Почему это курсовую надо сдавать в апреле, а мой научный руководитель потребовал ее принести уже сейчас в готовом виде? Почему это мы должны писать тесты за универ, а другие отдыхать? Почему мы должны разрываться между походом в библиотеку и парой? Слабо нормальное расписание составить? Ууууу…
Не хочу говорить, что я устала. Иначе меня опять потянет в сон. Надо проявить хоть какую-то силу воли. Курсовую сдала. Кое-что надо переделать, но в общем получилось ничего. Старушка в руководителях попалась милая. В суициде она, правда, разбирается так же, как я в высшей математике, ну да ладно.
Пара приколов на паре английского:
- (препод) Если это правильный глагол, что он не человек что ли? А ну прибавь к нему окончание ed!
- А как ссорятся? (В смысле как перевести это слово на английский)
- (препод) По разному.
Прочла недавно книгу... На карантин нас закрыли, делать дома все равно нечего... Так вот. Книга Фромма "Анатомия человеческой деструктивности." Про агрессию. Очень интересная и написана вполне внятным языком. С примерами. Одним из главных примерчиков, которому автор отвел аж целую главу, был Гитлер. Он, оказывается, был некрофилом...
Нашла недавно старую свою работу. Рисовала я ее на парах, ничего конкретно не представляя. Смутные образы, бесконечная фантазия. Получилось немного…грустно. Но помнится, многим эта работа нравилась. И стихотворение моего любимого поэта пришлось в тему. Как будто по нему писалось.
Ятаааа! Наконец-таки я добралась до компа! Последние две недели прошли в борьбе с ленью и навалившимися невесть откуда семинарами- докладами. У нас объявили карантин, и я наивно думала, что за пять дней переделаю все свои скопившееся дела. Пришла в пятницу домой с температурой и больным горлом. Закон подлости, ничего не скажешь. Только-только отчахла. Жутко не хватает солнышка за окном. И голубого неба. Противная погода, противные преподы, противные конспекты…противное больное горло. Охота взбодриться, но нет никакой возможности. Будем надеяться, что это скоро пройдет. Пойду дочитывать Ремарка и спать. Это единственный плюс в карантине. Спать по 12 часов в сутки. Чую, отосплюсь я за весь семестр)
Мы сегодня (точнее вчера) приехали на практику буквально на пол часика, чтобы в дневнике расписались и с мероприятием определиться. А тут нам с порога заявляют: «Вы сегодня в пять часов вечера едете с социальным патрулем». Чё за социальный патруль? Какие пять вечера? Мне еще английский и музыку учить! Разозлилась. Но делать ведь нечего.
Пишу курсовую работу. Тема «Суицид как социальная проблема». В принципе, предсказуемо. Хотела взять «Проблема самоубийства среди детей и подростков», ан не разрешили, сказали слишком узкая для третьего курса и научного материала мало.. Ну и ладно. Набрала кучу книг, голова уже пухнет. Перечитываю книгу «Григорий Чхартишвили - Писатель и самоубийство». Абалденная книженция! Акромя нее больше ничего и не надо. Ну если только Дюркгейм..
Недавно у моей подруги был день рождения. Я за неделю сломала себе мозг: что подарить на 20 лет? Такого, чтобы надолго запомнилось. В памяти всплыли кем-то сказанные слова: Лучший подарок – сделанный своими руками. Ну я и сделала … точнее нарисовала. Ее портрет. Вышло весьма неплохо. Вставила в рамку для фотографии. Оригинальный подарок получился, что ни говори. И наверное получить что-то подобное вдвойне приятно!
Человеку, который хочет есть, надо дать не рыбу, а удочку. Человеку, которому нужна помощь, нужно не решение, а путь. … Это так фигурально можно обозначить суть социальной работы. Удочки, значитцо, раздавать. Сложное это, однако, дело! Особенно, если рыбаки – запутавшиеся подростки и рыбачить толком не умеют.
