-да.
Теперь о вечном. Наверное, так вот и стоит жить: променять неделю блаженного выгуливания вола на каникулах на неделю работы в режиме: "приехал-попрогал-приехал_домой-вырубился", получить от этого искреннее удовольствие и считать, что те, кто отказался от этой славной возможности, кое-что потеряли :)
И подарочек:
[640x480]
...И будут веселы они или угрюмы,
И будут в роли злых шутов иль добрых судей,
Но нам предложат деревянные костюмы,
Люди, люди...
В.С. Высоцкий
А еще вчера умер Gary Moore...
Итак, собственно, во-первых, у меня все-таки хватило смелости и самоуверенности позвать Татьяну погулять в картинную галерею (ее как раз занимала эта идея), а потом в кафе. Поболтали здорово :) Выпили на двоих литр кофе, извели всех хохотом и подколками. Она мне пообещала скинуть "Все равно я встану" и поймала меня на том, что я должна ей футболку с эмблемой нашего универа. Теперь думаю, где бы оную отыскать.
А сегодня утром, совершенно безотносительно любых событий в моей жизни, если не считать, может быть, дня рождения подруги, мне пришла в голову мысль: женщинам нужно дарить цветы и говорить комплименты. Сначала я подумала о том, что мне нравится дарить цветы: тетушкам, подругам, преподавателям по соответствующим случаям. Какие-нибудь тоже соответствующие. Например двоюродной моей тетушке, даме изысканной, я дарю крупные розы небанальных расцветок, подруге (которая сейчас живет в Москве, что прекратило практику) дарила лилии, маме дарю розы или хризантемы (ее любимые цветы). С комплиментами у меня тоже все в порядке.
Потом я подумала о том, что я в некотором роде тоже принадлежу к женскому полу, соответственно, на меня сие тоже должно распространяться. И тут у меня непроизвольно покривились губы. Что касается комплиментов: доброе слово, конечно, и кошке приятно, но это только от близких или родствеников. С цветами все еще интереснее. Цветы я не всегда с охотой принимаю даже от близких людей. Во-первых, страшно не люблю банальщины типа красных роз, а во-вторых, цветы от мужчин от 18 и до 50 лет вообще не принимаю, если только это не дядюшка дарит горшочек с кактусом.
Так что, все женщины разные. Но дарить цветы я по-прежнему люблю :)
Кажется, я начинаю понимать, почему люди к почтенному возрасту устают от жизни: все страшно предсказуемо. Все одинаковы и все одинаково.
Все по-старому. Везде одно и то же.
Сегодня никуда не надо бежать и не надо ничего срочно делать. Поэтому мне тоскливо. Что ни говори, а слетать с раз взятого темпа сложно, но еще сложнее набирать его обратно, и вот это-то меня и беспокоит.
А так... Ничего не делаю, почитываю Стругацких... Попутно обидела хорошего человека неосторожной шуткой. Шутка вышла грубая и совсем не смешная, мне и самой она не понравилась. Но слово - не воробей...
К вечеру поднимается температура и начинает крутить коленки. Я не лечусь. Мне неприятно лечиться. Наверное, дело в том, что у меня папа - врач, а врачи, как известно, самые больные люди..) А у меня - наследственное, стало быть.
Вот, в общем-то и все. Напоследок выкладываю одну забавную штуку, от которой у меня похолодел копчик. Приятного прочтения.
__________________________
А вот что получится.
Положим даже, что оппозиционеры будут сильней единороссов. Побьют они единороссов,
порушат ихние проклятые вышки, захватят всю Центральную Россию. Пусть. Нам не жалко.
Пусть они там режутся. Но польза-то нам какая?
Это одно...
Теперь положим, что единороссы оппозиционеров отобьют. Отобьют они оппозиционеров, и покатится вся эта война через нас на Дальний Восток. Что тогда? Тогда опять же нам крышка: на севере единороссы, на юге единороссы, и над нами единороссы. Ну, а единороссов мы знаем...
