для деток от года
Понадобятся: 0,5 л воды или слабого куриного бульона, 2 небольшие картофелины, 1 ст.л. манной крупы, 1 маленькая морковка, лук, зелень, кабачок.
Овощи нарезать кубиками. Отварить сначала картофель, затем добавить манку, кабачок, морковь, лук. Посыпать зеленью.
Для маленьких детей перетереть суп в блендере.
Подавать с сухариками.
для наших деток с 1,5 лет
Понадобятся: 1 куриное филе, 2 небольших молодых патиссона, 1 луковица, 1 морковь, 3-4 картофелины, 200 г капусты, лавровый лист, соль.
Куриное филе начать варить. Овощи помыть и очистить. Капусту мелко нашинковать. Картофель нарезать небольшими кубиками, морковь - на терке, лук измельчить. Патиссоны очистить от кожуры и семян, нарезать на мелкие кубики. Добавить овощи в мясной бульон, посолить, варить до готовности.
Это цитата сообщения Elena_blogger Оригинальное сообщение
Как подготовить ребенка к школе
Сейчас я активно занимаюсь с дочкой, чтобы качественно подготовить её к школе. Вот интересный материал, который я нашла по этой теме на сайте: http://adalin.mospsy.ru/l_04_00/l_04_01b.shtml
1. Личностная и социально-психологическая готовность ребенка к школе
[120x210]Личностная и социально-психологическая готовность ребенка к школе заключается в формировании у него готовности к принятию новой социальной позиции школьника - положения школьника. Позиция школьника обязывает занять иное, по сравнению с дошкольником, положение в обществе, с новыми для него правилами. Эта личностная готовность выражается в определенном отношении ребенка к школе, к учителю и учебной деятельности, к сверстникам, родным и близким, к самому себе.
Отношение к школе. Выполнять правила школьного режима, своевременно приходить на занятия, выполнять учебные задания в школе и дома.
Отношение к учителю и учебной деятельности. Правильно воспринимать ситуации урока, правильно воспринимать истинный смысл действий учителя, его профессиональную роль.
В ситуации урока исключены непосредственные эмоциональные контакты, когда нельзя говорить на посторонние темы (вопросы). Надо задавать вопросы по делу, предварительно подняв руку. Дети, готовые в этом плане к школьному обучению, адекватно ведут себя на занятиях.
Ситуация. Петя, ученик 1 класса, получил неудовлетворительную оценку и спрашивает: "Как же так, я же старался, я же хорошо учил, а отметка плохая". У Пети возникает чувство обиды, мысль о том, что учитель к нему несправедлив, придирается.
Почему возникла такая ситуация?
Решение. Подобные ситуации возникают в том случае, когда учитель не разъяснил ученику, что отметки ставятся за результат его деятельности, а не за усилия, которые он затратил на выполнение задания. Именно здесь уже заложена причина нарушений отношений учителя с учеником. Возможен конфликт.
Это цитата сообщения КолыбельнаяМедведицы Оригинальное сообщение
Способ сборки мягкой книжки
Очень понравился такой способ, нашла здесь:
http://www.vsehobby.ru/taktilnaja_knizhka.html
Автор статьи: Екатерина Винничек
Это цитата сообщения Rukodelkino Оригинальное сообщение
Учимся заниматься скрапбукингом...
Основы скрапбукинга
Скрапбукинг (англ. Scrapbook) – это декорированный фотоальбом или альбом фотоколлажей. Альбом состоит из отдельных листов, листом считается –разворот (2 листа), где каждый лист – это отдельная история о событии с помощью фотографий и памятных мелочей (билетов в кино, талончиков, театральных афиш ).
Фотоальбом в стиле «скрапбук» отличается от обычного альбома тем, что хранит нечто большее, чем просто фотографии: настроение, ваше эмоциональное отношение к запечатленному событию. Также особенностью являются небольшие заметки к фотографиям и памятные вещички (записки, детские рисунки, билетики, письма, и т.д.).
Создание подобного альбома – трудоемкий процесс, поэтому в этом стиле оформляются только избранные фотографии которые объединяются в тематические альбомы.
