[290x380] 

[показать]
 

[600x600]
(Данный метод позволяет запрограммировать свой мозг на исцеление от болезней и травм)

ЭТАП 1. Определите, что вы хотите автоматически излечить. Это может быть либо болезнь, либо травма.

ЭТАП 2. Решите для себя, как вы поймете, что процесс исцеления идет или уже произошел. Спросите себя: «После того, как болезнь пройдет, что изменится в моих ощущениях?». «Что позволит мне понять, что процесс выздоровления идет?». «Какие видимые изменения или улучшения в ощущениях произойдут, когда болезнь пройдет?»

ЭТАП 3. Подберите только вам присущее ощущение автоматического исцеления. Представьте то, что напоминало бы вам болезнь, или травму, которую вы бы хотели исцелить, зная при этом, что это возможно исцелить автоматически, без какого либо вмешательства извне. Т.е. выберете то, что может пройти независимо от того, что вы сами при этом делаете, то, что просто не может не произойти. Наиболее простым примером могут служить порезы, царапины, простуда и т.д.

ЭТАП 4. Вспомните о случае, когда все (болезнь) прошло само собой, и представьте, что это (исцеление) происходит в НАСТОЯЩИЙ МОМЕНТ (Линия времени!). Обратите внимание – КАК вы представите, что порезались прямо сейчас, зная, при этом, что исцеление пройдет само собой.

ЭТАП 5. Установите разницу в кодировании опыта автоматического исцеления (этап 4) и вашей болезни или травмы (этап 1).
Когда вы представляете себе каждое из них, просмотрите, какая между ними разница? Когда вы думаете о своей болезни, которая не проходит, что у вас возникает в сознании, где именно? Видите ли вы это прямо перед собой, в своем теле или немного в стороне?
Задайте те же самые вопросы и к своему опыту автоматического исцеления (этап 4). Когда вы представляете, что порезались прямо сейчас, где вы видите возникший образ? У большинства людей он возникает совершенно в другом месте. Обратите внимание на все различия в кодировании. Опираясь на свой опыт само исцеления, можете ли вы сказать, чем та область, где идет процесс заживления, отличается от окружающих ее тканей? Очень важно заметить это.

ЭТАП 6. А сейчас превратите свое ощущение «неизлечимости» в ощущение исцеления. Вам предстоит перекодировать свою болезнь или травму точно так же, как ваш мозг закодировал болезни, подлежащие самоисцелению.
Отныне вы будете воспринимать свою болезнь или травму, используя тот код, который ваш мозг автоматически воспринимает, как код самоисцеления. Воспользуйтесь при этом информацией, полученной на этапе 5. Затем перенесите ваш ранее неизлечимый опыт в то место, где у вас располагается опыт автоматического самоисцеления. Совместите опыты так, что бы образ исцеления болезни полностью совпал с вашим опытом самоисцеления.

ЭТАП 7. Проверьте, что ваша болезнь или травма действительно закодированы на самоисцеление. Еще раз представьте свое ощущение самоисцеления м сравните его стем, как вы видите свою болезнь или травму. Если вы заметите отличия – устраните их, приведя эти два образа в абсолютное соответствие. Сравните не только зрительные, но и слуховые ощущения. Если процесс самоисцеления сопровождается у вас словами или звуками, перенесите их в процесс исцеления болезни или травмы. Постарайтесь, что бы звуки при этом не менялись и исходили из того же места.

ЭТАП 8. Локализуйте свою временную линию прошлого. Создайте еще один пример автоматического самоисцеления и поместите его в ваше прошлое. Убедитесь в том, что созданное новое воспоминание ничем не отличается от прошлых воспоминаний и является таким же реальным.

ЭТАП 9. Проверьте, не сопротивляетесь ли вы внутренне выздоровлению. Спросите себя: «Не возражает ли какая-нибудь из моих частей автоматическому исцелению? Если ответ будет – не возражает, переходите к следующему этапу.
Если ответ будет – да (возражает) – задайте вопрос: «Что нежелательное произойдет со мной, если я поправлюсь?» Предположим, что у вас есть важные причины оставаться больным. Например, в детстве на вас обращали внимание, только если вы заболеете. Или вы не можете никому отказать и болезнь -–единственный способ, что бы вас оставили в покое. В таком случае вам стоит обратиться к технике работы с позитивными намерениями.

