Это цитата сообщения Irisha_Pisarenko Оригинальное сообщение
Цветы и букеты (Лилия Рудик)
Это цитата сообщения Таша92 Оригинальное сообщение
Одежка для маленьких зверяток-вязалочек.
Ну вот. Раз уж взялась вязать малышей-карандашей, то и одевать их тоже придется. Может, кому еще пригодятся одежки :)
Это цитата сообщения Ларимар Оригинальное сообщение
Совята из остатков ниток (описание)
[480x360]ОПИСАНИЕ ЗДЕСЬ......................
Это цитата сообщения Лалена Оригинальное сообщение
Мишка с моей аватарки
[показать]Обещала сделать описание моего мишки.
Описание авторское, поэтому у меня есть свои условия:
- вяжите с удовольствием
- делайте с михом что хотите на радость себе и, может, кому-то еще
- если вспомните автора (т.е. меня), будет приятно, но это не обязательно.
Это цитата сообщения MARGARITkA_OOZ Оригинальное сообщение
Шаблоны/ Конвертики
Конвертики. Шаблоны
Это цитата сообщения Таша92 Оригинальное сообщение
Динамичная игрушка из бумаги
В этом уроке я показываю - как сделать из бумаги динамичную игрушку. Это будет яркая Звезда или Многогранник, принимающие разные формы при вращении.
Это цитата сообщения Рождена_Весной Оригинальное сообщение
РУБИКИ-БУБИКИ ИЗ БУМАГИ или умные поделки.
"Рубики-бубики" получилось случайно и потому имеют право на авторское название). Очень интересно и полезно. Удивляйтесь сами, удивляйте других.
Это цитата сообщения Таша92 Оригинальное сообщение
МК по пошиву озорного Валентинчика)
Автор МК: Мария Сарма (mish-s)
Это цитата сообщения tatianaamo Оригинальное сообщение
Мастер-класс. Коробочка для СD диска.
Мастер-класс. Коробочка для СD диска.
Это коробочка для СD-диска с декорированной верхней крышкой. Делается она оень быстро и вполне подходит для тех кто предпочитает декор конструкторской части))
Мастер класс придуман и воплощен дизайнером KaiserCraft Svetlana Austin
Для коробочки понадобится салфетка, 2 вида скрап-бумаги, бумага для основы - дизайнерский картон 30 х 30 см плотностью 260-360 гр/кв.м несколько крупных цветов, декоративный шнур и полубусины
На дизайнерском картоне делаем чертеж основы коробочки:
[625x640]
Варьируя размеры центрального квадрата, вы можете сделать коробочку желаемого размера, только учтите, то, что для бОльшего размера может понадобиться и основа побольше.
Сегодня получила посылочку от Валентины из Челябинска .( http://www.fzural.blogspot.com/ ) Вот сколько всего было в посылочке. Так что смотрите.
Вот еще 2 открыточки с Новым
годом !
А это подарок бабушке и дедушке . Белая маме , а рамка из гипса дедушке раскрашивал Даня . с Розовой змейкой растаться не смогла , она живет у меня теперь!
А такую ёлочку я сделала мужу .
В нашей семье прибавление, у моей сестры родился сынок !Вот сделала приложение к подарку такую коробочку для бирочки и локона .Она была такая довольная !!!!!!
Вкоробочке лежит еще 2 коробочки поменьше.
В коробочку на дно приклеела ленточку , чтобы удобнее было вытаскивать маленькие коробочки
Это цитата сообщения Ирина_Зелёная Оригинальное сообщение
САЛАТ "РОЗЫ ДЛЯ ЛЮБИМОГО"
[показать]Это цитата сообщения галина_соловьева Оригинальное сообщение
Зак. Интеллектика - 1 класс. Рабочая тетрадь для развития мышления.
Тетрадь с игровыми заданиями для развития мыслительной способности у детей 6-10 лет.
