[700x466]
ПОСВЯЩАЕТСЯ ТРИУМФУ КОМАНДЫ ФРАНЦИИ
на Чемпионате Мира FIFA 2014 - единоличному лидеру группы Е
[600x74]
[показать]
[300x16]
[300x16]
[240x148]
[700x560]
1983 г. США
Режиссер: Лоуренс Гордон Кларк
В ролях: Джейн Сеймур, Патрик МакГуэн, Тревор Ив, Джон МакИнери, Билли Уайтлоу, Вивиан Пиклз, Питер Вон, Майкл Голди, Джон Абинери, Норман Боулер
Действие картины происходит в Англии конца 18 века. Отец Мэри погиб в море, а мать, не выдержав горя, покончила жизнь самоубийством. Девушке пришлось поехать жить к тёте, живущей с мужем в пользующуюся дурной славой в тех краях гостинице «Джамайка», в другом городе у моря. Дядя Джосс оказался пьяницей и скверным, грубым негодяем, занимающимся темными делишками, и авторы фильма, умело нагнетая жуткую, почти готическую атмосферу, с истинным британским качеством строят повествование о жизни героини. Новые впечатления и события скоро заставляют забыть ее о смерти родителей…

[374x640]
Фоторепортаж Юрия Юрченко.
Мы шли по Семеновке с бойцами отряда Моторолы (позывной командира отряда). Вымершие улицы, разрушенные дома, черные проемы окон, всё те же, страдающие от жажды, собаки с поджатыми хвостами...
Ветки деревьев низко сгибаются под тяжестью созревшей черешни и шелковицы. Откуда-то, из двора, раздается голос: "Сынок!.. Дай конфетку... конфетку дай..." Боец, идущий впереди (позывной "Гоги"), поворачивается на голос: "Сейчас нету, бабушка! Я вам принесу, обязательно принесу!", объясняет нам: "По нашей улице — три семьи, мы им еду приносим. Вот, видишь, бабушка конфет захотела, надо принести".
В Семеновке жило около 2 тысяч человек, летом, естественно, больше; сейчас таких, в которых люди живут, осталось дворов двадцать пять.
[352x212]
Когда говорится о том, что быть русскими есть тяжкий и великий крест, это не просто красивый оборот или приятная для уха метафора. Это крест. Буквально и физически. С гвоздями и кровью, страданиями и страшными жертвами.
Быть русским
Быть русским – это всегда быть готовым к борьбе на смерть, духовную брань со злом, переходящую в физическую.
Либо ты дерешься, либо сдаешься и тебя беспощадно уничтожают. Нельзя застрять в полупозиции и надеяться, что тебя пощадят. Нельзя быть русским и спокойно попивать пивко из года в год. Не дадут. За свое право быть русским приходится всегда воевать – что в 12 веке, что в 21-м.
В эти дни происходит ровно то же самое, что и во времена Александра Невского – мы несем свой крест и умираем за него. Выбор есть, но он предельно прост и конкретен: либо ты борешься за свое право быть русским, либо тебя уничтожают. И не просто лично тебя, а всех окружающих тебя, всех твоих близких и родных, весь народ – как вид.
Да, есть еще вариант отказаться от своей русскости и сдаться, но тогда тебя убьют не сразу, а позже. Как только уничтожат сильных и сражающихся.
[показать]Солнцев Федор Григорьевич. Годы жизни (1801-1892)
После Наполеоновских войн, когда Россия стала играть заметную роль в решении европейских проблем, у российского общества появилась потребность знать больше о себе. Много сделал для изучения древнерусского искусства выпускник Академии художеств Федор Григорьевич Солнцев, который под руководством Варнека и Егорова (1815—1825) осваивал бытовое художество и иконопись.
Тем более что к нему благоволит семья Николая I. Возможно, сам император и оказал решающее влияние на творческую жизнь Ф. Солнцева. В 1830 году его посылают в художественно-археологическую экспедицию по старинным городам России. Из командировки Ф.Г. Солнцев привозит более 3000 акварелей, связанных с древнерусским искусством.
Художник по-прежнему не расстается с масляными и акварельными красками, но основные его заслуги связаны с художественно-археологической деятельностью. Именно за нее он в 1876 году получает звание профессора. А в 1885 общественность Петербурга тепло отмечает 50-летие присвоения Ф.Г. Солнцеву звания академика — радующее долголетие, прожитое с большой пользой для любезного Отечества.
[показать]
«Митра патриарха Никона, подаренная боярином Никитою Ивановичем Романовым»
[664x442]А вот еще одно стихотворение, которое нашла там же, в соц.сетях.
Я была ученицей примерною
Вместе с сотней других детей,
О войне, как и вы, наверное
Знала только из новостей.
Я не знаю всех ли увижу я
Этой осенью снова за партами:
Расплатились многие жизнями
За судьбу политической карты.
Я не знаю какими законами,
По каким таким чёрным правилам,
Нас, когда-то родные народы,
Ненавидеть друг друга заставили.
Вновь попросят писать сочинение
"Как провел я ушедшее лето?"
Я в слезах, с комом в горле, волнением
В своих мыслях ищу просвета.
Мне о чем написать с красной строчки???
О подвалах, где мамы нас прятали?!
Шуме танков и днем и ночью?!
Лужах крови, что с раненых капали??!
Написать может в красках о взрывах,
Дождь — это просто чудо. Два ведра воды. Так веселились люди. Ребята просто вышли с мылом и шампунем и купались. Около всех подъездов стояли люди с ведрами. Наконец-то можно было увидеть, сколько людей осталось. Тут я шокирован. Осталось очень много людей. Я думал, гораздо меньше. Волнистый шифер — это чудное изобретение. С него текут собранные струи воды. Хочешь набирай — хочешь купайся. Надо запомнить эти ощущения. Словно нет войны.
(взято из одноклассников)
[700x525]