Три + часа медитации, или "дело о внешнем тестировании"22-04-2008 20:55
Ну что же - этот "эксперимант" размером в страну таки имел место быть сегодня у нас. И мы его пережили. Не смотря на заявления "бабы с косой", которая (как обычно) абсолютно не в теме происходящего, но которая с умным видом (ну как обычно) ляпает в прямой эфир на всю страну чушь о том, что данное тестирование а) является заменой выпускным экзаменам (а это то замена не выпускным, а вступительным, и не для всех, а для желающих идти на вышку) и б) "является настоящей дискриминацией, и я ее отменю" (с) (за точность цитаты ручаться не могу, но смысл ее сводился к этому).
Не смотря на то, что нам в три приема выдали три весьма солидно различающиеся инструкции, и абсолютный ноль информации хотя бы по тому, а какой, собственно, инструкции следовать то? "Ничего им не рассказывайте, у них есть инструкция - пусть действуют по ней" (с) (вот еще эти жутко умные тётеньки из области не забывали уточнять - а какой именно инструкции следовать то?)
Не смотря на то, что нам именно в последний момент насовали еще "эна соро" (целую кучу - прим. меня) бумажек, бумаженций и инструкций, но времени на их изучение не дали.
Не смотря на дикий холод в аудитории.
Не смотря на то, что явка на пункты тестирования составила примерно 60-65% (видно, те, кто пришел - не смотрят телефизор, и выступления "бабы с косой").
Не смотря на то, что мы уже запечатывали работы в "секьюр-паки" (а по-простому - в пакеты непрозрачные, специательные. Но зато как же гордо звучит - секьюр-пак, все в экстазе от звуков этого дивного слова), а нам типа сообщают новые ЦУ по поводу нашей работы. Причем "сообщают" - слишком сильно сказано, ибо до кого дошли и сказали, а кого гордо проигнорировали.
Не смотря на то, что нас в конце всего этого безобразия дважды гоняли делать ксерокопии со своих документов (ну ведь это ж так сложно - сразу сказать, что нужно отксерокопировать, проще нас пару раз послать по принципу "а не пошли бы вы на... небо, за ксерокопией". А то путаются тут под ногами, мешаются)
В общем, не смотри ни на что мы прорвались. Во многом благодаря моей помощнице - очень милой и хорошей женщине, с которой мы мужественно боролись с трехчасовой скукой "медитации" на пишущих тестовое задание. Ведь мне, в отличии от нее, вообще нельзя было выходить из аудитории, ибо я была старшим инструктором, а она - простым, и потому она была моей единственной "связью-с-миром-за-пределами-аудитории", ходила узнавать новости, и решать спорные вопросы.
В общем "всем спасибо, все свободны до следующего тестирования, в ваш очередной законный выходной. пшли вон болезныя"
Увы, иногда и я не успеваю опросить за урок пересказ у 18 человек, при наличии необходимости не стоять на месте и объяснять новую тему. *кается и посыпает голову пеплом* А потому пару человек из того класса опросить вчера не успела, и они мне рассказали свои пересказы сегодня. Точнее - просветили в некоторых аспектах, а именно: в конце 19 "кентери" древний Киев был (конечно был - а куда ж ему дется то? особенно при условии что "оригинал" данной фразы выглядел следующим образом: В конце 9 века Киевская Русь была основана - прям один в один рассказали, вы не находите?) а вот в Лондоне дело было еще круче - в 1666 году там дома жили на узких улицах (бедны дома *рыдает*)
Рассказывал мне нынче шестой класс небольшие сообщеньица по поводу истории Киева, и выяснилось несколько прелюбопытнейших фактов, а именно: Киев был основан в 4082 году (а вы не знали? темнота-а-а-а-а) а люди на месте Киева жили аж 200 лет назад, до того, как пришел король Кий, его браться Щек и Хорив, его Лебедь, и устроили тут "политический и столица центр" (вот кто просветит: столица-центр это как?такая кучка столиц густо-густо натыкана, а в центре всего этого стоит Киев - центр?) а natural history - это натуральная история (ну история это, в натуре!)
Со вчерашнего дня мои родители - оба сироты. Ушла моя последняя бабушка. И теперь мой отец - старший в роду из носящих фамилию. Слез нет - она не сильно интересовалась мной в дни моего детства, я же, в свою очередь, не сильно интересовалась ею в дни своей юности, и дни зрелости. Возможно - слезы придут позже, как уже бывало. А может - много позже. Я не умею "работать на публику", на людях я всегда в прочном коконе, всегда держу себя в руках. Вот только напряжение это потом сказывается зачастую внезапно, в самый неподходящий момент. Но ничего не могу с собой поделать - в таких ситуациях я всегда представляю из себя скорее снежную королеву с отрешенностью во взгляде, чем убитую горем родственницу. Слабость на людях - не для меня.
