Кажется, пора завязывать с посещением классических концертов.

Сегодня мне приснилось, что мой дед (истинный пролетарий, высококлассный слесарь с кучей патентов, гордость оборонного завода) играл... НА ПИАНИНО! Причем неплохо так играл. А я такая, стою рядом В ШОКЕ (даже во сне! :)) и робко так спрашиваю: "Дед, а у нас что, кто-нибудь из предков тоже играл?!"
И думалось мне, что может я, оказывается, тоже играть умею?..

Армагеддец.... Где работаю, то и снится....))

Знаете ли вы географию на уровне школы? Я проверил свои школьные знания по географии и получил пятерку.

[показать]   

Сходи, проверься, и сравни свои знания с общероссийским уровнем.    

Пройдите тест на RB.ru и узнайте, как вы знаете географию!

в пять утра сдать школьную географию на пять я еще вполне способна))

Ионелла мне тут прислала ссылка на мультипликационный фильм Александра Петрова "Старик и море". Я давно хотела его посмотреть, но думала, что он полнометражный, поэтому все откладывала. Причем я видела петровскую "Русалку" и его же совершенно чудесный "Моя любовь". И в том же стиле исполнен "Старик и море". Прекрасный фильм, где каждый кадр - картина. Причем рисует Петров преимущественно руками, а не кистью, прямо на стекле. Отсюда легкость и воздушность картин. И море... какое у него там море и небо! Двадцать минут "Старика и моря" он рисовал два с половиной года. Был награжден Оскаром. Не Вахтанговичем, а настоящим :)))

мультипликационный фильм (язык не поворачивается назвать его мультаком) можно посмотреть тут:  vkontakte.ru/video6061256_105642158

Наверное потому, что ссылку прислала Ионелла я как-то проассоциировала увиденное с нашим разговором о восточной и западной стратигиях достижения цели. Поэтому даже перечитала еще раз "Старика и море" Хемингуэя. Мне кажется, Сантьяго придерживался именно восточной стратегии в том понимании, как мы ее обсуждали. Не зная результата, постепенно, аккуратно и планомерно, но не впрямую, выстраивал ситуацию так, что все сложилось будто само собой. По этому по ходу чтения я немного поцитировала (то, что понравилось мне и то, что может пригодиться для обсуждения). Очень хочется еще обсудить с ними, если хватит времени.
_______________________________________

Все у него было старое, кроме глаз, а глаза были цветом похожи на море, веселые глаза человека, который не сдается.

----------------------
Он и так никогда не терял ни надежды, ни веры в будущее, но теперь они крепли в его сердце, словно с моря подул свежий ветер.

----------------------
Он был слишком простодушен, чтобы задуматься о том, когда пришло к нему смирение. Но он знал, что смирение пришло, не принеся с собой ни позора, ни утраты человеческого достоинства.
----------------------
Мысленно он всегда звал море la mar, как зовут его по-испански люди, которые его любят. Порою те, кто его любит, говорят о нем дурно, но всегда как о женщине, в женском роде. Рыбаки помоложе, из тех, кто пользуется буями вместо поплавков для своих снастей и ходит на моторных лодках, купленных в те дни, когда акулья печенка была в большой цене, называют море el mar, то есть в мужском роде. Они говорят о нем как о пространстве, как о сопернике, а порою даже как о враге. Старик же постоянно думал о море как о женщине, которая дарит великие милости или отказывает в них, а если и позволяет себе необдуманные или недобрые поступки, – что поделаешь, такова уж ее природа.
----------------------
«Я же, – подумал старик, – всегда закидываю свои снасти точно. Мне просто не везет. Однако кто знает? Может, сегодня счастье мне улыбнется. День на день не приходится. Конечно, хорошо, когда человеку везет. Но я предпочитаю быть точным в моем деле. А когда счастье придет, я буду к нему готов».
----------------------
«Я ничего не могу с ней поделать, но и она ничего не может поделать со мной, – сказал себе старик. – Во всяком случае, до тех пор, пока не придумает какой-нибудь новый фокус».
----------------------
«Не отвлекайся! Думай о том, что ты делаешь. Думай, чтобы не совершить какую-нибудь глупость».
----------------------
«Ее судьба была оставаться в темной глубине океана, вдали от всяческих ловушек, приманок и людского коварства. Моя судьба была отправиться за ней в одиночку и найти ее там, куда не проникал ни один человек. Ни один человек на свете. Теперь мы связаны друг с другом с самого полудня. И некому помочь ни ей, ни мне».
«Может быть, мне не нужно было становиться рыбаком, – думал он. – Но ведь для этого я родился.
---------------------
– Рыба, – позвал он тихонько, – я с тобой не расстанусь, пока не умру.
--------------------
– Рыба, – сказал он, – я тебя очень люблю и уважаю. Но я убью тебя прежде, чем настанет вечер.
Будем надеяться, что это мне удастся», – подумал он.
-------------------
– Отдохни хорошенько, маленькая птичка, – сказал он. – А потом лети к берегу и борись, как борется каждый человек, птица или рыба.