Ниже мы рассмотрим этапы создания такого альбома, но сначала разберемся какие материалы и принадлежности вам могут понадобиться в ходе работы:
Это цитата сообщения zeya86 Оригинальное сообщение
Мастер-класс по конвертам
Источник тут- http://elenkinstar.blogspot.com/2010/09/blog-post.html#comment-form
Это цитата сообщения Т-ежиная Оригинальное сообщение
РАСКРАСЬ ЛАБИРИНТ
сама пробовала - черепашка вышла и динозаврик...
1.
[528x700] 2.
[528x700] Это цитата сообщения orkxr Оригинальное сообщение
Что Тебе Надо ???
Очень полезная таблица - отвечающая на вопрос: "Чего не хватает вашему организму"
Не забываем кликнуть на кнопку понравилось - если конечно понравилось)))
Не забываем также читать и другие темы нашего сообщества:
Олег Савцов отвечает на вопросы
Как отдохнуть на полную катушку
Хотите писать музыку без музыкального образования?
Это цитата сообщения золотой_лист Оригинальное сообщение
Схема сборки кубика рубика
|
Кубик Рубика - одна из самых известных головоломок. Изобрел его в 1975 году преподаватель архитектуры из Будапешта Эрне Рубик для развития пространственного мышления у студентов. Головоломка представляет собой куб, как бы разрезанный на 27 одинаковых кубичков. В исходном положении каждая грань куба окрашена в один из шести цветов. Механизм кубика позволяет поворачивать любой слой из девяти кубичков, примыкающих к одной грани куба, вокруг ее центра, при этом цвета граней смешиваются. Задача состоит в том, чтобы вернуть разноцветные грани кубика в исходное положение. |
||
|
Этап №3 |
||
| [показать]
( Н Л Н' Л' )( Н' Ф' Н Ф ) |
[показать]
( Н' П' Н П )( Н Ф Н' Ф' ) |
[показать] |
|
[показать] |
[показать] |
Этап №4 |
|||
| [показать]
(В Ф П) В (П' В' Ф') |
[показать] |
[показать] |
|
Этап №5 |
|||
| [показать] |
[показать] |
[показать] |
|
| [показать] |
[показать] |
[показать] |
а) (П Сн)4 В (П Сн)4 б) (П Сн)4 В' (П Сн)4 в) (П Сн)4 В2 (П Сн)4 |
Этап №6 |
||
| [показать]
(П' Ф' Л' Ф) (П Ф' Л | ||
Это цитата сообщения Стрельцов Оригинальное сообщение
Детская книжка про ЭТО
[412x569]Это цитата сообщения Kapitoshka_N Оригинальное сообщение
Звуки дома - прикольная флешка:)
Я нашла 43 звука. А Вы?
Это цитата сообщения Егорова_Таня Оригинальное сообщение
Для детей
|
Li.ru
Ya.ru
Это цитата сообщения Егорова_Таня Оригинальное сообщение
Пение птиц
|
[показать] [показать] [показать] [показать]Код для Mail.ru тут Это цитата сообщения ASPIDISTRA1 Оригинальное сообщение
"Самоучка"-сайт развивающих игр, обучающих программ
[584x414]
P.S. Не сайт, а Клондайк какой-то! Здесь все для занятий с ребенком, особенно с дошколятами. Все систематизированно, разложено по полочкам. Чтобы выполнять задания, их нужно внимательно прочитать.
Всем удачи!
Это цитата сообщения L_e_n_u_s_y_a Оригинальное сообщение
Кто это? - Лиса. Рабочая тетрадь для детей 2-3 лет
[300x390]Название: Кто это? - Лиса. Рабочая тетрадь для детей 2-3 лет
Автор: Султанова М.Н.
Издательство: Вентана - Граф
Год выпуска: 2008
Формат: PDF
Язык: русский
Размер: 3.58 Mb
Тетрадь предназначена для индивидуальной работы с ребенком 2-3 лет. Входит в комплект из 8 тетрадей. Предлагается 12 заданий: на картинке изображена только часть животного, малышу предлагается узнать кто это или ответить чьё это? ; графическое задание на штриховку, дорисовку, на закрепление знания цвета; задание на логику; на подбор одинакового рисунка.
