* О * От рождения и до полного становления взрослой самостоятельной и самодостаточной личностью, индивидом, нужно пройти все и вся системно и в полноте во всех качественно количественных критериях. Это же имеет отношение и к сексуальности и эротичности. И не пройдя одно во всем остальном ни кто ни чего не достигнет. Нельзя стать и быть взрослым не став в этой области хотя бы номинально профессиональным и эффективным. Секс, это полное взаимодействие двух индивидов. А для этого нужно иметь каждого в отдельности в готовности к любым видам данной и другой деятельности. Так, например, мастурбация входит в реестр этого воспитательного и образовательного процессов. Это становление и преобразование всей психо физиологии как целого и единого механизма, где ваше личное Я или Эго комплекс должен являться руководителем отвечающем за все что может и происходит, происходило в вашем организме и то что данный организм может и творит во вне с помощью каких либо ему принадлежащих частей тела или членов, где половые органы являются самыми главными или основными членами для внешнего взаимодействия и любого качества и уровня настроя внутренней систем (ы). Это длительный и сложный процесс который из простого как бы органа или системы производит сверх сложную взаимосвязь систем. Это период становления от первобытного и примитивного существа в сверх сущность которое и должно называться человеком п всем возможностям превышающего все раннее предполагаемые качества разного рода мифических и легендарных сущностей. Это можно сравнить с полным овладением космонавта космическим кораблем любой сложности или овладение музыкантом всеми музыкальными инструментами до полного совершенства. Начало, завершение, качества и т.д. все должно уже быть под полным вашим сознательном контролем и управлением. И это завершение становления должно завершаться в номинале к двадцати годам. После чего вы можете делать что хотите и когда и как хотите без каких либо сложностей и ограничений. Все что вы хотите случается или делается, все чего вы не хотите не случается и не делается. Все в вас. Все через вас. Все от вас. Любой контакт с другой личностью или более практически абсурден и бессмыслен без полного владения самого себя. Овладей собой и ты овладеешь всем миром.

* О * Не садисту нужен мазохист, а мазохисту садист или рабу нужен господин. В гомосексуальных и иных парах один но обязательно должен быть нормален, а второй калека или урод от природы, но чаще от распущенности. Так в паре мужественный мужчина и женственный мужчина в норме первый. В паре женственная женщина и мужественная женщина в норме первая. И соединяя первых можно получить нормальную детородную и активную пару. Из вторых ничего не выйдет без доделок или переделок. Если тебя недоделала природа - доделай себя сам. Тезис, клятва, позиция "Не навреди" должна быть у каждого. А там хоть член на голове теши. Мир был и есть как вчера и сегодня, это тупость и ничего более. Сказки сказками. Мистика мистикой, а разум разумом.

* О * Красота к красоте. А уродство ни чем не спасешь.

1. Самый большой враг в жизни человека - это он сам.

2. Самая большая глупость в жизни человека - это ложь.

3. Самое большое поражение в жизни человека - это надменность.

4. Самая большая печаль в жизни человека - это зависть.

5. Самая большая ошибка в жизни человека - потерять самого себя.

6. Самая большая вина в жизни человека - неблагодарность.

7. Самое достойное сожаления в жизни человека - умаление своего достоинства.

8. Самое достойное восхищения в жизни человека - подняться после падения.

9. Самая большая утрата в жизни человека - потеря надежды.

10. Самое большое достояние в жизни человека - здоровье и разум.

11. Самый большой долг в жизни человека - искренние чувства.

12. Самый большой дар в жизни человека - великодушие.

13. Самый большой недостаток в жизни человека - непонимание.

14. Самое большое утешение в жизни человека - добрые дела.

* О * Не мочь - не хотеть, хотеть - не мочь, мочь - не хотеть, хотеть и мочь. Человек - животное хотеть не может. Он может только то и так что и как может или его внутренний мир под самодавлением или насилием и давлением внешнего мира, его условия и обстоятельств. Хотеть может только активность и самость сознания человека - человека. Человек - животное - первые две ступени в развитии человека и это еще животность устанавливающаяся автоматически

* О * Внешний мир воздействует на наш внутренний мир. Как и наш внутренний мир взаимодействуя взаимовлияет на внешний мир. И это факт. Но. Главное в этом то, что все еще и сегодня идет бесконтрольно со стороны сознания. Так все проходит и сверху вниз и с низу вверх ил через сознание, а сознание и сегодня лишь пассивный свидетель и тот почти всегда в полудреме, или совсем все или большее проходит через нас минуя сознание. И в этом беда. Так как бесконтрольность приводит к автоматическому накоплению и автоматической обработке информации и делая автоматические выводы мы приходим к автоматическим же действиям за которые мы не можем, да и не хотим нести хоть минимальную. ответственность. Это и значит "плыть по течению". И если бы знать и понимать эти течения, то, все равно, надо бы ответственно и выбирать по какому течению в какое время, в каком случае плыть или дрейфовать. А плыть по течению не зная что и куда и зачем, это почти всегда губительно, так как естественная природа нарушена, а искусственная еще не создана как система, как целое, единое. А тем более смешение этих двух природ. Единственный правильный и ответственный выбор, это все контролировать с точки зрения знания и понимания нашего сознания и что принимать и что и как делать, все надо пропускать через себя и свое самосознание. Только тогда можно самим себе сказать: я сам или сама управляю и создаю себя и свою судьбу, здоровье, счастье. Иначе говорить о чем либо позитивном невозможно. Или мы самостоятельны и самодостаточны, или мы есть дерьмо плывущее по течению. И эта модель предложена изначально как вера в сверх сущность или бога и тогда вся ответственность лежит на этой сущности. А мы есть лишь нечто рефлективное и не более чем камень на дороге. Даже растения и животные что то делают от себя и для себя. Или и они имеют хоть малейшую свободу и выбор. И выбор вообще то прост. Или ты человек или ты только реактивное Что. И в первом случае мы можем иметь все или большее число прав, во втором случае мы никаких прав иметь не можем или не должны. И претензии вещи на права это абсурд и должно пресекаться со стороны того или кого, кто будет и управляет миром людей или власти. Или подчинение власти и светской и духовной, или становиться и быть человеком по максимуму и не менее. И только на вершине развитости человек может иметь максимум и прав и обязанностей, так как без обязанностей человек не может быть человеком, так как он берет на себя право и обязанность руководить собой и окружающем его мира. Все без исключения Граждане должны активно участвовать в процессах законотворчества и после принятия законов ни кто не имеет права наруша

* О * Это отличный пример того что не надо воспитывать в своих детях. А это не менее и не более чем фанатичное подражание героям. Герои нужны в дерьмовом государстве и мире. Не делайте грехов и тогда никому не нужны будут жестокие герои. Геройство нужно в крайних или экстремальных случаях. А нормальны мир должен все или большее предусматривать и предупреждать и в себе и вокруг. Геройство это красиво, но дико глупо. В норме все должно идти без жертв и жертвоприношения хоть насильственного хоть добровольного. Ни кто не должен своим телом затыкать чужие прорехи.

Мировосприятие и мировоззрение есть итог постоянной работы нашей психо физики. И если это происходит бесконтрольно и на автомате, то это норма для животного мира и есть зло для мира человека. И этот всеми обожествляемый дух есть итог этой деятельности. Это как пар над теплой водой. И плохая система и воспитания и образования и создают этот дух исходящий из мировоззрения и мировосприятия. А они еще и сегодня не есть хоть минимальная полнота и хоть минимальная объективность. Отсюда дикое смешение и правды и лжи, и субъективностей и объективностей. И приводить кому либо кого либо в пример есть дело ошибочное как минимум. Поэтому то в библии и сказано: не создавай себе кумиров. Даже Христос не есть кумир для подражания. Это путь к жертвоприношению как необходимой системе какого либо исправления или изменения. Это примитивно и дико.

* О * Если вы ищете просто любовника и товарища для времяпрепровождения, то можете искать методом тыка или авось. Но если вы хотите найти друга, любовника, мужа и т.д. то пишите свой личный дневник и давайте всем его читать. И тот кто поймет, тот ваш. Если не поймет, то "отряхните пыль со своих сандалей". И прочтение дневника есть первый шаг на пути приближения или сближения. От дальнего к ближнему. "Не с лица воду пить". Не с внешностью жить, а жить надо с внутренним миром человека.

* О * Бог, это высшее и главное существо. И оно есть основной руководитель, управленец и т.д. И если он есть, то вывод простой и один. Он или малограмотный и не имеет ни теоретических, ни практических знаний для какого либо дела, а тем более для глобального как строительство мира. Бога можно взять в помощники, советники, но он обязательно длжен быть под началом самого человека. Так мы должны догнать и перегнать своего учителя в тех делах которые им уже созданы или сделаны и знать понимать и уметь делать все что мог и делал он и даже это делать лучше и эффективней чем делал и делает он. Но. Человеку дано еще кроме естественного и пусть и божественного еще и искусственное на что бог или не способен, или не хочет, не желает. Так мир возможен лишь как полнота и универсальность в которую должно входить как все естественное и все искусственное в сумме. И вт это должно самим человеком с помощью или без помощи кого то еще со стороны, доводиться до совершенства или степени максимального прогрессивного развития. А и сегодня ни кто, ни бог, ни царь, и ни герой не сделали одну из основных вещей. А это способность и умение вывести мир из состояния войн и ввести в состояние мира пусть и на нижних пределах. И чтобы мир не мог опускаться ниже планки приближающейся к нулю, с запасом) и тем более вхождение в минусовую область функционирования. Это минимальная задача для любого родителя, отца, матери. Возвести мировое или частное строение таким образом, чтобы подрастающее поколение не могло опускаться в регресс и деформацию, дестабилизацию. Пусть не будет рая на земле, но должно быть минимальное устройство и порядок, условия и обстоятельства при которых должно все и вся находится в закономерностях мира и, даже случайно, ни кто не мог попадать или впадать в состояния, территории, условности для начала и порождения насилия и войн. Война в войне, мир в войне, война в мире, мир в мире. Как минимум мы должны все сделать как должно но не допустить с помощью божественности или нет, чтобы мир стал и был в третьей и четвертой фазе развитости, воспитанности и образованности, универсальности и порядка. Ваш божественный мир под руководством вашего сверх существа, добровольно или нет, но выходил из первой фазы и периодически попадал во вторую фазу и никогда мир не был ни в третьей фазе, ни тем более в четвертой, которая и есть цель самой жизни. Ей насилие и войны не нужны. Наверно насилие и войны, смерть, страдания и гибель нужны вашему благостному богу. Он всемогущий, а не дает и не оставляет даже каких либо намеков или инструкций. В бога можно было бы поверить при одном условии. Если бы уже вчера в наших руках была бы книга под названием новейший завет и она бы могла стать и быть настольной книгой. Куда каждый мог бы при необходимости или при нужде заглянуть, найти то что ему нужно или волнует и там же найти все или почти все ответы на те вопросы которые он может задать, те что возникают перед каждым человеком от рождения и на которые ни кто, ни сам бог, не дали и не дают ответа даже в каком либо минимуме.ЧТО, ГДЕ, КОГДА, КАК, ПОЧЕМУ, для ЧЕГО,И надо спросить у наших верховных проповедников которые якобы одни имеют прямую связь с богом: что они молчат по поводу мира вообще и каждой ситуации возникающей в мире. Дайте или сами от себя ответы и такие чтобы и "младенец не заблудился", или спросите его о том что он думает, чувствует, и намеревается делать в общем и в частностях. Общего или мирового порядка как не было, так и нет. И все разговоры это и сегодня более смешение всего и вся без должного упорядочивания или и сегодня хаос и слов и дел управляет миром. О каком верховном руководители вы говорите??? Как бог есть абсолют, то он же есть и абсолютный бред. Сказка для взрослеющих детей. Мир поменялся за две тысячи лет, а "воз" как то библия, стоит все там же. Это подтверждает лишь одно. Мир тупил и тупеет до беспредельности. Давно надо всей мистике указать ее место. А ее место, это дополнительная информация для научного познания мира. Наука над цивилизацией и культурой. А над наукой человек и его психика. Где тут место мистике или хаотическому смешению информации. Ведь сама мистика до сих пор питается от науки и ее производных. Нет ничего своего, все украдено и присвоено. Пока есть мистика (не мистичность, не мистерии, не мистификации) , есть и неопределенность, значит будет и война и насилие. По другому ни как.

