Это цитата сообщения sh_123 Оригинальное сообщение

Без заголовка



Англо-русский аудиословарь для туристов

Ни для кого не секрет, что нельзя выучить иностранный язык, не зная самой базовой лексики. Зная самые распространенные слова и выражения, взаимопонимание с иностранцами увеличивается в несколько раз. Остается открытым вопрос: как учить слова? Есть более 15 методик изучения слов. Начиная от обычной механической "зубрежки", и заканчивая гипнозом. Все способы хороши и приемлемы. Но существует ряд правил при изучении слов.

- Нельзя мучить свою память и учить язык механически! Итог: зря потраченные силы и нулевой результат.

- Память способна за один раз запоминать до 30 слов.

- Кратковременная память существует не более 30 секунд.

- Информация дольше сохраняется в кратковременной памяти, если протекает неосознаваемая нами информация.

- При изучении языка не опирайтесь на привычку или стандартность.

- После изучения порции слов нужен перерыв 10 минут.

- Чтобы лишить список слов однообразия, нужно их не только видеть, но и слышать.

- Выученные слова передается из кратковременной памяти в долговременную, не столько через повторение, сколько с помощью сюжетных картинок или звука.

- Легко делается то, что совершается непроизвольно, помимо нашего участия. Слова запоминаются непроизвольно, если они не будут целью нашей деятельности.

Это цитата сообщения sh_123 Оригинальное сообщение

из блога Алексея Ермакова



При изучении иностранного языка практически все пользуются какими-нибудь пособиями и учебниками. В них излагаются грамматические объяснения, приводится лексический материал, даются упражнения. Учебник по иностранному языку - это не художественная книга, которую достаточно просто прочесть. Это материал, который вы должны переработать,
Читать далее...

Это цитата сообщения sh_123 Оригинальное сообщение

Без заголовка



Поговорим немного о причинах нежелания учить иностранные языки.

Три основные причины, по которым ученики обычно игнорируют Английский - Физическая боль, Страх перед текстом, Страх перед объемом материала. Давайте подумаем вместе, что можно сделать, чтобы изменить ситуацию к лучшему.

Причина 1. Физическая боль. Обычно это головная боль, боль в спине и в шее.

Что делать. Необходимо спать достаточное количество времени. 9-10 часов оптимально, 8 - явно не достаточно. Вы можете возразить, что "у меня нет времени на сон". Однако, если вы выспитесь хорошенько, вы сделаете больше полезного, чем если бы вы ходили в полусонном состоянии весь день.

Когда читаете, обязательно вставайте не реже, чем каждые полчаса. Походите, поделайте наклоны, помашите руками немного, проветрите комнату.

Читать далее...

Это цитата сообщения sh_123 Оригинальное сообщение

из блога Алексея Ермакова



Если поговорить с разными преподавателями иностранных языков, то выяснится совершенно отличные друг от друга точки зрения на предмет того, как надо читать на изучаемом языке. За исключением, наверное, единственного общего момента, что чтение - это очень важный процесс, без которого серьезное освоение языка весьма затруднительно.

Для начала я изложу суть двух точек зрения, затем поделюсь своим мнением.

Итак, многие методисты и преподаватели считают, что читать надо “километрами”. Это так называемый экстенсивный метод чтения, при котором, в первую очередь, значение имеет объем чтения. К минимуму сводится работа со словарем. Допускается наличие непонятых слов и выражений, главное - понять смысл читаемого.

Второй подход - изучающее чтение. Здесь объем далеко не приоритетен. Основное значение уделяется выяснению всех словарных форм, употребленных в тексте. При изучающем чтении не обойтись без больших словарей, переводных и толковых.

Читать далее...

Это цитата сообщения sh_123 Оригинальное сообщение

Без заголовка



Пополнение индивидуального словарного запаса - это исключительно важное занятие при изучении иностранного языка. Чем больше слов и выражений вы знаете, тем большую степень свободы получает ваше общение. Одним из приемов, способствующих повышению эффективности работы с иностранной лексикой, является ее тематизация.

Читать далее...

