Настроение сейчас - Некоторая подавленность и чувство беспомощности....

Вот моя олимпиада по краеведению... первая часть... помогите пожалуйста... у меня вообще мало что получается из этого....
Вопросы тура III естественнонаучной олимпиады обучающихся, посвященной английскому естествоиспытателю Чарльзу Дарвину.
Предлагается 24 задания, которые дифференсирутся с учетом возраста участников . Для прохождения во второй тур необходимо набрать:
4 – 5 класс: не менее 5 баллов;
6 – 7 класс: не менее 15 баллов;
8 – 9 класс: не менее 30 баллов;
10 – 11 класс: не менее 40 баллов;
Вопросы стоимостью 1 балл
1. Перед ареной для боя быков в одном из кварталов Мадрида стоит памятник Александру Флемингу. Почему?
2. Каких животных называют «живыми ископаемыми» и почему?
3. Одним из наиболее крупных известных и ценных исторических алмазов, принадлежащим нашей стране является алмаз «Шах», который хранится в Алмазном фонде в г. Москве. На трех пришлифованных поверхностях видны прекрасно выгравированные надписи на персидском языке, которые были сделаны по приказу некоторых бывших владельцев камня. Известно, что алмаз самый твердый камень. Чем были сделаны надписи на алмазе и как этот камень попал в нашу страну?
4. У Козьмы Пруткова есть рассказ о турке, попавшем в самую восточную страну: «… и впереди восток, и с боков восток. А запад? Может быть, он все-таки виден как точка вдали? Неправда! И сзади восток!...» А где на карте мира могла бы находиться такая страна?
5. Алхимия – лженаука. Но в поисках «философского камня» алхимиками сделано множество открытий. Приведите примеры таких открытий.

Настроение сейчас - Сплю... или еще нет...

М-да… неделя началась лучше некуда! В первый же день, в понедельник нам сказали оценки… по русскому за какой-то словарный диктант, а по литературе за задание в тетради))) у меня обе – пятерки)))) я стараюсь  ведь обещала, что все будет хорошо…а еще вызывали к доске по русскому… тоже в понедельник))) так что прям коллекция за один день))) три пятерки - две: по русскому и одна по литературе. А в общем… а вот еще: я взялась-таки за биологию… учу в тетради делаю задания… тоже касается и географии… правда если слушать на уроке то биология мне даже нравится)) И в понедельник в обще-то все))))
Вторник.
Первый урок был физика. А ведь на прошлой неделе мы писали контрольную на тему давления в жидкостях и газах, *казалось бы, что за контрольная: решить две задачи…* и я по своей натуре не пошла узнать оценку раньше следующего урока… а те кто ходил, почти у всех тройки… меня прям перепугали… я уже накручивала себя что и у меня тройка… дак нет ведь… у меня пять!!))) Ура!!! Оказывается, физика не такой уж и сложный предмет… но признаю, нервничала из-за этой оценки все выходные)))
На третьем уроке был зачет по алгебре… я до этого в понедельник часа два отрешивала задачи и уравнения… зачет на тему «уравнения»… надеюсь, что все будет хорошо… я старалась как можно правильнее все решить. Очень хочу, чтобы была пятерка. Меня это вдохновит и я буду стараться, чтобы было пять за четверть… у меня есть из текущих четверка за решение уравнений *ну я со знаками напутала* и пятерка за проверочную на тему решения задач) В целом, тоже неплохо… я стараюсь учиться как можно лучше… пока, получается….. посмотрим, что будет дальше… ведь эта четверть самая длинная… хотя… о чем я.. кажется совсем недавно я пошла в сентябре в школу… а уже третья четверть… время быстро летит…

