Представляю вашему вниманию два фото мастер-класса по созданию украшений из витой ленты - сутажа.
А за вдохновением прошу сюда: Самые красивые украшения из сутажа!
В ирландском наборном кружеве часто встречается очень популярный мотив "Тысячелистник" или "сороконожка". Выполняется мотив с применением бурдона.
[600x450]
Напоминаю, что бурдон- это нить в 3-4 сложения. Желательно использовать ту же нить, что и рабочая или подходящую точно по цвету. Иначе в перегибах будет проглядывать другая основа.
Начинаем с 18 с.б.н., набранных на бурдоне. Заключаем их в кольцо, зацепив за начальнйю п. соединительной п.
[600x450]
Затем продолжаем набирать на бурдоне ещё 60 ст.б.н.
[600x450]
Переворачиваем вязание, предварительно подтянув нити бурдона поплотнее. Напоминаю- переворачиваем, как прочитанный листок книги.
И провязываем 20 ст.б.н., проложив бурдон поверх петель предыдущего ряда.
[600x450]
Првязав последнюю п., обязательно подтягиваем бурдон, задавая форму и плотность мотива.
[600x450]
Временно отставляем нити бурдона. И далее вяжем в таком порядке: 3 возд.п., пропустив 2 п. предыдущего ряда провязываем 1 ст.с.н., опять 2 возд п.. Так провязать до начала закругления "головки "листа. По закруглению вяжем также, только пропускаем по 1 п. предыдущего р.
[600x450]
[600x450]
[600x450]
[600x450]
[600x450]
[600x450]
Поворачиваем вязание и провязываем в каждую образовавшуюся арку по 3 ст.б.н.
Всё это время бурдон не трогаем!
[600x450]
Дойдя до последней п., переворачиваем работу и на одном бурдоне навязываем 15 ст.б.н.
[600x450]
Опять поворачиваем работу и, проложив бурдон, вяжем так: 2 ст.б.н., 2полустолбика, 7 ст.с.н., 2 полуст., 2 ст.б.н.
[600x450]
Поворачиваем работу,пропускаем 2 п. предыдушего ряда, провязываем 1 ст.б.н., цепляясь за ряд основания и опять, проложив будон поверху уже связанного лепестка, провязываем 8 ст.б.н.
[600x450]
Далее на одном бурдоне набираем 7 ст.б.н.
[600x450]
Опять поворачиваем работу и провязываем в вышеуказанном порядке, формируя очередной лепесток.
[600x450]
Таким образом обвязываем весь ряд до конца.
И
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[700x525]
[показать]Красота каждого цветка неповторима, неповторима и его энергетика. Все цветы имеют свои особенности, свой характер.
Цветочная азбука применялась еще в Викторианскую эпоху - что нельзя было выражать словами, передавали символы цветка. Хватало одного цветка для выражения чувств, получения желанного и эмоционального настроя
Итак, язык цветов
АЗАЛИЯ
Её значение сдержанность. Этот цветок символ любви и верности. Также означает эфемерность. Японцы, например, верят, что азалия способна сохранить семью, помочь преодолеть вместе любые трудности
МИМОЗА
Значение этой красивой акации надежда на взаимность, стыдливая чуткость и тайная любовь. Символика: для христиан акация — знак морального образа жизни и бессмертия.
У египтян акация - символ Солнца, возрождения, бессмертия, невинности
ВАСИЛЁК
Его значение - изящество, а символика - символ постоянства и верности. Еще василек — символ нежности и простоты
РОМАШКА



|
|
|
|
Вязание тапочек спицами
[x130]
Модель взята из журнала "Вязаная копилка" №1/2013 г. Голубые тапочки связаны спицами №3,5 и крючком №2 из 100 г пряжи (50% шерсть, ...
|
Тапочки на двух спицах
[x130]
Тапочки для детей на возраст 2-3 года связаны спицами №3. Пряжа 75% акрил и 25% шерсть. Схема вязания тапочек спицами ...
|
Любая работа . выполненная из оттенков. которые сочетаются между собой, будет смотреться гармонично и привлекательно. Сама природа частенько нам дарит свои шедевры, которые отражают гармонию и красоту сочетаний оттенков.. Если Вы будете иметь эти схемки сочетания цветов. то у Вас намного проще будут рождаться идеи для своих шедевров.
[показать]
2.
[показать]
3.
[показать]
Продолжаем вдохновляться от прекрасных схем картинок, заимствованных своим гармоничным сочетанием у самой природы.так как материал очень большой, то я его разбила еще на 2 части. не упустите одну из них, чтобы у Вас эта подборочка была полной и своими шпаргалочками помогла Вам в вашем творчестве.
1.
[показать]
2.
[440x398]
3.
[показать]
Чтобы Ваши работы смотрелись очень гармонично, дорогие читатели, давайте продолжим собирать подборочку, состоящую из 4 частей с интересными вариантами сочетания цвета, которые заимствованы у самой природы. Используя понравившееся сочетание в своем творчестве- Вы обеспечены гармоничным внешним видом, который будет ласкать всех взор, а это уже залог успеха :) Успешного Вам выбора красивого сочетания и претворения своей задумки в создании неповторимого шедевра !:)
Чтобы грамотно использовать эти сочетания, дорогие читатели, обязательно обращайте внимание на соотношение цвета, так как некоторые оттенки присутствуют только вкраплениями. Если Вы будете обращать еще и на это внимание, то успех Вашей работе обеспечен. Продолжайте собирать интересные природные сочетания, так как они не раз еще Вас выручат и помогут Вам в Вашем творчестве.В конце этой странички Вы сможете заглянуть в более ранние публикации, посвященные грамотному гармоничному сочетанию оттенков. Приятного Вам просмотра и выбора :)
Дети очень любят играть с полимерными мячиками, которые частенько теряются, поэтому , дорогие читатели, давайте изучим материал, благодаря которому Вы сможете сами создавать эти шарики разных размеров и оттенков.
[357x223]Родители и учителя, которые много читают вслух и обсуждают прочитанное с детьми, ускоряют и стимулируют их (детей) умственное развитие.
Жестокое авторитарное обращение с детьми ухудшает восприятие новой информации и дальнейшее развитие
Нейроны в мозгу образуются в течение всей жизни, в отличие от распространенного ранее мифа о том, что нервные клетки не восстанавливаются.
Для того, чтобы это образование происходило, надо постоянно “нагружать” свой мозг, получая новые впечатления.
У левшей и владеющих двумя руками одинаково людей мозолистое тело в головном мозгу в среднем на 11 процентов больше, чем у правшей.
Мозолистое тело – это особое образование, состоящее из 200-250 миллионов нервных волокон, соединяющих левое и правое полушарие – своеобразная шина данных.
Головной мозг растет в размерах в среднем до 18 лет.
http://xobi.com.ua/1569-podushka.html
Вяжется цельным полотном в круговую. Прибавлять в 16-и местах. Потом делается подушка и пришиваются 8 углов(через один). Потом свободные углы выворачиваются ... ну во общем, сложно и непонятно без картинок ... придётся сделать ещё одну подушку и сфотографировать сам процесс сборки
Схема подушки. Вязать в круговую, рисунок повторяется 8 раз, надо связать 11 рядов.
[200x]Двухцветный узор крючком.
[200x]
[200x]
[200x]
[200x]
[200x]
[200x]Техника вязания плотного полотна крючком.
[200x]
[200x]МНОГОЦВЕТНЫЕ УЗОРЫ
[200x]
|