Зайка-улыбайка!
Автор игрушки - Ирина Малкова.
Материалы:
Для вязания зайчика понадобится пряжа жёлтого и серого цветов (я вязала акрилом). Для платьица понадобятся сиреневые и белые нитки (я вязала из микрофибры). Для тележки я использовала разноцветные нитки. Крючок 2,5 мм, глазки бусинки; носик, ротик и реснички вышивала нитками ирис (чёрные и розовые), пуговки для колёс тележки, набивка (у меня синтепон).
Условные обозначения:
вп - воздушная петля
сбн - столбик без накида
сс - соединительный столбик
пр(прибавка) - 2 сбн в петлю предыдущего ряда
уб(убавка) – 2 сбн провязать вместе.
Рачий шаг, ссылочка на Мк
http://video.mail.ru/mail/nadia-pr/75/42.html
Пышный столбик, ссылочка на Мк
http://www.youtube.com/watch?v=MAZhSsR_4b8
Всем нам с детства знакома душещипательная история А.Барто про зайку, которого оставили умирать мокнуть на скамейке)) Но у нашей сказки счастливый конец. Эту застенчивую и робкую индейскую девушку на скамейку определили исключительно для фотосессии))) Уж очень хотелось похвастаться нашими глазками, которые расписаны вручную акрилом, и конечно же скамейкой, которую мы оооочень терпеливо мастерили вдвоем с сестричкой, начинающей, но ооочень талантливой скрапершей scrapbytm.blogspot.com/)))
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
Ее в нашей семье сразу полюбили, назвали Аяшей ( что в переводе с индейского означает "небольшая",т.к. она всего 12 см от макушки до пяток) и даже составили по ней описание))) Так что, дорогие мои гости и постоянные читатели, с большим удовольствием делюсь им с Вами)))
Сделался вот такой ёжег... И описание сделалось тоже. Прошу любить и жаловать.
[показать]
[показать]
[показать]
Очень признательна Кристине Комиссаровой за помощь в оформлении описания!
Ну вот теперь и вы сможете его связать, этого маленького умоляльщика, который просит свою маму: "Мамочка, свяжи мне такого же, ну пожа-а-алуйста!"
Это моя конкурсная работа, занявшая на конкурсе "Мисс/мистер Амгурушечка" 3 место.
Котенок связан из "Велюра" от Назар-Рус", крючок 2 мм. Получился ростом 11 см (не считая ушей).
Приятного вязания!
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
Очень признательна Кристине Комиссаровой (makasinka) за помощь с оформлением описания!
Внимание! 2-я страница исправлена!
Наконец я могу отдать вам его, описание вязания ангела-вдохновителя, победившего в конкурсе "Мисс/мистер Амигурушечка" на
[показать] и ставшего символом сайта.
Обращаю ваше внимание на то, что если вы соберетесь скопировать это описание и опубликовать его где-то, вы обязаны поставить активную ссылку на вышеуказанный сайт. Давайте будем соблюдать правила приличия!
Ограничений по использованию игрушки, связанной по этому описанию (как и по другим моим описаниям, прошлым и будущим), я не ставлю. Также не требую при публикации фото готовой игрушки указывать мое имя. Вы не обязаны его помнить всю жизнь
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
Большое спасибо Кристине Комиссаровой за помощь с оформлением описания!
Наконец дошли руки связать себе прихватки... А то уже даже как-то неловко стало пользоваться старыми, еще свекровушкиными
[показать]
Идею этой прихватки стырила где-то в нете еще прошлой зимой. Связала по фото.
Вяжутся просто, смыкающимися (на боку штанишек) прямыми и обратными рядами, столбиками с накидом. Начала сверху, с цепочки из 66 вп. С первого же ряда и в каждом следующем ряду делаем прибавки по центру передней и задней частей. Прибавку можно делать, провязав 3 ссн в одну петлю или 2 ссн, разделенных 1 вп. Провязать так 9-10 рядов и затем каждую штанинку вязать отдельно, разделив вязание по центральной петле прибавок. На каждую штанинку - 4 ряда. Затем нитью розового цвета связать кружавчики на каждой штанине: 1 ряд сбн, 1 ряд ссн, разделенные 1 вп, 1 ряд следующим образом: 5 ссн, разделенных 1 вп, под арку предыдущего ряда, 1 арку пропустить, 1 сбн в петлю столбика с накидом предыдущего ряда. Повторять до конца ряда. По верху я обвязала розовой пряжей двумя рядами сбн и сделала петельку. Пришила 2 пуговки.
Все
[показать]Мне кажется, что выглядит довольно весело и мило. Мужу очень понравилось )))
Нет ограничений по копированию и публикации описания и использованию связанных по нему игрушек. И если не запомните имени автора - не обижусь )))
Нет ограничений на публикацию описания и использование связанной по нему игрушки.
