Рисуем человека
В подарок подруге Юлечке связала такой вот полосатый набор - слоника и сумочку для мобильного.
[500x375]
А вот и сама книжечка Кристофера Харта!
pdf, 17 mb, 142 странички
Продолжаем с детьми учиться рисовать. Недавно набрели в интернете на вот такие уроки:
Новый журнал: Чудесный крючок. №1 2011. Красиво и легко!
Приложение к журналу: Чудесный крючок. С чего начать.
Книга: Учитесь лепить родных и друзей. Техника создания веселых шаржей. Морин Карлсон.
Книга: Научитесь лепить забавных животных. Шериан Фрей.
Учим деток рисовать.
Учим деток рисовать.
Домики из пустых бутылок.
Автор:Ольга Яушева nitochka09.mirtesen.ru/blog/43415670493 Декорирование бутылок-идея не новая.А мне-то как раз нравится всё необычное,редкое и нестандартное.
Нарядные идеи для юных модниц: красиво, нежно, трогательно и необычно... Мне понравились идеи, понравилось исполнение и сами фотографии. Все это нашла на etsy.
Для тех, кому интересно и для Lenusya605 в особенности, расскажу, как я делала мордочки своим зайкам.
www.audit-it.ru/articles/account/stuff/a61/233353.html Аттестация педагогов. Новые правила
graphic-help.ucoz.ru/ Уроки по Фотошопу, Сонивегас и др.
www.in-warez.ru/ Скачать софт
Предлагаемые упражнения разделены на 5 блоков:
I блок: «Искусство звучащего слова» («Сценическая речь»):
Развитие навыков правильного фонационного дыхания.
Работа над звуками, силой и диапазоном голоса.
Работа над дикцией и чистотой произношения.
II блок: «Основы культуры речи»:
Овладение нормами и правилами литературного произношения.
Определение средств логической эмоционально-образной выразительности: интонация, пауза, темпо - ритм.
III блок: «Основы актерского мастерства»:
Развитие артистической смелости, актерского внимания, воображения и фантазии.
Действия с реальными предметами в условиях вымысла.
Развитие импровизационных способностей.
IV блок: «Коммуникативный»:
Развитие навыков сценического общения: работа с воображаемым и реальным предметом.
Определение «Я» в коммуникативном пространстве («Предлагаемые обстоятельства»).
Взаимодействие со зрительской аудиторией.
V блок: «Проведение мероприятий разных форм»:
Знакомство с правилами работы ведущего при проведении мероприятия выбранной формы.
Занятия можно выстроить в той последовательности, которая будет для вас наиболее приемлемой: последовательно, выборочно или фрагментарно; чередуя блоки или же останавливаясь на одном из тех, который в данный период времени является значимым.
Рисуем глаза. Поэтапка в картинках.
Этот глаз рисовался "на компе", но по картинкам легко понять, как нарисовать его "от руки".)
Форма глаза не является эталоном для равнения. Урок не является пособием по анатомическому строению органов зрения. Это всего лишь метод рисования без притензий на высокохудожественность
[показать]