----------------------  Это невероятно трогательное видео, которое записала внучка супругов Эрин, длится всего минуту, но этого достаточно, чтобы понять, как эти старики дороги друг другу и как были счастливы вместе. Невозможно без слёз смотреть, -------------------------------------

* О * Жили были старик со старухой у самого синего моря. Жили, жили, детей не то нажили, не то нет, не важно. Но жили

2015-й год выдался тяжёлым во всех отношениях, и речь здесь вовсе не о курсе рубля, ценах на нефть или войне в Сирии. Не один удар в сердце нам нанесли британские учёные, которые неустанно продолжают заявлять о своих бесполезных открытиях.----------------------- Но самый страшный удар учёные нанесли сами по себе, фактически объяснив, зачем совершают столь глупые открытия. По данным недавнего исследования, 73 процента всех выпускников вузов и колледжей не делают ничего связанного с полученной за пять лет специальностью.

* О * Оклад, повременка, сдельщина и т.д. все это есть стимулы и их над устанавливать в зависимости от самого работника или человека. Но чаще, надо иметь в виду смешение всех составляющих , так как человек есть смешение факторов или качеств и уровней развитости этих качеств то и стимулы должны бы варьироваться, а не утверждаться заранее и не сохраняться при смене на определенном месте и определенном положении работника. Можно было бы говорить о точечном и индивидуальном подходе или отношении ко всему и везде. Человек делает или определяет и место и положение, а не наоборот. Что для одного лекарство или позитивный стимул, то для другого смерть хоть и может выглядеть как "манна небесная". Именно поэтому и на Западе и на Востоке появляется и сохраняется масса бездельников и тунеядцев которые в естественной природе в определенных количествах нужны и полезны как некоторое лекарственное средство для профилактики или терапии природы. А когда они бесконтрольно и не ограничено размножаются, то это есть показатель гниения и разложения в данном месте. Все должно быть, но обязательно в каком либо контексте места и времени, условий и обстоятельств. Иначе все живое будет ими разложено и замещено. Ни дна болезнь или зло не возникнут в здоровом теле и здоровом духе. Если это явление существует то это или колокольчик или целый набат колоколов. Мы все это кормим и содержим, поэтому любое явление есть результат совместных наших усилий и деяний. И в ответе всегда и везде вся масса жителей данного места и времени. * А цвет глаз, без всяких массовых затрат и исследований совершенно естественно имеет отношение к какой либо психической установке. Так светлые глаза есть симптом экстраверсии, а темные, наоборот, интроверсии. А поэтому и противоположность менталитета или рефлексий. Так более половины нужных и полезных знаний и сегодня лежат на самой поверхности. Но привыкание или привычки с детства не позволяют их разглядеть и понимать. Так деревенские не видят красот естественной природы, а городские красоту каменных джунглей. И поэтому то чтобы многое или что либо правильно или адекватно оценить или оценивать, надо это или потерять или отойти, абстрагироваться на какое то время за которое наша инерция или уйдет совсем или как либо погаснет, сотрется, померкнет, уменьшится. И это очень важно уметь или научится управлять инерцией. Иначе все и вся будет в нас восприниматься с огромной задержкой что чревато постоянными ошибочными оценками, определениями, выводами, деяниями. Инерция может дойти до такого уровня, что вас может парализовать или полностью или частично. И именно поэтому в любом деле надо пристально видеть то что вы делаете и с кем вы что делаете, где, когда, как, для чего. Иначе вы будете собирать грибы в городе, а в сельской местности искать памятники культуры. и т.д. Сегодня один развитый человек может без проблем заменить сотню научно исследовательских институтов, сотню академиков. У человека постоянно должны проходить процессы порождения и развития, а везде только и видишь что деградацию, застой и разложение, кастрацию. И какие бы жесткие или жестокие законы не устанавливали, в конце концов человечество придет к пониманию, что без должного воспитания и образования каждого индивида как личности и гражданина, все было и будет бесполезно. Все было и все еще есть суета сует. Затраты огромные, а толку ноль.

Все есть продолжение детства. И если в детве не производилось форматирование психо физиологии, то вся поступающая информация как приходит, так и уходит и если задерживается, то ни сам носитель и ни кто не сможет ее найти в нужное время и в нужном месте. Все будет происходить не тогда когда, а наоборот или вопреки. И это гарантия что есть анти гарантия какого либо здоровья и успеха, счастья.Животное подвержена обучению и воспитанию от нуля до двух лет. А ребенок от нуля до двенадцати, четырнадцати. Дальше "хоть кол на голове теши".

Важнейший аспект это самостоятельность или самодеятельность. Нельзя никого ничему научить, но научиться можно всему.

* О * "Легко в учении - легко в бою", а когда "тяжело в учении и тяжело в бою", то никакие средства не помогут.

Мечтай о позитиве, а готовься к

Пять наивных вопросов о девальвации нашей валюты [инфографика]

Доллар и евро обновили годовые максимумы. Так дорого мировые валюты не стоили с января. Конечно, до прошлогодних рекордов (80 рублей за «американца» и 100 - за «европейца) еще далековато. Но ситуация крайне неприятная. Что происходит с нашей валютой и когда закончится девальвация? «КП» разбиралась вместе с экспертами.---------------------------------- - Я особо не переживаю за валюту. Но в магазин хожу и вижу, что наши помидоры стоят так же, как заграничные. Похоже, или с валютой что-то не так, или с импортозамещением. А может, и с тем и с другим сразу. Пенсия моя - 14 тысяч, только садовый участок выравнивает разницу между теорией, которой нас кормят чиновники, и реальностью.

* О * Свобода и не свобода есть и будут как внешние, так и внутренние. И в норме когда все и вся зависит от нашего желания и, или долга и мало или не зависимо от всего остального. А понятие течения и плыть по течению, это есть ненормальность для одного, а тем более для чего либо большого. Когда ни кто не знает что к чему, то все разговоры и дела были и будут лишь спонтанными подергиваниями или рефлексивными сокращениями мышц, нервов, связок. Реальность. Все кто в низу, а их большинство как то рассчитывает или понимает деятельности тех кто на верху, как разумную, правильную, адекватную. А те кто на верху видят лишь какие либо клочки или куски одного целого и делают выводы и шаги в соответствии с этими кусками. Низы ждут, надеятся, верят, а верхи что то делают. Но в итоге все идет как бы само сбой и "паруса" и "рули" крутятся так же сами собой. Туда куда Макар чертей не гонял и туда и так как сам дьявол не помыслит. Если все сегодня разобрать и поставить на место, то даже маленькому ребенку станет очевидным факт, что дяди и тети дураки и все играют или в какие либо игры или ставят какой то любительский спектакль. Суете внутри, это одно. А движение "корабля" в открытом море, это что то неведомое и непредсказуемое. Это можно сравнить с экзаменами в школе где экзаменаторы сами еще ученики и при тм что сами еще ходят в классы пониженного уровня. Тогда все оценки ставятся от балды или по симпатиям или антипатиям. Но гибель корабля и хаос экзаменаторов и учеников, это можно принять за шутку. А вот гибель страны и мира сначала в хаосе экономики, потом в хаосе политики, а потом в хаосе всемирных войн. Это наверно уже не шутка. Вопрос простой. Можно ли вообще все и вся ставить в зависимость от бумаги, значков, инструмента???? Пусть что то есть, пусть чего то нет, пусть там то избыток, пусть там то недостаток. Но взрослым людям говорить такую фразу что мол бумажки есть и все хорошо, а когда бумажек с картинками нет, то все может умереть от застоя и распада. Абсурд господа хорошие. Может перейти на прямой обмен и хоть часть оторвать от тотальной пагубной зависимости от этих чертовых бумажек, тем более если эти картинки рисуют в другом месте люди являющиеся всем и нам врагами. Что хорошего можно ждать от врага? Открылись полностью, дали врагу копаться в наших кишках и вынимать что угодно и запихивать все что угодно, а потом все это называем красивыми словами типа дефолт, кризис и т.д. Впечатление. Всему населению страны от пяти до десяти лет. А самым лучшим не более двенадцати - четырнадцати. Все есть ясли или детский сад перешедший на самовоспитание и самообразование поставив во главе всего своих же сверстников.

" разницу между теорией, которой нас кормят чиновники, и реальностью." Можно было бы ничего не добавлять и так все ясно где собака зарыта. Но. Одна фраза и она не будет правильно понята ни в низу, ни на самом верху. Вот это казус. Простой тест, простой экзамен на проф непригодность и их ни кто не пройдет. Кто мы??? Кто нами руководит??? Куда мы плывем??? "КОЛЕЯ" отличная вещь.

Становясь старше (30), все чаще наблюдаю невежество и полное безразличие, в лучшем случае, вокруг. И от этого грустно.

Почему хамство стало нормой, почему люди все ощетинились, почему измены считаются обычным делом. 
Почему люди так нетерпимы? к детям, к инвалидам? Ну это было общее, даю примеры:
Родители не хотят чтобы их дети учились с инвалидами. Почему? 
Дети не уважают старших, учителей.
Хамство везде- ни спасибо ни пожалуйста никто не говорит.
Хамство на дорогах- видят женщину за рулем и борзеют.
В обществе все как будто ненавидят детей. Кафешки, общественный транспорт.
Остались еще хорошие люди?