Еще может быть, что единороссы оппозиционеров перебьют, а оппозиционеры - единороссов. Вот тут вроде бы нам самое и жить. Так нет же, опять не получается. Потому что еще националисты-черносотенцы есть. Пока единороссы живы, националисты прячутся, а уж как единороссов не станет, тут нам полная крышка. Съедят нас националисты и костей не оставят.
Не надо нам ничего, <…>, пусть идет, как идет... Двадцать лет худо-бедно прожили, и
еще двадцать протянем, а там, глядишь, и еще...
_____________________________________________
Текст выше - отрывок из "ОО" А&Б Стругацких со следующими изменениями:
солдаты -> единороссы,
варвары -> оппозиционеры,
упыри -> националисты-черносотенцы,
ну, и географические, разумеется.
Попрошу не проводить аналогий между замененными словами и заменяющими. Это сделано исключительно в целях поярче высветить схожесть рассуждений.
Вот как-то так :)
Закрыта сессия! :) 1 четверка по этому вонючему терверу! бу!
И вот, у меня впереди 1 (!!!) день, чтобы успеть перечитать неимоверное количество кошмарно научных статей, большая половина которых - на чистом английском языке. :) Добро пожаловать!
А еще - it is so different...)
Сейчас я, по идее, должна читать сплайны, собственные значения или, на худой конец, метод Ньютона в тщетной надежде хоть что-то постичь... Но я слушаю Белую Гвардию и думаю о том, как мне надоела эта сессия, как бы хорошо ее уже закончить, как печально, что я уже два месяца не могу сфотографироваться на аватарку, и моя страница в-том-самом-всеми-нелбимом-быдлоконтакте давно уже блестит жирным вопросиком на месте фото. Мне хочется чего-нибудь рубашечного, джинсового, пацанского. Или в стиле "безумный ученый", со съехавшими очками. Очки у меня, впрочем, постоянно съезжают.
Мне как-то опять не регламентированно тоскливо. Сейчас бы собраться с силами, грохнуть эти несчастные Численные Методы на 5, потом подать заявление на Зимнюю Школу Параллельных вычислительных технологий, потом сходить в наш бассейн и узнать насчет абонементов, взять справку в поликлинике и т.д. Нельзя сбавлять темп... А иногда хочется сказать: "Да черт с ним, со всем, в конце-концов!" Нельзя же. Иначе я никуда не выберусь из своего уютного маленького стоячего болотца.
А еще я деинтеллектуализируюсь. Как-то так, вроде :) Это скорбно. И еще вчера был взрыв в Домодедово... А я? Не знаю... Это как-то мимо прошло почему-то... Я писала сплайны и мне было все равно: у меня не получалось точного решения на полиноме 3-й степени. И если бы бомба взорвалась не в далекой Москве, а в центре нашего города, я бы, может, даже и тогда не обратила внимания...
Сдать бы сейчас благополучно Чис.меты... Так, чтобы на 5 сразу и никаких экзаменов... Попробую.
Чайки умирают в гавани.
Да-да, у меня послезавтра экзамен по Теории Вероятностей, а я тут смотрю всякую урбанистическую экзистенциальщину. Иногда истории придает прелесть ее новизна, беспрецедентность, выражаясь суше, но, наверное, яснее... А иногда - ее банальность. Ее повторимость во многих жизнях, в любой стране и любом городе планеты. В конце концов, дело даже не в истории. Дело в деталях. Дело в камере, выхватывающей сцены с самых невообразимых позиций, выхватывающей кусками, как в восприятии кого-то очень спешащего. Дело в пустых мощеных улицах, в гулких шагах человека-невидимки. В тянущих, словно древние водяные чудовища, свои железные решетчатые шеи кранах в порту. В окостеневших неподвижных лапках чайки, прильнушей к равнодушной мазутной спине волны.
Проще говоря, дело в настроении.
