Какая в России экономика? - спросим мы, ну, скажем, у бывшего министра Ясина. Что услышим? Правильно. Сырьевая! То есть другими словами - все остальные секторы экономики фактически не существуют или существуют на бумаге.
А теперь вспомните, в какой вуз нашей страны в последние годы был самый высокий конкурс. В Высшую школу экономики - ВШЭ!
Дети, как всегда, рвутся на передовую - туда, где рвутся снаряды, где трудно, где надо проявлять чудеса героизма. Туда, куда зовёт Родина-мать! ;)
Там этих детей - лучших молодых умишек России будут учить те, кто создал эту сырьевую экономику. Чему? Тому, как сохранить эту сырьевую экономику. Почему не иному? Потому что иного не умеют. Будут учить, что скопищу населения, к которому эти экономисты, родившиеся во времена криминальной революции 90-ых, относятся примерно так же, как мы с вами относимся к персонажам сказки бабушки Собчак "Дурдом-2", необходимы два продукта - хлеб и водка, приправленные соусом социального вранья о полезности монетизации льгот, которые заработаны, потом и кровью. Чтобы не сомневаться в такой "любви" к народу сравним то, что происходило в 2008 году в России и в мире.
Кому помогало правительство Франции в первый кризисный год? Да, банкам. Но ещё и погасило проблемные кредиты фермерам. Кому помогало правительство Бельгии? Да, банкам. Но ещё оказало помощь таким социально нуждающимся категориям, как пенсионеры и студенты. Что начал строить в этот год Китай? Дороги.
А наши правительство, где экономисты - буквально через одного, вложилось куда? В банки и банки. И хвалятся - мы ещё на этом и проценты ещё наварили. Да уж, наварили! Когда люди, простые люди, в том числе тот самый средний класс, на котором экономика любого государства держится, остались один на один с проблемами - помните? - всех рабочих, особенно в моногородах тогда на улицу выбросили, то есть буквально квалифицированных рабочих отправили подметать улицы. А миллиардеры доморощенные - те, конечно, в результате кризиса потеряли много. Так много, что к сегодняшнему дню некоторые удвоили толщину своего жирового слоя. А некоторые вообще уличены в том, что вывозили выделенные деньги за рубеж.
Именно этому и учат в ВШЭ.
Но детей, идущих в этот вуз я не осуждаю.
А куда им идти? В МГУ? - Всё равно, если хочешь сохранить самоуважение, придётся уезжать, как это сделали тысячи выпускников этого вуза - за рубеж.
В военное училище, чтобы Родину защищать? Так офицеров за последние двадцать лет столько раз кидало родное правительство, что в военные училища теперь надо объявлять не набор, а призыв, как на срочную службу. Последняя придумка - это вообще нечто! Принято решение закрыть на несколько лет приём в высшие военные училища. Это все равно, что доплыть до середины реки и сказать: "Остальное завтра переплыву!" Куда девать преподавателей военных училищ на это время? В холодильник? В запас отправлять? Ведь это кандидаты и доктора военных наук, имеющие в большинстве бесценный опыт военный действий. Это кровью добытыке знания.
А кто завтра будет учить тех, кого в эти училища призовут? Министр мебельной обороны Сердюков?
В педвузы и на юрфаки разной подчинённости министр-наречие публично уже который год призывает выпусников не подавать документы.
Кстати, прошу считать слова министра фактом недобросовестной рекламы. Он как должностное лицо не имеет права использовать антирекламу в публичных выступлениях. Юристы, ау! Где вы? Кстати, тестовый маразм министерства недообразования вылился в новую форму маразма, если кто не слышал! В текущем году в порядке эксперимента выпускники юрфаков и экономфаков будут писать в качестве государственного экзамена ЕГЭ! А со следующего года эта радость ждёт и выпускников других вузов.
Образованию вообще везёт в последние годы на министров. Один из них - Филиппов - создал Федеральный институт педагогических измерений - ФИПИ. Второй - Фурсенко - такую форму существования образовательной материи, как Федеральные университеты - ФУ. То есть, кроме ФИ и ФУ, они ничем и не запомнятся обществу. НО фикали и фукают усердно.
В связи со сказанным предлагаю Институту русского языка выступить с предложением - навсегда отменить букву "Ф"!