В древности женщины всегда были под защитой. Всю жизнь. По всему миру, ведь культура

Вынесено из комментариев по просьбе автора: Я часто слышу, что, если оба супруга работают наравне, то и домашние обязанности делятся пополам. Но при этом не говорится о разнице в доходах. Если жена не успела или не смогла сделать карьеру, была в декрете - это ее проблемы? Мой муж зарабатывает больше и отказывается делать что-либо по дому. Становится всё хуже.

* О * До сих пор нет книг специализирующихся на теие "человек и мир". Мы можем стать лучшими или худшими специалистами в каких либо областях, а стать и быть специалистом по жизни, этого пока нет. Это труднее но и нужнее. Без этого так все и останется лишь разговорами и причем на любительском уровне. В жизни, по жизни нужен универсальный и полноценный, объективный человек. Вот ему и писать такие трактаты для всех и каждого. Написать один раз, постепенно дополнять и корректировать. И так до тех пор пока этот труд не станет настольной книгой для каждого в легкой и приемлемой форме с подобным содержанием. Это, по сути, коллективный труд. Лично Я со временем стану это делать. Надо набраться поболее разума, опыта и теорий. Пока все это уже есть, но в частях и каком либо относительном смешении. Но и это все же лучше чем глотать не жевавши кучи мусора, тошниловки и помоев и как то мало сознательно и более бессознательно, вытаскивать и собирать из этой информационной и словесной свалки истины и объективности. А если соберу коллектив, то тогда такой труд может появиться практически уже завтра. Ведь целыми днями и годами все перетирают несколько десятков и не более, а может и менее общих тем. Все есть лишь вариации и интерпретации, комментарии и т.д. И единожды разобранная и проанализированная тема практически навечно станет и будет для всех очевидной и неоспоримой объективной истиной. Практически огромная масса разного рода передач уйдет из нашего быта и мы все получим массу свободного времени для творчества и самореализации, для любви и дружбы. Суета сует в этом хаосе пусть и минимально вредна, но она отвлекает от жизни и ставит препятствия на пути этой жизни. Потерянное время есть главная потеря человечества.

—  Если жена постоянно одёргивает, значит, вы постоянно об этом говорите, а кому может понравиться подобное однообразие, доходящее до занудства? Гордость за свой диплом, скорее всего, даёт вам возможность чувствовать себя выше других, быть высокомерным. Вы получили первоклассное образование, но давайте смоделируем такую ситуацию. Рядом с вами трудится коллега — выпускник провинциального непрестижного института (так сложилась его судьба). Но талант, здоровые амбиции, упорство в достижении целей вполне могут помочь ему «догнать и перегнать вас» и в образовательном, и в карьерном плане. А вы в это время спокойно почиваете на лаврах, созерцая свой замечательный диплом. Возможно, пока эта ситуация гипотетическая, но ведь она вполне может стать реальной. Ощущение своего превосходства — опасная вещь, не всегда и не всем удаётся удержаться на грани разумного. Так что конструктивнее и полезнее будет считать своё образование лишь одной из вех на жизненном пути. Впереди ещё многое предстоит сделать!

* О * Проблема в том, что почти любое современное образование есть поток информации вытекающий или вытекший из теоретического теоретизирования и поэтому почти бесполезен в смысле практического применения. Да и само образование есть лишь теории и лишь комплементарные намеки на практику или реализацию, применение этих знаний, этой информации. Если бы в преподавание приходили бы практики и они на собственном опыте знали что к чему и как, то тогда они могли ученику подсказывать или направлять его образование уже в воображаемых или видимых, понимаемых аспектах деятельности, самодеятельности. А так мозги забили информацией, формами, содержаниями, штампами, копированием и т.д. И это еще не известно куда падает в нашу психику и как и что с ней происходит в дальнейшем и как, самое главное, это или другое достать в нужный момент. Так, по моему мнению, надо учить работать с информацией, а не задалбливать то или другое. Так нужную информацию быстрее найдете в памяти компьютера чем в своей башке, но куда, как, для чего это применять - вот в чем вопрос. И это потому, что еще нет общего видения и понимания жизни вообще и жизни специалиста и специальности в частности. Нет ни порядка, ни точного анализа, ни синтеза того или другого. Все разорвано, все по кусочкам, все в перемешку. Свалка да и только. Компост на огороде. Что то сгниет, а что то и усвоится и пойдет в дело. Но большая часть информации так и останется гнить в нашей психике. Да и

* О * К стати. Внешне статичный, а внутри максимально динамичный секс очень и очень полезен. Статичное внешне соитие. А фрикции и их число и смена поз это для начальной школы.

* К * Не согласен. Всегда интересно что-то попробовать.

* О * Пробуйте в безопасное время и в безопасном месте. А в реальности нужно уже жить а не пробовать как минимум большее и среднее. Ошибаться и отвечать, страдать по мелочевке, это одно. А терять жизнь от незнания и не понимания, это совсем другое. Знаете? говорите и делайте. Не знаете. Не говорите, не делайте. А новое испытывайте или проверяйте заранее в искусственных условиях процессов образования и воспитания. Что, Где, Когда, Как, Кто, для Чего. Стратегия и профилактика есть прерогатива уже человеческого сообщества а не территория стадных и даже индивидуальных бессознательных инстинктов.

* О * Будем надеяться, что когда то и кт то все же соберет все в одном месте, обработает, доработает и преподаст всем остальным в систематизированном, организованном, детальном виде как определенное направление в общей системе воспитания и образования. И тогда одна объективная универсальная в полноте школа и ее прохождение в определенный период становления из ребенка взрослой личности и индивидуальности будет иметь положительные грамотные последствия для этого или другого направления. Все надо знать, понимать, уметь. А этому и вообще всему надо учиться в определенное время. Сегодня вообще все, а это в первую очередь остается в области не знания и не понимания и не умения и это и многое все делают и понимают кое как и лишь бы как. Поэтому и это остается в нашей жизни как самодеятельность и дилетантство низкопробного качества. Пора выкинуть из голов такое дикое и примитивное отношение к данному вопросу актуальному и если не первичному, то не менее важному и ценному чем все остальное. Или мы существуем как существует весь мир до человека, или мы все и это в том числе выводим на уровень должного нормального, среднего, высшего воспитательного и образовательного процессов. Профессионал по жизни. Или. Дилетанты и примитивы в сфере жизни. Сегодня выбора нет. Но должен быть если мы собираемся жить в цивилизованных и культурных сообществах. Но без общего среднего уровня образования и воспитания как то объективного и универсального не обойтись. "Вести за ручку" по жизни никого нельзя. Это просто невозможно. А вот самостоятельности и самодостаточности надо и научиться и научить. Сегодня все сообщества состоят, как это не парадоксально, с любыми бумажками об каком либо образовании, по сути примитивы, варвары и дилетанты. Что то и как то воспиталось и что то и как то образовалось. А в итоге что то есть в теории, но почти сплошная пустота на практике. Вся цивилизация и вся культура требуют перестройки и модернизации, или капитального переоформления.

* О * Что должен бы сказать настоящий и взрослый мужчина нормально развитой женщине? Мне, лично, уже ничего не надо из всего дополнительного и общеобразовательного. Я все это уже проходил (а) и прошел в свое время. Но если тебе что нужно и как нужно, ты мне можешь сказать и я для тебя все это сделаю как надо и сколько надо. Если мужчина и женщина уже имеют за своими плечами периоды общего или среднего или высшего образования и в этом так же, то им нужна действительно только любовь, а не какие либо штучки дрючки которые хороши в начальные периоды и не нужны людям уже взрослым, самостоятельны и самодостаточным. Во взрослой жизни можно оставлять что либо для познания и доработки из области мелочевки и немного чего либо из среднего уровня. Но большее все должны бы проходить в специальный и предварительный период становления из новорожденного взрослой и ответственной личности.

* К * А ПРОЩЕ?))))

* О * Хотите лапшы на уши - идите на какие либо курсы. Если хотите для себя счастья и здоровья - читайте мой дневник. Терпение и еще раз терпение.

* К *   как то очень многословно... :)

* О * А вы предпочитаете, или вы вундеркинд, всю классику лишь по названиям.У меня уже есть общая методика преобразования человека. Но когда это станет всеобщим??? Масса "лечится" лишь массовыми средствами. Это проблема. Личностей и индивидуальностей нет. Тест на личность . Что либо делать исходя из понятия НАДО. Хочу в естественной природе ет. Есть лишь надо изнутри и надо из вне. А это течения. И плыть по течению, это удел всего мира До. Если вы такой или такая, то вопросов нет.

* О * Для того чтобы отправить ракету в космос нужно высшее или академическое образование. Ура. Не все, но уже несколько стран все же

Мы привыкли слышать о том, как необычайно полезны витамины Е, А, С, а также все без исключения витамины группы В. Однако существует ряд витаминов, о которых говорят не так много, хотя пользы организму они приносят достаточно. И первый среди них — загадочный витамин К. ----------------------

* О * Все что угодно можно принимать из внешнего мира, но если во внутреннем вашем мире сбита или не налажена какая либо программа, то все или большее бесполезно.

