Давно хотел написать о доброте и вежливости. Эта тема в последнее время стала волновать меня все больше. С приходом кризиса, увы, социальные язвы воспалились еще сильнее. Да и раньше, что уж там греха таить, все это было заметно невооруженным взглядом. Очевидно, что общество становится все более раздражительным, подверженным различным психологическим фрустрациям. Люди перестают приветствовать друг друга при встрече. Мы так редко стали говорить слова "спасибо" и "пожалуйста". А ведь каждое из таких слов - это своеобразные слагаемые универсального языка культуры и вежливости в общении людей.
Многие неверно понимают "культуру", как периодические походы в театр или музей. Это большая ошибка. Культура, в первую очередь живет внутри нас самих, в том, что мы делаем, в том, что и как мы говорим. Я знаю десятки примеров знакомых, которые ежемесячно посещают театры, оставаясь при этом абсолютно вульгарными по своей сути людьми.
Для них подобные походы – это просто бизнес-план, строка в их ежедневнике.
Есть и обратные примеры. У некоторых людей не хватает денег, чтобы сходить в театр, и тем не менее – они очень интеллигентны и хорошо воспитаны.
Люди, к сожалению, часто забывают о простом жизненном принципе: как ты относишься к человеку, так и он будет относиться к тебе.
Улыбнитесь лишний раз собеседнику или коллеге по работе, сделайте ему приятное, поблагодарите, когда человек, что-то сделал для вас, и, прося что-то, сделайте это вежливо. Старайтесь избегать общения на "ТЫ" с незнакомым человеком. Не судите о том, кого вы на самом деле не так уж хорошо знаете. Не повышайте без значительного повода свой голос. Помните, крик – это всегда признак бессилия.
Это простые правила и соблюдать их совсем не так уж сложно, как может показаться на первый взгляд.
Описание: Очень вкусное блюдо. Приготовление немного затяжное и хлопотное, но это стоит того, чтобы потом насытится его бесподобным вкусом.
|
Ингредиенты для "Муссака по-гречески" |
|
Рис промыть и отварить в подсоленной воде до полуготовности
Пропустить мясо через мясорубку. Лук нашинковать полукольцами
Баклажаны нарезать пласточками, хорошенько обсыпать солью и оставить на 15-20 минут
На разогретой с маслом сковороде обжарить лук до золотистого цвета. Добавить фарш и интенсивно перемешать
Измельчить чеснок (я давлю плоской стороной ножа, а потом его режу). Когда фарш обжарился до золотистого цвета, добавляем в него чеснок и приправу хмели-сунели, перемешиваем и даем еще 30 секунд ему поджариться
Затем запускаем томатный сок вместе с помидорами
Помидоры можно порезать, очистив от кожуры, а можно подавить рукой
Фарш должен быть не очень жидким, но и не густым. Поэтому не выливайте сразу всю томатную жидкость. Лучше потом добавить. Пробуем, солим, перчим. И оставляем потомиться минут на 5-10.
После того, как баклажаны настоялись, промываем их водой (смываем соль), обсушиваем полотенцем и
обжариваем с двух сторон в растительном масле.
Теперь приготовим соус Бешамель. На разогретой сковороде растопить сливочное масло, добавить муку и прожарить до золотистого цвета.
В муку влить молока и интенсивно размешать, чтобы не образовалось комков
Проварить, добавить немного соли и щепотку мускатного ореха. Любителям по-острее можно добавить перец
Соус должен напоминать сметану
Сыр натереть на терке. Итак, все составляющие для муссаки готовы
На дно стеклянной жаропрочной формы укладываем
[500x379]
капля.
Капля за каплей прольётся слеза.Это случилась на небе гроза.
Капля за каплей ненастье кружит.
Что-то случилось, где-то болит.
Стук в подоконник ненастье в душе.
Память всё помнит события все.
Капля за каплей чуть- чуть подожди.
Они же не вечные эти дожди.
Чуть подожди, чуть не спеши.
Бури улягутся прочь из души.
Старые темы прошедших угроз.
Ветер летучий бродяга унёс.
Глупый мошенник, забавный герой.
Вечный отшельник, увлёкшись игрой.
Вновь раскидает унылые схемы.
Перемешает логичность проблемы.
Боль унося, забывая не пряча.
Слёту решается суперзадача.
Капля за каплей смывает удачу.
Ветер реши за нас эту задачу.
Прочь унеси все сомненья тревоги.
Пусть обещают удачу дороги.
Капля за каплей не лей не спеши.
