Треугольник Карпмана
С точки зрения геометрии любовный треугольник может сложиться лишь в том случае, если один из углов тупой.
Ситуация из жизни деловой женщины: проживите ее, как свою. Уже поздно, вы устали и собираетесь ложиться спать, но вдруг раздается телефонный звонок. Вы поднимаете трубку — и слышите голос подруги… На этот раз подруга совершенно никакая, плачет навзрыд, и сквозь ее рыдания вы с трудом понимаете, что она на грани, что муж ее третьи сутки беспробудно пьет, что она нашла его записные книжки с телефонами его женщин и вообще у него недавно родилась дочь от той шлюхи. Вы пытаетесь ее успокоить, но не знаете как. Через полчаса ваших безуспешных попыток подруга бросает трубку, и вы чувствуете, что сделали для нее не все…Читать далее ....
Очень понравилась одна сумка, решила связать подобную. Сумку вязала крючком. Нитки использовала, кажется "ирис", точно не помню потому как этикетка не сохранилась. Крючок № 2, вязала ст. с/н. Для уплотнения использовала тонкую леску (обвязывала леску). Ручки брала от старой сумки.
Это оригинал сумки.
Я еще не поблагодарила за выраженные симпатии!
Благодарю Ссылочки малятам и microfon!!!
А ты уже стал Блоггером? Нет, тогда торопись! Хороший способ заработать на рекламе! Сейчас реклама - двигатель прогресса!
http://blog.b*l*o*g*u*n.ru/
(* убрать)
">
Вот и настал день моих пыток!
Сегодня пошла к зубному вырывать зуб мудрости, который вылез неправильно и в последнее время сильно мешал. Хоть тебе и вкалывают лошадиную дозу обезбаливающего, все равно какое-то нехорошее чувство, когда вырывают зуб. Бррр! Что-то тянут, скребут, сверлят... А у меня еще зуб неправильно вырос - из кости, так что пришлось его от этой кости отпиливать. Короче, не для слабонервных!
Когда прошла анестезия, вот тогда и начались пытки и мучения! Даже плакала от боли. Боль была такой, что хоть не стены лезь. Что я и пыталась сделать, так как одна выпитая капсула солподеина не помогла, пришлось пить вторую, но боль все же осталась. Отправила сына с мужем гулять, чтобы не действовали мне на нервы. Вот сижу дома и молча страдаю. :-((
На психотерапевтическом приеме с пятилетним мальчиком:
— Как ты думаешь, что такое застенчивость?
— Это, когда держишься за стенку, да?
Застенчивость — особенность, характерная как для детей, так и для взрослых. Быть застенчивым, значит — бояться общения, застенчивый человек видит в общении, особенно с незнакомыми людьми, угрозу. На сегодняшний день в психологии распространена точка зрения, что эта черта формируется в результате негативных переживаний, которые возникают у ребёнка в процессе общения и постепенно закрепляются в сознании.
Во-первых, надо помнить, что до 2-3 лет ребенок не испытывает потребности общения со сверстниками, она пока не сформировалась. В этом возрасте взрослый выступает для ребенка как партнер по игре, образец для подражания и удовлетворяет потребность ребенка в доброжелательном внимании и сотрудничестве. Сверстники этого дать не могут, поскольку сами нуждаются в том же.
Поэтому нормальный ребенок не может быстро адаптироваться к яслям, поскольку сильно привязан к матери (подробно о привязанности мы уже говорили ранее), и ее исчезновение вызывает бурный протест ребенка, особенно если он впечатлительный и эмоционально чувствительный.
Дети 2-3 лет испытывают страхи перед незнакомыми людьми и новыми ситуациями общения, что как раз и проявляется в полной мере в яслях. Эти страхи - одна из причин затрудненной адаптации ребенка к яслям. Нередко боязнь новых людей и ситуаций в яслях приводит тому, что ребенок становится более возбудимым, ранимым, обидчивым, плаксивым, он чаще болеет, т. к. стресс истощает защитные силы организма.
Кстати, мальчики 3-5 лет более уязвимы в плане адаптации, чем девочки, поскольку в этот период они больше привязаны к матери и более болезненно реагируют на разлуку с ней.
Для эмоционально неразвитых детей адаптация наоборот происходит легко - у них нет сформированной привязанности к матери. Психологи указывают на следующий парадокс: чем раньше ребенок будет отдан в дошкольное учреждение (например, до 1 года), тем более он будет коллективистски настроен в дальнейшем. Первичный эмоциональный контакт такой ребенок установит не с матерью, а со сверстниками, что не лучшим образом скажется на развитии его эмоциональной сферы - в дальнейшем такой ребенок может не испытать глубокого чувства любви, привязанности, сострадания.
Таким образом, чем более развита эмоциональная связь с матерью, тем труднее будет проходить адаптация. К сожалению, проблемы адаптации могут преодолеть не все дети, что может привести к развитию невроза у ребенка.
Если адаптация к яслям или детскому саду не произошла в течение 1 года и более, то это сигнал родителям, что с ребенком не все в порядке и нужно обратиться к специалисту. По наблюдениям психологов средний срок адаптации в норме составляет: в яслях - 7-10 дней, в детском саду в 3 года - 2-3 недели, в старшем дошкольном возрасте - 1 месяц. Конечно, каждый ребенок по-разному реагирует на новую ситуацию, однако, есть и общие черты.
Всегда нелегко привыкают к детскому саду или яслям единственные в семье дети, особенно чрезмерно опекаемые, зависимые от матери, привыкшие к исключительному вниманию, неуверенные в себе.
