всё тот же слон, всё тот же вкус
Сцена очередная - те же и Настя.
Пытались нынче выяснить, перевод выражения doll's pram (кукольная коляска). И ежели слово doll быстро расшифровалось, то вот на счет второго... В общем пришлось вспоминать, а что вообще было нужно для кукол практически любой порядочной девочке, и как давно играла в куклы девочка Настя (которая не помнит вообще, что куклам надо), и Светлана Батьковна (то исть я, которая всё чудно помнит).
В результате выяснений была предпринята, не побоюсь этого слова, героическая попытка посчитать, сколько лет назад играла в куклы двенадцатилетняя Настя, если играла она в них в пятилетнем возрасте: 12 минус 5 раз за разом выдавал весьма фантастические результаты - от пяти и до десяти. Путем регулярных проверок вычитания сложением искомая цифра не получалась всего-то четыре раза.
Попытка выяснить, как давно играла в куклы тридцатилетняя Светлана Батьковна (да-да, вот такая я древность, но при этом память еще о-го-го!), если (прям как ща помню) в куклы играла в возрасте восьми лет... Результат первых вычислений удивил: 30 минус 8 дало 28. Результат вторых вычислений поразил неимоверно: 30 минус 8 дало 204. Результаты последующих вычислений были таковы: 27, 19, 33 (!), 21, 29 и (алилуя!) таки искомые и заветные 22.
Сегодня малость задержалась по окончанию моих уроков. Ибо водила своих третьеклашек во 2 и в 4 класс на уроки английского к другим учителям, чтобы они показали там сценку по сказке "Руковичка" (Мы с ними делали родителям маленький концерт на 8 марта, две сказки поставили, и стихи\песни что за год учили. Ну и "посолиднее" сказку с более сильными малявками показывали потом старшеклассникам, водила их на свои уроки в свои классы. А "послабее" сказку с более слабыми, решила показать начальной школе, чем сегодня и начали заниматься.)
Ну и в результате на перемене заходит в учительскую директрисса наша, с объявлением к классым руководителям: срочно сдать информацию, кто в вашем классе из детей умеет плавать, а кто не умеет (причем срочно - чуть ли не из областного отдела образования пришла сегодня бумага, и прям сегодня эти списки им отправить). Потом глядит на меня и выдает "Светлана Батьковна, а не хотите вы съездить на семинар в наш областной город?"
Кто не хотите? Я не хотите?! Врёте вы всё, хотите мы! Мы вообще за любой кипеш, не люблю я сидеть на попе ровно, да и в области чет давненько меня уже не носило, непорядок прям, скоро мхом покрюсь, право слово. Так что конечно мы хотите!
"Ну может вам просто надо будет с мужем переговорить по этому поводу, как у вас там получится..."
Вот тут я зависла немного - чего это муж должен будет возражать против моего семинара по работе в рабочее же время? Только на том основании, что ехать далеко? Так у нас по городу из одного его края в другой чуть быстрее доезжаешь, чем до области. Что на дорогу деньги потрачу? Так деньги для того и нужны, чтобы их тратить, всех денег не заработаешь, как бы...
Мы, конечно, не стали просвящать наивную женщину, что мой муж давно смирился с тем, какую беспокойную особу он замуж позвал, и даже не удивляется моим ответам на вопрос "А ты где?". Ибо могу я оказаться в сей момент где угодно (даже в областном городе, летом, во время отпуска... Что я там забыла? Да так, с друзьями пицу кушала, но уже еду назад, через два часа буду дома).
Так что едем на семинар - учиЦЦо, учиЦЦо и еще раз учиЦЦо! (хотя на счет невозможности с друзьями загрызть пицу после семинара - сомневаюсь).
Вообще моя "дневная доза" счастья валерьянки - три таблетки. Иначе я однажды или наору матом на какое нибудь особо умное, гениальное, оригинальное одаренное создание, или убью покусаю.
Но бывают искушения моменты, когда дозу приходится увеличивать... Примерно вот как с приснопомянутой уже тут Настей - перед встречей с ней я кушаю обычно еще три таблеточки валерьяночки (на всякий случай, сами понимаете). Итак, всё тот же слон, всё тот же вкус всё та же Настя, всё те же попытки научить "дитё" хоть чему-то.
действующие лица: я и Настя (7 класс, 13 лет)
- Как переводится слово England?
- Не знаю...
- Настя, вот мы с тобой какой язык учим?
- Английский...
- Правильно, значит страна...?
- Британия?
- Нет, Британия - немного не то. Вот смотри: если язык русский, то страна...? Ну, какая страна?
- Мариуполь? ... Донецкая область? ... Киев?
- Нет, Настя. Думай. Если язык русский, то страна как называется?
*тишина*
- Ладно, зайдем с другой стороны. Если язык грузинский, какая страна?
- Грузия.
- Правильно, умница. А если язык украинский, какая страна?
- *тишина* Ну я не знаю, их же так много...
Вот опять Новый год,
Он не слышно придет на рассвете.
Он вползет в каждый дом
Незаметный, неслышный, как уж.
Вот опять Новый год.