Пусть только с неба льются дожди.
Пусть только в небе бывает гроза.
Я против боли, за счастье я за.
Это цитата сообщения валентина_ващенко Оригинальное сообщение
В. ЦОЙ. повящаю своему сыночку ДАНИЛЕ.
Настроение сейчас - ГРУСТНОЕ
Это один из самых волнующих этапов.
Если раньше вы старались понравиться друг другу, то теперь начинает открываться ваша истинная сущность.
В интимных отношениях человек показывает не только тело, но и эмоциональный мир.
Однако первая ночь часто приносит разочарования. Почему?
Оказывается, у нас тут же срабатывают все защитные реакции, приобретённые в прошлом.
И происходит это не только с мужчиной, но и с женщиной.
Так что делать выводы первым же утром не стоит.
Как говорил однин мой знакомый, прославившийся по "искусству любви":
«Я всегда даю женщине второй шанс».
А зачастую, только через несколько месяцев мы действительно начинаем понимать друг друга в постели.
Необузданная страсть,или ..
Влюбленность - это витальная, жизненная реакция человека, которая играет важную роль в его самообретении и в нахождении другого - любимого человека.
Влюбленность - индивидуальная характеристика человека, зависит от особенностей его восприятия партнера по интимному общению. При этом в объекте влюбленности выделяются преимущественно внешние, поверхностные черты и качества.
Влюбленность может перейти в устойчивое чувство любви. При этом порой утрачивается острота и новизна переживания. Любимый человек воспринимается не только и не столько как сексуальный партнер, сколько как симпатичный надежный друг, в личности которого ценятся качества ума, нравственные черты, способность к сотрудничеству и сопереживанию.
Длительные интимные отношения, основанные на нравственно-психологической и психофизиологической совместимости и совместной заботе о детях, могут сочетаться с влюбленностью, пылкостью чувств и свежестью влечения ("они были влюблены друг в друга до старости") .
В некоторых случаях влюбчивость, способность на короткое время увлечься кем-то может проявляться на фоне глубокого устойчивого отношения к мужу или жене, которое временно перестает осознаваться ("потерял голову") . Это может привести к супружеской измене , дать повод для ревности и привести к распаду семьи. При достаточной самодисциплине и самообладании, с одной стороны, и терпении и такте - с другой, длительные, устойчивые отношения сохраняются ("любовь выдержала серьезное испытание") .
Влюбленность может рассматриваться и как своеобразная возрастная особенность, связанная с динамикой эмоционально полового развития личности. В начале полового созревания у подростков формируются свое образные избирательные влечения к лицам своего и противоположного пола, которые можно определить как платоническую влюбленность, окрашенную романтическим возвышенным чувством, связанным с идеализацией объекта влюбленности.
Первое юношеское чувство нуждается в бережном, тактичном отношении со стороны учителей, родителей и других взрослых. Здесь недопустимы высмеивание, стремление унизить объект влюбленности в глазах юноши или девушки, поспешное разрушение романтических мечтаний.
Следует учитывать, что лишь впоследствии, с завершением процесса полового созревания, пробуждаются специфические сексуальные эмоции, проявляется половая активность, формируется зрелое половое влечение , на фоне которого возникает подлинная любовь.
ЛЮБОВЬ, интимное и глубокое чувство, устремлённость на другую личность, человеческую общность или идею. Наибольшее внимание обычно привлекают два аспекта любви - как чисто психологического феномена (в нём существуют подразделения на любовь родительскую, в том числе материнскую, братскую, детей к родителям и т. д., хотя чаще всего подразумевается любовь между мужчиной и женщиной) и как проявления физического влечения, эквивалента сексуальных отношений (любовь физическая, или сексуальная) .
Термин "любовь" употребляется и тогда, когда речь идёт об особой привязанности к природе, животным, музыке, живописи и т. п. Многовековые попытки дать исчерпывающее определение любви до сих пор не завершены, тем более что даже общее понимание любви в каждой культуре имеет свои особенности.
Древние греки выделяли различные виды любви: филияэретике (дружба между влюблёнными) , эуноиа (отдавание) , агапэ (бескорыстное чувство) , по то с (любовное желание) , хари с (любовь, опирающаяся на благодарность и уважение) , мания (необузданная страсть) , эрос (желание) .
В рамках одной из современных наиболее разработанных типологий любви выделяется шесть психологических установок по отношению к любви, которые обозначаются греческими терминами.
Для эроса, или чувственной любви, характерны страстность, преданность и физическое влечение ("Мой любимый (моя любимая) и я созданы друг для друга") .
