Проблема отношений между старшими и младшими детьми-это очень актуальный вопрос для многих родителей: как правильно подготовить старшего ребенка к появлению младшего.
Но несмотря на все усилия родителей, у старших детей часто все равно возникают негативные чувства по отношению к своему младшему собрату. И это совершенно нормально.
Дети сами часто боятся этих своих чувств, а если взрослые еще и ругают их за это, и говорят, что братика надо любить, малыш оказывается непонятым и растерянным. Чувства-то никуда не ушли, просто родители запретили их выражать.
Сегодня вашему вниманию предлагаю сказку на эту тему. Думаю, что она может помочь старшему брату выразить и признать свои негативные чувства. А также, найти выход из ситуации, принять роль "старшего".
Возраст: 5-10 лет.
Направленность: Негативные чувства (ревность, обида и пр.), связанные с младшим братом (сестрой). Конфликты между братьями (сестрами). Переживания, связанные с трудностью принятия роли "старшего".
Ключевая фраза: "Моего братика родители любят больше, чем меня".
В одном лесу жила беличья семья: мама, папа и двое бельчат. Старшего звали Тип, младшего Топ. Это была очень дружная семья - родители каждое утро уходили на работу, добывать пищу, а бельчата оставались вдвоем.
Перед уходом мама говорила Типу:
- Присматривай за Топом. Он еще маленький, не все умет делать, его легко обидеть.
"Опять все говорят только о Топе!- думал Тип.- Мама любит брата и не любит меня. Мне тоже хочется, чтобы обо мне так же заботились, любили меня, играли со мной. А мама больше времени проводит с Топом. Мне хочется поиграть с друзьями, а я должен постоянно следить за младшим братом. Вот если бы не было Топа, мама гуляла и играла бы только со мной, приносила бы только мне вкусные орешки и рассказывала бы только мне сказку перед сном".
В один из дней родители собрались на поиски еды, и мама наказала Типу: - Будь умницей, приглядывай за младшим братом, ведь он еще маленький. Типу так хотелось пойти поиграть с друзьями, а вместо этого его заставляют сидеть с Топом.
"Хватит,- подумал Тип,- ведь я не виноват, что я старший". И решил Тип избавиться от своего младшего брата. Он предложил ему пойти погулять; долго они шли, с каждым шагом углубляясь в чащу. "Я найду отсюда дорогу домой,- думал старший брат,- а вот Топ ее не найдет. Это значит, что мы опять будем жить счастливо - мама, папа и я".
Тип завел Топа в самую глубь леса, в такую чащобу, что сам начал бояться, а потом, когда малыш отвлекся, Тип быстро побежал к дому. Вдруг он слышал где-то над головой писк, который ему показался очень знакомым. Тип поднял голову и увидел высоко в небе Топа в клюве страшной птицы, которая уносила бельчонка все дальше и дальше от родного дома, а он был такой маленький и беззащитный.
И тут Типа будто осенило. Он подумал, что мама была права: Топ так мал, что не сможет защитить себя, кроме него, Типа, никто не сможет помочь малышу. Он быстро побежал вслед за птицей, ему уже не страшен был этот лес. Ветки больно хлестали его, но он ни перед чем не останавливался, он понимал, что должен спасти брата. Вдруг он опять услышал писк и снова увидел птицу, в когтях которой был Топ: она села передохнуть.
Храбро кинулся Тип в бой, спас братика из когтей ужасной птицы, и они побежали домой. Придя домой, Тип покормил младшего брата и сел с ним играть. Пришедшие родители застали их счастливыми и веселыми. - Спасибо, сынок,- сказала мама Типу,- я благодарна тебе за то, что ты присмотрел за братом. Тут Тип не выдержал и рассказал маме всю историю, которая приключилась в этот день с братьями.
И мама сказала: - Я очень рада, что ты не подвел меня. Не зря надеялась на тебя. Думаю, что ты понимаешь, что я люблю вас одинаково, но должна больше заботиться о Топе, потому что он еще маленький. Так же я заботилась о тебе, когда ты был в его возрасте, но теперь ты уже совсем взрослый и можешь сам защитить себя и брата. Я горжусь тобой. Я очень люблю тебя и хочу устроить праздник, на который мы пригласим всех наших друзей. Мы накроем большой стол твоей любимой скатертью и будем угощать всех вкусным ужином. А после ужина мы будем играть в веселые игры и танцевать.