Это цитата сообщения sh_123 Оригинальное сообщение

Без заголовка



Основные принципы заучивания готовых фраз:
Читать далее...

Это цитата сообщения sh_123 Оригинальное сообщение

Без заголовка



Как организовать самообучение иностранным языкам: основные моменты


Читать далее...

Это цитата сообщения sh_123 Оригинальное сообщение

Без заголовка



Каких результатов можно ожидать от использования аудиокниг?

1. Аудиокниги повышают качество языкового навыка и грамотность. Они формируют словарный запас, стимулируют воображение, повышают беглость чтения. При помощи аудиокниг можно ознакомиться с частотными структурами предложения, моделями произношения.

2. Аудиокниги способствуют повышению объема воспринимаемой информации за единицу времени и развивают любовь к чтению.

3. Аудиокниги выравнивают возможности слушателей в аудитории. Они снабжают нас дополнительными, самыми современными языковыми выражениями и оборотами, стимулируя способности понимания, независимо от индивидуальных способностей. В результате учащиеся становятся способными к совместному обучению, с радостью участвуют в совместных мероприятиях, протекающих в дружной атмосфере.

Также аудиокниги способствуют развитию умения выделять главное и исключать детали, развивают навыки трансформации языкового и структурного оформления предложений в сторону нормативности, простоты и лаконичности.

Читать далее...

Это цитата сообщения sh_123 Оригинальное сообщение

Без заголовка



Очень часто получаю письма, в которых начинающие полиглоты просят подсказать, каким образом лучше всего построить процесс обучения. С чего начать, какими материалами пользоваться, на какие курсы ходить? Сегодняшний выпуск решил посвятить этим вопросам.

Читать далее...

Это цитата сообщения sh_123 Оригинальное сообщение

Без заголовка



Наверное, все изучающие иностранный язык задавали хотя бы однажды себе вопрос - сколько же слов я знаю на этом языке. Разумеется, с полной точностью определить их количество невозможно, но грубо и приблизительно - это вполне реально. Каким образом?
Есть простой, незамысловатый и почти универсальный метод. Давно известный, но о котором стоит еще раз вспомнить. Мы применим данный метод к английскому языку, но вы можете отнести его к любому другому.
Например, если вы изучаете английский язык, то возьмите англо-русский словарь. Долистайте до конца и посмотрите, сколько в нем страниц. Например, 350 страниц англо-русского словаря.
Далее откройте где-нибудь в середине любую страницу. Посчитайте количество английских слов на ней (не вообще все слова, а только английские, для которых дан перевод). Предположим, у вас вышла цифра 30.
Теперь внимательно прочтите слова и проверьте себя: сколько слов вам известно. Не занимайтесь самообманом: ответ типа “вроде бы знаю” не принимается. Итак, из 30 слов, указанных на вашей случайной странице вы твердо знаете, к примеру, 18.
Осталось только допустить, что на всех 350 страницах вашего англо-русского словаря содержится примерно по 30 слов, из которых вам известно приблизительно 18. Что получается? Умножим цифру 18 на 350 и получим 6300. То есть, ваш словарный запас по английскому языку составил 6300 слов.
Разумеется, это далеко не точная цифра. Как вы могли заметить, мы везде пользовались терминами “примерно”, “приблизительно” и т.п. Однако, для общего самоконтроля данные сведения не помешают.
Думаю, что никто спорить не будет с той мыслью, что чем больше слов и выражений вы знаете, тем свободнее вы чувствуете себя в иностранном языке: бегло читаете, обащетесь и т.д. Поэтому вы должны настойчиво работать над расширением словарного запаса.

C уважением,
Алексей Ермаков


http://www.alex-ermakov.ru/blog/2007/08/16/kak_opr...oi_primernyi_slovarnyi_zapas_/

Это цитата сообщения sh_123 Оригинальное сообщение

Без заголовка



Советы полиглота Е.М. Чернявского, владеющего более чем 30 языками, могут быть полезны каждому из нас. Они помогут своей конкретностью и прямой практической направленностью.

1. Занимайся регулярно.