Цитата из Дневников Вяземского за 1812 год: "Столицы привыкли к роскоши, привыкли ко всему иностранному, введены в них сибаритские обычаи, порокам даны другие названия, и они уже не есть пороки: игрок назван нужным в обществе, лжец приятным в собрании, пьяница настоящим англичанином, курва светскою и любезною женщиною". (В. В. Вяземский. Журнал)

Какая в России экономика? - спросим мы, ну, скажем, у бывшего министра Ясина. Что услышим? Правильно. Сырьевая! То есть другими словами - все остальные секторы экономики фактически не существуют или существуют на бумаге.
А теперь вспомните, в какой вуз нашей страны в последние годы был самый высокий конкурс. В Высшую школу экономики - ВШЭ!
Дети, как всегда, рвутся на передовую - туда, где рвутся снаряды, где трудно, где надо проявлять чудеса героизма. Туда, куда зовёт Родина-мать! ;)
Там этих детей - лучших молодых умишек России будут учить те, кто создал эту сырьевую экономику. Чему? Тому, как сохранить эту сырьевую экономику. Почему не иному? Потому что иного не умеют. Будут учить, что скопищу населения, к которому эти экономисты, родившиеся во времена криминальной революции 90-ых, относятся примерно так же, как мы с вами относимся к персонажам сказки бабушки Собчак "Дурдом-2", необходимы два продукта - хлеб и водка, приправленные соусом социального вранья о полезности монетизации льгот, которые заработаны, потом и кровью. Чтобы не сомневаться в такой "любви" к народу сравним то, что происходило в 2008 году в России и в мире.
Кому помогало правительство Франции в первый кризисный год? Да, банкам. Но ещё и погасило проблемные кредиты фермерам. Кому помогало правительство Бельгии? Да, банкам. Но ещё оказало помощь таким социально нуждающимся категориям, как пенсионеры и студенты. Что начал строить в этот год Китай? Дороги.
А наши правительство, где экономисты - буквально через одного, вложилось куда? В банки и банки. И хвалятся - мы ещё на этом и проценты ещё наварили. Да уж, наварили! Когда люди, простые люди, в том числе тот самый средний класс, на котором экономика любого государства держится, остались один на один с проблемами - помните? - всех рабочих, особенно в моногородах тогда на улицу выбросили, то есть буквально квалифицированных рабочих отправили подметать улицы. А миллиардеры доморощенные - те, конечно, в результате кризиса потеряли много. Так много, что к сегодняшнему дню некоторые удвоили толщину своего жирового слоя. А некоторые вообще уличены в том, что вывозили выделенные деньги за рубеж.
Именно этому и учат в ВШЭ.
Но детей, идущих в этот вуз я не осуждаю.
А куда им идти? В МГУ? - Всё равно, если хочешь сохранить самоуважение, придётся уезжать, как это сделали тысячи выпускников этого вуза - за рубеж.
В военное училище, чтобы Родину защищать? Так офицеров за последние двадцать лет столько раз кидало родное правительство, что в военные училища теперь надо объявлять не набор, а призыв, как на срочную службу. Последняя придумка - это вообще нечто! Принято решение закрыть на несколько лет приём в высшие военные училища. Это все равно, что доплыть до середины реки и сказать: "Остальное завтра переплыву!" Куда девать преподавателей военных училищ на это время? В холодильник? В запас отправлять? Ведь это кандидаты и доктора военных наук, имеющие в большинстве бесценный опыт военный действий. Это кровью добытые знания.
А кто завтра будет учить тех, кого в эти училища призовут? Министр мебельной обороны Сердюков?
В педвузы и на юрфаки разной подчинённости министр-наречие публично уже который год призывает выпускников не подавать документы.
Кстати, прошу считать слова министра фактом недобросовестной рекламы. Он как должностное лицо не имеет права использовать антирекламу в публичных выступлениях. Юристы, ау! Где вы? Кстати, тестовый маразм министерства недообразования вылился в новую форму маразма, если кто не слышал! В текущем году в порядке эксперимента выпускники юрфаков и экономфаков будут писать в качестве государственного экзамена ЕГЭ! А со следующего года эта радость ждёт и выпускников других вузов.
Образованию вообще везёт в последние годы на министров. Один из них - Филиппов - создал Федеральный институт педагогических измерений - ФИПИ. Второй - Фурсенко - такую форму существования образовательной материи, как Федеральные университеты - ФУ. То есть, кроме ФИ и ФУ, они ничем и не запомнятся обществу. НО фикали и фукают усердно.
В связи со сказанным предлагаю Институту русского языка выступить с инициативой - навсегда отменить букву "Ф"!