Тип чувствовал себя очень счастливым в тот вечер. Собрались все его друзья, им было очень весело: они играли, шутили, смеялись, пели и танцевали. Тип еще долго вспоминал события того дня и чувствовал себя самым счастливым бельчонком на свете.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:
Что чувствовал Тип по отношению к брату?
Из-за чего?
Почему Тип бросился спасать брата?
Почему Тип
Очень часто можно слышать: "малышу не хватает внимания", или "он делает это, чтобы привлечь к себе внимание". А почему? Потому, что обычно, мы взрослые, обращаем внимание на ребенка, когда он делает что-то не так, куда-то не туда лезет, кого-то обижает, что-то ломает. А когда сидит и играет тихонько, мы проходим мимо, думая, Слава Богу... А может надо наоборот?
Сказка о Ежике, который хотел, чтобы на него обращали внимание
Возраст: 5-9 лет.
Направленность: Нарушения поведения: гиперактивность, агрессивность и деструктивное поведение, вызванное нехваткой внимания.
Ключевая фраза: "А вот я какой!"
***
Далеко-далеко, за морями, за горами, за высокими лесами, в дремучей-дремучей чаще была маленькая уютная полянка. На этой полянке жили всякие разные звери: белки, зайцы, обезьяны, попугаи и даже маленький гиппопотам. Среди них был один ежик по имени Вася, который очень гордился своими колючками.
Был этот ежик Вася непохожий на других. Больше всего на свете любил он, когда на него обращали внимание. Настолько, что даже казалось, что все люди обращают на него внимания меньше, чем на других. Хотелось ежику, чтобы только на него всегда смотрели, только его все слушали. Встанет он утром, снимет пижаму и зашвырнет подальше, а мама потом ищет и ругается: "Куда ты ее подевал". Хоть и кричит. А все-таки на него.
Приходит он на занятие с белкой-воспитательницей. Только начинает она что-нибудь рассказывать, ежик как захрюкает громко-громко. Все смеются, на него смотрят, а воспитательница его за шиворот и с поляны выгоняет.
Затем к детям идет. Там замок из песка строиться. Зайдет ежик с одной стороны, с другой - никто на него не смотрит. Как размахнется тогда он - и ногой прям по замку. Девочки в плач, а мальчики кулаки сжимают - бить его хотят.
И так каждый день. И все вроде бы хорошо, но стала такая жизнь ежику надоедать. Внимание-то конечно обращают - это приятно. Но ругаю много - от этого грустно. С такими печальными мыслями, однажды вечером, наш ежик лег спать.
И вот, приснился ежику сон. Будто громадный волшебник в плаще расшитом золотыми нитками прилетел к нему и говорит: "Слушай ежик! Я буду тебя превращать! "
Испугался ежик, запищал: "Нет, не надо меня, нет... нет...".
"Не бойся" - улыбнулся волшебник - "Лучше послушай, как я тебе хочу поколдовать. Я отправлю тебя в два мира, сначала в один, а потом в другой. В одном из них ты бываешь часто и сам, в другом - не был никогда. Когда вернешься,- скажешь мне, где тебе больше понравилось".
Взмахнул волшебник ярко-желтой палочкой, зашипело все вокруг и... Оказался ежик в невиданном царстве-государстве. И главное то, что сам он как-то себя по-странному ведет. Помогает он всем, поступки приятные совершает, слушает внимательно, что говорят ему, чужие игрушки не ломает, а, наоборот, чинить помогает. И внимания на него за это обращают - так, что даже стыдно немного. Приятно ежику, приятно и всем вокруг. Хвалят все ежика, умиляются им, разговаривают про него, а ему - как будто все время по головке гладят.