Паразиты организовывают глобальное наступление на Русь

Паразитическая Система предпринимает колоссальные усилия по истощению и последующему уничтожению России. В этих условиях руководству придётся использовать все возможности по мобилизации ресурсов и финансов для противостояния...---------------------------------------------------------

* О * Главное подтверждение того, что человечество все еще находится в степени минимального развития. Так уже давно, с древних времен много говорилось о душе и духе, как о чем то эффективном, нужнм и загадочным и т.д. Но уже двадцать первый век и наука как то продвинулась на какую то новую ступень развития. И человек, пусть и меньшинство, то же имеет возможность продвинуться на более высокие ступени развитости. О чем это я. Да о том, что давно пора переходить и в теориях и на практике с принципов, инструментария для какого либого продукта, явления, условия и т.д. со ступени чистой физичности на ступень или физио - психики или психо - физики, или, вообще, на ступень чистой психики и психологии, духовности в любого вида практике. Так слово все еще не понимается как эффективнейшее средство или инструмент для достижения каких либо целей. Так например, на физические шаги одной стороны взаимодействия и взаимовлияния можно и нужно отвечать шагами психологического свойства и применения. Что толку в физиологии если психика у другой стороны не сможет правильно или адекватно реагировать или, на какие либо физические действия у одной или другой стороны возникнет стопор или расслабление или отстранение и т.д. Так, если считать и понимать наличие сверх сил и сверх возможностей как то бог или другие мистические сущности, то первым делом они должны иди действовали или действуют и будут действовать чисто или смешено психологически или психо физиологически. А мы, как мертвая стихия или естественная примитивная природа реагируем и на направленность, и на силу, и на напряжения и т.д. только чисто подобием или соответствием. Так сила на силу, напряжение на напряжение, ток на ток и т.д. Когда можно на силу отвечать психикой, а на психику духовностью или их смешением. Так уже сегодня можно на большую физическую силу реагировать малой психичностью или минимальной духовностью в формах и содержаниях на подобие физических явлений и сущностей. Так можно "гору заставить перейти в море". А если еще и скорректировать такую вещь как то насилие (заставить), то найдя например какую либо сторону или аспект, нюанс в том или этом, можно только минимально обозначить направление того или другого, и этим показать слепым природным силам и энергиям "что они хотят" или "что им надо" и они сами пойдут туда куда и им и другому надо или желательно. Знание психологии минерального мира, психологии растительного мира, психологии животного мира и т.д. можно одним пальцем сдвигать все планеты солнечной системы и нашу планету в том числе. Есть момент. Если нам открыть или дать такие возможности сегодня, то мы от тупости и злобы можем уничтожить сами себя. Именно по этой причине мы и не имеем нужных и эффективнейших технологий. "И будете рожать в счастье и добывать хлеб свой насущный с улыбкой на лице". Смешно или грустно, но материи и энергии вокруг нас полным полно. Но взять это мы не можем по причине слепоты и глухоты интеллектуального или ментального порядка.

Секс для женщин всего лишь продолжение их духовной сущности. Тот же секс для женщин интересен после общения с мужчиной, а не просто так. Вот когда женщине интересно с мужчиной, есть о чем поговорить, то и секс для женщины интересен. И будь мужчина хоть крокодайлом, если женщине с мужчиной интересно, то она ему отдастся. Кстати Н. так и не бросила меня. А кто же бросается друзьми? А с кем поговорить? Кому излить свою душу? Второго как я нет, и не будет. Мы целый год не виделись и знаете что она сделала? Это была голодная до секса мегера. Такого я не мог от нее ожидать. Когда еще будет такой секс, наверно решила она. Здесь не я ее имел, а она меня, причем неоднократно и в разных позах. Я как нибудь расскажу что происходит с женщинами когда они хотят секса. А ей секс нужен каждый день, пусть на 2 минуты, но должен быть. Но секс всего лишь

* О * Человек есть руководитель во внешнем мире и чем то и кем то. Но. Как он может чем либо руководить во вне, если он не может и на один процент руководить собой, в себе.

Считается, что для того, чтобы стать настоящим мужчиной, мальчику нужно построить дом, вырастить дерево и воспитать сына. Медики же считают, что мальчик становится мужчиной тогда, когда все его половые органы окончательно сформировались. Но есть и люди, которые заставляют юношу пройти особые испытания, чтобы тот доказал свою мужественность.

* О * Количественно качественный критерий пути развития или становления пройденного человеком мужчиной или человеком женщиной к данному моменту времени.

Уважаемый читатель, вот если бы Вы были ненавистником русского народа и захотели ему сильно навредить, причём так, чтобы этот вред действовал на десятилетия вперёд, как насылаемая чёрным колдуном порча, что бы Вы сделали такого, если бы, к примеру, Вам довелось стать министром образования?!

Я понимаю, что мой вопрос выходит за некоторые рамки... Однако, такой вопрос имеет право на существование, потому что у многих людей, не только у меня, есть все основания считать работу нашего "минобра" вредительской...

И если наши учителя в школах, техникумах и ВУЗах сеют сегодня в детские души что-то доброе, светлое, вечное, то это происходит, судя по всему, не благодаря  деятельности министра российского образования Дмитрия Ливанова, а вопреки ей. Потому что у учителей есть совесть и чувство ответственности за будущее страны, а у министра Д. Ливанова, похоже, нет ни того, ни другого. -------------------------------------------------------------

* О * Без полноты знания и понимания что есть психо физиология человека нельзя наработать и какие либо образовательные и воспитательные технологии. А без них все есть хаос и спекуляция. Любой внешний продукт хоть как то известен и как то понят. И его производство или изготовление проходит какие либо ступени технологического обоснования будущих характеристик его качеств. Так изготавливается продукт и какие либо допуски по отклонениям или смещениям в сторону возможного изготовления брака или пониженного качества. А по отношению к изготовлению или производству человека допуски как говорят в народе "плюс минус километр". Ни что так не производится халатно и в слепую как сам творец и настоящего и будущего. Диву даешься и само собой вопрос: в какое время мы живем? В неандертальское или папуаское? Весь мир занимается черти чем, но только не самим человеком. Это что и почему???

Не иди впереди меня. Не иди позади меня. Иди рядом со мной и мы будем одним целым.

* О * Как не покажется странным, но принцип последовательности и в технологии цивилизации и технологии культуры как то еще задействован, а вот принцип параллельности почти везде отсутствует. Вот вам словесная мудрость и технологическая есть одно и единое.

* О * Проявите и наладьте естественный механизм в вас самих. И он всегда будет делать то что надо и когда надо. А это есть изменение напряжения обменных токов в системах организма. От минуса через ноль до любого плюса. Так вода в половодье очищает реку. Один раз в год и более. Так интенсивность внешней деятельности и внутренней стоит на изменениях этого напряжения. И ограничения напряжения есть ограничения внутренней и внешней интенсивности или работоспособности, жизнедеятельности. Поэтому это нужно не только для чего либо временного или частичного, а это есть одна из функций организма в принципе. Наладьте свой организм однажды и навсегда и тогда вам уже ничего делать и не надо. Он сам будет все делать за вас и для вас.

------------------  Оскорбленный астроном-любитель пригласил к телескопу репортеров и те своими глазами наблюдали спутник, который военные астрофизики со всей их аппаратурой не могут найти. Пресса издевалась над военными. Астроном-любитель заткнул за пояс НАСА! Представители СМИ убедились в реальности наблюдения и объект, названный “Черным принцем”, надолго оставался предметом публикаций СМИ. А радиолокационные станции СССР и США по-прежнему объекта не находили, хотя ученые наблюдали его визуально на фоне лунного или солнечного

* О * Все и вся или весь мир целиком в нас самих. Но если мы все еще болваны, то зависимость от воздействий внешнего объекта не избежать. Дают не бери. Бьют не беги.

Если с рождения или с опозданием но принято и начато систематизированное развитие, то перезрелости нет, а есть продолжение прогресса.

Президент объяснил, почему накануне решил не ездить в ОАО «Камволь». Он отметил, что это было сделано намеренно.«Не поехал, потому что министр начал заниматься там очковтирательством. И для того чтобы показать в течение одного-двух дней работу предприятия, собрал все что можно с министерства, с концерна, свез туда сырье для того, чтобы на день-два запустить машины, а по убытии президента, наверное, успешно их остановить», — сказал Александр Лукашенко.  -----------------------------------------------------------------------------  Не менее важен и кадровый вопрос. «Мы должны соответствующим образом подготовить коллектив предприятия, чтобы люди могли работать на этом высокоэффективном оборудовании, чтобы не было издержек. И самое главное — мы должны вдохнуть новые идеи в технологическую службу, в дизайнерские разработки, чтобы производимые ткани были востребованными.

* О * Может быть контроль друга, а может и врага. Цели разные. А должно быть просто нормальному контролю. Так, где только можно все работники любого ранга из породы обывателей стремятся к одному и тому же. Это получать поболее, а делать по менее. И это то же своего рода и экономика и эффективность но где и для чего.

Заменить руководителя и минимизировать контроль с максимумом доверия. Человек профессионал, это сумма цивилизации и культуры. Максимальная свобода руководителя с согласованием стратегии чего или кого либо со стратегией государства, а еще лучше мировой стратегией.

Искусственное нагнетание истерии вокруг полуострова, начавшееся после проведения референдума в 2014 году и голосования крымчан за возвращение на свою историческую родину – Россию, продолжается до сих пор. Хотя, западным странам уже давно следовало понять, что Владимир Путин не пойдет у них на поводу. Интересы России превыше всего! ---------------------------------------------

* О * Пора понять и принять. Что есть и должна быть мировая стратегия и ее интересы, а не интересы отдельных частей чего либо.

------------------------  Новое открытие означает, что грамотрицательные бактерии (частый возбудитель заражений крови, мочеполовой и пищеварительных систем человека) могут стать полностью неуязвимыми к антибиотикам (все необходимые для этого гены уже доступны). ---------------------------------------

* О * Прогресс мира продолжается и набирает обороты. Прогресс человека доходит до нуля и понижается ниже. Если в данной среде есть равновесие, полнота, универсальность и баланс, то ни какие мигранты туда не придут и тем более толпами или стадами. Что во вне, то и внутри.

Отказ от методов насилия и переход к мирным средствам и методам. Что должно быть будет при любых условиях. А чему не быть исчезнет как дым. Закон самосохранения присущ не только человеку.

* О * Природа не может хотеть. Она или что то может или не может. Но человек может все. И преображение внутреннего мира, это его рук дело.

С переходом человечества на чистую энергию космоса и у нас внутри все будет иначе.

* О * Должны бы сойтись два космических корабля. Но для этого нужен и космос и корабли относительно равного устройства. А утюг пусть ищет утюжину. Как лом ломину.

Все люди друг ля друга враги или друзья??? Они друг для друга братьяи сестры??? Если так, то любой человек с рождения набирает или создает большее или меньшее свое окружение и из него выбирает большее или меньшее сближение.Фраза: добавить в друзья, сегодня лишь знак. А и это и другое или все должно бы быть уже и символами. Что и как делает хороший коллекционер чего либо. Он добавляет и одновременно все оставляет или сохраняет, или отдаляет, убирает. Только добавление. Только удаление. Добавление с удалением есть обмен.

* К * Сколько я прочитал коментариев здесь и все видят женщину обнаженную как пробирку для спермы, а чтобы увидеть красоту женского обнаженного тела. Господа рекомендую не пожалеете сходите, слетайте, съездите в Питер в Эрмитаж, посмотрите картины, скульптуры с обнаженными натурами и в летний парк рядом с Эрмитажем загляните, красота то какая!!!!

* О * Я вообще то немного не о том. А о том, что автоматическая установка животного уровня в нас происходит. а вот уровень человеческий надо устанавливать каждому индивиду в отдельности самостоятельно и добровольно. Но для этого уже надо бы иметь хоть какое то свое эго сознание и Я сознание и иметь свои отдельные автономные механизмы. Этого нет ни внутри, ни во вне. Я ищу человека и пытаюсь их объединить для последующей направленной деятельности.