ЭТАП 10. Войдите в контакт со своей внутренней мудростью (В.Я.). Спросите свое подсознание:

Очень интересная и длинная статья.Поэтому предупреждаю-наберитесь терпения..Но оно того стот)хотелось бы узнать ваше мнение..Как вы думаете,опираясь на свой жизненный опыт,эта теория работает?

[700x451]

Когда ты чего-нибудь хочешь, вся Вселенная будет
способствовать тому, чтобы желание твое сбылось.»
(c)Пауло Коэльо «Алхимик»

тайна волшебства

Продолжаю выкладывать открытки с изображением старой Германии.

Старая Германия. Открытки. Часть 1

[699x529]

Талантливые американские художники, супруги Аллен и Пэтти Экман (Allen and Patty Eckman), творят чудеса из простой бумаги, превращая ее в живые образы.

[484x650]
 

бумажное искусство

СОБАКИ ДЕНДИ НЬЮС

 В ДОМЕ
Чтоб заработанные деньги любили Ваш дом, в день зарплаты нельзя тратить не единого рубля, вся сумма должна переночевать дома. Некоторые жрецы житейской мудрости советуют сохранять в течении года крупную купюру, которая, утверждают они " зарядившись " вашей энергией, начнет притягивать к себе деньги. Денег не будет: если свистеть в помещении, крошки со стола убирать рукой. Нельзя одалживать соседке хлеб и соль - достаток может покинуть ваш дом и уйти в другую семью. Чтобы в доме завелись деньги веник нужно ставить ручкой вниз .

А мне бы бабочкой в траве залитой солнцем
исполнить, милый, для тебя мой танец Страсть.
Поймать крылами ритм такой, как сердце бьётся,
касаньем трепетным в ладонь твою упасть...

А мне бы выдохом ветров летящих мимо,
взять растрепать любимый локон на виске,
шепнуть: "Я рядом, ангел мой неповторимый,
всегда с тобою, даже если вдалеке!"

А мне бы лучиком влететь, пушинкой света,
и отразиться бликом радости в глазах.
На брудершафт с тобою пить шальное лето,
смешав коктейль из нашей ласки на губах...

А мне бы капелькой росы, дождинкой, ливнем
из лёгкой нежности тебя вдруг окатить.
Вдохни со мною небосвод бездонно-синий,
и это счастье - всей душой тебя любить!

[480x600]

Марина Авс

Сайт Автора
[640x407]
Pinacoteca

Брошенного поросёночка взяла в свои лапы эта заботливая собака. Интересно что будет, когда поросёнок вырастет.



[650x499]


 

[700x602]

[700x455]

[показать]
далее...

http://www.college.ru – «Открытый Колледж». Данный сайт будет полезен всем, у кого дети-школьники или в силу других причин необходимо восстановить знания по некоторым предметам школьной программы. И, конечно, учащимся средних школ. Есть уроки и тесты по следующим предметам: алгебра, физика, астрономия, химия, биология, география – в разработке. Есть несколько факультативных курсов «Бизнес и экономика», «Управление временем», «Деловое письмо».

http://www.bellenglish.com – бесплатные уроки английского до уровня upper intermediate. Уроки озвучены дикторами – носителями языка. Прекрасно подобранные упражнения. Есть контрольный тест, определяющий уровень владения языком. Есть игры – угадать внешность, поиск сокровищ, игра на эрудированность и другие. Есть форум для общения студентов. Интерфейс сайта полностью на английском.

http://www.study.ru – один из лучших русскоязычных ресурсов для изучающих не только английский. На сайте также представлены бесплатные уроки немецкого и французского, испанского и итальянского.

http://businesslearning.ru – «Система дистанционного бизнес-образования». На сайте представлены 71 модуль по курсам: «Основы предпринимательства», «Право», «Экономика», «Менеджмент», «Финансы», «Учет и налоги», «Маркетинг», «Безопасность», «Основы гуманитарных знаний», «Основы математики и естествознания», «Информационные технологии», «Стратегия для бизнеса». В конце каждого модуля тест на проверку полученных знаний. При желании можно получить сертификат.

http://www.intuit.ru – «Интернет-Университет Информационных Технологий». На сайте представлено более 260 курсов по различным направлениям, связанным с информационными технологиями. Такие как «Web-дизайн», «Менеджер в современном офисе», «Основы web-технологий», «Введение в JavaScript», «Применение каскадных таблиц стилей (CSS)», «Photoshop», «История экономики» и др. В конце каждого урока тест на проверку знаний. Возможность получения диплома.

У.Хьюстон и Э.Иглессиас

Трофим - Весенний  Блюз

Tom Jones - "Sexbomb"