Тут вдруг все начало меняться, треск, шипение, промелькнул пред глазами волшебник в мантии, и вот... другой мир. Тут все наоборот. Как в жизни. Тоже все на ежика смотрят, однако, за то, что например, нахулиганил он или побил кого-то или хрюкает громко. И ругают его и ругают. А под конец все: мама, папа, воспитательница, соседка, родственники, дети из группы всей толпой как окружили его. Каждый о своем кричит, ничего ежику непонятно, однако знает он, что каждому из них что-то не так он сделал. Шаг назад. Еще шаг. Отступает ежик, звери на него. Еще шаг и как будто в черную яму падает ежик, только и слышен крик: "Не хо-чуууу здееееесь".
Проснулся ежик Соскочил с кровати и вспомнил свой сон. И только захотелось зашвырнуть ему подальше свою пижаму, так, чтоб мама потом искала и ругалась на его, как подумал ежик: "А что если я наоборот делаю. Как в первом мире во сне?"
Так и вышло. Сложил ежик ночную одежду на стульчик и маму ждет. Мама пришла, уже готовая ругаться и... только руками всплеснула: "Ах ты мой хороший. Какой ты молодец". Приятно стало ежику. Почесал он левую переднюю иголку и решил сегодня на этом не останавливаться.
Отправился он на поляну. А там воспитательница-белка зверят считать учила, к школе их готовила. Подкрался он тихонько и стал ждать. Задет белка
Это цитата сообщения luzik Оригинальное сообщение
Сиреневое пальто
[показать]Размеры: 44-48
Вам потребуется: 1800 г шерстяной пряжи (125 м/50 г) сиреневого цвета. Спицы № 3,5, №4 и № 5 фирмы "Pony".
Основной узор выполняется по схемам № 1,№2 и №3.
Плотность вязания: 20 п. х 28р. = 10 х 10 см.
Кокетка
Выполнение модели начинайте с кокетки. Сначала свяжите косу по схеме 1. Наберите 24 п. на спицы № 4. Распределите петли следующим образом: 1 п. кромочная, 2 п. лицевые скрещенные влево, 3 п. изнаночные, 12 п. большой косы (схема 1), 3 п. изнаночные, 2 п. лицевые скрещенные влево, 1 п. кромочная. Свяжите косу длиной 103 см. Затем по верхнему краю полосы - кокетки наберите 140 п. и вяжите 10 см резинкой 1 x 1, продолжите вязание полой резинкой (лицевые петли провязывайте лицевыми, а изнаночные петли снимайте не провязывая и в лицевых и в изнаночных рядах). Свяжите полой резинкой 8 см и закройте петли иглой.
Основная деталь
Разделите все петли полосы - кокетки на спинку, 2 рукава, 2 полочки.
Для спинки наберите из кромочных петель 115 + 2 кромочные и вяжите в следующем порядке: 1 п. кромочная, 2 п. изнаночные, 4 п. лицевые, *2 п. изнаночные, ажурная полоса из 7-й петель (схема № 2), 2 п. изнаночные, 12 п. большой косы*, 2 п. изнаночные, 7 п. ажурной полосы (схема № 2), 2 п. изнаночные, 4 п. лицевые, 2 п. изнаночные, 1 п. кромочная. Повторите ** 3 раза. В каждом лицевом ряду прибавьте 12 раз по 1 п., 1 раз 3 п. с двух сторон вводя петли в узор. Работу отложите.
Наберите петли для правой полочки с изнаночной стороны 51 п. + 2 п. кромочные. Вяжите по лицевой стороне в следующем порядке: 1 п. кромочная, 3 п. лицевые, *2 п. изнаночные, 12 п. большой косы, 2 п. изнаночные, 7 п. ажурной полосы (схема № 2)*, 2 п. изнаночные, 1 п. кромочная. Повторите * еще один раз. С правой стороны в каждом лицевом ряду прибавьте 12 раз по 1 п. и 1 раз 5 п. Работу отложите.
Аналогично наберите и провяжите петли левой полочки симметрично правой полочке.
Соберите все петли от левой полочки, спинки и от правой полочки на одни спицы. Всего получится 287 п. = 2 п. кромочные. Далее вяжите изделие одним полотном. При переводе всех петель на одни спицы проследите, чтобы все узоры совпали. Провяжите 10 см и поменяйте спицы на № 5. Через каждые 10 см между ажурными полосами и косами прибавляйте по 1 изнаночной петле для расширения изделия. Провяжите 60 см. В конце работы провяжите 4 ряда полой резинкой и закройте петли иглой свободно, не стягивая изделие.