[483x699]

Яблоня – дерево женской силы, сексуальности, пробуждает в женщине чувственную сторону натуры. Поэтому и  девушка-Яблоня  женственна, чувствительна, эмоциональна. Она бескорыстна, нерасчетлива, легко поддается на обман. Отдала бы собственную рубашку, поделилась бы последним куском хлеба. При всем этом, однако, она не простушка. Интеллигентная, вдумчивая и логичная, Яблоня имеет склонность к науке. Читает все, что относится к интересующей ее области. Сумма ее знаний на удивление велика, но она не старается никого изумить, просто читает все для того, чтобы утолить свою любознательность. Предпочитает удовольствия этого мира блаженству в мире ином.

PS: А вообще получилось как-то подозрительно похоже. Опять же блондинка...))))

PPS: Развлекаться здесь: aeterna.ru/test.php

• Войны нельзя избежать, можно лишь оттянуть ее — к выгоде противника
• Кто меньше полагался на милость судьбы, тот дольше удерживался у власти
• Обиды нужно наносить разом: чем меньше их распробуют, тем меньше от них вреда; благодеяния же полезно оказывать мало-помалу, чтобы их распробовали как можно лучше
• Нельзя верить тому, что видишь в спокойное время
• Расстояние между тем, как люди живут и как должны бы жить, столь велико, что тот, кто отвергает действительное ради должного, действует скорее во вред себе, нежели на благо, так как, желая исповедовать добро во всех случаях жизни, он неминуемо погибнет, сталкиваясь с множеством людей, чуждых добру
• Люди всегда дурны, пока их не принудит к добру необходимость
• Бог не все исполняет сам, дабы не лишить нас свободной воли и причитающейся нам части славы
• люди не умеют быть ни достойно преступными, ни совершенно хорошими: злодейство обладает известным величием или является в какой-то мере проявлением широты души, до которой они не в состоянии подняться
• Людей следует либо ласкать либо изничтожать - поскольку человек за меньшее зло может отомстить, а за большее не может
• Скрой то что говоришь сам, узнай то, что говорят другие и станешь подлинным князем
• Каждый видит, каким ты кажешься, но мало кто чувствует, каков ты есть
• Народ, привыкший жить под властью государя и благодаря случаю ставший свободным, с трудом сохраняет свободу
• Чтобы узнать, что должно случиться, достаточно проследить, что было… Это происходит от того, что все человеческие дела делаются людьми, которые имели и всегда будут иметь одни и те же страсти и поэтому неизбежно будут должны давать одни и те же результаты
• Дела непопулярные возлагай на других, а популярные делай сам
• Решительное и своевременное подавление недовольства
  • Кто захватит город, с давних пор пользующийся свободой, и пощадит его, того город не пощадит
  • "Все вооружённые пророки побеждали, а безоружные гибли"
• Качества государя — сдержанность, осмотрительность и милость
• Добродетели государя: милосердие, верность, человечность, прямодушие и благочестие
• Государь должен творить добро, насколько это возможно, и зло — насколько это необходимо

____________________________________________________________________________________

Политический цинизм эпохи Возрождения...