Я люблю такие фильмы. Хотя, признаться честно, я ни черта не смыслю в кино. Ни в актерской игре, ни в перспективе кадров, ни в работе оператора. И особенно я ни черта не смыслю в замыслах режиссера. Я люблю простое кино. Тихое. Солярис люблю. Сталкера люблю. Вообще люблю советское кино - оно никогда не являлется вызовом: вот, мол, я тут вам напридумывал, посмотрим, хватит ли у вас ума все это осознать.
Сталкера, кажется записывали в категорию "кина не для всех", но, по правде сказать, ведь и любое кино тогда не для всех. Тот же "Бумер", например, - тоже не для всех кино. Я вот как человек тихий и не воинственный совершенно не воспринимаю подобного рода вещи, тот же "Револьвер", в котором, говорят, есть моменты на "подумать", я опять-таки не могу смотреть. Не люблю слишком большого количества стволов на квадратный сантиметр кадра. Не для меня, например.
В общем, "Чаек" рекомендовала бы именно людям, любящим кино тихое. Остальным, возможно, покажется скучноватым.
Ах, да, и тервер... Буду готовиться, конечно. А там - главное, чтобы не ниже четверки.
Услышала тут краем уха по телевизору: типа свобода выбора для школьников. То есть, из обязательных предметов на 10-11 класс остаются только ОБЖ, физкультура и... как бишь его... Закон Божий? Марксизм-Ленинизм? Ну, чего там еще полезного придумала наша Небедная Канцелярия?
- А как же остальные предметы? - с картинной озабоченностью вопрошает диктор, справедлива полагая, что у любого нормального человека по ту сторону экрана возникнет таковой вопрос. О, никаких проблем! Остальные будут профильными: русский язык и литература, общественные науки, математика и информатика и т.п. Надо понимать, будущему юристу математика ни к чему? А математик, разумеется, обойдется без курса родной речи. Мыли пусть в кванторах выражает, благо, матлогика дает простор...
То есть, ученики, и так не уделявшие особого внимания предметам, которые они определили для себя как "непрофильные", теперь с облегчением забьют на них болт с полного одобрения начальства. И не надо мне намекать, что в последние 20 лет все примерно такой вид и имело. Имело, не поспоришь, но так ведь теперь, если введут таки эту систему, сие будет означать, что сверху нам сказали: "Продолжайте в том же духе, господа! Плодите воинствующее невежество! Главное - патриотизм!"
Ура, товарищи! Вперед, к светлому будущему! Слава вам, Медвепут, слава вам, фурсенки и слава вам - Неизвестные Отцы!
Я ввязалась. Я уже почти ввязалась в жуткую, страшенную просто работу, в то, что сожрет мое свободное время, мои силы, возможно, мои отношения с окружающими.
Впрочем, обо всем по порядку. Уравнения Мат. Физики я сегодня сдала на 100 баллов... *фухъ...* :) Попалась мне в теории, таки да, функция Грина оператора Лапласа, а практика у меня была уныленькая, зато несложная: колебания закрепленной струны и теплообмен в стержне с третьими краевыми на одном из концов. Тем не менее, ДУ, которое образовалось в процессе решения там, я все равно не решила, ибо не помню я, как их решать >_< Стыдно, да :)
В общем и целом, должно у меня быть какое-то ощущение победы, ощущение достижения... Но у меня есть только чувство стыда, потому что прекрасно я понимаю: 100 баллов я не заслужила... Да, возможно, что по моим критериям у нас никто особо-то на 100 баллов не тянет, но все-таки, все-таки, все-таки... Подленько это, конечно, но у меня на душе легче хотя бы от того, что моя одногруппница, которая обычно не шпаргалит из принципа, на этот раз тоже воспользовалась шпорами... То есть, катали все. Все поголовно. Ну, тут надо признать, что практику я не катала - мне было лень делать шпоры по практике, да и читать решенные задачки из билетов перед экзаменом тоже было лень. Я, в основном, сама поковырялась в мат. моделях, и на том все повяло :) Теорию - да, mea culpa, шпаргалила. В принципе, я бы, наверное, вспомнила и так, но почему-то не могу я сидеть и самостоятельно вспоминать, когда у меня под рукой есть шпора. Мне в таких случаях всегда кажется, что без шпоры я ничего не знаю.