Настроение сейчас - Воспоминания

Ну вот и подошла к концу первая учебная неделя в третьей четверти... и весьма неплохо я с ней справилась.... главное, я поняла несколько вещей, и приняла некоторые меры для себя:
1. Я должна более серьезно относиться к биологии... ведь это не так сложно)))
2. То же касается и географии - ведь я могу... я могу учиться по гуманитарным предметам на пять.... но я просто временами, не хочу ничего учить....
3. Я просто обязана учить физику!!!! Это просто, когда слушаешь что говорит на уроке Игорь Владимирович...(физик)
Вот, наверное, самое главное... по предметам я постаралась не сбавить темпа, а даже наоборот))) пока у меня в том же темпе что и первые две четверти, находятся лишь иностранный, геометрия, ОБЖ, история, информатика и русский еще... Еще, могу сказать, что во вторник на этой неделе т.е. 12 января, мы писали проверочную работу... по географии, на знание карты Африки... прикол в том, что у всех седьмых классов нет ни одной пятерки... и у меня четыре... всего один ответ не дала - и четыре((
Зато контроша по физике, надеюсь будет пять... не зря же я полночи с ней грузилась.... историю - обожаю... сейчас проходим эпоху Ивана Грозного... т.е. Россию в 16-м веке.... мне - все равно история чего - России, запада ли, я обожаю историю....
Английский... тоже обожаю.... единственный предмет, где у меня есть возможность выложиться на полную...
геометрия.... я уже рассказывала историю с ней связанную... сейчас задали учить еще и решать задачи... убедившись, что все это очень просто я буду зарабатывать оценки, и надеюсь, только хорошие.... а то было у меня во второй четверти - я схватила двойку за мелкую проверочную... но ведь даже с двойкой, у меня пять вышло за четверть)))...
В общем, неделя дала ощутить на собственной шкуре начало четверти... задают много, готовиться нужно быстро.... будем стараться)))) в этой четверти, я хочу взлететь выше)))

Настроение сейчас - Между сном и реальностью

Геосферы Земли:
1. Электромагнитное поле;
2. Ионосфера;
3. Стратосфера
4. Тропосфера;
5. Биосфера;
6. Гидросфера;
7. Литосфера;
8. Ядро.
(1, 2, 3, и 4 в совокупности составляют атмосферу Земли)

Земля - это небольшое космическое тело часть Солнечной системы, состоит из нескольких оболочек. В центре - ядро, окруженное мантией; верхняя твердая оболочка - это земная кора.
Литосфера - это земная кора и верхняя часть мантии.
Атмосфера - это газовая оболочка Земли (самая легкая и подвижная).
Гидросфера - это все воды Земли (в жидком, твердом и газообразном состоянии)
Биосфера - это область существования и жизнедеятельности всех живых организмов; охватывает верхнюю часть литосферы, гидросферу и нижнюю часть атмосферы.
В этих оболочках происходят различные круговороты веществ и энергии: водный круговорот, воздушный круговорот, биологический круговорот, литосферный круговорот.
Круговороты в литосфере - эти круговороты сопровождаются различными природными явлениями, которые оказывают влияние на безопасность жизнедеятельности человека.
В России происходит более 30 опасных природных явлений; вот наиболее встречаемые:
1. Наводнение (в России ежегодно затапливается 50 000 кв. метров и более)
2. Землетрясения и пожары
3. Оползни
4. Сели
5. Снежные лавины
6. Ураганы
7. Смерчи
20% территории Российской Федерации - это сейсмоопасные зоны.
Все природные явления можно разделить на:
1. Геологические (землетрясение)
2. Метеорологические (ураган)
3. Гидрологические (цунами)
4. Биологические (эпидемия)
5. Космические (падение метеорита)

Настроение сейчас - мечтаю...

Вот и началась третья четверть... это уже ощутимо на собственной шкуре... Как всегда не пошла на первый урок... зачем идти на физкультуру, по которой у меня спец-группа? Так нет, мне потом одноклассница, начала говорить, что мне поставили прогул, и то, что меня нет в школе... меня это бесит... зато хоть на геометрии это все компенсировалось)))) :) :) я попросту вошла во вкус... начала коментировать и решать задачи не поднимая руки с места... а что поделать, если в классе так медленно соображают? Я уже решу задачу, а полкласса еще думают... жесть... в общем договорилась... меня Марина Викторовна к доске вызвала... я думаю: е-мае, что ты творишь... не хера же не учила... но тем не менее, я не растерялась больше чем на минуту пока шла к доске... решила задачу и - пятерка в дневник)))) а ведь действительно не учила) просто с прошлого урока все поняла... а дома решила еще пять задач чтобы все повторить и все)))) в общем я начала четверть пока только по геометрии... и пока хорошо)))) и очень надеюсь, что и дальше будет в таком духе)))) тогда... что будет тогда....

Я очень люблю литературу связанную с эпохой 15 - 17 веков, а с некоторых пор, и музыку различных групп)))) также, я очень люблю игры связанные с произведениями Александра Дюма)))) Может, в это трудно поверить, но я очень люблю такие предметы как алгебра, геометрия, история, физика и английский))) я вообще стараюсь нормально учиться... пока вроде все хорошо... а так самая обычная девочка))) мышь-она и есть мышь))))