* К * Любовь, дружба, супружеские отношения - это целая наука, как теория, так и практика, вот надо что преподавать в старших классах наших школ и каждый из нас надеется, что вот у него то будет все не так, все будет "ОК", а получается как всегда: встречаются два разных характера, темперамента, разные по образованию, воспитанию. вере, культуре и еще многое что другое, если в советское время женщина как еще держалась за мужчину и разводов было меньше, то теперь она более самостоятельна, самодостаточна и разводов до 80%. А с другой стороны, что такое любовь-это комплекс понятий таких как материальное положение супругов, психологическая совместимость, сексуальная совместимость, нравственные общие ориентиры, да и многое что другое, как темперамент, характер...

* К * Ну уж нет- хобби дело личное и даже любовь не заставит заниматься тем что не интересно Какие то сведения о хобби будут-и этого вполне достаточно А вот разный темперамент наоборот помогает в семье Когда один в хандре другой вытаскивает И вовсе не обязательно жене вышивать на рыбалке- пусть дома занимается этим И оба будут довольны Если есть любовь то временная разлука не мешает отношениям

* О * Моя задача это полное преобразование и дополнение человеческой сущности как физиологически, так и психологически. До универсальности, до самодостаточности, до самостоятельности и т.д. До полноты и универсальности. И мною найден метод или методы и способы. И уже есть общая и теория и практика. Надо понять, распространить, передать всем и каждому. Это нужно всем, от ребенка до старика. Это цель и действия. Вы сами для себя по максимуму м врач и ремонтник, и политик, и экономист, и друг, и любовник, и психолог, физиолог, духовник и т.д. и т.п. Пока я концентрируюсь на общем и объективном. Среднее и малое я пока пытаюсь оставлять для последователей или единомышленников. Вот они то мне или нам и нужны. Так самое главное, это слово. Но для восприятия слова и введения его в действие нужно многое изменить в физиологии. Есть Я как центральная точка сбора. Но нет вторых и третьих, а десятые пока не по времени и задачам.

Все беды и мира и индивида стоят на воспитании и образовании. Но восприятию психологическому мешает недоделанность физиологии. И поэтому моя метода нужна хотя бы для ведущего человека.

Что такое мастурбация, знают все, и все знают, что это «не очень хорошо». В античные времена против неё ничего не имели, но потом отношение к ней резко изменилось, и пришлось ждать ХХ века с Фрейдом, Хэвлоком Эллисом и Райхом, которые заявили, что мастурбация — это, вообще говоря, не так уж плохо. Даже сейчас, в наше более чем раскованное время, люди используют великое множество сленговых слов-заместителей для обозначения мастурбации — а это значит, что представление о ней как о чём-то ненормальном всё ещё очень сильно.Запрет на мастурбацию обосновывали вредом, который «она наносит душе и телу». Оставим в покое христианские конфессии: с ними, как говорится, всё ясно, но ведь и европейская медицина внесла, что называется, ощутимый вклад в то, чтобы мастурбацию считали чрезвычайно опасной. -------------------------------Стоит, наверное, заметить, что все эти преимущества от мастурбации можно реализовать и в обычном сексе, однако обычный секс требует, если говорить казённым языком, больше условий осуществления, чем мастурбация. Проще говоря, сексуальные плюсы получить быстрее и проще именно от мастурбации, чем от «командной игры». Никто, впрочем, не берётся утверждать, что мастурбация лучше секса. Скорее всего, все плюсы первой ещё ярче раскрываются во втором, ну и, кроме того, в обычном сексе есть свои преимущества, не реализуемые в мастурбации. Однако путь к этим преимуществам для некоторых может быть довольно труден, и сексологи в этом случае опять же рекомендуют мастурбацию как

* О * Не было бы и самых мелких произведений искусства, если бы авторы все или большее брали из реальности. Ни кто не стал бы ни слушать, ни смотреть такое. А мы что то все же слушаем и смотрим. Большинство конечно как смену звука и смену картинок. Даже самый последний герой искусственного произведения намного разумней "высшего" обывателя. Даже сравнивать невозможно. Идеализм. Взять и отдать всех детей Макаренко на перевоспитание. Мною в свое время были прозвонены все школы Москвы на предмет периодических бесед со школьниками любого возраста на добровольных началах. Все директора отказывались. И мне понятно почему. И это почему есть возврат домой школьника и дискуссии или взаимодействия этих учащихся и их родителей, соседей. Каждый родитель захочет убить "пропагандиста" как Джона Ленона. В Америке привился Фрейд и не привился Адлер. Знаете почему??? Комплекс "любви" приятней комплекса власти доминирующего большинства. Женщины, а не мужчины приходят к психоаналитику. А вы возьмите и чуть чуть спровоцируйте этих женщин. И из них тут же вылезет трехглавый монстр сверх ценности и сверх власти. Тут Адлер нужен всем. Но ни кто не хочет быть ни здоровым, ни счастливым. Все хотят власти и абсолютной при том.

----------------------------------------------------------------------------------------------

Детство без болезней. Б.П.Никитин.

Какая мама не хочет, чтобы ее малыш рос здоровым и веселым? К сожалению, наши дети болеют очень часто, и во многом виноваты в этом мы, родители. Так считают Борис Павлович и Лена Алексеевна Никитины, которые вырастили семерых детей, воспитывают внуков.+

Чтобы ребенок не болел, утверждают они, надо позаботиться об этом еще до рождения. Как вести себя будущей маме, как должны проходить роды, что необходимо новорожденному и, наконец, как ухаживать за малышом в первые годы его жизни, — вот основные вопросы, рассмотренные в книге.--------------------------------------

* О * Мною в детстве была заведена собака. Мною было собрано все по собаководству и воспитанию, дрессуре. Но и этого оказалось мало. Тогда мню были выработаны мои личные методы и способы. И тогда все пошло и стало хорошо. Лучшей собаки в городе не было и по здоровью и по послушанию. Это был настоящий друг всем хорошим людям и настоящий враг всем плохим. Весь животный мир тотально подчинен внешним условиям. И не подчинение вело и ведет к уничтожению и особи и вида, рода. И это в или для естественной природы. А мы создали хрень какую искусственность и так же тотально, инстинктивно продолжаем ей подчиняться на автомате. А искусственность такова, что не только рыбы и животные, но даже и грибы исчезают в приближении к городам. Тогда что же говорить о детях и их здоровье.И они, в порыве инстинкта самосохранения и вида и рода и индивидуальности лезут "на стенки" и ненавидят априорно и себя и родителей и все человечество. Откуда терроризм. ОТСЮДА. Человек создан свободным и творческим. А его делают автоматом для каких либо паскудных и малоценных целей. Им это надо??? Они не зная и не понимая прогибаются под этот мир и представляют что они прогибают этот мир как бы на свой лад и манеру. Но это иллюзия. Все прогибаются, но под разными принципами одной идеи. Идеи мироустройства и миропорядка. Принцип насилия и принцип любви или мира. Первое с лихвой доминирует.

Традиция йоги предлагает глубокую формулу для реализации заветных желаний, не требующую от вас изменений. Это практика Санкальпы (намерения).

* О * Йога. Пустое слово. Концентрация или сосредоточенность - и это методика для полного или частичного изменения, дополнения. Концентрация и сосредоточенность на чем и как. Вот и все.

Так дети показывают фокусы друг другу в песочнице. Читают какую либо сумбурную формулу и ждут чуда. Но это же дети.

Индия чего то достигла в вое время. А потом несколько тысячелетий и по наше время находится в стопоре или застое. Идеал и реализация???

* О * Проблема проще и сложнее. Это диапазон и его динамика между полностью скрытым или закрытым и полностью открытым. Это проблема двух основных установок в нашей психо физике. Очень важный вопрос. Имея его ты имеешь и себя и мир в той степени в какой произведено диапазирование.

Каждый раз я встречаюсь с проблемой клиента: недоверие, недоверие, страх близких отношений. Уже хочется кричать, но докричаться не могу: у большинства из вас просто никогда не было близких отношений, вообще не было никогда отношений. Как вы можете

* О * Задача – решение – итог во времени.

* О * Смысл и цель произведения искусства, это ввести человека в какую либо среду и какие либо условности и ем дать ему возможность сопереживать, вживаться, вчувствоваться в то или это. И это направлено на формирование, воспитание и образование. И на подачу какой либо нужной для жизни полезной или продуктивной информации. Это не дешевый сериальчик. Это все же какая ни какая но попытка человека обратится к человеку и в общих и в частных вопросах и задачах. Сколько сегодня визуальной и звуковой информации которая лишь засоряет мир и человека и приносит или лишь один вред или более вреда чем какой либо пользы. Как вариация на тему раскрытия идей, принципов, инструментария это произведение чего т но стоит. И даже в самые лучшие времена для жизни мира и человека это произведение может и должно иметь право на существование. Возможно это не олимп, но и не пригорок или холмик как подавляющее количество псевдо творений современности. Когда человеку трудно выбирать и все хочется знать и понимать, это одно время. А когда переключая программы остается только раздражение и злость, то это не время, а могила для жизни вообще. Безответственность и погоня за одними лишь бабками или нас чему либо научит или приведет весь мир в ад. Творить человека, это цель любого творческого человека. Кто ты и кто рядом с тобой??? Стадо или социум??? * Вообще мы стремимся и показываем творим трагедии и при том на самом самом пике чувственности. И это хорошо. Но. Если бы это было так в реальной жизни, то это задача задач ил проблема проблем. А ведь вся наша жизнь есть и была фарсом - вот беда. Мы сами себе роем ямы и сами потом героически вытаскиваем за собственные волосы. Вам это надо??? Первая экранизация трагична и серьёзна. Вторая легче и мягче. Но именно второе и есть истина. Истина в том, что мы желаем трагедий а производим один лишь фарс. Идеи и принципы классических трагедий великолепны сами по себе. Но это для человека, а не для рогатого скота. Нам надо что то такое, чтобы нас вырвало т нас же самих, от брезгливости от себя самих. Культура велика, а реальность пошла до последней степени.

* О * Я коллекционирую музыку. И Макаревич тогда, это Макаревич или явление. А когда его приняли на официальную работу, тут он и сдох. Художник должен быть голодный. Это правда, но правда зависимости и подчиненности. Это рабство. Это вопль раба по поводу того что его обделили. И он не мечтает об общей свободе, а только о том как и ему стать господином и иметь рабов.

Я уже целые сутки нахожусь в состоянии некой эйфории. Вы даже не представляете себе насколько здорово, когда у Вас есть электричество, интернет и вода :) Уже целые сутки без отключений! Идём на рекорд!