А после экзамена я набралась наглости и попросила у Шуриной задачу... Задачу она пообещала.
Так что, у меня теперь, вроде как, есть Учитель... Это, безусловно, требует от меня соответствующей отдачи. Но я этого хотела - я этого добилась. А что с этим делать я решу, когда оклемаюсь от сессии.
Anyway, впереди еще Тервер (и Н.Д. Бекарева, которую я опасаюсь чисто из инстинкта самосохранения) и Чисметы, за которые я, может быть, еще и не получу 5... Хотя, буду стараться. Может быть, даже сплайны напишу :) Но, сказать по секрету, мне и собственные-то значения отлаживать невпупенно лень, а там уж просто делать нечего :)
18-го экзамен по Уравнениям Математической Магии Физики. Теорию честно почти всю выписала на шпоры, практику порешала... Но функция Грина!!! Это же кошмар какой-то, страшный сон студента-третьекурсника. КАК строить эту чертову функцию для полусферы или четверти круга??? *бьюсь головой о стену*
В общем, завтра на консультации я жалобно поною, возможно, Элла Петровна сжалится и еще раз объяснит... Впрочем, кто знает...
Настроение упадническое. Либо повезет - и тогда есть возможность получить 5, - либо не повезет, и тогда возможность получить 5 тоже есть, но уж очень призрачная... :( С другой стороны, в семестре у меня 60 баллов должно быть... Если баллов 30 на экзамене наберу - будет А-шечка... Правда, 90 - это, вроде, А-. А мне хочется (стыдно, стыдно признаваться, потому что знаю я, что претензии мои необоснованны) А+...>_< Да, написала и зажмурилась от своей наглости... On the other hand, ведь сдавали же девушки из 84 группы письменный экзамен на 40 баллов... А я, вроде, не хуже... Во всяком случае, физику, стоящую за мат. моделями, я чуть-чуть понимаю, и мне в течение семестра очень нравилось ковыряться в мат. моделях. Я даже учебник открывала в семестре! :))
Кстати, об учебнике. Нашла я в нем все-таки главу по функцию источника. Там все так стройненько расписано. Нет бы раньше заглянуть - дурья башка... :) Так что теорию по ф-ии Грина я теперь даже почти знаю :) И буду совсем не против обнаружить теоретический вопрос по этой самой функции в своем билете. Но вот от практики с Грином или потенциалами простого/двойного слоя - избави Боже!!! То ли Халяве помолиться, чтоб оградила от этих жутких задач... Ну правда же - кошмарики сплошные... Для четверти круга, вроде, инверсий столько.... ничегошеньки я в них не понимаю >_< В практике я не против элекростатики, ну, и, разумеется, параболических/гиперболических и даже, черт с ними! :), эллиптических задач. О! Вот тоже Навье-Стокс не поался бы в теории. Я его еще не переписывала на шпоры, кстати... Но, вообще-то, чует моя...хм... спина..., что Навье-Стокс-то мне попасться может как раз, потому как я его в свое время помянула в рассказике. :)
Мда, надеюсь, эта запись никогда не попадется на глаза никому с кафедры Вычислительных Технологий (не считая меня, если вдруг случится чудо и я там окажусь в качестве бакалавра и магистранта). А то посмотрит так, например, Баландин, на этот крик души - и летопись окончена моя. Он и так незаслуженного уважения к студентам не питает, а тут уж совсем на меня бы смотрел как _оно_.
В общем, завтра я, надеюсь, тут не окажусь - буду готовиться к УМФ и пить валерианку :) Так что со страниц дневника помолюсь за себя - чтобы сдала я УМФ на пятерочку... Очень надо! Ну просто очень! Особенно для самоуважения :)
Живем же в антиутопии.
Не менее 30 же тысяч лейтенант милиции получает, а врачу, чтобы эту тридцатку заработать, надо столько дежурств набрать, что он сам к концу месяца ляжет с инсультом. А учителю этой тридцатки вообще в жизни не видать, не абы какому там, а учителю высшей категории. А инженер не всякий эту тридцатку в своей жизни в руках держал.