Вот Дума обсуждает Закон об образовании! В зале народу - яблоко, если упадёт, никого не заденет. Плюнешь в зал - обязательно промахнёшься! То есть народу - практически никого.
Кажется, действительно, дети депутатов учатся где угодно, но не в нашей стране! Иначе все были бы на месте!
На хрена такая Дума стране, если её не интересует будущее?!
Седой дядька брешет напропалую - и некому его остановить! "Учителя и родители первоклассников с одобрением отнеслись к новым образовательным стандартам начальной школы" - и дальше: "Стандарты старшей школы ещё предстоит обсудить". Кто успел спросить их, где данные соцопроса? Да и неясно еще ничего. Дети еще только четыре месяца ИГРАЮТ в школу, они еще неизвестно во что вырастут в результате нового стандарта!
Ну, а по поводу того, что стандарты старшей школы еще надо обсуждать. Ср. диалог молодой мамы с Макаренко (если не ошибаюсь):
- Моему ребёнку два месяца. Когда начинать его воспитывать?
- Вы опоздали ровно на два месяца!

Три основных школьных предмета. Это, как говорит сегодняшняя молодёжь, круто.
(1.) Один из самых важных предметов - ОБЖ. В мирное время! Или мы с кем-то воюем? Или создатели закона знают о каких-то грядущих глобальных катаклизмах и готовят детей к жизни в пещерах?
Самый главный показатель нужности предмета - это то, что к 11 классу учителя ОБЖ уже не знают, чем заниматься! А если серьёзно, то хороших специалистов в этой сфере - шиш да немножко. И я знаю твёрдо, почему этот предмет и
(2.) физкультура стали основными. В этом случае у каждой школы возникнут вакансии - на них собираются брать сокращённых из армии военных. Мне искренне жаль военных. Людей, для которых служение государству было мечтой с детства, просто выкинули из очень специфической профессиональной среды. Но выкинули не на завод и не в поле, а в школу, где очень часто (к счастью, не всегда!) их специфическое понимание, как следует воспитывать школьника, много чего добавляет отрицательной части её имиджа.
(3.) Интересная дисциплина "Россия в мире". Это вторая попытка ввести дисциплину, учебник по которой написал родной брат Чубайса. Учебник назывался "Отчизноведение". Он строился на основе симбиоза истории и литературы и должен быть выполнять функцию "Как хорошо в стране Советской жить!". Как известно, Чубайсы Отчизну могут, действительно, любить...
Есть блогеры, которые одобряют идею министерства: ура, дескать! Смотрите - говорят они, - три обязательных предмета, три основных/интегрированных, три профильных. И это вместо двадцати сегодняшних! Успеваемость повысится! И вот уже обрадованные учителя и счастливые родители восторженно подбрасывают в воздух министра, чепчики и аттестаты красного цвета!
Не радуйтесь, господа подобострастные романтики! Вы просто забываете аксиомы а) о строгости российских законов и о необязательности их исполнения, б) о российской беде и дорогах и пр.
В пореформенной школе будет обязательно что-то иное - скорее всего чёрт-те что, а сбоку бантики!
Как люди ремонтируют (=реформируют) во всем мире? Пример. Есть здание. Смотрим, где прохудилось, износилось, сломалось. Меняем, шпатлюем, красим. Всё, что прочное и надёжное, оставляем. И здание стоит ещё 150 лет.
Как делают у нас? Пример. Убираем несущую стену, делаем европокраску. Здание рушится через три дня.
Боюсь, что новый закон - это болгарка для несущей стены того хорошего, что ещё сохранилось в отечественной школе.
Почему мы уничижительно говорим о современном российском образовании? Потому что два десятилетия школа была финансовым изгоем, а учитель - не государственным служащим, а - тьфу! - бюджетником? Потому что в школу почти не приходят талантливые выпускники педагогических вузов, не желая быть нищими? Потому что учитель стесняется своей профессии? Потому что учителя можно безнаказанно оскорблять, бить в кровь? Потому что единственное право учителя - терпеть издевательства? Потому что осуждённый преступник -школьник может что угодно делать в школе, а школа обязана пытаться совершить невозможное - учить того, кто этого категорически не хочет и потому необучаемого? Потому что учителей назначили главными взяточниками страны? Потому что мужчина - учитель высшей категории - не может обеспечить, работая на одну ставку, прокорм своей семьи (только не надо врать о том, что они сейчас получают достойную зарплату - сколько они получают, становится понятно, когда стоишь около учительской и видишь, как одеваются люди, работающие в школе)? Потому что учителя в 90-ых покупали на свои деньги мел, ватман, гуашь, наглядные пособия, поскольку у школы как таковой финансирование отсутствовало? Потому что теперь учителя начали копить на бронежилеты после слов министра о том, что в скором времени будут два типа школ - элитные и соцотстойники? Почему?
P.S. Да, и вот ещё что! - Не ругайте седого заслуженного мужика! Он просто очень исполнительный технарь, которого не мучают сомнения: ему сказали сделать прицеп, он сделал; не успели сказать, что надо сделать бомбу - он уже её сбацал; сказали насчёт закона об образовании - какие проблемы! С таким хорошо есть ... - ну, скажем так - несъедобное, потому что он всегда исполнителен и вперёд забегает! Не ругайте, умоляю - он добрый дядька с честными и ясными глазами!