2. Имей при себе компактно записанные текущие материалы: слова, определения, правила, тексты.

3. Разнообразь форму занятий: чтение, потом слушание, потом грамматика, потом письменные упражнения и так далее.

4. Учи слова в контексте, а не по списку.

5. Читай как можно больше, даже если плохо воспринимаешь текст.

6. Учи как можно больше наизусть.

7. Овладевай набором готовых выражений типа: "следует сказать", "обращаю внимание", "по-моему", "имеет смысл", "дайте минуту подумать" - всё это нужно для того, чтобы выиграть время для обдумывания очередной фразы.

8. Язык - крепость, и штурмовать ее надо со всех сторон и всеми средствами. Поэтому любая практика - основа успеха.

9. Не бойся ошибок. На них учатся! Излишняя скромность здесь не помогает, а некая самоуверенность не помешает.

10. Используй время, которое обычно безнадежно пропадает: поездки в городском транспорте, ожидание приема у врача и так далее.

Это цитата сообщения sh_123 Оригинальное сообщение

Без заголовка



Этот прием относится к разряду почти детских, однако его эффективность от этого не уменьшается. Прием описания картинки заключается в том, что вы на иностранном языке излагаете то, что видите на каком-либо изображении.

В качестве изображения подойдет любая картинка. Я, например, для своих учеников делаю специальный тематической снимок, потом готовлю подходящие по смыслу фразы, которые помогут им составлять распространенные предложения по данной картинке. Если мы в данный период времени сосредотачиваемся на теме «дом», то я беру свой мобильный телефон, фотографирую фасады нескольких зданий в разном ракурсе, а также внутренний интерьер помещения, вывожу на бумагу изображение и на обратной стороне листа пишу все необходимые слова и выражения.

Ученик самостоятельно составляет связанный текст, потом предоставляет мне на проверку. Я указываю на ошибки, если таковые имеются, и текст переписывается заново.

За одно занятие можно проработать таким образом 5-6 разных картинок.

Я считаю, что этот прием весьма неплохо вырабатывает навык монологической речи и развивает языковое мышление.

Вы тоже в свою практику можете вводить подобные занятия. Например, сами делаете снимки или подбираете изображения и отдаете своему репетитору. Он готовит специальный речевой лексикон, который поможет вам придумать и написать рассказ на базе данного изображения.

После того, как вы заканчиваете этап своей творческой деятельности, и у вас готов черновик с описанием, вы просите своего преподавателя проверить наличие ошибок. Ошибки исправляете и переделываете все заново. Можете даже выучить свой рассказ наизусть. Вы увидите, как это легко будет сделать, потому что для вас заучиваемая информация будет не логически-абстрактной, а конкретно-зримой.

Последнее время я с одним из своих учеников также практикую пролистывание глянцевых журналов и комментирование фотографий. Журналы стараемся подбирать тематические, например, посвященные домашнему интерьеру, автомобилям, квартирам, компьютерным играм и т.п. Каждое занятие мы посвящаем одному типу журнала и соответственно одной конкретной теме.

Итак, прием описания картинок – один из элементов техники эффективного изучения иностранных языков, который рекомендую положить в свою копилку знаний.

Алексей Ермаков

Это цитата сообщения sh_123 Оригинальное сообщение

Без заголовка



Для всех кто учит английский язык, будут полезны следующие 7 правил:



