Это цитата сообщения Helam Оригинальное сообщение
Шапочка "Ажурные ромбы"!
[287x400]
[267x400]Шапочка "Ажурные ромбы"!
Очаровательная и стильная шапочка с ажурной вставкой.
Пуговицы - очень модная деталь! Их можно самой обтянуть тканью.
Это цитата сообщения ИНТЕРЕСНЫЙ_БЛОГ_ЛесякаРу Оригинальное сообщение
Красивые комплекты для малышей – вяжем крючком
Комплект №1 для новорожденной малышки состоит из пинеток, шапочек и жилетки.
Это цитата сообщения RitmUspexa Оригинальное сообщение
Гимнастика мозга. (Упражнения по снятию стресса для детей и взрослых)
Помогает лучше видеть, слышать и понимать;
запоминать необходимое;
успешно учиться;
быстро читать и усваивать информацию;
добиваться успехов в спорте;
сосредоточиться перед презентацией, выступлением, ответственным разговором;
принять верное решение и вообще,
пережить трудное время с минимальными потерям.
техника "перекрёстный шаг" (с 27-й минуты),
упражнение "кнопки мозга" (с 34-й минуты),
brain gim, упражнение "колпак для думания" (с 39-й минуты),
упражнение для плечевого пояса (с 44-й минуты),
упражнение "ленивая восьмёрка" (с 52-й минуты),
гимнастика для глаз,
упражнение "крюки Денисона" (с 61-й минуты)
http://www.urbanipazzi.ru/kinesiology?page=1
http://svitk.ru/004_book_book/14b/3151_zdenek-razvitie_pravogo_poluhariya.php
http://www.o-detstve.ru/forteachers/kindergarten/presentation/3962.html
Это цитата сообщения lipa_fv Оригинальное сообщение
ХУДОЖНИК ШИЛЬДЕР. ПЕЙЗАЖИ
Художник Андрей Николаевич Шильдер (1861 – 1919), жил давно, очень давно. Но и сейчас на пейзажи этого выдающегося русского художника смотришь с восхищением. Природа (и слава Богу!) за это время не изменилась…
[700x491]
[505x700]
[700x557]
[700x455]
[показать]
Это цитата сообщения tatawkin Оригинальное сообщение
Пирамидка на пальчик с колечками - нетеряйками (мини МК)
Не знаю, как у вас, а я уже замучилась постоянно искать кольца от пластиковых пирамидок. В полном составе они бывают только иногда и совсем ненадолго. Вот и придумалась такая развивайка для мелкой моторики. Игрушка пойдёт на возраст полтора-два года и старше. Раньше пальчики не настолько ловкие, чтобы справиться с вязаными колечками.
Сделать очень просто. Связать пальчик по диаметру своего указательного пальца и сделать расширение у основания. Колечки я вырезала из пластиковой плоской упаковки, обвязывала крючком столбиками без накида, потом вывязывала хвостик из 18-20 рядов. Колечки немножко увеличиваются во внешнем диаметре на пару миллиметров. Самое главное при вязании этой игрушки не промахнуться с внутренним диаметром. Рекомендую сначала вырезать из пластика и связать одно колечко и примерить на одетую на пальчик основу, чтобы одевалось не слишком туго, но и не слишком свободно. При необходимости изменить внутренний диаметр и остальные колечки вырезать по примеру первого. Внутренний диаметр у всех колечек одинаковый! Присоединить колечки за хвостики к основанию, спрятать кончики ниток и отдать ребёнку. Сначала будет только снимать, а потом и одевать. Можно учить цвета, можно делать цветочек, можно запоминать по порядку цвета радуги.
Надеюсь, что вам и вашим деткам пригодится :)
Это цитата сообщения Madika-1 Оригинальное сообщение
Аттестация для воспитателей на 1 и высшую категорию тесты с ответами
I. НОРМАТИВНО – ПРАВОВАЯ БАЗА
1.Укажите новые формы дошкольного образования:
А) Детский сад.
Б) Группы кратковременного пребывания детей в ДОУ.
В) НШДС.
2.Конвенция о правах ребенка:
А) Обеспечивает правовую защиту детей во время организации педагогического процесса.
Б) Определяет проблемы всестороннего развития личности ребенка.
В) Обеспечивает целенаправленный процесс приобщения детей к моральным ценностям общества.
3. Какой документ определяет цели, задачи и содержание преемственности дошкольного и начального образования?