Банкоматы выдают деньги, заправки заправляют, магазины торгуют, очередей за свечками не наблюдается. Люди на улицах как никогда улыбчивые. В Севастополе сегодня с самого утра светит не только солнышко ;) ----------------

* О * Человек примитивный все же есть только суррогат человека в принципе. И он примитивно устроен так, что он не хочет того чего не знает и не понимает, пусть это новое для него и самое важное или главное. И даже то что он знает и привыкает к этому или другому и то, периодически, его надо как то ставить в условия отсутствия или всего или этого, другого. Иначе он, опять же по примитивности, уже не замечает и не ценит того чего достигло человечество и мир вообще, и тем самым меняет свое отношение к тому или другому с позитивного на нулевое или негативное. Очень много надо создавать каких либо добровольных и свободных организаций для какой либо степени искушения, розыгрыша, подставы, провокации и т.д. и делать это мягко и с юмором. Так например создание таких "мошеннических" организаций которые обманывали бы обывателя, потом с задержкой возвращали им то что они у них выманили или даже украли и оставлять при этом какой либо процент за свою деятельность. "И волки сыты и овцы целы".С этой целью можно и нужно иметь как эффективные, так и малоэффективные предприятия. Дорогие магазины и дешевые. И по количеству их существования можно как по симптомам определять болезни и состояния общества, государства, порядка. Нельзя везде убирать принцип "кнута и пряника", соблазна, искуса, провокации и т.д. "Пусть маленький дефицит но будет" - Райкин. Но. Так можно и сохранять и зло, ошибочность, болезни и т.д. Вот это будет ошибкой. Так как развитие и переходы на более высокие уровни всегда будет уменьшать ошибочность на прошедших

Сын спросил своего отца, которого народ почитал как самого мудрого правителя среди всех известных шахов и султанов:
- Отец, откуда твоя мудрость? В каких книгах ты обрел ее? Какие учителя взрастили ее в тебе? Ибо я хочу наследовать тебя не в сане, но в мудрости.
- Сын мой, - ответил шах, - я читал те же самые книги, что и ты читаешь сейчас. И учителя мои были подобны твоим учителям. Но то, что все зовут мудростью, я получил от муравья, бабочки и змеи.
- Как это было? Поведай мне. ----------------------

* О * Подключите какой либо компьютер к батарее центрального отопления. И попытайтесь переписать информацию с компьютера на батарею или наоборот. Ну что? вышло?

А еще лучше полсоединять одну батарею к фонарному столбу. Вот где мудрость.

* О * Цветовая гармония то же самое что и звуковая гармония. Но второе разработано, а первое нет. И еще нет в практике применения и знания психотипа человека и поэтому нет сведения одного на второе и третье. Так еще и сегодня как и тысячу лет назад все отдается на откуп вкуса. А вкус есть показатель уровня развитости. А так как развития нет так как еще нет знания человека и его психо физиологии, то все делайте как и всегда - абы как. Примитивы имеют пристрастия к чему либо отдельному и субъективному. А развитый есть универсал и ему по нраву все, но что то особенно. Поговорка "на вкус и цвет товарищей нет" для дебилов. Есть грязь и чистота. Есть гармония и дисгармония.

- Ты знаешь, что такое наваждение? - спрашивает у меня Аля, двадцатишестилетний следователь. - Когда спать не можешь, дышать, есть. Худеешь на глазах, а мешки панды под глазами не может скрыть даже самый дорогой корректор?..

- В теории - да, - отвечаю я, присаживаясь в гамак, - но такое наваждение - это удел маньяка, а не человека.
- Вот-вот, маньяка. Животного даже, - шутит девушка, открывая пачку сигарет, - это животная страсть -----------------------------------------------.

Аля тогда быстро поменяла тему, а я задумалась. Что ею движет?Любовь ли? Общее прошлое? Или банальное чувство собственности и желание вернуть игрушку, которую когда-то отобрали? Если последнее, то как побороть в себе желание быть вершителем чужой судьбы? Как принять тот факт, что другой человек в принципе может жить, дышать, существовать и быть счастлив без тебя?

* О * Еще и сегодня нет ни воспитания ни образования. А есть автоматическое становление животного уровня развития, а все стальное есть хаотическое напихивание информации. Отсюда все беды.

* О * Какая была бы история если бы в ней не были задействованы миллионы равнодушных обывателей, которым однохренственно на кого и для чего работать. Лишь бы деньги получать, а там трава не расти.

* О * Вы не представляете каким бы был мир, если бы мы все были разумны.

* К * разве разумные не ошибаются?)

* О * Подскажите где они растут.

* К * Подрастают уже разумные. Время пришло.

* О * Когда что то имеешь, то хорошо бы еще иметь и запас того чем можно заменить то что испортилось, сломалось, устарело и т.д. И лучше всего иметь это нечто заранее и проверенное в какой либо этой или другой области и деятельности. Так есть гос. машина и в ней относительно ценные или важные и менее важные части. И от первых зависит почти всегда и все. Раннее все важные да и вторичные, третичные детали были и остаются или совсем не теми что надо или по большей части. И их надо менять. Как минимум первичные, в номинале - вторичные, по максимуму - все. Но где уже есть какой либо набор полноценный или частичный для замены??? Какой он??? Лучший, такой же, худший. И это не какое то абстрактное сравнение или пример действия, а насущная вещь, которая уже должна быть в наличии. Вы ли, он ли, Я ли но должны собрать этот союз, партию, группу. И что должно быть это и какое должно быть это??? Я знаю что и какое и это в моем дневнике прописано. Но не то что нет кандидатов, а кандидаты то все на 99% вообще ни какие, и только на один процент, это десятые. Где первые,

У банков отзывают лицензии. Может быть, не зря? Чем вообще банкиры отличаются от ростовщиков, если по кредитам нам приходится платить в разы больше, чем мы заняли?

В чём разница?

От классического ростовщика банкир отличается в худшую сторону. Потому

что ростовщик торговал собственными деньгами, а эти ребята торгуют чужими деньгами, создают новые деньги из воздуха. Принято считать, что банк зарабатывает на разнице процентных ставок между кредитами и депозитами. Но это не так. Получив 100 единиц депозита, он делает из них резерв и под эти 100 единиц выдаёт 1000 единиц. Эта тысяча — безналичные средства. А согласно ст. 75 Конституции РФ законным платёжным средством в РФ являются только наличные деньги, выпускаемые Банком России. Получается, что безналичные деньги — фальшивые. Поэтому банковская паника часто случается в ростовщической экономике — когда большое количество клиентов требует вернуть депозиты, а банк не в состоянии этого сделать. Также банки зарабатывают на выполнении специальных операций за очень хорошие комиссионные — в России это чаще всего обналичивание, исключительно преступная деятельность.

Многие банки и создаются, чтобы банкиры могли, собрав деньги, исчезнуть. Каждый банк банкротится не стихийно.

* О * Есть две кардинальные вещи или отношения, подходы. Это сменить или заменить стимулы и тем в разы улучшить или ухудшить эффективность производства. Но этот метод в смысле позитива имеет отношение лишь к Западу, но ни как к Востоку особено в его "золотой середине" или России. Так как Запад, это смешение и открытости или экстраверсии с ее позитивной установкой к внешнему миру и негативной к внутренней и интроверсии с ее негатива по отношению к внешнему миру и позитиву к внутреннему. Но так как доминанта и внутренних факторов но в особенности внешних дает уравниловку с рождения и ранее в сторону экстраверсии. И интроверты на западе изгои и с этим вытесняется все знание и понимание и наличия и важности внутреннего мира. А Россия, это так же смешение, так как природа стремится к разнообразию и одновременно к однообразию и должны присутствовать и уравновешиваться пары всего и вся. А так у нас приоритет или доминирование и при чем начального вида и рода как примитивизм и тотальность, приводят к поголовному приспособлению всех типов к одной установке или интроверсии с ее негативизмом к внешнему миру и себялюбию и индивидов и групп. Кто будет что либо создавать строить для жизни, если с рождения от неприспособленности и страха перед неизвестностью почти все население всегда готово к закрытию и полному и отвержению всего и вся приходящему из вне. А все типы которые должны бы уравновешивать одну установку другой тотально искажаются и насилуются посекундно и поминутно этой доминирующей инертной массой. Не властью или еще чем, а именно обывательщиной. О каком развитии и прогрессе, солидарности, дружбе и любви, сострадании может идти речь, есть все отдаляются друг от друга и закрывают все входы и выходы в себе и в том в чем они находятся или располагаются. Интроверт стоит на страхе и принципе выживания самой примитивной формы. Ему лишь бы выжить и никого не видеть и не слышать. Только он есть бог и судия и никого другого нет и быть не может. Так всем пока управляет психика и причем массовая. Это сговор или монополия в смысле установки, реакций, рефлексий. И все под психикой, а это и политика и экономика все приобретает данную окраску. И если экстраверт поддается и воспитанию и образованию, то упущенный с рождения интроверт успевший закрыть все люки и шлюзы в своей душе уже не исправим, не регулируем, не управляем. Если экстраверт повернут на образовании и получении информации, то интроверт все это вытесняет. И работу он подбирает где можно больше брать и тотально ни чего не отдавать. И это не жадность или рачительность. Это установка. Они слепы и глухи и внешний мир воспринимают как врага в мистических образах чернее черного. И есть лишь одно средство как для Запада, так и для Востока. Это развитие параллельное двух этих основных установок. И при чем если говорит о войне или мести, угрожает экстраверт, то это только слова. Это собака которая лает но не кусается. А интроверт это собака которая кусает молча. Во всем пространстве космоса и земли эффективность мира достигается равномерным числом одной и другой установки. И что либо брать от Запада то надо все переворачивать с головы а ноги, иначе то что для одного лекарство, то для нас яд. Почему мир и Запад боится Нас??? Да потому что сквозь комплементарность нашей доброты просвечивает нечто темное и это вселяет страх у того кто с этим сталкивается. Мы не предсказуемы для самих себя а не то что для других. Мы

* О * Все бесполезно если вы первично еще не научились и не построили механизмы и систему контролирующие, познающие, понимающие и т.д. самое себя. Если разберетесь с собой, тогда сможете понять и другого и мир вообще. Все познается в сравнении. А сравнивать некому и не с чем.

* К * почему это некому сравнить? 
женщины на что?

* О * Животное с первой до четвертой ступени. Человек начинается с пятой и по седьмую. А в мире мужики доходят до третьей и четвертой, а бабы (не женщины) до первой и второй максимум. Про третью женскую ступень легенды рассказывают. А легенды про мужиков, это специфика ограничений и кастраций. Или какое либо извращение и, или патология. Нормальности и минимальной еще нет и не было. Иначе среди нас уже могли быть люди, индивиды личности.