Может быть использована в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи, ЗПР.
Скачать:
http://www.turbobit.net/2mui8ufetk8y.html
http://depositfiles.com/ru/files/pdwi182nc
Это цитата сообщения Radarya Оригинальное сообщение
Сенсорная книжка
larra и waldshnep с сайта Лены Даниловой вдохновили меня на создание тактильной книжки. Был найден старый фотоальбом, обложку не меняла. Изготовливалась так: рисовала картинку (рисовать я не сильна, а скопировать могу. Искала в инете уроки"Как нарисовать тигра" и т.д., либо просто срисовывала понравившуюся картинку), затем приклеивала на страничку, вырезала нужный кусочек, приклеивала на вторую страничку нужный материал (мех, клеенку и тд.), а потом склеивала 2 странички. Где прослойка оказывала слишком толстой, помимо клея укрепляла степлером.
Тело хрюшки из красной клеенки, лужа - фольга.
[525x700]Это цитата сообщения asd2373 Оригинальное сообщение
Сценарий 10-го день рождения младшего сына
Когда все гости были в сборе (приглашенных было 5 человек), прозвучали фанфары. После чего я зачитала указ по случаю дня рождения.
Прошу всех встать! Именинник выходит в центр зала. К зачтению приказа всем смирно, равнение на именинника!
В связи с замечательным событием - днем рождения Макса - все ребята, друзья, родные и многочисленные доброжелатели решили:
1. Макса наградить памятной медалью и пожелать имениннику всего самого доброго.
2. Медаль вручить в торжественной обстановке на праздновании дня рождения в кругу друзей, родных и гостей.
Аплодисменты!
3. Гостям повелевается прибывать в отличном настроении, кушать, играть, развлекаться, участвовать в играх, конкурсах, петь и танцевать.
Спасибо за внимание!
А сейчас все приглашаются к столу...
Затем начались игры и конкурсы.
1. "Веселые подарки".
Для этой игры нужно распечатать два набора карточек. Первый - это подарки, второй - действия. Гости по очереди вытягивают карточки из первого набора и говорят имениннику: "Я подарю тебе на день рождения... (читается надпить с карточки)", а именинник вытягивает карточку из второго набора и отвечает: "А я... (читает надпись)".
Получается примерно следующее:
- Я подарю тебе на день рождения куклу!
- А я укреплю на потолке.
Написи на наших карточках были следующие.
Первый набор:
доллары, шляпу, люстру, духи, курицу, серьги, копилку, сок, музыку, туфли, вешалку, зеркало, рыбу, краски, козу, бант, картину, шампунь, семечки, магнитофон, орехи, платье, машину, куклу.
Второй набор:
причешу, завяжу бант и буду любоваться;
расколю и съем;
разгрызу и съем;
посмотрю в глаза, улыбнусь и крепко обниму;
раскрашу стены и двери;
заведу и поеду;
включу и буду слушать;
налью в бокал и выпью;
возьму на руки и покружу;
очень обрадуюсь и вложу в дело;
разрежу и съем;
привяжу к дереву и пойду гулять;
разломлю на кусочки, угощу друзей;
разбрызгаю и буду наслаждаться запахом;
повешу на уши;
поглажу утюгом и надену;
почищу, надену на ноги, буду танцевать;
обниму и поцелую;
испугаюсь и убегу;
использую как украшение;
завяжу и приколю к волосам;
надену на голову;
сделаю дырочку и буду опускать деньги;
повешу на стену;
укреплю на потолке.
[700x525]"Манипуляторы".
Кто быстрее засунет газету в пластиковую бутылку из-под газированной воды. Победитель получает приз.
[700x525]"Комната страха".
На двери кухни прикрепили надпись "Комната страха". В комнату приглашались по одному ребенку, остальные оставались за дверью. Вошедшему предлагалось криком задуть горящую свечу. Те, кто оставался за дверью были в недоумении, что происходит в комнате.
"Фанты".
Использовали обычный способ игры в фанты. Собрали по две вещи от каждого участника, положили в коробку. Вытягивали фант и из мешочка листочек с заданием.
А задания были следующие:
• Правой рукой погладить по животу, левой похлопать по голове. Резко сменить руки и повторить все наоборот.