У меня уже неделю как началась практика. Прохожу я ее в социальном реабилитационном центре для несовершеннолетних «Надежда». Вместе с Андрюхой и Сёмой. Сначала в отделении дневного пребывания. Детишки там маленькие, до четырнадцати лет. Из семей, попавших в трудную жизненную ситуацию. Этакое красивое определение для пьяниц) Приходят дети из школы, обедают, делают уроки, занимаются творческой деятельностью, гуляют и часов в шесть идут домой. И дети, кстати, нормальные, добрые. Бывает, конечно, и огрызаются, но я думала, будет хуже. В основном мы с ними домашнюю работу делали. По математике, русскому, сочинение писали, листья осенние рисовали, слоги учили. Привязались)
А в понедельник пойдем в социальную гостиницу и там будем всю неделю работать. Там уже дети 14-18 лет. Либо из семьи сбежали от плохой жизни, либо из приютов. Беспризорники. И до разъяснения ситуации находятся там. Мы к ним заглядывали пару раз. Ну… мягко говоря, сложно будет найти общий язык с таким контингентом) Особенно с девушками. Одна там, говорят, цирки бесплатные с резанием вен частенько устраивает… Парни либо вообще игнорируют, либо симпатизируют. Надеюсь, что все пройдет хорошо. Надежда умрет последней.
Стоим с мамой в отделе игрушек, выбираем племяшке подарок. Понравилась нам одна кукла. Красивая такая девочка, в сарафанчике и бантиком на голове. Мама говорит: «Наверное, у этой девочки имя есть?!». Глядит на этикетку и читает «МАЛЬЧИК МУЗЫКАЛЬНЫЙ». Я от хохота чуть стеллаж не завалила. Блин, японцы что ли эту куклу делали?)
Задали нам нарисовать или составить коллаж на тему «Моя цель и способы ее достижения». Карта ценностей. Ну все так и сделали. Обозначили тему, и по пунктикам обозначили, что будут делать. Например – хочу стать хорошим специалистом. Пункты – надо учится, получить диплом, много работать… бла, бла.. А мне сказали, что мой рисуночек это не карта ценностей. Наверное, просто его трудно интерпретировать, ведь в нем нет четких пунктов, и помимо материальных достижений есть еще и духовные качества. Ну не логик я! Но зато мы по этому рисунку разобрали еще одну психологическую методику «Я та, какая я есть, я та, какой хочу быть». Потому что я нарисовала себя настоящую и себя будущую.
Итак, моя цель – стать социально ориентированным врачом. В общем, результаты меня порадовали. Как сказал преподаватель, по рисунку можно видеть, что человек я открытый и общительный. – Ишь, лапы растопырила и навстречу шагаю) Кстати, я на многих своих рисунках рисую людей с протянутыми руками. Насчитала аж 6 штук) Рука…протянутая и ждущая помощи.
ЗЫ: у меня почему-то картинка не отображается( Может глюк какой((
Вспомнилась недавно последняя пара по культурологии. Преподаватель рассказывала про антиутопии. Приводила примеры из литературы и кинематогрофа. Читала стихи на тему. И вот захотелось мне почитать и посмотреть что-нибудь этакого... Списочек вышел внушительный, многое я правда уже видела.
Все-таки полезно, на мой взгляд, погрузится иногда в эту жуткую атмосферу, чтобы почувствовать цену собственной жизни:
Будет ласковый дождь, будет запах земли.
Щебет юрких стрижей от зари до зари,
И ночные рулады лягушек в прудах.
И цветение слив в белопенных садах;
Огнегрудый комочек слетит на забор,
И малиновки трель выткет звонкий узор.
И никто, и никто не вспомянет войну
Пережито-забыто, ворошить ни к чему
И ни птица, ни ива слезы не прольет,
Если сгинет с Земли человеческий род
И весна... и Весна встретит новый рассвет
Не заметив, что нас уже нет. (Р. Бредбери "Будет ласковый дождь")
Книги
Сегодня мне исполнилось 19 лет. Хочется сказать что-нибудь умное, но в голове нет ни одной мысли. Все прошло по стандартной программе: кино, кафе, книжный. Но оно и к лучшему, зато от души повеселилась с лучшей подругой. Однако, многие вспомнили, что у меня сегодня день рождения, поздравили. Желали счастья, любви, здоровья. Я же самой себе хочу пожелать (хоть так никто и не делает) терпения и усердия. Иначе госпожа лень меня погубит. Проявляй силу воли и духа!
