Узоры с бугорками

Можно создать узоры с бугор­ками различного вида. На рис. 37 показан образец, который связан столбиками с накидом и бугорка­ми. В этом образце при вязке столбиков с накидом крючок вводят между столбиками, обхва­тывая воздушные петли. Так же вяжут бугорок, крючок вводят между столбиками.

На рис. 38 показан диагональ­ный узор, который образован из бугорков и столбиков с накидом. Через каждые 7 столбиков с наки­дом вяжут мотив бугорков. В каждом новом ряду мотив бугор­ков продвигают в правую сторо­ну на 2 столбика.

[500x270] рисунок 37 и 38

Изображенные в этом образце (рис. 39) столбики и бугорки вя­жут между столбиками, обхва­тывая воздушные петли.

Образец, который показан на рис. 40, вяжут так: столбики — крючок вводят спереди под края обеих основных петель, а столбик с накидом, воздушную петлю и бугорок — между столбиками, обхватывая воздушную петлю предыдущего ряда.

[480x270] http://kru4ok.ru/vyazanie-obrazcov-chast-3/

Боди крючком

[показать]

 

[показать]

 

[показать]

 

[показать]

Пожалуйста, оцените модель/статью, кликнув по звездочке. Спасибо!

Возраст 1-3 месяца

Вам понадобится: 120г х/б пряжи голубого цвета и 9 пуговиц в тон крючок № 2,5.

Рельефная резинка: 1-й р.: ст. с/н

2-й р.:*1 рельефн.ст.лиц, 1 рельефн.ст.изн, повторять от* до конца р.

3-й р.:*1 рельефн.ст.изн., 1 рельефн.ст.лиц., повторять от* до конца р. Повторять 2 и 3-й р.

Двойной столбик с двумя накидами: набрать цепочку из в.п.=4 в.п. подъема и вязать следующим образом: ввести крючок во 2-ю п. от крючка и вытянуть нить, снова ввести крючок в 4-ю п. и вытянуть нить (эти 2п. соответствуют 2 накидам ст. с/2н), ввести крючок в 5-ю п. (1-ю п. основной цепочки), сделать накид и провязать, как ст. с/2н. След.п. вязать по рисунку.

Плотность вязания: 10 см = 22 двойных ст. с/2н.

Описание, Боди

Перед: набрать цепочку из 18п. и вязать узором по схеме след.образом: связать 4 соед.ст. подъема для двойных ст. с/2н, в конце каждого р. вязать по 9 в.п. для увеличения след.р., когда ширина составить 56 п., вязать прямо. На высоте 18 см равномерно убавить в 1р. 8п. = 48п. и вязать 3 см рельефной резинкой. Затем вязать 1р. двойными ст. с/2н и закрыть для пройм с обеих сторон 6п. и 2 раза по 1п. На высоте 5 см от резинки закрыть для выреза горловины центральные 22п. и вязать 5п. каждой бретели в высоту еще 4 см.

Спинка: вязать, как перед. На высоте 12 см закрыть для разреза 2 центральные п. и вязать обе части раздельно. На высоте 18 см равномерно убавить с каждой стороны по 4п. На высоте 26 см закрыть для выреза горловины по 10п. Вязать бретели еще 4 см и закончить вязание.

Сборка: выполнить швы. Обе стороны разреза на спинке обвязать 4р. рельефной резинки, выполнив по шаговому шву передней половины 3 отверстия для пуговиц. Горловину и проймы обвязать 1р. ст. б/н и 1р. след.образом:* 1 ст. б/н из 1п. нижнего р., из следующих петель нижнего р. вязать 1 ст. б/н, 1 накид, 1 ст. б/н, пропустить 1п. нижнего р.*, повторять от* до*. Пришить пуговицы.

Описание, Башмачки

Набрать цепочку из 10 в.п., обвязать ее с обеих сторон ст. б/н и закрыть соед.ст. Затем вязать след.образом: 1-й р.: 8 ст. б/н, из 1п. 3 ст. б/н, 8 ст. б/н, из 1п. 3 ст. б/н = 22 п., закрыть соед.ст.

2-й р.: из каждой добавочной п. нижнего р. вязать 2 ст. б/н = 28п.

3 и 4-й р.: вязать так же = 40п.

5, 6 и 7-й р.: вязать ст. б/н без прибавлений. Для мыска вязать центральные 9п. 2р. двойными ст. с/2н, захватывая по 1 крайней п. с каждой стороны. Для застежки набрать цепочку из в.п. длиной 11 см, вязать 2 р. ст. б/н и закончить 4 в.п., сформировав навесную петельку для пуговицы.