Рукав
Рукава выполняются в поперечном направлении.
Наберите 87 п. + 2 п. кромочные. Вяжите в следующем порядке: 1 п. кромочная, *2 п. изнаночные, 7 п. ажурной полосы (схема № 2), 2 п. изнаночные, 6 п. маленькой косы (схема № 3), 2 л. изнаночные, 12 п. большой косы, 2 п. изнаночные, 6 п. маленькой косы*, 2 п. изнаночные, 7 п. ажурной полосы. Повторите ** еще 1 раз. С левой стороны в каждом 2-м ряду прибавляйте 16 раз по 1 п. Затем прибавляйте
в каждом 4-м ряду 4 раза по 1 п. На спицах будет 107 п. Провяжите прямо 12 рядов. А затем в том же порядке начинайте делать убавки петель. Петли закройте. Сшейте рукав. С правой стороны по нижнему краю рукава наберите 40 петель и вяжите 13 см по кругу резинкой 1x1. Провяжите 4 ряда полой резинкой и закройте петли иглой. Аналогично выполните второй рукав. Вшейте рукава в проймы. Отдельно свяжите две планки. Для этого наберите 22 петли на спицы № 3,5 и вяжите платочной вязкой планку по размеру полочек пальто. На правой планке предусмотрите петли для пуговиц. Пришейте планки к пальто. Пришейте пуговицы.
shemyvyazaniya.comЭто цитата сообщения Elisabet_L Оригинальное сообщение
Идеи с мотивами
Это цитата сообщения olga_zaedinova Оригинальное сообщение
вязание спицами
[292x699]
[показать]
[показать]
Детский праздник. Как провести. Во что поиграть. Как накрыть стол
Как правило, детский праздник устраивается на день рождения ребенка. Для большинства родителей это событие превращается в настоящий кошмар.
На первый взгляд все выглядит довольно безобидно. Соберутся нарядные дети, поздравят именинника, будут есть праздничный торт и тихонько играть друг с другом, предоставляя взрослым возможность немного отдохнуть.
На самом деле все получается не так замечательно. Приходит толпа детей. Конечно, первые несколько минут они будут стараться вести себя хорошо, помня наказы родителей и стесняясь незнакомой обстановки. Но, освоившись, почувствуют себя как дома. Тогда взрослым остается только спрятаться в самом дальнем углу квартиры и не вылезать оттуда до конца гуляний.
Но если заранее продумать все детали, можно устроить ребенку настоящий праздник с минимальными жертвами. Для этого родителям нужно лишь подготовить программу и стать неотъемлемой ее частью, ведущими. В этом случае вы будете контролировать ситуацию, все дети будут на виду, никто, даже самые стеснительные, не останутся без внимания. Это особенно важно, если ваши дети и гости еще маленькие. Дети постарше хорошо справляются с этой задачей сами: они умеют сами принять и развлечь гостей. А вот маленьким нужно помочь.
Прежде всего надо научить детей, как вести себя за столом, как дарить подарки, как принимать подарки, как произнести поздравление, что можно и нельзя делать в гостях или по отношению к гостям. Эти правила важны для детей любого возраста, они пригодятся им и в будущем.
КАК ВСТРЕТИТЬ МАЛЕНЬКИХ ГОСТЕЙ
Как правило, все детские праздники назначаются на дневное время. К назначенному часу все должно быть готово. Детям будет трудно ждать, если стол еще не накрыт, дедушка все еще развешивает украшения, а бабушка, вся в муке, ворчит на пирожки, которые никак не хотят подрумяниваться.
Ваш ребенок должен сам встречать гостей, помочь им раздеться и проводить в комнату. Он сегодня хозяин. Обычно дети приходят со своей сменной обувью, но если кто-то забыл взять с собой туфельки, лучше на всякий случай приготовить какие-нибудь забавные, изготовленные своими руками тапочки.