А) Концепция дошкольного воспитания.
Б) Закон «Об образовании».
В) Концепция содержания непрерывного дошкольного и начального школьного образования.
4. Личностно – ориентированная модель построения педагогической работы с детьми определена в:
А) Конвенции о правах ребенка.
Б) Концепции дошкольного воспитания.
В) Законе РФ «Об образовании».
5. В каком году были утверждены Федеральные государственные требования дошкольного образования?
А) 1989 году.
Б) 2009 году.
В) 2001 году.
6. Современный этап дошкольного образования характеризуется:
А) Связью с родителями детей.
Б) Вариативностью существующих программ и технологий.
В) Умением администрации ДОУ находить спонсоров.
7.Какая из перечисленных программ является комплексной?
А) Семицветик.
Б) Детство.
В) Паутинка.
8. К образовательной программе ДОУ предъявляется определенное требование:
А) Она должна соответствовать Закону РФ «Об образовании» и Типовому положению о ДОУ.
Б) В программе должен соблюдаться светский характер образования.
В) Программа должна строиться на принципе личностно – ориентированного взаимодействия взрослого с детьми.
Г) Все ответы верны.
9. На основании санитарно – эпидемиологических правил и норм Сан ПиН 2.4.1. 1249-03 продолжительность занятий для детей 5-го года жизни (средняя группа) не более:
А) 15 минут
Б) 20 минут
В) 25 минут.
10. Количество занятий в неделю для детей 6-го года жизни (старшая группа) не более:
А) 15
Б) 17
В) 12
11. Какие права ребенка обязуются обеспечивать государства – участники Конвенции ООН о правах ребенка?
А) Право на жизнь, гражданство, образование.
Б) Право на жизнь, семейные связи, образование.
В) Весь комплекс гражданских, политических, экономических, социальных и культурных прав.
12. Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении, в котором закреплены новые вариативные модели дошкольного образования было утверждено:
А) В 1995 году.
Б) В 2002 году.
В) В 2008 году.
13. В соответствии с Концепцией модернизации российского образования на период до 2020 года исключительная роль в решении задач воспитания принадлежит:
А) Дошкольному учреждению.
Б) Школе.
В) Семье.
Ключ к разделу I. НОРМАТИВНО – ПРАВОВАЯ БАЗА
№ вопроса Правильный
ответ
1 Б
2 А
3 В
4 Б
5 А
6 Б
7 Б
8 Г
9 Б
10 А
11 В
12 В
13 В
II. Дошкольная педагогика
1. Сформулируйте основную цель дошкольной педагогики.
Варианты ответа:
а) воспитать послушного ребенка;
б) воздействовать на дошкольников методом внушения;
в) научно обосновать технологию и методику образователь¬но-воспитательной работы с дошкольниками различных возрастных групп;
г) исследование конфликтов;
д) воспитать у детей желание учиться.
2. Дайте определение понятию «образование».
Варианты ответа:
а) процесс и результат обучения;
б) учение;
в) результат обучения;
г) результат воспитания;
д) цель воспитания.
3. Разработкой теоретических основ методики физического воспитания дошкольников в России занимались...
Варианты ответа:
а) Р.С. Буре, Т.А. Маркова, В.И. Нечаева, Л.А. Пеньевская, Э.К. Суслова, А.В.Запорожец, С.А. Козлова;
б) В.Г. Алямовская, М.Ю. Кистяковская, В.Т. Кудрявцев, Н. Н. Кожухова, Э.Г.Степаненкова, С.Е. Шукшина;
в) Н.А. Ветлугина, Л.С. Выготский, О.М. Дьяченко, Т. Н. Доронова;
г) Л. А. Венгер, Л. С. Выготский, Л. Я. Гальперин, С.Л. Но¬воселова, Н. Н. Поддьяков;
д) Т.Г. Казакова, О.П. Радынова, Н.П. Сакулина, Е.А. Флерина.
4. Дайте определение понятию умственного воспитания дошкольников.
Варианты ответа:
а) целенаправленный процесс приобщения детей к моральным ценностям человечества и конкретного общества;
б) педагогически организованный процесс передачи от по¬коления к поколению способов и знаний, необходимых для физического совершенствования;
в) процесс философского осмысления жизни;
г) развитие активной мыслительной деятельности дошкольников, включающее формирование интеллектуальных уме¬ний и навыков, воображения, восприятия, памяти, мышле¬ния, любознательности и умственных способностей;
д) организация жизни и деятельности детей, способствующая развитию их эстетических чувств, формированию представ¬лений, знаний и оценок о прекрасном в жизни и искусстве.