В который раз уже убеждаюсь - если какая-то проблема не имеет решения, и даже намека на него не наблюдается - нужно прекратить о ней думать, и переключится на любое иное занятие. Причем переключится полностью - не единой мысли не должно быть в голове по поводу проблемы, ни единого намека на суть проблемы в окружающих вещах - нужно абстрагироваться по максимуму. И примерно через час вернутся к интересующему вопросу - и решение находится! Во всяком случае мне обычно редко когда нужно больше часа на это.
В прошлое воскресенье мы выступали в нашем ДК на концерте - к сожалению, фотографии самого танца не получились, ведь нам сделали приглушенное и переливающееся освещение. Но вот фотографии перед выступлением получились очень даже неплохие.
"Куда уходит детство, в какие города" (с)31-03-2008 18:44
Вчера после выступления видела свою бывшую ученицу... Какая она уже вымахала дама - 4 года ее не видела, только иногда по телефону разговаривали. Но ребенок ни внешне, ни внутренне особо не изменился - все такая же девчушка-хохотушка, хоть и выше меня на голову, и накрашена, чего раньше жутко не любила. Мой первый подопытный кролик, первая ученица...
Самое ужасное в школе для учителя...26-03-2008 18:38
это отнюдь не проверки, непослушание на уроке, тонны тетрадей на проверку. Нет, самое жуткое - это когда в школе нет холодной воды, а ты, такой усталый, в пересохшим горлом, ползешь по всей школе буквально на последнем издыхании из младшего блока, где 25 юных хулиганов и непосед требовали твоего пристального внимания в течении даже больше, чем 45 минут (ведь всем хочется еще и про оценки узнать - а почему, а как, а вот он, а она...). Из последних сил ты буквально вползаешь в учительскую, мечтая о кружечке горяченького, зеленого, живительного чая и пяти минутах тишины и спокойствия на диване в закутке... и нате вам - воды нету. Вообще. Как в Сахаре. Нет, конечно в столовой воду запасли - их же предупреждали наверняка и заблаговременно. Но вот пить их чай - увольте. Это непонятное недоразумение коричневатого оттенка, с кучей сахара и еле теплое - и получить вместо кружки ароматного зеленого чая с чебрецом?
Но пить то хочется... Вывод - надо искать воду. Не пустыня вроде бы как - а значит где-нибудь, да как-нибудь (ну и конечно же - поздно или рано, не так ли Фрай?) мы ее таки добудем. Ну и мы ее таки нашли - и не важно, что эту воду набирали в колбу еще вчера или позавчера, и что набирали ее для цветов... Главное - вода добыта, чтоб никто не спионерил - спрятана в шкаф, и на следующей же перемене наш дружный коллективчик уже снова распивает чаи и затихает в своем закутке при звуках голоса директрисы (а то опять выловит и на замену куда кинет)
Как же все-таки хорошо уехать в сказку. Уехать из серого, все еще зимнего индустриального города в, пусть еще не летний, но уже уверенно весенний город с кристальным воздухом, от которого кружится голова, в котором ты не видишь всю периодическую таблицу Менделеева, где есть возможность ходить без шапки и в пальто нараспашку, где можно походить по горам с любимым человеком, посидеть возле небольшого водопада, покормить с рук прожорливого страуса с зоопарке и приползти в номер уже не чувствуя ног от усталости, для того, чтобы повторить это на следующий день.
И как хорошо, что эта сказка все же временна, она всего лишь на выходные, не приедается, от нее не устаешь и не привыкаешь к ней,и ты возвращаешься в свой все таки очень любимый город, оставляя в душе - праздник, в фотоаппарате - 160 кадров, в кошельке - некоторую пустоту, в мыслях - надежду, что в твой следующий приезд Крым будет такой же солнечный, немного загадочный, и скрывающий в себе еще много интересных мест, куда ты еще обязательно попадешь...
[450x295]
Раздел пирогов продолжает стремительно расти. На этот раз будет сырно-творожный, тестировали под кофе – вкуснотища ещё та. Сложностей никаких, время приготовления не более часа (с учётом выпечки), поэтому можно не тянуть до выходных и затеяться с ним в ближайшее время.
Знаете, может я какая-то не такая, но я никогда особо не понимала эти новомодные субкультуры, да и ни к одной из них никогда не принадлежала (ну разве что могу иной раз в определенном кругу что из падонковского сленга ввернуть, но и то - для контраста, в основном). Хотя, в основном, относилась к ним с полнейшим равнодушием (да чем бы дитя не тешилось, абы шкоду не делало).