Людус, или любовь как игра, подразумевает менее ответственное отношение к партнеру, поскольку любовь воспринимают как игру, партнеров в которой может быть сколь угодно много ("Мне нравится играть в любовь со всеми") .
Мания - это стиль любви, для которого характерны одержимость, страстность и ревность ("Я прихожу в ужас, когда любимый (любимая) не обращает на меня внимания") .
Прагма - это весьма практичный стиль любви, сторонники которого выбирают партнера, соответствующего определенным критериям ("Я хочу выбрать такого любимого (любимую) , с которым (которой) нам гарантирована счастливая жизнь") .
Агапе, или жертвенная любовь, - это альтруистический подход к любви, при котором потребности
|
Понтийский геноцид на сегодняшний день официально признан только Грецией, Кипром, Арменией и американским штатом Нью-Йорк. Причины этого - не сомнения в историческом факте уничтожения понтийского народа (официальные документы тех лет и свидетельства очевидцев различных национальностей убедительно доказывают реальность геноцида), а уже упоминавшиеся в начале статьи недостаточные информированность и (что еще важнее) заинтересованность международного сообщества: вопрос о международном признании понтийского геноцида был поднят только 27 сентября 2006 года, на заседании парламента Европейского Союза. |
||
|
|
Вот уже несколько выходных еду с ребятами на строительство церкви.Церковь строим аналогичную,которая была у нас на Родине,где мы выросли.Помощи не у кого не просим,ведь это церковь,но уже появились люди,которые не довольны,мол почему проект церкви с нашей деревни.Я думаю какая разница какой проект - главное построить ее.
Вы согласны со мной?
[640x480]
[700x525]В Греции уже в очень ранние времена большое внимание уделялось образованию детей. Греки стремились воспитать человека интеллектуального и здорового, хорошо развитого физически, сочетать красоту тела и нравственные добродетели. Уже к V в. до н.э. среди свободных афинян не было неграмотных людей. А обучение из дома перешло в школы.
После семи лет мальчики из рук матери и кормилицы передавались на попечение отца и раба-педагога (в переводе с греческого слово "педагог" означает "сопровождающий ребенка"), который следил за воспитанием мальчика и сопровождал его в школу. В школе дети занимались с тремя учителями. Первый назывался грамматистом. Он обучал грамоте, счету и письму, читал с учениками поэмы Гомера и басни Эзопа. Вместо тетрадей школьники пользовались так называемыми диптихами, двумя скрепленными с одной стороны дощечками, которые раскрывались как книга или переплет. Внутренняя поверхность натиралась воском, на котором стилем (металлической палочкой) прорезались буквы и п,ифры и им же (вернее, его обратной стороной, где была лопаточка) стирались — saepe stylum verte! Края дощечек выступали, их можно было скрепить печатью, завязать веревкой и с фугой стороны. В этом случае диптихи служили "конвертами" для писем, скрывая написанное на внутренних сторонах дощечек. Считать учились на камешках. Более сложные арифметические расчеты действия) производили на абаке. Этот способ обучения известен и в современной школе.
Важное место в образовательной программе занимала подготовка к религиозным празднествам, на которых присутствовали свободные жители греческих городов. Мальчиков обучали обрядовым песням, исполняемым хором или соло, декламировали с ними торжественные гимны. Учил их этому кифарист, прививавший детям навыки игры на струнных инструментах — лире или кифаре.
С двенадцати лет мальчики начинали заниматься гимнастикой. Руководил этими занятиями педотриб (дословно "тренирующий ребенка"). Государство и семья особенно заботились о том, чтобы мальчики выросли ловкими, сильными, гибкими и выносливыми, были подготовлены к военной службе. Педотриб показывал детям, как метать копье и диск, тренировал их в беге и прыжках, занимался с ними борьбой, плаванием, верховой ездой, готовил к гимнастическим соревнованиям. Спортивные занятия проводились в специально подготовленных для этого помещениях — палестрах. Нередко уроки проводились под аккомпанемент флейты.
С 16 (18) лет мальчики могли продолжить свое образование в гимнасиях, школах риторов и философов.
Девочки учились читать и писать под наблюдением матери, постепенно приобщались к домашнему женскому труду: рукоделию, прядению, ткачеству. Они непременно должны были уметь петь и танцевать, чтобы в дальнейшем участвовать в ритуальных праздниках. Знакомились они и с литературой. Известно, что уже в VII в. до н.э. в некоторых областях Греции существовали женские школы, где девушки занимались музыкой, поэзией, пением и танцами. Одной из таких школ (по преданию) руководила знаменитая поэтесса Сапфо. В ее стихах есть лирические нежные строки, посвященные ученицам, воспитанным в атмосфере изящества и красоты.