История про чудовищное изнасилование приведшее к летальному концу насильника, наверняка затронет многие сердца. Страшно от мысли, что такие люди встречаются среди нас.
Казалось бы, все понятно: он ее бил, он ее насиловал, она схватила нож и его ударила. Вышло так, что на смерть.
Извините, не все в процессе, пока их избивают и насилуют, бьют метко и четко, чтобы обездвижить, но не слишком навредить оппоненту. Увы.
Суд вроде как проявил гуманность и вынес девушке относительно мягкий приговор. "Все лишь" штраф и год лишения свободы (а также память о судимости на всю жизнь - небольшой бонус, так сказать).
Меня больше всего заинтересовала вот эта цитата из приговора: «собранные по делу доказательства объективно свидетельствуют о явном несоответствии защиты и посягательства, т.е. Асылжарова Э.Ж. допустила причинение вреда большего, чем это необходимо было для пресечения посягательства со стороны Муратова Э.Ж.». 
И мне непонятно. 
Логический тупик в мозгу! Причем даже не касательно именно этих людей, а в целом, по отношению к подобным ситуациям, которые встречаются гораздо чаще, чем хотелось бы.
Мужчина напал на женщину. Бьет. Насилует. Без ножа или другого оружия практически любая женщина слабее мужчины. Это очевидно. То есть сама по себе она в принципе на защиту неспособна. Если же она все же решает как-то свою шкуру спасать (а ведь никто не гарантирует, что потом не убьют) и берет в руки это самое оружие (это еще если повезло и оружие есть), то как может более слабая сторона однозначно отвечать за результат применения ножа в драке с соперником, который однозначно сильнее? Реально ли, помимо того, что необходимо стремиться ко всевозможному ослаблению врага, еще и помнить о необходимости нанесения всего лишь легких, косметических разрезов этому самому врагу? Думать о том, что врага надо всевозможно ослабить, но не слишком. И не чересчур. А так, в самый раз. Все риски неточностей несет жертва, а не насильник.
Кто-нибудь дрался, даже в шутку, с более сильным человеком? В этой ситуации каждая секунда на вес золота. И если помедлить, то вооруженную ручку быстро схватят, и все предметы, которые в ней зажаты, спокойно отберут.
Причем мы понимаем, что если уже в ход пошел нож, то и вторая сторона не факт, что побрезгует им воспользоваться (если разрезы окажутся чересчур косметическими и у этой самой второй стороны все же останется слишком много сил).
Этакое требование владеть точностью и ловкостью хирурга от каждой неподготовленной девицы. Только хирург этому годами учится и пациент его под наркозом, а тут этот самый пациент-силач мало того, что не спит, но активно хочет покалечить самого врача.
Кто-нибудь знает, что правильно женщине делать в такой ситуации?

* О * Животный мир разумнее нас. У них система воспитания и образования направлена на подготовку особи для дальнейшей жизни при определенных условиях. Заранее особь подготавливается к каким либо действиям и реакциям которые могут произойти и происходят в жизни. И чем более разнообразна подготовка и более детальна, тем какая либо особь сможет в момент жизни применять тот или другой вариант и его детализацию. Готовится часами, днями, годами, а применяется в секунды и даже милисекунды. Так я как человек, делаю все вначале долго и аккуратно, трудоемко и малоэффективно и т.д. но со временем любая работа и деятельность ускоряется, улучшается, облегчается. И если нормально проводить образование того или другого действия, модели действия, вариации действия, то если в начале это или другое приносило напряжение и даже неудовольствие, то потом все более было удовольствия и менее неудовольствия и более безошибочности и менее ошибочности. Это и есть прогресс. Но. В природе мира автоматически проходит прогресс естественный и в естественной природе. А есть еще, или должны быть прогрессивные процессы

* О * Профессионализм или дилетанство. Вопрос даже в задницу не взбредет. А в сексе профессионализм не нужен??? Школа и институт, академия сексуальности и эротичности.

* О * Животное само ест и больше ни кому не дает. Так оно и существует. Есть вариация, когда животное пищу отдает своим детям, делится с сожителями или родственниками. И на этом пищевые обмены завершаются. Но есть еще в природе и кража или разбой. Когда кто то другой отнимает или находит спрятанную пищу. И так же ее сжирает. А мы придумали какую то демократию и либерализм. Что это ни кто толком не знает, но подражая кому то или чему то делает то или другое в этой области действий. Но обмен, передача, прием, отдача и т.д. продуктов утомительна, громоздка и много не передашь и не возьмешь. Скукота и маята. Придумали бабки. Ну вот тут и пошла потеха. Теперь пол страны или пол мира можно запихнуть в один карман или ящик. А уже на эти бумажки, которые сами по себе есть лишь картинки на бумажках и не более, мы рефлекторно веря этим значкам и рисункам отдаем все и вся. За тонны продуктов пачку бумажек. За дружбу и любовь - десяток или пару бумажек. За будущее иллюзорное благо через войну еще пачки этих бумажек. И привыкли к такому бороту дела так, что без бумажек уже мы ни чего и не можем и даже не умеем, не хотим. Покажи бумажку и мы бежим за ними. Не покажешь - стоим на месте. Куда бумажки, туда и мы. Папуас посмотрел бы на все это и мг бы удивиться. Что это они бегают не за животными и не ищут растения, не строят жилища и т.д. А все делают лишь при обмене какими то картинками. Индейцы и чукчи были на много умнее этих ряженых клоунов. Они хоть обменивали шкурки и золото на зеркальца, стекляшки. А эти все отдают и брата и свата и мать родну за эти бумажки. Удивительно. Наверно это игра такая. И при том что есть все и пища и материалы и горючее и инструменты и силы и люди и т.д. и т.п. Ну все и вся. А они не могут сдвинуться с места пока им не покажешь эти бумаженции. Абсурд или идиотизм??? К чему все это??? Да к тому, что народонаселение отдавало в СССР все свои ресурсы на верх правительству. И это правительство всей стране или каждому индивиду возвращало его труд каким либо социальным или коллективным образом. Возможно не вполне правильно и грамотно. Но это простительно, так как сами правители были "от сохи" не воспитанные и не образованные в должной мере в тех отсталых условиях существования. А сегодня мы отдаем свой труд кому не попадя. И то что попадает "на верх" еще как то возвращается каждому из нас в той или иной форме. А вот мы придумали еще лучше. Мы теперь отдаем свой труд и на право и налево. От кого берем - не знаем. Через кого тот кто нам дает и сам взял - не знаем. Кому даем - не знаем. А от кому дали сам кому отдает - не знаем и знать не хотим. А потом удивляемся. Что й то одни жируют, а другие существуют на самом низком пределе. А что й то одни в роскоши купаются, а другие не могут ни купить не построить дом. Почему й то воюют там то и там то. Откуда у них вооружение. Откуда у них наемные бойцы. То куда кто то взял что то взрывающееся и положил моим знакомым или друзьям в багаж самолета или поезда. и т.д. и т.п. Уберите бабки и все сразу встанет. И это уже было. Кризис. Страна стоит и завтра наступит голодная смерть всей страны или всего мира. И вдруг кто то дает от щедрот вагон каких то бумажек. И о чудо, мир или страна начинают шевелиться. Но. шевелится и какая либо нужная или не нужная деятельность, но и работа так называемых военных. Им то же кушать хочется. И как и им хочется искупаться в роскоши. Все человеческое всем нам не чуждо. А ведь есть панацея. И это мое заключение. Думайте и понимайте от кого что берете и кому что даете. А еще лучше когда кто то кому то и вам. И вы и кому то и тот опять кому то. На шаг от себя, на два от себя, через себя. Берите по чести и уму и давайте по чести и уму. И завтра будет расти то что вы хотели, а не то что не знали и не хотели. Есть фраза: голосовать рублем. Нет. Этого мало. Мы питаем или все хорошее для нас же самих, или мы питаем, поощряем все то что нам ненужно и вредно. Второе мы делаем "с удовольствием". Так установка: каждый против каждого и есть установка каждого мстящего всему миру в целом. А то что сами в этом корабле, то это ерунда. Пусть все подохнут и я в том числе, но какая радость поставить весь мир на дыбы и пропасть со всем миром вместе в один момент. Эх, надо бы было Ельцину раздать каждому гражданину по атомной бомбе. Это было бы равенство и справедливость в действии. Хош продавай, хош взрывай. Вот бы был какой огромный БУМ!!! Стоимость одного атомного заряда - две бутылки водки. Меняю. * Каждая деталь для сборки какого либо электронного устройства должна иметь марку и характеристики которые должны

* О * Если есть стратегия, то будет и тактика, а если тактика, то и оперативность. Зачатие и развитие плода в грудного ребенка. Что возможно и нужно для полного развития??? Ребенок рождается и в течении продолжительного времени становится взрослым или индивида, личностью. И чем более и чем лучше он за это время подготовится сам и его подготовит и семья и система, тем он будет более успешен, счастлив, жизнеспособен, здоров, богат и займет достойное своему развитию место в семье, социуме, государстве, мире. И т.д. и т.п. И это ведение ведущим (и) ведомого(ых). От полного подчинения до полной свободы или самостоятельности и самодостаточности. А по пути ему дается объективное и истинное, универсальное мировосприятие и мировоззрение на мир вокруг него и его жизни и деятельности, ценнсти, значимости в этом мире. Так ребенок в десять лет обгоняющий свое индивидуальное время и ребенок опаздывающий в познании и понимании, принимании пространства времени, явлений, событий, условий, обстоятельств и т.д. как то реальность и идеальность в максимальном объеме. Сегодня есть автоматизмы природы и еще нет человека самоведущегося, свободного, автономного. И еще сегодня физиологически полу животные полу люди имеют пониженный возрастной порог для человеческой жизни в человеческом мире. Я сознание ребенка как индивидуальность, так и социальность, от не свободы к свободе. В чем правда искусства в СССР? Все лучшие произведения показывали какими мы должны стать и быть и какими мы не должны становиться и быть. Нет ничего невозможного для человека. Все возможно Человеку, ничего нельзя Быку.

Тактика: распорядок выполняемых за день прав и обязанностей. Промежутки заполняются добровольными самостоятельными делами или воли ребенка.

Вчера я наткнулась в Инстаграме на пост одного парня: «Настоящая женщина – это личная порнозвезда своего мужчины».

Я подумала: "Что, правда? ПРАВДА?! Это то, к чему пришел современный мир? Что признаком настоящей женщины является ее сексуальный вид? Только то, что она может сделать с мужчиной в постели?"

*Длинный пиииип вместо матерных слов* 

* О * Мужик личная порнозвезда своей женщины. Слабо??? Мы все без исключения и сегодня не можем ничего гарантировать ни на один процент в этой да и в других областях знания и действия. "Не клянись" - библия.