Если ваша квартира позволяет, праздничный стол можно накрыть в одной комнате, а другую отвести под игры. В таком случае, маленький хозяин провожает своих гостей в эту комнату.
Надо рассказать вашему ребенку, как правильно принимать подарки: взять подарок из рук гостя, обязательно развернуть его и искренне поблагодарить. Часто, развернув подарок, ребенок испытывает разочарование: опять книга или вещь, которая у него уже есть, и громко высказывает свое недовольство. Гости могут обидеться и даже уйти. Постарайтесь объяснить ребенку, что главное — это не сам подарок, а то, что он сделан от всего сердца. Выразите свою радость, придумайте, как можно интересно использовать эту вещь. Если это игра или игрушка, можно предложить сразу в нее поиграть. Если книга, устройте маленькую викторину.
Необходимо показать гостям, где у вас находится туалет и ванная комната, какими полотенцами можно пользоваться.
ВАШ РЕБЕНОК ПРИГЛАШЕН В ГОСТИ
Это большое событие для вашего ребенка. Он должен выглядеть празднично. Но костюм не должен стеснять ребенка — ведь предстоят подвижные игры. И, конечно, не следует предупреждать ребенка: «Смотри, не запачкай!» !Это может испортить все удовольствие от праздника: он будет скованно себя чувствовать за столом и сторониться игр.
Стоит обговорить с ребенком, как он будет поздравлять хозяина. Помогите ему советом. Вместе придумайте что-нибудь оригинальное.
Что же подарить другу, подружке. Наверное, ответ на этот вопрос самый простой — конечно, игрушки! Прямо в точку!... в некоторых случаях. А в некоторых — пальцем в небо. Все зависит от возраста ребенка и от его интересов. В первую очередь, ребенка подарком нужно обрадовать. Вам ведь хочется порадовать дитя? Конечно. Мы предлагаем вам несколько вариантов подарков, интерес ребенка к которым поставили в зависимости от возраста. Итак...
От 2 до 5
Начиная с этого возраста подарки дарим уже непосредственно детям, а не их родителям. Вам не обязательно быть виртуозом в подарочном деле, т.к. игрушки все еще актуальны. Вот несколько рекомендаций:
Игрушки, не содержащие мелких деталей
Развивающие игры
Одежда
Мультфильмы
Обучающие игры
Раскраски
Восковые карандаши
От 5 до 13
Тут уже стоит слегка напрячь свое воображение. В этом возрасте дети становятся более требовательными к удовольствию. А вам ведь хочется, чтобы милое дитя искренне радовалось вашему подарку! Итак, в этом возрасте ребенок будет рад получить:
Настольные игры
Мультфильмы
Книги
Фломастеры
Это цитата сообщения sakura1608 Оригинальное сообщение
Ажурный топ
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
Это цитата сообщения Oksana_Hilles Оригинальное сообщение
Костюмчик для мальчика
[показать] [показать] [показать]Это цитата сообщения Запас_идей Оригинальное сообщение
Платье-сарафан(или туника) из ленточной пряжи
[509x698]Это цитата сообщения NataliKo Оригинальное сообщение
Комплект == Очей очарования ==
[513x699]Это цитата сообщения arduvan Оригинальное сообщение
Логопедические занятия с детьми - скороговорки на букву Р и Л (ль)
[480x318]У маленьких детей часто возникают трудности с произношением некоторых звуков. Этому горю ))) можно помочь с помощью скороговорок (чистоговорок), а также с помощью специальных упражнений для язычка. После частых повторений таких скороговорок речь ребенка довольно быстро исправится.
***
Курочка шустра, пестра,
Уточка с носка плоска.
***
Краб крабу сделал грабли.
Подал грабли крабу краб:
-Сено грабь граблями, краб.
***
На лугу под горкой
Лежал сырок
С красивой красной коркой
Сорок сорок в короткий срок
Съели сырок.
***
Тара-тара, тара-ра!
У крыльца растет трава.
Ай, тари-тари-тари,
Куплю Рае литари.
***
Солил Терентий грибочки —
Сразу тридцать три бочки,
Съел Терентий грибочки —
Сразу тридцать три бочки.
***
На горе у речки
Уродилась гречка.