• Покажите, как танцевала Золушка в тот момент, когда она поливала цветы (выбивала ковер, мыла посуду).
• Удерживая карандаш верхней губой, показать язык.
• Съесть воображаемый ломтик арбуза.
• Изобразить походку робота, занимающегося аэробикой по заданной программе.
• Изобразить летящий самолет.
• Исполнить танец-подражание змеям.
• Изобразить кипящий чайник.
• Прочитать стихотворение "Наша Таня громко плачет..." счастливо, как будто только что выиграл миллион.
• Сказать 10 комплиментов соседу слева.
• Посмотреть на себя в зеркало и похвалить себя (сказать 10 комплиментов).
• Продемонстрировать танец первобытных людей.
• С помощью ног продемонстрировать страх.
• Промяукать песню "От улыбки станет всем светлей".
• Станцевать под музыку, не отрывая ног от пола.
[525x700]БЕСПРОИГРЫШНАЯ ЛОТЕРЕЯ (она у нас была в виде призов на веревочке.их надо было срезать с закрытыми глазами. некоторые призы типа т/бумаги, мыла были упакованы в блестящие пакетики, на каждом приклеен текст.)
Мишка (мягкая игрушка)
Надоело вам учиться,
Так и тянет поиграть?
Значит, точно пригодится
То, что вам хочу я дать.
Вспомни детство золотое:
Детский садик и горшок…
Мишка - это ведь святое,
На пол не роняй, дружок.
Кошелек
Если деньги класть в карман,
Каждый вор и хулиган
Их, конечно, украдет.
Сей предмет не подведет,
Если дырочка в кармане,
Тоже сгинут ваши "мани".
Полный деньгами кошель
Лучше все же класть в портфель.
Косметика
Очень нужная вещица.
Можно в ведьму превратиться,
Ну а если меру знать,
Можешь ты красивой стать.
Это цитата сообщения le_soleil82 Оригинальное сообщение
Инструменты для Скрапбукинга
Прежде чем начинать творить, мы с Вами должны немножко поговорить об инструментах, которые используются в скрапбукинге. Сегодня я не буду рассказывать вам о дорогих резаках и вырубных машинах, а начну с того, что покажу и расскажу какими инструментами начинала пользоваться сама. Да и чего скрывать? До сих пор пользуюсь.
1. Итак: самый главный инструмент - это ножницы. У меня их на данный момент три пары. Скоро станет четыре. Зачем так много? Затем, что каждые ножницы годятся для того, чтобы делать ими что–то конкретное. Самыми главными для меня являются ножницы для бумаги с длинными лезвиями. Они позволяют ровно отрезать любой кусочек бумаги, так как не приходится несколько раз сводить и разводить лезвия. Даже те, кто никогда ими не пользовался, отрезав намеченный кусочек, признают, что в работе они гораздо удобнее.
[показать] Далее по важности у меня идут ножницы для ткани, лент и органзы. Каждая женщина, которая умеет шить, знает, что ножницами, которыми режется ткань нельзя больше ничего резать. Почему? Потому что они быстро затупляются и перестают резать вообще, что бы то ни было. А ещё ножницы для раскроя ни в коем случае нельзя ронять. У них теряется балансировка и они просто разваливаются.
[показать] Третьи ножницы – это маникюрные. Опять-таки двух видов. Первые - с прямыми лезвиями, а вторые - с изогнутыми. Ими я вырезаю мелкие детали, отрезаю излишки ниток, вырезаю по контуру отштамповки печатей.
[показать] [показать] Последние ножницы у меня только стоят в планах. Это специальные ножницы от Тима Хольтца. Я их покупаю для того, чтобы смело резать толстый картон, пластик и жесть. Да, иногда душа просит и такого в работу. Плюс ко всему, ими может пользоваться и мужчина, так как размером они не больше маникюрных, а ручки рассчитаны на мужские пальчики. Это очень важный момент. Ещё есть ножницы для резки скотча. Отдельные они потому, что на лезвиях периодически налипает клейкая основа, от которой трудно избавиться.
[показать] Читайте далее
Источник: http://scraphouse.ru/beginners-scrapbooking/tools