В различных городах Греции обучение проходило по-разному. В Спарте, где воспитание было делом исключительно государства, учеба и образование строились с целью вырастить прежде всего воина и мать воина. В течение 13 лет — с 7 до 20 лет — мальчики находились в государственных лагерях, постоянно упражнялись физически. Девочки также много внимания уделяли спорту, соревновались с мальчиками на состязаниях. Меньше, чем, например, в Афинах, маленькие спартанцы занимались музыкой и литературой, по были более закалены телом. Жесткость и суровость спартанских методов воспитания сделали их нарицательными, и если выдержка, твердость и лаконичность (Лакония = Спарта) заслужили в веках похвалу и одобрение потомков, то жестокость и чрезмерное увлечение военной подготовкой в ущерб умственному и художественному развитию вызывали порицание уже у современников спартанцев, обитателей иных городов-полисов, где царил идеал "калокагатии" — красоты и добра, слитых воедино.
[240x320]Знакомо ли вам чувство
Радости смешанной с грустью
Эйфория с привкусом печали
Я этого не замечал в начале.
То, как звезды сияли
Когда она находилась рядом
Я долго провожал её взглядом
Когда она мимо проходила
Мечты меня далеко уводили
Когда размышлял о ней,
В ней, не нахожу изьяна
Она прекрасна, - без обмана,
Чиста, как ангел спустившийся с небес
Она из числа земных чудес
Я вижу но, не замечаю других
Лишь ей посвящается мой стих.
Она завладела моими мыслями
Без неё не нахожу смысла
Все что раньше было сладким
Стало кислым
То что вкусным было, горьким стало
Мир словно перевернулся:
Я вижу сон, и будто не проснулся
Её образ приходит ко мне во снах
Её имя дает тепло и прогоняет страх
Эти странные чувства делают сильней
Я понимаю – могу быть счастливым только с ней.
Это цитата сообщения _LexIncorp_ Оригинальное сообщение
Полезные ссылки: скачиваем музыку, фильмы, программы, книги, альбомы (50 ссылок)
Полезные ссылки: скачиваем музыку, альбомы, саундтреки, аудиокниги. (50 ссылок)
| Музыка: Tagoo.ru Vpleer.ru Jetune.ru Zaycev.net weborama Musicfond.com Электронная музыка: Qsound.ws Freakenergy.ru Диджейская музыка: Promodj.ru Альбомы: Albums Саундтреки: Filmmusic.ru mp3.kharkov.com |
Фильмы: Downloadkino.com Kinoline.com.ua Фильмы on-line: intv.ru faila.net kinomir.org kinoline.org cinemaxx.ru pokaza.net radiotv.my1.ru vidos.ru mnogotv.net corbina.tv djrogoff.ru filmxa.net Мультфильмы |
Программы: Softodrom.ru Qiq.ru Softsklad.ru Игры: Fullgames.ru Old-games.ru emugame.ru emu-russia.net emuasylum.com bit16.ru pristavka.kulichki.net ddvhouse.ru Книги: Lib.ru Bookz.ru Fictionbook.ru |
Торренты / ed2k: tracker.freeexchange.ru tfile.ru torrents.ru torrentz.ru mininova.org |
[603x699]Могучий Ахиллес громил твердыни Трои.
Блистательный Патрокл сраженный умирал.
А Гектор меч о траву вытирал
И сыпал на врага цветущие левкои.
Над прахом горестно слетались с плачем сои,
И лунный серп сеть туник прорывал.
Усталый Ахиллес на землю припадал,
Он нес убитого в родимые покои.
Ах, Греция! мечта души моей!
Ты сказка нежная, но я к тебе нежней,
Нежней, чем к Гектору, герою, Андромаха.
Возьми свой меч. Будь Сербии сестрою.
Напомни миру сгибнувшую Трою,
И для вандалов пусть чернеют меч и плаха.
-взгляни, сказала лишь она
и указала пальцем в верх,
там с неба падает звезда,..
а я хочу туда наверх,
заместо той звезды сиять,
на темном небосклоне,
и радость людям достовлять,
и отнимать их горе..,
-но ты забыла про меня,
что делать мне с любовью,
я полюбил уже тебя,
и разлюблю не вскоре,..