В Карачаево-Черкесии установлен новый мировой рекорд по вязанию на спицах. Одна из рукодельниц показала небывалый результат - ее скорость вязания примерно 1,5 петли в секунду.
Чемпионка республиканского конкурса за 3 минуты уложила в несколько рядов 272 петли. Девушка обогнала британку, до сих пор обладавшую титулом самой быстрой вязальщицы на земле, передает НТВ.
http://inlove.ru/video40269 - ролик тут
Авторский мастер-класс от Astrea
Знаю у многих возникают вопросы,
когда необходимо быстро и просто построить выкройку.
Хочу предложить вам свой очень легкий способ.
Чтобы построить выкройку нам понадобится
1. линейка масштабная 1: 4 (где-то у меня такая была ).
Если такой линейки нет,
возьмите обычную и нанесите маркером новые деления – в 1 см = 4 см,
т. е. каждый смасштабируемый см будет равен 2,5 мм.
Если кому-то захочется построить выкройку в натуральную величину – берем обычную линйку.
2. 3 альбомных листа
3. калькулятор
4. простой карандаш, резинка
5. сантиметр
необходимо снять 4 мерки ( для полочки и спинки, рукавами займемся чуть позже):
1. Окружность груди (для примера буду брать свои) – 88 см
2. Окружность шеи = 34 см
3. Длина изделия = 56 см
4. Ширина спины (измеряется от проймы до проймы на уровне чуть-чуть выше лопаток) =32.
Начнем. http://www.magiya.com.ua/master_class/mk_spokes/238.html
Это цитата сообщения Бабочччка Оригинальное сообщение
развивающие картинки для детей 3-4 лет
ваш ребёнок сможет развивать мелкую моторику пальцев и кисти рук,а также отработать начальные графические навыки,подготовить руку к письму.
[536x698]
[524x699]
[560x699]
[524x699]
[542x698]
[521x699]
[515x698]
[517x699]
[519x699]
[578x699]
[529x698]
[528x699]
[539x699]
Серия сообщений "шаблоны":
Часть 1 - Для учителей начальных классов и не только...
Часть 2 - трафареты шаблоны
Часть 3 - Шаблоны для вырезания открыток
Часть 4 - коробки
Часть 5 - КОРОБОЧКА
Часть 6 - Очень полезный сайтик-фотошаблоны- разное
Часть 7 - аппликация для малышей
Часть 8 - ГЛАЗИК
Часть 9 - Учимся проводить линии
Часть 10 - Коробочки
Часть 11 - НЕОБЫЧНОЕ РИСОВАНИЕ С МАЛЫШОМ, РАЗНЫЕ ПРИЕМЫ И ШАБЛОНЫ
Часть 12 - 8 идей на детский день рождения
Часть 13 - Шаблоны и трафареты-скрапбукинг
Часть 14 - гжель.ШАБЛОНЫ
Часть 15 - гжель.ШАБЛОНЫ-2
Часть 16 - Декупажницы! Ловите! Бабочки!
Часть 17 - Распечатки на 3d открытки!!!
Часть 18 - РАСКРАСКА. ГЖЕЛЬ.
Часть 19 - Декупажницы! Ловите! Цветочное!
Часть 20 - Бумажные коробки
Часть 21 - Вырезалки
Часть 22 - 1001 картинка для раскрашивания. Скачать
Часть 23 - Силуэты, шаблоны - 2.
Часть 24 - Бланки расписания уроков
Часть 25 - Бланки приглашений
Часть 26 -
Это цитата сообщения Тольяттинка Оригинальное сообщение
Самая дорогая пряжа в мире
"Ничего нет приятнее, чем вязание из красивой и качественной пряжи. Вязание само по себе – еще и чувственное наслаждение, которое в немалой степени зависит от того, из какой пряжи мы вяжем. Поэтому совершенно особенное удовольствие – вязание из роскошной и дорогой пряжи. Вы подумали сейчас о пряже из специализированного магазина, в котором вы недавно были, и полагаете, что 280 рублей за 100 гр, - это уже роскошь?Здесь перечислены виды самой дорогой и шикарной пряжи мира – смотрите и удивляйтесь!