[490x700]Это цитата сообщения ASPIDISTRA1 Оригинальное сообщение
Контрольное списывание 1 класс. О.Д.Ушакова
[показать]Читать далее
Сказать "СПАСИБО"
Это цитата сообщения галина_соловьева Оригинальное сообщение
5000 заданий по математике. 1 класс.
[494x700]Это цитата сообщения Chana Оригинальное сообщение
Правила по русскому языку для начальной школы (в стихах).
1. Глаголы - исключения.
Гнать, дышать, держать, зависеть,
Слышать, видеть и обидеть,
А ещё смотреть, вертеть,
Ненавидеть и терпеть.
Падежные предлоги.
2. Падежные предлоги.
И.п. –
Р.п. – около, с, для, без, от, из, до, у, вокруг, после, кроме.
Д.п. – по, к (а).
В.п. – через, в, на, за, про.
Т.п. – перед, с, над, за, под, между.
П.п. – при, в, об, о, на.
3. Род имён существительных.
К слову я подставлю «мой» -
Это значит род мужской.
Женский род – запомню я –
То, про что скажу «моя».
Средний род оно «моё» -
Вот и выучил я всё.
4. Правописание большой буквы.
Реки, горы и равнины,
Имена, фамилии, долины,
Клички всех животных,
Отчества людей –
Всё с заглавной буквы,
Ты пиши скорей.
5. Правописание гласных после шипящих.
Знаем твердо, что жи – ши
Пишем только с гласной и,
А в словах, где ча и ща
Мы напишем только с а.
Где же встретим мы чу – щу,
То напишем с буквой у.
6. Правописание безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением.
Есть гласные ударные,
Но есть и безударные
Их нужно проверять,
В корне правильно писать.
Подбираем быстро слово,
И проверочка готова
Удареньем проверяем –
Ничего не забываем.
7. Что такое склонение?
Слово быстро изменяю,
Пишу его по падежам.
Склоненьем это называю
Запомнить это надо нам.
8. Правописание не с глаголами.
Всякий школьник это знает –
Не глагола избегает.
Не забудьте же, друзья,
Слитно их писать нельзя!
9. Правописание парных согласных в середине и конце слова.
Парные согласные нужно проверять,
Чтоб слова в тетради грамотно писать.
Родственное слово быстро подбери,
Парную согласную с гласной подружи.
10. Состав слова.
Приставка.
Перед корнем есть приставка,
Слитно пишется она,
И при помощи приставки
Образуются слова.
Корень.
Общая часть
Родственных слов
Корнем зовется –
Ответ наш готов.
Суффикс.
После корня он стоит,
Слово новое звучит.
Обозначу уголком –
Называю суффиксом.
Окончание.
На конце любого слова
Окончанье ищем снова.
Изменяемая часть
С другим словом держит связь.
Правописание непроизносимых согласных.
11. Непроизносимые согласные
Такие все несчастные.
В словах мы их не слышим,
А вот в тетради пишем.
Чтоб они из слов не убежали,
Мы их долго проверяли.
Ищем мы такое слово,
Чтоб услышать её снова.
12.Имя существительное.
Часть речи удивительна –
Зовется существительным.
Предмет обозначает,
На Кто? Что? Отвечает.
Предметы, отвечающие на вопросы Кто? Что?
Про людей, зверей и рыб,
Насекомых и всех птиц
Спросим дружно – кто они?
Всем предметам остальным
Что? Вопрос мы зададим.
13. Имя прилагательное
Признак предмета обозначает,
На вопросы Какое? Какая, Какие? Какой? отвечает.
К существительному прилагается
Прилагательным называется.
Согласуется с ним везде.
В роде, числе, падеже.
14. Глагол.
Часть речи спросит
Что же делать?
Что сделал ты?
Что будешь делать?
Глаголом важно себя называет
Действие предмета
Это цитата сообщения галина_соловьева Оригинальное сообщение
Пропись для закрепления навыков счета от 0 до 20.
[491x700]