Когда Вы прочитаете новый закон об образовании, очистите его от шелухи чиновничьего тайноречия и скрытномыслия - окажется, что главная идея такова: государство в лице минобраза (бр-р!) ни за что в области образования не отвечает. Но за всё спросит... А поскольку этого самого всего предусмотреть невозможно, то становится понятным, что закон потребует доработки через час после его принятия.

Старое название буквы "Ъ" (филологи поймут), ставшее в современной политике важнющей аббревиатурой, напоминает о себе громкими проектами! Вот вам и пример: хотят Неупокоенного упокоить. Лучше бы обещания свои выполняли, например - насчёт гречневой крупы! Кто не знает - летом она стоила 25-30 руб. за кг, осенью - от 60 до 70, а в январе - дешевле 80 и не видно. Как говорилось в старом анекдоте - его у нас много!

Представители органов опеки в Финляндии спросили ребенка: "Тебя мама наказывает?"
Варианты ответов:
а) "Нет!"
б) "Да!"
Действия органов опеки не столь вариативны - при любом ответе ребёнок окажется в приюте.
Мотивировка может выглядеть следующим образом: при ответе "Нет!" родителей лишают родительских прав, поскольку любовь родителей удушает; при ответе "Да!" родителей лишают родительских прав, так как дитя в семье подвергается побоям.
Ювенильная юриспруденция рано или поздно должна добить розово-голубую Европу, превратив их детей в инкубаторских дебилов, не знающих, что такое тепло материнской руки. Результатом этой идиотской задумки будет то, что постаревшие и тяжело заболевшие родители будут умирать не в своей постели, а на в домах престарелых или хосписах - и некому будет подушку поправить!
Да здравствует ювенильная юриспруденция и российские дома престарелых!

Жалко Плющенко. Хотя его поставили на второе место уже после выполнения короткой программы, а не после того, как он и не был сегодня безупречен. Но определить ТОГДА разницу между ним и америкосом в 0,6 балла - это все равно что резиновую бабу приравнять к живой женщине. Лейсачек, конечно, ни в чём не виноват - как тот тапёр. А вот если наши спортивные деятели снова утрутся - то от них надо потребовать оплатить все счета Плющенко за полгода, предшествующие Олимпиаде. Пусть хоть раз в жизни почувствуют, что значит - отдать то, что принадлежит тебе по праву. Они забывают, что должны бороться за наших олимпийцев - за Лаленкова, за Демченко, за мужиков-биатлонистов, когда надо было требовать отмены гонки в проливной дождь, за Плющенко. Прецедент уже был, когда вручили две золотые медали на Олимпиаде - теперь пришло время Федерации фигурного катания отдавать долги России. Ведь тогда виноватого "бизнесмена" не осудили - значит не за что было. Получается, что получение медали для канадцев было главной целью. А правдой были обвинения или неправдой - неважно!
Впрочем, у меня есть конкретное предложение. Чтобы в фигурном катании судьям было легче считать обороты и ставить оценки, приравнять четверной прыжок и подскок. И записать в правилах судейства: "Красивый подскок - это квинтэссенция фигурного катания у мужчин!"

Где интересно находились господа судебные приставы, когда Митволь пытался снести незаконно построенные дачи "знаменитостей"? Что ж они технику-то не подогнали? Ведь Пугачиха даже кошку не обещала сжечь! Ведь строили-то и она, и речники одинаково - когда закон был один "берите, сколько унесёте!"
А тут - морозы, снегу по пузо, людям жить негде (да даже если было бы где - какая разница?), грозят (и верю грозят от безысходности!) сжечь себя, а приставы как (...нету такого матерного слова, чтобы охарактеризовать эту профессию! Поэтому скажем так:)... как приставы действуют... Пусть только помнят, что в Нюрнберге осудили главных, а исполнителей судят до сих пор!
Да здравствует наш суд и наши приставы...!

Заметки о том, что задело. Комментарии.