Хуже остальных чувствуют себя в дошкольных учреждениях дети с флегматическим темпераментом. Они не успевают за темпом жизни детского сада: не могут быстро одеться, собраться на прогулку, поесть. А если воспитатель не понимает проблем такого ребенка, то начинает его еще больше подстегивать, при этом эмоциональный стресс действует таким образом, что ребенок еще больше затормаживается, становится еще более вялым, безучастным.
Если вы заметили, что у вашего ребенка проблемы с адаптацией, то попробуйте поговорить с воспитателем. Вашему ребенку нужно постоянное внимание и поддержка с его стороны, т. к. другие дети склонны дразнить и обижать более слабых и зависимых. При этом, конечно, излишняя требовательность и принципиальность воспитателя будет серьезным тормозом.
Осложняющим фактором адаптации
Автор: Виктория Полянцева | Все статьи автора
31.08.2006
«Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел…» В сказке все происходит легче, чем в жизни: нашим малышам, да и нам, родителям, расставание дается гораздо труднее, чем бесстрашному Колобку. Мы были вместе в течение 3 лет, иногда не расставаясь даже на несколько часов. Дома маме может показаться пусто и одиноко без топота маленьких ножек, грохота игрушек, смеха или плача родного человечка.
А каково приходится нашим драгоценным Колобкам и Красным шапочкам? Мудрые мамы и папы, безусловно, позаботятся о том, чтобы первая дорожка самостоятельности для их крох не была чересчур ухабистой, и не страшили их ни лисы, ни волки, ни медведи ![]()
А мы постараемся ответить на наиболее частые вопросы, которые задают родители.
Советует О. Жукова: «Как правило, детишек впервые отправляют в детский сад в начале нового учебного года, то есть в сентябре. И в этом есть сразу несколько плюсов.
Во-первых, даже если ребенок приходит в группу, состав которой в целом остался неизменным с прошлого года, проблема новичка, оказавшегося в уже сформировавшемся коллективе, оказывается не слишком острой. Ведь за лето малыши успели подзабыть друг друга, да и новеньких в сентябре всегда оказывается хотя бы несколько. Таким образом, всем приходится привыкать к садику и друг к другу заново, и новые дети не слишком выделяются в этом отношении среди всех остальных.
Во-вторых, летом почти все дети набираются здоровья. Ваш малыш проводил много времени на свежем воздухе, скорее всего, за городом, а может быть, купался в теплом море. Воздух, солнце, вода, физическая активность и витамины - все это, несомненно, укрепило его организм, повысило запас прочности перед предстоящим испытанием адаптацией. Если вы заранее решили закалять ребенка, то у вас была возможность начинать это важное дело именно тогда, когда полагается - то есть в начале лета, а не в ноябре.
Наконец, в-третьих, в сентябре еще достаточно тепло, много овощей и фруктов. А время плохой погоды, мокрых ботинок и эпидемий гриппа и простуд еще не наступило. И это тоже обнадеживает: есть шанс, что малыш успеет приспособиться к новому образу жизни прежде, чем все вокруг начнут чихать и кашлять. Так что в интересах здоровья ребенка старайтесь планировать начало "садиковой" жизни именно на конец августа-сентябрь».
Сейчас есть возможность отдать ребенка в садик даже в полуторагодовалом возрасте. Но если нет в этом острой необходимости, то с самостоятельностью лучше повременить. Оптимальный возраст для детского сада – 3 года. Попробуем разобраться, почему.
Главное, что никто не знает вашего малыша лучше вас. Если обстоятельства позволяют,
Как-то в инете на рукодельных сайтах смотрела станки для вышивания и загорелась. Очень понравился один своей компактностью и простотой. У нас такие не продают, а заказывать, одна пересылка обойдется дороже самого станка. Да, ладно, заплатила бы, но он продается только по Украине. Тогда распечатала картинку и попросила отца сделать мне такой. Сделал, но немного неудачно получился. Сказал, что это черновой вариант, потом сделает лучше. Вот пока показываю черновой вариант. Другой выставлю, как сделают.
В последнее время Тимка стал плохо засыпать днем. Иногда даже не могла уложить и он так и ходил целый день. Можете себе это представить. :-) Если раньше как приходило время спать я его просто брала и шла укладывать, то сейчас это не проходит. Решила сделать ритуал перед дневным сном. Тимка ложится в одно и то же время, и за пять минут до сна я стала включать колыбельную. Потом я брала куклу или собаку, кто попадется, и мы укладывали ее спать на диван. А потом я брала сына и он спокойно засыпал за пять минут. А вчера как только я включила колыбельную, он тут же сам положил подушку на диван, взял собаку и стал ее укладывать. Правда, так увлекся, что не давал себя взять. Но зато потом вырубился практически мгновенно. :-))
Вот сшила очередные сандалики. Выкройку взяла на Осинке. Описание на иностранном языке. Размер не указан, но где-то на ребенка до года.
Выкройка. Выкроить из основной ткани и подкладочной по две детали.
Описание. Сшить здание швы основы и подкладки. Сложить основную деталь с подкладкой и сметать. Окантовать верхние и нижние срезы. Окантовать ступню. В край пришить вернюю часть к ступне. Пришить кнопки или пуговицы и обметать петли.
Важно. Я делала немного по другому, получилось сложнее и выглядит по другому. Обметала нижние срезы верхней детали и срезы ступни. Затем одну сторону окантовки настрочила на низ верхней части, а другую сторону окантовки на ступню. Окантовка получилась цельная (смотрите на картинке). Красиво, но сложно подобраться при пришивании и внутри не очень красиво смотрится. Так что лучше шить по первому варианту.
[425x264]
[225x317]
[500x418]
[158x250]