5. Назовите новые формы дошкольного образования.
Варианты ответа:
а) детский сад — начальная школа;
б) группы подготовки детей к школе;
в) детский
Это цитата сообщения Марриэтта Оригинальное сообщение
Подвески ЕЛОЧКИ крючком. Схема
Подвески ЕЛОЧКИ крючком. Схема
http://www.domnika.ru/category/hat/next/2
http://www.domnika.ru/page/stilnaja-vjazanaja-zhenskaja-shapka#cut шапка
рассмотрим инструкцию о том, как связать шапку-кубанку:
Начните набирать 60 петель и вяжите круговыми спицами при помощи подходящего узора.
Узор следует провязать около 10 см, а затем перейти к вязанию резинки 1*1. У вас должно получиться провязанной резинки 4 ряда. А теперь вам необходимо сформировать рубчик, для этого каждую пятую петлю нужно соединить вместе с той, которая находится на четыре ряда ниже.
Затем необходимо разделить петли на восемь частей и чередовать количество петель от семи и до восьми. Вязать необходимо лицевыми петлями и так же нужно выполнять убавление в начале каждого клина. В итоге должно остается 8 петель, для этого вам нужно убавлять по 2 петли в каждом 2 ряду. Затем вам нужно стянуть их ниткой и закрепить ее на изнаночной стороне шапки-кубанки.
Подготовка к юбилею
Любой праздник, юбилей или знаменательная дата должна оставить в вашей памяти много приятных воспоминаний. Наша задача помочь вам в подготовке и проведении вашего торжества.
С чего начать подготовку вашего юбилея или другого торжества?
Ответьте для себя на несколько вопросов:.
- Какое мероприятие вы собираетесь проводить?
- В каком помещении будет проводиться мероприятие?
- Список приглашенных на юбилей
- Рассылаем приглашения на юбилей
- Составляем праздничное меню
- Продумаем развлекательную программу для веселого юбилея
- Украшаем помещение
- Сервировка стола для праздничного юбилея.
1.
Составьте список приглашенных гостей, определите, сколько человек вы пригласите, проанализируйте степень их знакомства, возрастную категорию. Хватит ли места для приема желаемого количества гостей. Считается, что хозяйка может принять без труда (т.е. не находясь, все время на кухне, а с гостями) восемь человек. Иначе лучше снять более просторное помещение и обратиться за помощью к профессионалам. Если вы решили провести праздник своими силами, примите следующие советы.
2.
Если вы устраиваете большое торжество, будет уместно, для оповещения гостей о празднике разослать пригласительные открытки, можно купить готовые пригласительные открытки, или сделайте своими руками. Укажите имя и фамилию приглашенного, какое проводится мероприятие, какой желателен внешний вид (если проводится праздник в каком-то особенном стиле) место проведения праздника и дата и время. В настоящее время стало практикой приглашать гостей по телефону или в личном общении. Необходимо обговорить приглашение, и гость должен окончательно принять приглашение или отказаться (или отложить на время решение). Сообщить о решении по телефону или письменно. А так же уместно приглашение в личной беседе, возможно на улице или лично навестив будущего гостя дома. Но ни в коем случае не приглашать через третьих лиц.
3.
Подготовка помещения к празднику всегда увлекательное и ответственное занятие. Заранее составьте план, что необходимо приобрести к юбилею или знаменательной дате.
Определитесь, чем вы собираетесь украшать помещение. Это может быть:
- • Цветы (живые в вазах, невысокие букетики в вазочках, нарисованные, в горшках)
- • Шары (с надписями, цветные, собранные в гирлянды или в виде колон, арок )
- • Гирлянды, серпантин
- • Плакаты
- • Цветные
Это цитата сообщения принцеска_1 Оригинальное сообщение
Генераторы для развлечений
Дорогие друзья! В моих блогах скопилось очень много информации по учебе блоггеров и сайтам развлечений. Позволю себе некоторые посты продублировать, тем самым напомнить а удаленные записи восстановить. ©Surge Blavat "Blog-Master"  [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать]Генератор вот такой справочки! И вам ничего не страшно! [показать]... и такую справочку! [показать]Выпиши себе диплом гения! [показать] [показать]©Surge Blavat "ECLETTICO" |