Но вот веяние эмо-культуры сделало вид, что добралось до нашей местности, и в моей жизни появился еще один источник интересных наблюдений. Ибо, не знаю как в других городах и странах, но вот у меня перед глазами представителями данной культуры являются отнюдь не "спортсменки, комсомолки, красавицы, панимаишь" (с), а нечто ацтойное маловнятное, пытающееся хоть таким образом придать себе типа значимости...
В общем, предлагаю вашему вниманию образчик "литературы нового поколения", на фоне коей меркнут всякие там Пушкины, Лермонтовы, Байроны и иже с ними...
Мексика отдыхает и нервно курит в уголке.04-02-2008 18:24
Попался мне давеча в руки документик один, Точнее вначале он был только один (отобран собственноручно), а потом я еще пару нашла под партами после урока. В общем, "любоф, тетехтива, асисяй" (с) Ромео и Джульетта разлива примерно 1995 года. Сцена под балконом Понедельник, первый урок. английский.
Акт первый
- О чем хотела по говарить?
О том, что нашим отношениям пришол КОНЕЦ!!!!
- Почему?
Потому что тебя досихпор любит Вика!!! И я своими глазами видела как она тебя целовала!!!
- Но ни яш её целовал? Я тебя люблю, а не её.
Мне все равно ты и не сопротивлялся она тебя поце........... несколько раз.
(сценарий был отобран злостным критиком юного творчества)
теперь я знаю, из кого вырастают все эти "гении" - из маленьких гениев, которые в третьем классе пишут следующее (как обычно - пунктуация и стиль авторские):
Я люблю коней. - Ай ем хоз. (в смысле кушаю, что ли? Похоже, вот оно - голодное детство...) Я прыгаю на диване. - Яй джамп на соф. (он джамп на соф, а я от их переводов, боюсь. скоро джапм из окн ) Моя спальная комната большая. - Май бед. (ну что тут сказать? Только повторится: краткость - сестра таланта... за неимением иных родственников...)
Буквы разные писать тонким перышком в тетрадь (с)17-01-2008 16:27
Но вот чему точно не учат в школе, так вот написанию подобных вот "шедевров" переводческой мысли. (Примечание: текст мы устно переводили в классе, на следующий урок он был задан домашним письменным переводом, но данный представитель homo erectus из 7 класса домашнее не делал, посему и был вынужден перевод "писать" на уроке, пока мы этот текст читали и переводили)
Точнее не стучится уже, а лежит у ног и грызет косточку... Да, у меня в квартире снова появился "найденыш" - на этот раз щен примерно трех-четырех месяцев, только начал процесс замены старых молочных зубов на новенькие и крепенькие клыки. Явился к нам в подъезд, на наш этаж, и чуть ли не в наглую "постучался" к нам. И заявил, что он - наш новогодний подарок, любите его, балуйте, кормите повкуснее, раза три за день выводите на улицу, дайте вас погрызть да тапки пожевать, не забывайте регулярно трепать, и он обязательно вырастет в настоящего теленка. Ибо "ребенок" сей за неделю у нас уже чуть ли не в полтора раза вырос, почти подружился с Мышью (они вчера даже в догонялки по квартире мотыляли - мы сели повыше, чтоб эти два "тушкана" нас с ног не сбили да в пол не затоптали), почти съел мои тапки, почти привык не делать иногда лужу на полу (хотя может он просто "прячет" ее в ванной, на резиновом коврике?)... В общем процесс акклиматизации происходит достаточно успешно.
P.S. И кто из нас двоих истинный "собачник"? Если и щеном тоже занимаюсь я... И хозяйкой он выбрал именно меня, не реагируя ни на чьи иные команды. Вот так вот - с пополнением нас :-)
Моя любимая поэтесса Ирбис Руа написала очередные гениальные стихи.
Вселенная нестабильных истин
Есть правила..законы…Несомненно…
Хотя не для меня…Мир ненавистен,
Коль ты не знаешь маленькой Вселенной
Таких жестоких нестабильных истин…
Здесь каждая планета – аксиома…
Но так причудливы на сотне «Солнцев» пятна,
Что ставится почти что невесомой
Любая запятая на цитатах…
Любое изречение – законно…
Законы же неписаны в трактатах,
И свежих мыслей ярких рулоны
На всех столбах насмешливо распяты…
Сегодня опозорены, а завтра
Уже дежурным ангелом воспеты…
И новой истины святая словом мантра
Дана молитвой каждому поэту…
Вселенная всех нестабильных истин
Живет, питаясь криками сомнений…
По осени падут блокнотов листья
На голые тропинки всех имений…
И будет все прочитано с углами
Других проекций на предмет иллюзий…
Я заменю девиз в стеклянной раме
И изменю мотив уставшей музе…
Пусть говорят, что ветрены чернила…
Но я не верю в аксиомы. Если
Я доказать обратное в не в силах,
То поменяю положенье в кресле
…и посмотрю с позиции «неверно».