У меня как всегда – долго и через силу. Два года я мечтала поступить в музыкальную школу. Началось это с безобидного Оксанкиного предложения: «Хочешь, научу тебя что-нибудь играть? Вот смотри… жми сюда, сюда, потом сюда…» В итоге конечно же ничего не получилось. Тогда я поспросила ее научить меня по-настоящему, с самого начала. Оксанка сначала воодушевилась, потом началась учеба в институте и как-то все сошло на нет. Но меня реально зацепило. Я вообще такой человек, начну что-то делать, уйду в это с головой, а потом потеряю интерес и брошу. Естественно все знакомые крутили пальцем у виска, ты, мол, чё, ваще? Ты уже старая для пианино, тебя в школу не возьмут. Но я, несмотря на все ссоры и непонимания, купила пианино, потом мне его настроили (правда, на это ушло полгода. А как иначе, все на меня как на полоумную смотрели). И с февраля этого года пыталась найти преподавателя.
И вот в этот четверг у меня было первое занятие. Рада до невозможности!!!!!! Отмыла и отполировала пианино, теперь буду мучить соседей. У меня за стенкой Машка живет, так вот она в детстве играла. И до позднего вечера бывало, ее трели слушали. Ух, теперь я им надоедать буду))))))
Вспоминая прошедшую неделю, хочется скачать, блин, она же еще не закончилась!, что выжали из нас последние соки. Одна преподша пришла и давай «Староста-это душа группы! Это прямая связь с преподавателем. Бла-бла-бла…*староста сидит на задней парте и кивает с умным видом * ... Можно я буду называть вас Аллочка?» Я чуть под стол не свалилась. И еще ей какие – то списки нужны по семинарам, и кто, почему на пары не пришел, и если вдруг что, я ей звонить должна. Загрузила мне мозг минут за пять. Я аж напротив ее предмета жирный грустный смайлик нарисовала у себя в блокноте. Один препод поспросил себе список нашей группы в печатном виде. С клеточками для занятий… Ваще оборзели! Мож я им еще станцевать должна! И выходной в четверг вместо субботы – это ужасно. Никакого отдыха не чувствуется. Кажется, в неделе стало два понедельника… Со следующей недели начнется английский, и будет еще сложнее.
На социологии было скучно, и я баловалась) Вот, что получилось:
Сижу и думаю – лоханулась я или нет, когда выбрала себе курс «Работа с пожилыми социальными сиротами». С одной стороны, преподаватель рассказывает очень интересно, показывает картинки, проводит тесты, говорят, мы и видео будем смотреть. С другой стороны, у этого курса есть практическая часть, и мы пойдем в социальный центр работать с этими самыми социальными сиротами. Короче, это люди, которые при живых детях и внуках остались одни. В силу разногласий или попросту для своих детей они стали обузой. И некому за ними ухаживать. Одно дело - пойти туда, глянуть, что и как. Но работать!? При чем индивидуально, один на один с клиентом. Не рановато ли… Многих такая перспектива испугала, и они ломанулись на какую-то технологию воспитательной деятельности. Но я все-таки останусь. Страшно интересно все-таки…
В силу каких-то непонятных обстоятельств я посмотрела это аниме только сейчас. За четыре дня проглотила два сезона. Давно не смотрела ничего подобного. Кроме слова гениально, подобрать ничего не могу. Держало в напряжении до конца. На последних минутах от удивления и переполняемых чувств грохнулась со стула. Немного отойду от шока и пересмотрю с ба-чаном. Уверена, ей понравится.
Первая неделя практически закончилась. Впечатления… хочется обратно в лето) Пять часов с перерывами заполняла чертов журнал. Жалко стало, что он обтреплется. Купила обложку. Мы к тому же еще в этом месяце дежурим. Почему я всегда упрашиваю людей подежурить?.. Не могу кому-то что-то приказать. Плохо это или хорошо…не знаю. Половина преподов болеет, одногрупники уже с первой недели прогуливают, профорг все еще отдыхает в Крыму, и на меня повесили ее обязанности. Последнее меня сегодня чуть не вывело из себя. «Я не буду подписываться под тем, что с меня будут брать профвзносы…» Ксооо! Подписывались два года, а тут вдруг подурачиться решили. Честное слово, как маленькие! А эти вопросы, какие сегодня будут пары?, по тысяче раз на дню… Возьми расписание и посмотри! Я тебе не справочное бюро. Предметы, правда, интересные. Одна психодиагностика чего стоит. Но чую, драть она с нас будет по три шкуры. Радует одно. Весь октябрь у нас будет практика…
Звонила сегодня в институт. Опять мы со второй смены учимся. Не расписания, ни в какой кабинет еще не известно. У нас все как всегда делается в последний момент. Как же я не хочу туда! А осталось меньше недели. Черт, как в страшном сне…