1. Занимайтесь английским языком ежедневно. Даже если у вас совершенно нет времени, НАЙДИТЕ 15-20 минут в своем ежедневном графике для английского языка.
2. Окружите английский язык со всех сторон. Изучая английский язык необходимо действовать по всем направлениям: слушать аудио, смотреть фильмы на английском языке, стараться общаться на форумах на английском языке, читать книги, НАЙТИ носителей английского языка и тренировать разговорную речь.
3. Учите английский язык всегда в контексте. НЕ ЗУБРИТЕ подряд слова из словаря. Учите новые слова из прочитанного рассказа, просмотренного фильма. Но не заучивайте ничего по отдельности, в отрыве от контекста.4. Создайте свой словарь «готовых фраз» для повседневной жизни. Где бы вы не встретили фразы на английском языке, которые можно использовать в реальной жизни: записывайте, записывайте и записывайте их. Вы можете их встретить где угодно: на форумах, в книгах, по телевизору… Записывайте и заучивайте их.
5. Переводите все, что возможно. Играйте мысленно в игру с самим собой. Переводите на английский язык все, что видите: описание одежды соседа, фразу президента, рекламные слоганы…. Особенно это удобно в транспорте, когда есть время, которое можно потратить очень продуктивно для изучения английского языка.
6. Если вдруг у вас исчезло желание заниматься английским языком на очередном уроке, не действуйте через силу, но и не бросайте урок. Поменяйте занятие: например, вместо изучения грамматики - послушайте аудиозапись на английском языке, вместо прочтения рассказа на английском – повторите слова из прошлого урока.
7. Говорите на английском: НЕ БОЙТЕСЬ СОВЕРШАТЬ ОШИБКИ. Только через ошибки вы со временем придете к правильной английской речи. ВЕДЬ ЭТО И ЕСТЬ ВАША ЦЕЛЬ!

Это цитата сообщения sh_123 Оригинальное сообщение

Без заголовка



Четыре совета, где искать новые слова:

1. Не стоит брать новые слова из списка самых часто употребляемых слов, просто из словаря или подобного им монотонного перечисления слов. Как правило, при заучивании такие слова в одно ухо влетят, в другое вылетят;

2. Обращайте внимание на новые слова при чтении, просмотре фильмов или прослушивании аудиокниг/радиопередач на английском языке. Если какое-то незнакомое слово встречается часто, то его-то и надо поставить в очередь;

3. Не тратьте время на архаичную и высокопарную лексику, которой богата неадаптированная английская классика. Встреча с такими словами в реальной жизни маловероятна;

4. Обращайте внимание на словосочетания со словами, которые вы уже знаете. Английский язык богат словосочетаниями с, казалось бы, давно выученными глаголами (turn, be и go).

Это цитата сообщения sh_123 Оригинальное сообщение

Без заголовка



Семь способов запоминания новых слов:

Вы можете использовать все ниже приведенные, проверенные многими людьми способы выучить новые английские слова, либо выбрать для себя удобную комбинацию на ваш вкус.

1. Увеличение словарного запаса, используя в свободное время, в транспорте, в очереди, просто, когда вам скучно свой мобильный телефон.

2. Карточки.
Это один из самых популярных способов учить новые слова. Покупаете блок листочков для записей, на одной стороне пишете английское слово, на другой - перевод и пример, иллюстрирующий использование слова. Цветной блок лучше обычного: можно записывать разные части речи на карточки разного цвета. Карточки складываете стопочкой, берете с собой в общественный транспорт/на лекции/куда угодно и перебираете стороной со словом вверх, пытаясь вспомнить, что каждое из них означает. Не можете вспомнить - переворачиваете карточку и перечитываете перевод и пример еще раз.
Метод хорош тем, что карточки можно складывать в любом порядке: это не список слов, где запомнится скорее последовательность слов, чем их значения; всегда можно взять стопку за прошлую неделю/месяц/год и повторить старые новые слова. Карточки с особенно трудными для запоминания словами можно складывать в отдельную стопку и перебирать чаще обычного.

3. Работа со словарем.
Словари, особенно монолингвальные (т.е., англо-английские словари), интереснее любого детектива. Можно забраться в словарь с намерением посмотреть значение одного слова, а в результате перелистывать страницы битый час, знакомясь с новыми словами. На странице искомого слова наверняка найдется слово, которое вы уже раньше встречали, но поленились ради него достать словарь: самое время, наконец, узнать, что же оно означает. В примере встретилось другое незнакомое слово - вперед, за ним. И так - пока не надоест. Внушительный процент новых слов может осесть в пассивном словарном запасе после простой пробежки по словарю.

4. Языковые игры. Играйте со словами: кроссворды, загадки помогут вам обогатить словарный запас.