И исключу рациональность мысли…
Мой мозг живет лишь в маленькой вселенной
Моих жестоких нестабильных истин…. [670x536]
Наткнулась на часть коряво ободранного листа А4, где один "гений" из 6 класса пытался сделать компьютерный перевод домашнего задания. И хочу вам привести тут сейчас не только текст с листка, но и мои комментарии, которые я прямо в классе и озвучила, дабы после неповадно было пытаться подменять развитие собственного разума использованием техники.
Потому как по другому это невозможно назвать: голос потерян, и на больничный таки пришлось уйти. И это - в конце семестра, когда надо выставлять оценки, дать возможность подтянуть и еще что-то исправить желающим... А я, в лучшем случае, хриплю как старый патефон. В худшем же - могу только что-то прошептать, захоядсь после сего героического действия в приступе кашля минут на пять.
Ходила к врачу - мне прописали интереснейшее лекарство среди прочих (ведь голос я не сорвала, это на фоне простудо-гриппа у меня сие и началось) - полное молчание. Знаете, какое это интересное действо получается, когда ты жестами общаешься с любимым человеком, а он тебя отлично понимает (все таки мы с ним слишком похожи внутренно и внешне... у нас практически одинаковый ход мыслей - это так здорово). И кульминация сего "лечебного процесса" - общение в чате с сидящим перед тобой - я ему пишу в приват, а он поворачивается и отвечает мне. Блин, прям как в годы далекой молодости, в период нашего знакомства, когда мы в чате просиживали с ним часами...
Когда в голову приходят интересные мысли29-11-2007 18:19
то ты, скорее всего, в этот момент где-то далеко от дома. На работе, в магазине, в общественном транспорте... Но мысль пришла, ты ее обдумываешь, строишь логическую цепочку, подбираешь более удачные слова и выражения, думаешь - как это все оформить и запостить.
Но вот все закончилось: рабочий день, очередь в магазине, поездка... Ты приходишь домой, включаешь машину, выходишь на просторы интернета и... этим все заканчивается. И уже сложно вспомнить не только те, самые удачные, обороты, но, подчас, даже саму мысль ты просто не в состоянии хотя бы просто вспомнить и вслух сформулировать. Вот так и погибают никем не узнанные хорошие мысли, интересные посты, а может даже и (ну чем черт не шутит) гениальные идеи. А может не погибают, а просто уходя к другим, к тем, кто именно в этот момент сумел описать свою "гостью". А ты... ты остаешься с простудой, общей слабостью, гудящей от пустоты головой, и просто усталостью...
Проснуться, сделать завтрак, спихнуть любимого с кровами, лечь спать...
Проснуться, собрать любимому обед на работу, проводить его же на работу же, взять кошку под мышку, пойти спать...
Проснуться, спихнут себя с кровати, выползти к компу, полазить в сети, позавтракать, поглядеть на часы, поглядеть в расписание, выяснить что сегодня экзамен. Несказанно этому удивиться, вспомнить, что по этому предмету контрольная не сделана, вылезти в сеть на поиски материала для контрольной. Не найти ничего даже отдаленно похожего на нужную тему, забить на контрольную, поглядеть на часы, сообразить, что опаздываешь на экзамен, вызвать мотор, поехать в универ.
Прийти на экзамен, получить вопрос для ответа, несказанно обрадоваться, что ты знаешь ответы (ведь только что же был поиск материала на контрольную), написать ответы, решить задачи, пойти отвечать четвертым с конца отвечающих, вместо устного ответа просто сдать написанное, получить оценку "хорошо" в зачетку, не получить вопроса о контрольной, выйти из аудитории с мыслью: "Ай, маладца"
Подкрепиться в бистро, согласится на предложение подруги пойти в театр по халявным билетам, посетить мюзикл "Остров сокровищ", замерзнуть на спектакле, отогреваться в буфете горячим чаем в антракте, получить звонок от удивленного любимого во время второго акта, но не ответить на него, перезвонить после антракта, сообщить о своем местонахождении, услышать в ответ: "а когда будешь дома, гулена?", сообщить, что уже едешь, сесть в полупустой автобус. приехать домой, накормить всех ужином, вылезти в сеть...