Приоритетные же предметы в школе - ОБЖ и физкультура. Закон Божий еще им туда! Так их! Нечего им учиться, пусть идут на заводы - заводы же стоят! Да только заводы как стояли, так и стоять будут. А надо будет специалистов по "инновациям", так пригласят из-за рубежа, и будут миллионы платить им, чтобы свою недобитую ученую шушеру не кормить. А чиновники теперь зато могут же 2 года в любом заграничном ВУЗе отучиться! Несомненно, это даст толчок к инновациям и модернизации.
И сидим и молчим же. И сидим, и на кухнях, в жж-шечках в своих уютненьких, сопли разводим, на площадях дубинками получаем, на провокации на их поганые ведемся.
Единственное, что мы можем им противопоставить - это личное, личное, а не глобальное, не надо никого никуда тащить, потому что все равно не дотащишь, а если дотащишь, то не туда, куда нужно было, да еще и выяснится, что не нужно было никуда тащить вовсе... - образование, личная активность и личная ответственность. Кончайте вы с этой мировоззренческой обломовщиной, прекращайте эту маниловщину с глобальными преобразованиями в одной отдельно взятой стране.
Подними, наконец, задницу с дивана, венец творения, ты, обезьяна зажравшаяся!
И ближе к народу. А то знаем мы эту нашу интеллигенцию: артхаусное кино - чем дебильнее, тем весомей и признанней, психоделическая эта "музыка", мозги корежащая, мутные эти книжки про Внутреннюю Монголию и Великий Урал. Вы на карте эту Монголию найдите, да не внутреннюю - обычную, бренную земную Монголию. Много вы о ней знаете? Все эти фотография-скейтборд-горные_лыжи-йога. Особенно йога. И дзэн. К черту мир, уйдем в нирвану.
Это я так, что-то разбрюзжалась... Наверное, от страха - Уравнения Мат. Физики скоро, жутко сложная штука :(
Рапортую-с: первый экзамен сдан на отлично = A+ по Болонской системе! :) Уг'а, таваг'ищи!
Действительно, есть, чему порадоваться. Расслабляться, конечно, не то, что рано, а, пожалуй, даже преступно. Потому что впереди самый сложный экзамен в этом семестре - Уравнения Мат. Физики... И сдать я его должна не ниже, чем на отлично, потому как УМФ - это основа того, чем я буду заниматься в дальнейшем. К тому же, показать Э.П. Шуриной, что я не совсем баран - дело чести. Так что завтра сажусь учить материал. Ну, то есть сегодня уже :)
И да пребудет со мной Сила Кафедры Вычислительных Технологий! :)
Итак, начинается Она. Сессия. 13-го числа (чуть-чуть не пятница) состоится первый в этой сессии экзамен - Дифференциальные Уравнения. Признаться, в этом семестре (да и в предыдущем - тоже, чего греха таить) я уделяла им меньше внимания, чем следовало. Единственной работой, в которую я по-настоящему вложилась, было РГЗ, на практиках же я занималась неизвестно чем, как выясняется теперь, когда я принялась "повторять" практику, почитав и переписав на шпаргалки лекции.
К слову, рукописными шпаргалками у нас уже никто не пользуется. Сейчас все делается проще: скидываются лекции на телефон, с телефона все и списывается, при этом не нужно даже совершать аллегорических телодвижений, изощряясь, чтобы преподаватель не заметил акта списывания. Впрочем, наш преподаватель по ДУ не придает особого значения данному акту. У нее свои маленькие хитрости: письменно ответив на вопросы по теории, вы садитесь рядом с ней и получаете дополнительные вопросы, "уточнения", отвечать на которые приходится, так сказать, "онлайн". И тут уже не поможет ни одна шпаргалка.