5. Промаркируем все!
Посмотрите сейчас вокруг себя. Знаете ли вы перевод на английский язык всех предметов, которые лежат у вас на столе, находятся в вашей комнате, лежат в шкафу. Может случиться, что вы не знаете названий самых простых вещей у себя дома: а ведь это слова именно из повседневной жизни, то есть из активного запаса. Этот способ лучше всего использовать дома. Возьмите яркие наклейки и напишите на них названия предметов, перевод которых на английский язык вы еще не знаете (и естественно, на которые вам не жалко приклеить наклейку J). После этого ваш взгляд обязательно зацепит наклейки с новыми словами.

6. Истории.
Следующий известный метод запоминания слов. Берете десять новых слов, выписываете их на листочек, и составляете с ними связный рассказ на английском языке. Помогает не только запомнить новые слова, но и перебросить старые из пассивного словарного запаса - в активный запас.

7. Попугай. Этот способ годится, если вы имеете возможность общаться с носителями английского языка. Все очень просто: когда ваш собеседник употребит незнакомое вам слово, и вы либо догадаетесь, что оно означает, либо переспросите его, постарайтесь в ближайшие несколько минут употребить это слово сами. Если лицо собеседника не превратилось в маску ужаса, значит, слово использовано правильно.

Это цитата сообщения sh_123 Оригинальное сообщение

Без заголовка



И еще несколько советов

- Всегда учите слово с окружающими его словами: если это глагол или прилагательное, обратите внимание на предлоги, с которым оно употребляется, если это существительное - исчисляемое оно или нет и т.д.;

- если в словаре перечисляется несколько значений нового слова, не старайтесь выучить сразу все - это только добавит путаницы; остановитесь на том значении, в котором вы встретили это слово;

- прежде чем обратиться к словарю, попробуйте сами догадаться, что означает незнакомое слово. Правильно «узнанное» слово запомнится с большей долей вероятности;

- не брезгуйте схемами, табличками и иллюстрациями к словам английского языка; впишите новое слово к старым, объединенным общей темой; используйте ручки разных цветов - все, что угодно, чтобы напомнить вам впоследствии о значении слова без обращения к прямому переводу;

- учите те слова, которые вам интересны, а не те, которые вы считаете полезными, но скучными. Если надо выучить список скучных слов - сделайте усилие над собой и мысленно переместите их из разряда скучных в разряд невероятно занимательных;

- помните, что лучше учить каждый день по три слова, чем раз в неделю скопом проглатывать двадцать новых слов.

http://www.5english.com/promo/word.htm

Это цитата сообщения sh_123 Оригинальное сообщение

Без заголовка



Или вместо того, чтобы выполнять бесчисленное количество упражнений по грамматике, вы просто заучиваете наизусть примеры употребления того или иного правила. В итоге хорошо усвоенные примеры помогут вам легко создавать множество подобных предложений. Примеры в данном случае будут служить в качестве моделей, по которым будут строиться все последующие схожие фразы. Таким образом, вместо грамматических упражнений вы учите примеры употребления правил.

Итак, еще раз повторю основную мысль данной публикации: часто эффективность одного навыка зависит от степени развитости другого. Поэтому стимулирование второго навыка приведет к улучшению первого. Чтобы более эффективно запоминать иностранные слова полезно выполнять упражнения на ассоциативные связи. И чтобы без ошибок применять те или иные грамматические правила, необходимо потратить время на освоения как можно большего числа примеров к ним.

Алексей Ермаков

Это цитата сообщения sh_123 Оригинальное сообщение

Без заголовка



Уважаемые друзья! Многие пишут о том, как надо изучать иностранные языки. В том числе и я постоянно говорю: “Надо это, надо то…”. В сегодняшней публикации я хотел бы пойти от противного, т.е. что не надо делать при изучении иностранных языков. По крайней мере, для повышения эффективности процесса я бы не рекомендовал делать следующее:
Читать далее...

Это цитата сообщения sh_123 Оригинальное сообщение

Без заголовка



КТО ВЫ - "МУХА" ИЛИ "ПЧЕЛА"?

