Это цитата сообщения НебоОблака Оригинальное сообщение
Нутелла за 5 минут. Рецепт приготовления
Это уже сотый рецепт в рубрике "Мои рецепты". Решила отметить это событие)) рецептом шоколадной пасты. Мы в семье покупную называем и Нуской и Нутеллой, но не в названии дело. Хорошо, когда занешь, из чего изготовлен продукт. Здесь ингредиенты самые простые, результат потрясающий и никакой химии. Да еще и готовится минут 5, если не считать подготовку продуктов.
Это цитата сообщения Dama_Madama Оригинальное сообщение
Сдобные булочки к чаю (булочки по 9 копеек)
Подобные булочки наверняка помнят многие. Раньше они стоили 9 копеек и были неимоверно пышные, очень вкусные и были идеальным дополнением к чашке утреннего чая. Именно такие булочки я и хочу сейчас предложить Вам приготовить.
Состав:
опара
- 200-230 грамм муки
- 120 мл теплого молока
- 1 чайная ложка сахара
- 1 пакетик (11 грамм) сухих активных дрожжей
Это цитата сообщения lorine Оригинальное сообщение
Фирменный домашний "коньяк".
[655x438]Это цитата сообщения Жанна_Лях Оригинальное сообщение
САЛО В ПАКЕТЕ
Растолите головку чеснока с жменями черного и душистого перцев, посолите, намажте этой смесью сало, заверните в кулек, кулек с салом заверните еще в один кулек. Заворачивать надо тщательно, что бы не оставалось внутри кулька воздуха, который при нагревании сильно надуется. На ночь оставьте сало на кухне – мариноваться. Утром, набрав в кастрюлю воды, опустите в нее сало, и поставьте на плиту кипятиться. Кипятить надо 2 часа, а затем оставить остывать прямо в воде. Затем надо положить в холодильник и когда сало застынет, порезать и удивить себя, домашних и заскочивших гостей тающим во рту салом, которое они никогда еще не пробовали…
Это цитата сообщения Liepa_Osinka Оригинальное сообщение
Шапочки " Пионы"
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]http://www.stranamam.ru/post/1541194/
Это цитата сообщения виктория_берёза Оригинальное сообщение
Картофельная запеканка «Ел бы и ел»
Из последней своей поездки в наш областной город привезла себе один из подарков маленькую книжечку "Необычные блюда из обычных овощей.Вкусно и просто".Рецепт из нее( или точнее почти из нее, ну, не могу я чтобы ничего не изменить...) А название придумалось как-только мой ее попробовал - это были его первые слова.Рецепт до безобразия простой.Обязательно попробуйте!
Это цитата сообщения Оленька_Коваленко Оригинальное сообщение
Пирог "Ленивец"
Легкий, необычный и очень вкусный пирог.
Автор готовила пирог в мультиварке, но можно также приготовить в духовке.
Рецепт
Соус из слив к мясу
Ингредиенты: 1кг темной сливы (длинненькая); 50мл питьевой воды; 2 полные ст. л. мелко рубленного свежего или сухого укропа (по желанию сухой или свежий); 1ст л. молотых семечек кориандра; 1,5ст. л. молотого красного перца; 2ч. л. молотой сухой мяты; 2ч. л. сахарного песка; 1/2ч. л. крупной соли; 1ст. л. 9% уксусной кислоты.
Сливу вымыть, переложить в кастрюлю с кипятком и варить, пока не начнет отделяться шкурка. Затем откинуть сливы на дуршлаг, слить воду и перетереть через дуршлаг или сито. Сливовую массу опять же поместить в кастрюлю, добавить воду и закипятить. После закипания проворить 5 минут на тихом огне и постоянно помешивая, чтобы соус не пригорел. Далее добавить соль, сахарный песок, все специи и проварить еще 5 минут. Затем добавить уксусную кислоту, и опять проварить 5 минут. Горячий соус разлить в стерильные маленькие баночки или бутылочки, в каждую баночку добавить по 1дес. л. подсолнечного масла и сразу укупорьте. Баночки переверните и укутайте.
Это цитата сообщения Иримед Оригинальное сообщение
Учим детей вязать на пальцах. Занавеска с колокольчиками. 2 МК + видео
Пересказ мой 
Иримед:
Вот такая оригинальная занавеска.
Для нее понадобится:
от 400 до 700 м пряжи, в зависимости от размеров двери и толщины пряжи;
1 упаковка колокольчиков;
иголка.
Для этой занавески было связано всего 15 шнуров, а колокольчики расположены на 5 из них, чтоб не было слишком шумно.
А вот и ее автор Алиса:
Мастер-класс по созданию занавески здесь: http://www.flaxandtwine.com/2012/03/finger-knitting-door-curtain-with-bells.html
Очень подробный мастер-класс по вязанию на пальцах с пошаговыми фотографиями
находится здесь: http://www.flaxandtwine.com/2012/01/finger-knitting-how-to.html
МК на английском, но мне кажется, что перевод не нужен. Лучше увидеть!
От себя добавляю 2 видео по теме:
Это цитата сообщения Иримед Оригинальное сообщение
Коктейльное платье-тюльпан. Пошаговое моделирование
Технический рисунок:
Порядок работы:
Определяем пропорции, наносим предварительное положение модельных линий на основу платья вразворот. Отрезаем по линии талии и закрываем нагрудную вытачку, переводим ее в талиевую.