* О * Мир создал себя и человека. Пришло или еще не пришло время человеку создавать мир. А воспитание и образование один из критериев ценности создателя как то самосоздания и создания творца внутренним и внешним мирами. И результат будет критерием ценности систем, технологий, условий, генетической и внешней памяти, влиянии на эти процессы всех остальных факторов. Как то место и время, нация, религиозность, идейность, принципы, инструменты и т.д. Семя дерева сохраняет всю информацию предыдущих периодов и подготавливается к началу нового витка прогрессивного пути. И лишь живущее какое то время дерево может и должно что то изменять, меняться и эти перемены как информация направляются в семена. И цикл повторяется. Семя важно для продолжения. Но дерево ценно как сама жизнь и жизнь жизни.

В чем правы религии или религиозные философы? В том, что еще ни кто не имеет права что либо делать безвозвратно. Это по поводу отмены смертных казней. Ни кто еще и близко не знает что есть что и что к чему и для чего и т.д. А раз так, то ни кто не имеет права делать что либо так чтобы это или другое нельзя было вернуть "на круги своя".

* О * Схемы или системы использующиеся естественной природой для продолжения рода делятся на несколько видов. И зная это можно относительно правдиво предвидеть хотя бы ближайшее будущее. Сход - спаривание - уход. Сход - спаривание и задержка на один период. Сход - спаривание и задержка на все время существования этих особей. И два фактора которых нет в животном мире. Это материальность и естественная и искусственная психологичность. И взаимозависимость и взаимовлияние статичного и, или динамичного ближнего и дальнего окружения. Изучите животный мир и вы будете знать основы своего существования. А основы жизни еще и наука не знает. А если не знает наука, то все остальное и политика и экономика и психика и физиология и дух плутают с завязанными глазами во тьме спонтанных и цивилизации и культур. Познай себя - познаешь мир.

Все мы давно уяснили тот факт, что мужчины  совершенно иначе

Исследование американских ученых наверняка заставит улыбнуться многих мужчин. Оно показало, что женщины, которые любят оральный секс, в целом чувствуют себя счастливее и реже страдают от депрессии.

* О * Еще немного и всех можно сажать в дурку. Так то, что должно быть в одном месте и совсем для других целей вдруг становится пищей или витаминной добавкой. И оказывается природа дико ошиблась и сделала рот влагалищем, а влагалище вообще ненужным. Так вход выход половой сферы теперь не нужен. Это глупая природа и ее большие ляпы. А дело намного проще. Так рот расположен близко к голове и он находится под максимальным контролем бессознательного и частично сознания. И поэтому с зачатия и рождения смог наработать какие либо нужные движения и динамику и остальные факторы для издания звуков, жевания, глотания и попутно сосания и выделения слюны и т.д. И это нужный и относительно полный комплект который нужен или необходим такой части тела и психики как то рот. Так у мужиков в силу природы и традиций мировой культуры есть относительно слабая или минимальная эрекция. Или это половое возбуждение или реакция на какой либо относительно подходящий для полового акта объект или субъект. И если в отсутствии эрекции половой орган мужика практически имеет минимальную. степень или уровень чувствительности, ощущения, то по мере прилива крови в половую сферу и возникновение эрекции чувствительность и ощущения как физические, так и психические нарастают. И как максимум, при максимальной эрекции возникает превышающая возможности физио психического уровня, возбуждение которое и включает "аварийный" клапан или регулятор выбрасывающий содержание половых органов изнутри во вне. Тем и завершается половой акт. Надо добавить, что есть еще и смазка или лимфатическая система периодически или постоянно выделяет свой секрет для смазки трущихся сущностей обоих партнеров. И как показывает практика и завершение, интенсивность, амплитуда и т.д. зависят от психического стремления партнеров друг к другу, от готовности партнеров к оплодотворению, от интенсивности и амплитуды взаимодинамики. А вернее и обобщая можно сказать так. Физиология это часть акта. Но есть еще и эрос. И от этого Эроса или психического настроя или расположения и зависит почти весь достигаемый или достигнутый результат. Так выделяемая смазка зависит от эроса и его уровня, а завершение от суммы физиологического и психического уровней. Что есть сегодня. Физиологическое стремление хоть какое то и чаще минимальное как то наличествует в мужиках. А вот с эросом есть и были всегда проблемы. Это и этика, и все культурное и цивилизационное и воспитание и образование в сумме. И половые стремления у мужика есть лишь при наличии этих двух факторов. Одна физиология ничего не дает и не решает. Трение, сжатие, вибрации и т.д. в крайне физиологическом состоянии могут по аналогии быть приравнены ко всем другим частям тела человека. И каждый может заметить, что все половые акты человека направлены на какое то удовольствие мужчины и его рук, тела, а со стороны женщины на физические действия или оральные или анальные. Так анальность и оральность заменили и заменяют естественный половой акт. Не по причине худшего или лучшего, а по причине неразвитости мужика до оптимального или минимально оптимального уровня, по причине остановки в развитии не в активности, а лишь в реактивности, что присуще растениям или даже минеральному миру. А женщины, вообще, даже не развиваются и до степени реактивности, а тормозятся и остаются лишь как пассивности или пассивной реактивности. Что есть еще скрытая от готовности и использования часть и физиологии и психики. Итог. Мужики тормозятся на второй и третьей ступени развития и не поднимаются на нужные последующие ступени активности вплоть до седьмой ступени. А женщины остаются, опять же в меру своей неграмотности и необразованности на первой и максимум второй ступени. В естественной природе этот факт сделал бы невозможным вообще половой акт и зачатие потомства. Так у женщин нет даже фактора эрекции половой сферы, которая обязана быть для нормального соития и зачатия, для удовольствия и удовлетворения. Так богатейшая область половой сферы напичканая природой всеми богатствами физиологии и психики и даже духовности, остаются неразвитыми и значит не применимыми для действий и взаимодействий. В анале есть и работают мышцы и система отторжения или выделения и этот фактор используется для возбуждения. Во рту все двигательные мышцы в какой то степени развиты и так же используются не по назначению. Если взять детей от трех до пяти лет и каким либо образом увеличить у них половые органы и дать им возможность что либо делать с ними. То результат был бы тот же. И не более. Возьмите современный автомобиль и напихайте туда все что желаете. Но не налаживайте и не регулируйте, не запитывайте и не наливайте горючее. И эту вещь теперь как хотите так и используйте. Хоть возите,

* К * "...Я обожаю Ефремова, но он как человек был лишь на втором уровне развитости и временами выскакивал на третий уровень и опять падал на второй..."

-, вы к людям слишком требовательны. Создав семиуровневую шкалу оценки людей, вы ставите академика Ивана Антоновича Ефремова, по своей сути одного из последних учёных-энциклопедистов, писателя-фантаста, на второй уровень -
"...А надо то семь уровней для объективного знания и понимания..." и седьмой -высший.

* О * Все его идеи, как и Беляева исходят из третьего уровня Принципов. А описание и размышления идут в смешении второго инструментального и первого уровня взаимодействия конечного продукта то бишь и самого человека. Им бы или их критикам или комментаторам, интерпретаторам подняться на четвертый идейный, а еще лучше на пятый психологический и тогда они уже могли бы что либо знать, познавать, понимать в номинале. А так лишь "рыба" - "удочка" - "принцип" ловли. Большинство не могут ни изобретать ни комбинировать, ни регулировать и т.д. инструментарий которым пользуются, так как не находятся на третьем уровне. А зная идею и выбирая любой нужный принцип я могу сделать, построить, создать, регулировать, налаживать и т.д. и т.п. любой инструментарий. Например. Если взять лишь инструмент, физический, механический, политический, экономический и т.д. можно их создать и создавать не столько сколько есть, а столько и такого какого надо или желательно. И не надо ждать тысячи лет пока это что то взбредет кому то в голову. Например, я по своей технологии построения и комбинации в музыке, могу писать по пятьдесят и более гармоний в день, а не по одной в год или более ожидая вдохновения. А ведь вдохновение, это интуитивное и бессознательное объединение или соединение каких либо функций в нас для определенной деятельности. А уровень развитости функций и их комплексов дают пока лишь как бы случайно, все наилучшие произведения и в цивилизации и в культуре. То есть. Прогрессивного развитие мира можно ускорять как угодно и тем наполнять мир таким качественно количественным продуктом какой кому нужен, вздумается, придет в пятку левой ноги и т.д. Например. Можно космические корабли посылать в космос по принципу отторжения от массы и притяжения к вакууму или пустоте. Можно завтра прекратить любые войны запустив машину по поиску взрывчатых веществ. И все конструкции и эти так же имеют форму и содержание, и изготавливаются по каким либо стандартам. А это значит что все и это имеет свои комбинации резонансов и диссонансов. Вот и составляйте любой набор или последовательность - гамму от максимального резонанса до максимального диссонанса. А ведь склады с боеприпасами взрываются именно от возникновения какого либо резонансного диссонанса. Какая к черту война, если любой здравомыслящий человек просто будет бояться подходить к чему либо в чем или на чем есть взрывчатые устройства. Ведь диссонанс тот же курок, боек, удар (сотрясение) и это волны, частоты, длины волн. Пример. Можно собирать любой набор частот как комплекс и он будет иметь свою траекторию. От круга до прямой. На кой нам ретрансляторы и отражающие или передающие космические корабли, станции, когда можно по дугам разного радиуса или диаметра куда угодно посылать волны несущие разные содержательные компоненты. Большинство авиа катастроф происходит по вине детонации которая исходит от наличия двигателей и их переходных режимов, которые постепенно разбалтывают фюзеляж самолета. А ведь можно посылать туда куда надо почти бездвигательный фюзеляж опять же по принципу разных диаметров круговых траекторий. Ведь идеальная сфера есть круг или круги различных диаметров. Это постоянство скоростей и их соответствие траектории. Какие тут режимы и диссонансы и резонансы. Можно сказать так: на одной ноте вылетели и на той же ноте приземлились. Безопасность сто процентов. А энергетика, а политика а..... этого дерьма можно нагородить сколько угодно в любой области и все это исходит от идей и Их принципов, а далее, два уровня и критин дополнит или доделает. У меня в дневнике не менее сорока или более Нобелевских премий. Но ведь все слепые, даже украсть не могут по слепоте и глухоте (чтение - слух). А вы "купаться". Будущее уже завтра. Вы заказываете качества или форму и содержание, какой либо вещи и вам ее изготавливают на заказ. Весь мир переизбыточен энергии, а мы воюем за продукты которые варварски и примитивно сжигаем. Найдите процесс, запустите его, создайте условия для ускорения и летите, плывите куда угодно БЕСПЛАТНО. Сколько энергии берет земля??? (молнии, грозы и т.д) А что может брать, то может и отдавать, а что может отдавать, т может и брать. "Каждой твари по паре". Технология музыкального образования еще и сегодня исходит из единиц и поэтому и для ученика и для педагога это текст без шифра. Я дополняю шифр, а текст