Сборка: башмачки по линии стопы сверху обвязать 1р. ст. б/н. Пришить застежку и пуговицу.

Модель из журнала "Вяжем для детей. Крючок" №6/2009

Детский плед.

[показать]

 

Серия сообщений "Полезная информация":

Часть 1 - Лучший заработок рунета.
Часть 2 - Готовим в микроволновке.
...
Часть 36 - Как обратиться в техподдержку ЛиРу
Часть 37 - Online консультация психолога.
Часть 38 - ПЕРЕВОДЧИК ЦЕЛЫХ СТРАНИЦ ТЕКСТА.

ЖМЕМ НА КАРТИНКУ, ПОЛУЧАЕМ МАСТЕР КЛАСС.

Обработка верхнего края  ламбрекена планкой

Соединение двух цветов ткани  с обработкой косой бейкой

Верни себе зрение. Полный курс лекций.

Автор: Ирина • Здоровье • Метки: Восстановление зрения 10

[250x188]

В своем блоге я опубликовала статью Очки пора снимать о восстановлении зрения. Статья нашла широкий отклик у читателей. Ко мне обращались лично, писали на почту, в блоге с вопросом о том, где скачать лекции Жданова. Я постаралась всем ответить.

Тема сохранения и восстановления зрения очень важна для каждого из нас. Ведь то, с чем мы сталкиваемся ежедневно – работа на компьютере, просмотр телевизора, чтение газет и книг, стрессы по жизни – все это влияет на наше здоровье и прежде всего зрение.

Предлагаю вам посмотреть полный курс лекций, который так и называется Верни себе зрение.

Практические занятия-лекции по Естественному Улучшению Зрения и оздоровлению глаз по методу Шичко-Бейтса ведет Владимир Георгиевич Жданов.

Курс поможет вам:

• улучшить и восстановить зрительные способности при ослабленном состоянии глаз;
• укрепить глазодвигательные мышцы для возможности выдерживать зрительные нагрузки без патологических изменений;
• получить устойчивый навык к работе по восстановлению своего зрения и оздоровлению глаз;
• профилактики и поддержания полноценного зрения у здоровых людей;
• научиться приёмам снятия зрительного напряжения и усталости глаз;
• научиться без ухудшения зрения смотреть телепередачи, работать с компьютером, читать текст без зрительного напряжения;
• освоить ежедневные приёмы по уходу за глазами и при воспалениях и болезненных состояниях глаз;
• освоить приёмы анализа собственного состояния, общего психического и физического расслабления;
• узнать о методах общего оздоровления организма, укрепления иммунной системы, повышения сопротивляемости к простудным и иным заболеваниям;
• овладеть методом Шичко-Бейтса, помогающим избавиться от любой вредной привычки и эффективно восстановить зрение;
• узнать о системах здорового питания, очищения и закаливания организма;
• активизировать ресурсы мозга, раскрыть и развить творческий потенциал, улучшить способности к учёбе и трубу, повысить успеваемость у школьников и студентов.

Очень важна корректировка неправильного представления о методе Бейтса как об «упражнениях для глаз». Если вы делаете упражнения, которые стоит называть техниками или приемами, и в то же время не приучаете себя к правильным, естественным зрительным привычкам, которые должны сохраняться в течение всего дня, то вы не добьетесь успеха! Либо очень скоро после прекращения занятий ваше зрение вернется на свое «привычное» место, что подтверждает печальный опыт многих людей, подошедших к восстановлению как к процессу «накачивания мышц».

Уильям Бейтс помогал своим ученикам научиться использовать собственные глаза так, как они это делали в детстве, или как это делает каждый человек, обладающий нормальным зрением. Он вовсе не говорил об упражнениях для глаз «на двадцать минут в день» или что-то в этом духе. Многие люди, изучающие методику восстановления зрения, и даже многие преподаватели, с этим фактом почему-то не знакомы. Ваш успех гораздо более вероятен при условии, что вы правильно подойдете к психолого-педагогическому методу доктора

[254x274] [322x361]

[показать]

Арт-рецепт того, как сделать гигантские розы ко дню Святого Валентина или к знаменательному событию ;)
Получается очень здорово и реалистично.

вязание спицами

[500x700]

http://vyazaniekruchkomispizami.mirtesen.ru/blog/43484720777/Aranskoe-poncho

[493x700]

[показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать]

Очень вкусные, мягкие пышечки, которые вполне могут заменить хлеб! Пышечки на кефире , приготовленные по этому рецепту, очень пышные, нежные, просто тают во рту. Их можно подавать горячими, холодными, подогревать на следующий день, если они, конечно, уцелеют.
[700x525]