И толпятся у елки вновь дети.
И палят фейерверки.
И блестит лёд у маленьких луж.
Снова режут салат.
И блестящие, пышные банты
Украшают подарки
Что мирно под елкой лежат.
Снова верим мы в сказку,
Танцевать мы готовимся фанты,
И лелеем в душе то,
Что, казалось, не вернуть уж назад.
Словно дети, порой
Беззаветно мы веруем в чудо,
Что придет добрый дед,
И исполнятся вмиг все мечты.
Новый Год - это праздник
Для себя что придумали люди,
Чтобы в зимнюю ночь
Привнести в жизнь чуть-чуть доброты.
Переводчики - зло. А в случае с ленивыми учениками, не желающими врубать такую забавную штуку под названием моСк, так и вовсе - катастрофа вселенского масштаба...
10 класс. Одна сильно "хитросделанная" дама решила сообщение не самостоятельно сделать, а написать его на русском, прогнать через электронный переводчик, и типа "сама писала, бля буду" сдать мне на проверку.
Угу... тема - простейшая, рассказ о нашей школе. И кое-что у нее могло бы даже получится, если бы не одно огромное "но" - мозгов то у электронного переводчика нет по определению. А свои дама отключила за ненадобностью (ну а чего ими пользоваться? Еще поломаются.). В результате чего в школьной столовой (если судить по содержимому оного сочинения) можно купить такое вот невероятное блюдо, как "sausage in Father-in-Law".
Вы спросите - что это за блюдо такое вот, и что в нем такого невероятного? Да дело в том, что это "сосиска в тесте" типа. Но не то, которое "сосиска", а то, которое скорее "колбаса". И не в том "тесте", которое для выпечки хлебушка или хлебобулочных изделий, что есть смесь муки с жидкостями разными, а в "Тесте", который человек, который отец вашей "законной половинки".
Спрашивается в задачнике - это где же столько отцов, которые скушали колбасу, и теперь продаются в школьной столовой детишкам на обед, каждый день набрать то? В школе то у нас больше тысячи учеников... и все, что характерно то, ни разу не замужние и не женатые даже... Вот же вопрос.
Снова открылось и заработало моё любимое сообщество "ЖКЛ", которое жесткая критика. Сейчас сижу и перечитываю некоторые свои работы для него - ведь это было начало, с которого я поняла, что писать - могу, а не писать - не получается. Хотя после того, как стала фрилансить, я немного "исчерпалась". Уже не пишется так легко, как писалось раньше. Сейчас у меня скорее время "собирать камни". Читаю запоями, просто выпадая из этой реальности - примерно как читалось тогда, давно, в детстве еще. Желания писать что-то самой пока еще не много, хотя понемногу снова просыпается.
Глядишь, таки снова строчки сами по себе будут рождаться в голове и "на бумаге". А пока - "чукча не писатель, чукча читатель".
Неуверенно в гости
к нам входит весна.
За окном снова снег,
снова сырость и стужа.
Но природа уже
пробудилась от сна.
Время зимнее вышло.
Отдых зимний не нужен.
Словно первый луч солнца,
Пробуждающий мир,
Ты, прекрасная, с легкостью
ходишь по свету.
Ты — мечта, идеал,
и для многих — кумир.
Ведь тебя в мире, Леди,
прекраснее нету.
Ты — весна, радость, счастье,
Будь такою всегда:
Ослепительной, юной,
чарующей, дерзкой.
Пусть тебя стороною
обходят года.
Словно солнечный бриз
Свежей будь, и прелестной.
Старый год пролетел,
Не успел оглянуться.
Новый год нам в окошко драконьим крылом постучал.
Старый год улетел,
Нам в него не вернуться.
И кружится над нами год новый, он ищет причал.
Юный черный дракон,
Он несется как ветер.
Он спешит в каждый дом, чтобы всюду успеть побывать.
Тихо кролик, прощаясь,
Нам махнул на рассвете.
Год прошел, не вернуть его и не догнать.
Черный юный дракон.
Он принес нам в подарок
Новый год, новый день, новый мир, словом - новую жизнь.
Счастье, радость, здоровье,
Любовь и достаток.
Улыбнись. И с драконом скорее в день новый умчись.
Хотите улыбнуться? Несколько дней этого маленького чудовища в школе не было. Мама уверяла, что он "проходит обследование, врачи вообще говорят - ему нельзя менять коллектив". За это время из класса родители к директору приходили, высказывались против присутствия в классе такого асоциального ребенка.
А тут подзывает меня с утра сегодня их классная, и показывает: как ни в чем ни бывало заявился в школу, улыбается, детей задирает и обзывает - как ни в чем ни бывало. В общем, видно эта мамашка решила, что мы всё "спустим на тормозах" после того, как они просто несколько дней в школу не походят. Ну-ну, у меня в четверг как раз первый урок в этом классе, если я туда приду, и он будет сидеть на уроке - я развернусь и уйду к директору в кабинет. Потому как заявление на отказ работать с этим ребенком я еще в прошлый четверг написала, и приложу максимум усилий, чтобы оградить класс от него.