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]Ну как не чудо? Ведь всегда вдвоем -
Крылом к крылу, в красивом оперенье
Они скользят по чистому пруду.
Божественны! Остановись, мгновенье!
Способов рисования с детьми есть бесконечное множество. Сегодня мы поговорим о «Методе сжигания». Помимо развивающего эффекта, оказывает и благотворное коррекционное воздействие. Другими словами, если ребенка преследуют возрастные страхи, вызванные различными нарушениями в эмоциональной сфере (боязнь закрытого пространства, темноты, различных героев телепрограмм и т. д.), то избавиться от них или снизить их воздействие можно с помощью изотерапии.
Гораздо лучше найти хороший развивающий детский центр, в котором работают детские психологи. Но можно попытаться провести такие занятия самостоятельно. Предложите ребенку нарисовать то, что его пугает. При этом ни в коем случае нельзя обещать, то рисование избавит от страха - завышенное ожидание немедленного результата может только помешать. Возможно, рисунок не будет иметь законченный вид, но ведь не все детские страхи имеют ярко выраженную природу. Зачастую страх могут вызывать, казалось бы обычные нам взрослым, предметы и явления. Ребенок, в основном, боится ни чего-то конкретного, а совокупности явлений и факторов, которые для него приобретают иррациональный характер. Часто ребенок не может объяснить свою тревогу словами, а вот с помощью рисунка ему это сделать значительно проще. Такие рисунки часто пестрят множеством цветовых пятен и переплетением линий, таким образом, ребенок изображает свои тревоги и страхи. Каждый элемент рисунка ассоциируется с тем чувством которое ребенок испытывает в определенной ситуации.
Что делать с рисунком? Некоторые психологи советуют "спрятать страх". Например, если малыш боится собаки, то "посадите" эту нарисованную страшную собаку в клетку. Или дорисуйте элементы, которые делают эту собаку совсем не страшной, напрмер красивый бант.
В других случаях, после того как ребенок выплеснет свои негативные переживания на лист бумаги, рисунок нужно как следует измять, поместить в огнеупорную форму и поджечь на глазах у ребенка. Как только бумага с рисунком окончательно сгорит, нужно взять чистый лист бумаги, накрыть им следы сгорания и тщательно протереть поверхность формы, сделав, таким образом, оттиск. Получившееся изображение ассоциируют с положительным образом, который неизменно радует и привлекает ребенка, а затем просто дорисовывают наш образ. Этот рисунок размещают таким образом, чтобы он как можно чаще попадал в поле зрения малыша. Часто обращая внимание на такое изображение, ребенок постепенно отстраняется от того, что вызвало у него отрицательные эмоции. Такой способ терапии оказывает поистине волшебное действие на детей с острыми формами эмоциональных расстройств и, детей, которые не могут разговаривать или внятно изъясняться.
Источник: http://www.kindereducation.com/art-drawing.html
Не стоит выбрасывать пустые стаканчики из-под йогуртов или сырков: они еще не раз вам пригодятся. Вымойте эту яркую нарядную тару, хорошенько просушите, сложите стопочкой и отправьте в кладовку — благо, много места стаканчики не займут.
А долгими осенними вечерами можно мастерить с детьми украшения для новогодней елки и подарки для близких. Если нет каких-либо идей, то можно вместе с ребенком посетить магазин подарков, рассмотреть украшения для елки, подумать, какие подарки можно сделать самим. Украшение для елки или просто сувенир, сделанный руками ребенка будет приятным и оригинальным подарком для бабушек и дедушек. Вы можете сделать такие подарки женщинам и мужчинам Вашей семьи, как дополнение к купленным в магазине.
Идеи поделок из пластиковых стаканчиков.
Колокольчик. Возьмите пластиковый стаканчик и атласную ленточку шириной 1 см. Если у стаканчика есть ободок, обрежьте его. Проделайте в донышке отверстие диаметром 1 см. Обмотайте стаканчик ленточкой, пропуская ее через отверстие, а концы ленты завяжите узелком и изнутри закройте им отверстие в донышке. Украсьте колокольчик бусинками и бисером, сверху прикрепите сделанную из ленточки петельку.
Дед Мороз. Покрасьте стаканчик белой краской. Когда краска высохнет, фломастерами нарисуйте лицо, приклейте бороду и усы из ваты. Из цветной бумаги сделайте шапку и украсьте ее узорами из фольги.
Пчелка. Обклейте пластиковый стаканчик черной бумагой. Из желтой бумаги вырежьте 3-4 тонкие полоски и наклейте их поверх черного «туловища» пчелки. Крылышки вырежьте из белой бумаги, усики — из черной, глазки сделайте из двух бусинок (можно сделать глазки и из бумаги). Наклейте мелкие детали и не забудьте прикрепить вверху петельку.
Источник: http://www.kindereducation.com/artpodel-konteiners.html
[213x237]