В книге известного немецкого ученого Ганса Лёве «Учимся всю жизнь» описан интересный эксперимент, который наглядно демонстрирует поведение двух типов людей. Однако эксперимент проходил не с людьми, а с насекомыми – мухой и пчелой.

Для проведения опыта была взята пустая стеклянная бутылка и маленький ручной фонарик. Фонарик зажгли и бутылку положили на бок так, чтобы ее дно было обращено к свету, исходящему от фонарика, а открытое горлышко соответственно в другую сторону.

После этого в бутылку одновременно запустили двух насекомых – муху и пчелу. Муха принялась активно летать из стороны в сторону в бутылке, пока не нашла, в конце концов, выход – открытое горлышко.

Пчела отлетела ко дну, на который падал яркий свет фонарика. Она долго ползала по нему, отстраняясь максимум на несколько сантиметров от донышка, но потом возвращаясь назад. Она была прикована светом к глухому концу бутылки и никак не была в состоянии обнаружить незакрытую противоположную часть.

В итоге пчела умерла то ли от голода, то ли от усталости.

Вывод, думаю, ясен: чтобы найти выход, необходимо активное движение без учета окружающих обстоятельств.

Если мы говорим об изучении иностранных языков, то здесь как нельзя более кстати применим «принцип мухи» и «принцип пчелы». Если не работает одна методика, быстрее хватайте другую. Не устраивает – третью и так далее. В конце концов, найдете ту, которая приведет вас к успеху.

Не обращайте внимания на ослепительную рекламу – это как свет фонарика, падающий на глухое дно бутылки. Зачарованные светом, вы будете долго ползать, по этому дну, будучи не в состоянии переметнуться на другой конец – менее освещенный и яркий. Что было с пчелой – вы знаете. Вы, конечно, не умрете, но и к выходу тоже не продвинетесь.

УДАЧИ!

Алексей Ермаков

Это цитата сообщения sh_123 Оригинальное сообщение

Без заголовка



Обильное чтение ваш верный помощник в изучении языка. Оно даёт хорошие результаты, потому что в текстах вы встречаете уже знакомые вам слова и обороты, а также увеличиваете свой словарный запас. Возьмите в качестве закладки свёрнутый пополам тетрадный лист и записывайте в него встречающиеся вам незнакомые слова, которые затрудняют понимание текста. Узнавайте их значения с помощью словаря. При дальнейшем чтении такая закладка еще не раз вам поможет. Ну, и конечно, тексты следует подбирать в соответствии с вашим уровнем владения языком. Бытует мнение, что начинать лучше всего с текста в оригинале, но только представьте себе в какие языковые дебри вы забредёте. Множество непонятных слов и грамматических явлений, не говоря уж об идиомах (словах с переносным значением) и фразовых глаголах. Лишь самые стойкие смогут выдержать такую пытку.

Письменная речь представляет собой трудность не только с точки зрения английской орфографии (где «пишется Лондон, а читается Ливерпуль»), но и с точки зрения построения предложений и выбора одного из 16 временных форм английского глагола, а также прочих грамматических явлений. И всё же пишите! Пишите себе записки-напоминания, ведите детальный дневник – своё жизнеописание. И постарайтесь найти себе друга по переписке, желательно грамотного носителя языка. Не бойтесь общаться с носителем языка из-за возможных ошибок. К тому же общение посредством электронных писем, чатов, ICQ гораздо проще, чем общение "вживую". О том, как найти такого друга, можно узнать на нашем сайте: http://www.native-english.ru/penpal/

В цепочке «читаю – слушаю – говорю» разговор – самое трудное. Не сетуйте на то, что вам не с кем разговаривать по-английски - самый лучший собеседник это вы сами. Рассказывайте себе о том, что вы планируете делать в течение дня, подводите итоги тому, что сделано за день, пересказывайте себе прочитанные книги и просмотренные фильмы. Да мало ли о чём можно поговорить с интересным собеседником, т.е. с самим собой. Натыкаясь на незнакомые слова, лезьте в словарь. Если вы достаточно упорны, то через какое-то время вы будете прибегать к английскому языку непроизвольно, т.е. начнёте думать по-английски.


Читать далее...