Продолжение здесь: http://tvorim.e-gloryon.com/5096689652
Это цитата сообщения Tanianico Оригинальное сообщение
Кардиган - трансформер
Кардиган - трансформер
Это цитата сообщения selwas Оригинальное сообщение
Красивая плетеная ручка для вязаной сумки "Соломонова полоса"-очень легко сделать
Это цитата сообщения be-ll Оригинальное сообщение
Нежнейшая шарлотка тает во рту.Мастер-класс.
Нежнейшая шарлотка тает во рту.Мастер-класс.
|
Это цитата сообщения Amenika Оригинальное сообщение
Худеем на 7 килограмм за 7 дней!
- 1 сутки. Набор продуктов: вареное куриное филе (200 гр.), яблоки (2 шт), апельсин (1 шт.), нежирный творог (100 гр.), нежирный йогурт (1 шт.), 1 порция овсяной каши (100 гр.).
- 2 сутки. Набор продуктов: 1 порция гречневой каши (100 гр.), грейпфрут (1 шт.), вареная говядина (200 гр.), 1 стакан нежирного кефира, чернослив (100 гр.), томаты (2 шт.)
[400x250] Это цитата сообщения Mages_Queen Оригинальное сообщение
***
Осеннее гадание на кленовых листьях via Magеs_Queen & natаly-lenskaуa
Это цитата сообщения Добрая_Фея Оригинальное сообщение
Интересная диета (8-12 кг за 10 дней)
|
Это цитата сообщения larusik Оригинальное сообщение
Кофейная панна котта с кофейной карамелью от
У любого возраста есть свои особенности. А возрастные особенности детей - второклассников в том, что умственная усталость возникающая в период учёбы ещё не может самостоятельно и осознанно регулироваться. Мой младший сын почти второклассник! Он уже не так волнуется, как перед первым классом, и не прикрывает своё волнение бравадой типа:
«Да я и так самый смелый», или «Я не буду поднимать руку, потому что уже всё знаю» и даже чувствует себя «бывалым» учеником. А как-то на каникулах даже спросил меня:
«Мам, а я с теми же ребятами пойду во второй класс? Или с другими?». И очень обрадовался, когда я сказала что конечно с теми же. Очень разные темпераменты и особенности психики у наших деток. Мой сын очень уставал в первом классе от новых, ещё не испытанных ранее эмоций. От большего, чем в садике колличества народа. И соответственно ужасного шума на переменах (в нашей группе было 12 человек и только один шумный). Поскольку он, в принципе, не очень открытый «товарищ», ему было трудновато находить новых приятелей и чтобы как-то скрыть этот «пунктик» он с мальчишками носился по коридору, валялся на полу и часто сидел под партой.
В младшем школьном возрасте познавательные процессы ещё не совсем произвольные, хотя ребёнок волевым усилием может быть сосредоточен на важной задаче в течение определённого времени, но тем не менее быстро устаёт физически, поскольку не может управлять своим внутренним состоянием в полной мере.
Чему нужно учить детей в этом возрасте?
- Умению правильно и рационально использовать своё время. Потому что времени должно хватать и на учёбу и на отдых.
Ведущая деятельность в этот период — учебная, поэтому все процессы новообразования развиваются именно в момент учёбы. Если дома при помощи родителей ребёнок будет находить применения своим знаниям, полученным в школе, то процесс обучения станет более осмысленным и понятным.
Интересной возрастной особенностью детей-второклассников является уменьшение объёма памяти и нужно просто научить их некоторым приёмам рационального запоминания (мнемотехника). Принцип мнемотехники заключается в запоминании зрительных образов, которые ассоциируются со словом, но не само слово. Это очень удобный и интересный способ запоминания и игры одновременно. Например:
Выучив простые стишки, используемые в начальных классах (это тоже приёмы мнемотехники), уже не будет проблем с частями речи:
Существительным назвали то, что существует:
Стол, стакан, мольберт, аптека, сцена, где танцуют.
Прилагательное — это признак-приложенье:
Белый бант, весёлый дождик, вкусное варенье.
Вам числительными нужно счёт вести, ребята:
Два, четыре, семь, десятый, тридцать, сорок пятый.
Вместо имени названья есть местоименье:
Ты — мой брат, она-девчёнка, это-воскресенье.
Знай: глаголом наши предки действие назвали-
Говорить, пойду, услышал, выдишь, закричали.
При глаголе ставиться наречье:
Делай смело, поле-рядом, море плещется-далече.
Перед именем-предлоги верная подмога:
К нам, на речку, под землёю, с неба, у порога.
Друг-союз соединяет слова в выраженья:
Ты и я, да мы с тобою-вот и предложенье.
Междометье-крик иль возглас, слово-восхищенье:
«Эй!»-послушай, «Ух!»-прекрасно,»О-о…» — вот удивленье.
Есть слова-едва заметны, как песка крупицы,
В предложении затерялись пусть, же, ли — частицы.
Так же к возрастным особенностям детей — второклассников можно отнести ещё плохо развитое абстрактное мышление, и значение выражений типа:»Как ты мне надоел» или «глаза б мои на тебя не смотрели», могут восприниматься буквально. А вот наглядно-образное и наглядно-действенное мышление развито очень хорошо(всё что изучается нужно потрогать и увидеть).
Во втором классе начинают ставить оценки и для многих детей это настоящий стресс. Важно чтобы родители старались всегда быть поддержкой и помощниками в повышении самооценки к себе (как японские мамы). Если случаются плохие оценки (а это неизбежно), то нельзя чтобы ребёнок сильно переживал по этому поводу. Нужно просто помочь понять неусвоенный материал и отметка исправится. Учёба должна быть не ради оценки, а ради тех знаний, которые потом можно применить на практике.
Главное — научить наших младших школьников стараться и верить в успех, и тогда всё получится.