-я понимаю это все,
но это лишь желание,
я тоже же люблю тебя,
вот и оправдание...
-зачем уходишь ты тогда,
останься же со мною...
-прости, я буду помнить
лишь тебя, ты был моей любовью...
она ушла куда та вдаль,
куда та в небеса,
и тихо гас ручной фонарь,
у парня на руках,
на небе же взгорел огонь,
зажглась одна звезда,
а парень завтра же умрет,
у мамы на руках,
он лишь пойдет,
наверх за ней,..
терзая свое сердце,
он бросил всех,
из-за любви,...
и даже не прощаясь,
он вены все себе вскроил,
смерть лишь дожидаясь....
Воздух наполнен легкой прохладой.Осень в самом разгаре,а вместе с ней , душу наполнила легкая грусть и тревога.Единственным ее желанием сейчас было присутствие любимого рядом.Его приятный баритон тревожит и ласкает слух.Ласковый взгляд,в котором смешалось все:любовь,желание,страсть,был устремлен на нее,единственную,желанную,неповторимую.Он мог ничего не говорить, обо всем сказали его выразительные глаза,в которых нет места для фальши и обмана.Он мечтал поскорее прикоснуться ладонью к золотистым завиткам ее волос.Ее пухлые,розовые губки волнуют и манят к себе.Так и хочется припасть к ним,слиться в нежном поцелуе,прижать ее стройное,красивое тело к себе,наслаждаясь этим прикосновением,ощущать стук ее сердечка.Каждая встреча-это нежность,трепет,приятное волнение.Их души наполнены романтическим звучанием осеннего блюза."Я не могу без тебя, я так люблю,что иногда боюсь тебя коснуться,чтобы не вспугнуть наше счастье.Ты вдохновляешь и окрыляешь меня"-шептал он ей на ушко,касаясь губами нежного тела.Она ждала прикосновения его ласковых рук, излучающих тепло.Тихо ответила:"Я тоже люблю тебя,милый".Невидимая сила влекла их к друг другу.Нежно обнимая ее,чувствовал легкое волнение .Как приятна чарующая ласка любимых рук,касание желанных губ.Тела полностью растворяются в сладком тумане любви.Душистый,пьянящий аромат свечей, превратил комнату в романтический рай.Легкое,шелковое платье,красиво облегающее ее стройную фигуру,скользнуло по бархатному телу,спадая вниз,обнажая прекрасную,упругую грудь, а потом и все тело.Его руки нежно лаская ее,наслаждались благоухающей кожей от которой исходил тонкий аромат лаванды.Прижав ее к себе,ощутил трепет,который посылая слабые импульсы проникал в его сердце, и уже оттуда вырываясь, превращался в жар,обжигающий тела страстью.На фоне мерцающих свечей все было так загадочно, красиво.Ее шелковистые волосы,спадающие на плечи приятно щекотали его грудь при малейшем движении.Талантливый художник,от его внимания не ускользнет даже не значительная мелочь,его волновало в ней все,он был очарован ею.Все вокруг них превратилось в красивую,живую сказку.Тень от язычков пламени ,упав на красивую фигурку,танцевала на ее груди удивительный танец.Любуясь этой красотой,он видел в ней богиню, уже знал,что завтра будет рисовать свою новую картину,изобразив на холсте маслом ее - женщину своей мечты..Этот обворожительный, загадочный осенний блюз смешал ощущения, ароматы и чувства.Пламя свечей,вливаясь ярким потоком в его разум,будоражило воображение,пьянило душу и тело. Их любовь,напоминала ему красивую,нежную бабочку,заблудившуюся,случайно попавшую в эту осень.Нежное звучание музыки,доносившееся в их загадочный мир ,расслабляло.В нем, в этом мире,слившись воедино стучали два любящих сердца, добровольно утопая с головой в этом круговороте страсти, наслаждаясь друг другом,нежной любовью,и даже не пытаясь вынырнуть,чтобы вдохнуть глоточек воздуха,растворились в сладкой дымке,чтобы подольше не возвращаться из этого рая."Любовь моя,о как же ты прекрасна!!! Я ждал тебя всю жизнь,я знал тебя давно,ты в детстве мне однажды снилась.И даже имя я твое запомнил, ты - золотая осень,ты-моя мечта!!!!" Казалось,что его слова,произнесенные в порыве страсти,смешались с шелестом листвы,падающей за окном ,кружась под звуки блюза ,танцуя с ветерком..".Люблю тебя,люблю.,люблю"...
[550x637]