А я шпаргалки свои пишу все затем же: покуда пишу, запомнить хоть что-нибудь. Пока помогает :)
Экзамен этот я собираюсь сдать так хорошо, как только позволит мой интеллект. Очень надеюсь, что он позволит мне сдать его на твердую пятерку. Во-первых, Н.Б. Иткина, преподаватель наш по ДУ, больше уже ничего у нас вести не будет, а человек она приятный, и мне хотелось бы напоследок проявить себя перед ней в хорошем свете :) Во-вторых, Н.Б. Иткина работает на кафедре вычислительных технологий, куда я нет-нет да и подумываю завернуть на бакалврскую работу, а там - кто знает... Поэтому неплохо бы, опять-таки, показать (вообще, больше всего - себе самой), что я не совсем баран и кое-чего стою (в балльном эквиваленте). Впрочем, я очень надеюсь, что я действительно кое-чего стою, но уже сомневаюсь в этом, потому что некоторые задачи в примерных билетах наводят на меня невыносимый, прямо-таки парализующий ужас. С другой стороны, стоит вспомнить прошлый семестр и экзамен по Теории Функций Комплексной Переменной, когда я _вдруг_ обнаружила, что одну из задач в билете вижу вообще впервые в жизни. Пришлось поспешно вспоминать теорию, которую я не знала :) Кое-как решила, не без помощи Н.Б., признаюсь... :)
А, ну и в-третьих, очень хочется пятерку...:) Постараюсь ее заработать.
Как-то так :)
Удачи мне.
О. Наконец-то я добралась до дневника. Как-то стыдно даже, что никого не поздравила с Новым годом - это я не отмечала особо, а другие-то, наверное, веселились) В общем, как всегда, когда опоздал поздравлять - уже неловко. И не буду, что уж теперь.
А буду я учить доказательство Теоремы Тихонова о представлении решения сингулярно возмущенной дифференциальной задачи. :)
МКЭ - вещь магическая. Во всяком случае, для студента 3 курса, видящего его впервые. А уж если этот студент еще и находится в числе 6 (!) смертников с потока, взявших ротор-роторное уравнение, то всем сразу ясно, что жизнь его будет недолгой, науке она не нужна, и вряд ли над хладным прахом его кто-нибудь зачитает параграф из "кирпича". (Кирпич - это, чтоб вы знали, учебник по Методу Конечных Элементов авторства Рояка, Соловейчика, Персовой).
В общем, сижу - курю курсовой проект. Тоска меня съедает страшная: дело в том, что я тот еще *овнопрограммист. Поэтому задача передачи массива A[4][4] в подпрограмму для меня превращается в феерическое приключение, по завершении которого я, скрепя сердце и скрипя зубами, совершила страшную вещь: A = new doublе*[4]. После этого, собственно, меня можно расстреливать. Я знаю, знаю, это ужасно... Я даже подумываю о том, чтобы уйти в монастырь. Но даже в случае ухода в монастырь курсовой проект мне сдавать придется... Кстати (только тсссс!) некоторое время назад я все еще писала void main( )... >_<
Когда-то в ходу была такая хохмочка: "Стоит мне вспомнить, как мы учились - боюсь идти к врачу!". Так вот, если врачи учатся точно так же, как я, то проще и дешевле будеть отойти в мир иной, не вставая с родного ложа. :)
удобрением был навоз...
В 16-17 веках его доставляли в неплодородные районы самыми разными способами,... в том числе и по морю на кораблях. Но в трюмах бывало жарко и сыро, и во время пути в навозе начинался процесс брожения, при котором, как известно, образуется газ метан. Электричества тогда не было, и если в трюм заглядывал какой-нибудь с горящей лампой, то метан взрывался, и корабль взлетал на воздух.
Таким образом, потеряв несколько кораблей, торговцы удобрениями сообразили в чём дело, и стали перевозить навоз на верхней палубе. А чтобы навоз случайно не погрузили в трюм, на мешках с навозом стали ставить маркировку: «Ship High In Transit», которую в последствии сократили до аббревиатуры по первым буквам «S.H.I.T.»
Именно так лингвисты объясняют происхождение одного из самых популярных слов английского языка...
Взято с http://epidersia.ru/page/29/ :)