Последние три часа не могу оторваться от европейской средневековой истории. Что-что, а культ истории у нас дома был всегда - начиная от исторических романов, рассказов, повестей, которые читали всей семьей, независимо от возраста и заканчивая научными трудами, которые читали мы с дедом. Правда в голове моей каша, потому что все что я читаю, я глотаю как крепкий алкоголь - залпом. И воздействие примерное такое же - сначала хорошо, потом ничего не помню. Но местами историю я знаю неплохо. И тут случайно зашла в Википедию что-то посмотреть - и понеслось. Ссылка за ссылкой, страница за страницей... Пять утра, а я, не зная как еще сесть на этом неудобном стуле, читаю и борюсь со сном. И главное ведь, что ничего не запомню, нет что бы спать пойти. Не на таковских напали, ага...

Стремно они там в своем глухом средневековье жили. Грызлись за власть, интриговали, убивали, добрые души, всех, кого ни попадя. Там без войны и года-то не было - везде что-нибудь да было. Рейдерские захваты, узурпация власти... в общем тишь да гладь, ага. У нас конечно тоже не лучше было в период феодальной, чтоб ее, раздробленности. Но наше как-то роднее. На кол там кого-нить любя посадить, в смоле сварить... душа прям радуется...

А самое замечательное, что я там вычитала, это имена правителей. Некоторым, конечно, повезло и м достались (видимо и за дело) весьма благозвучные прозвища:

Ричард Заступник
Аршамбо IV Сильный
Аршамбо V Благочестивый
Карл Смелый
Харальд Суровый
Иоанн Бесстрашный
Карл V Мудрый
Карл VII Победоносный
Людовик XI Благоразумный
Карл VIII Любезный
Генрих IV Великий
Людовик XIII Справедливый
Карл VII Победоносный
Людовик VIII Лев
Людовик IX Святой
Филипп III Смелый

Филипп Добрый
Филипп IV Красивый

Кому-то прозвища давались за внешность, очередность и старшинство - как благозвучные, так и не очень:

Ренье Длинная Шея
Людовик Дитя
Карл Лысый
Людовик II Заика или Косноязычный
Готфрид Бородатый
Людовик III Слепой
Вильгельм V Старый
Аршамбо III Молодой
Хильдеберт Приёмный
Пипин Средний
Карл III Толстый
Филипп V Длинный
Людовик IV Заморский
Людо́вик II Неме́цкий
Оттон II Рыжий

А некоторым, видимо ничем выдающимся-хорошим было не заслужить приличное прозвище и вот что получалось (как вы яхту назовете...):

Олаф III Тихий
Карл VI Безумный
Людовик XIV Король Солнце
Людовик XV Возлюбленный
Людовик X Сварливый
Иоанн I Посмертный
Генрих I Птицелов
Арнульф Злой

Но мои фавориты это:

Оттон III «Чудо мира»

и, конечно же (оказывается, все уже было придумано до нас)):

Людовик XII Отец Народа

В общем, мне было весело.

PS: Давно хочу себе такую книгу (или там целая серия в нескольких томах), что-то типа всемирной истории или сравнительной истории. когда там сопоставлено все, что происходило в мире в определеное время. А то в школе историю по частям учат и в голове никакого целого - непонятоно, что в мире джелаллось в каком-то году - как в вакууме будто.... Куплю себе когда-нибудь такую вещь и буду втыкать что к чему)

PPS: А еще пока смотрела, наткнулась на замечательную вещь - Меленский диптих, написанный Жаном Фуке в  1450 году. Такая там потрясающая мадонна! И все красно-синее напомнило мне соцреализм и конструктивизм начала 20 века. Я и не думала, что все уже было придумано так давно...

Ничего не могу делать...

В черновиках копится то,  о чем хотела написать. Назначаю встречи, а потом забиваю на них... Открываю почту, форум, контакт, дневник - везде надо написать, ответить на письма, а я не могу, руки не поднимаются. Сижу у экрана и туплю. Вчера включила компьютер и проспала у него все время. Завтра отчетный концерт.

Вчера пришла на работу, а руки трясутся. Дожили. Я и сама на знала, что буду так переживать. И главное, старшие ребята в школе вчера меня так порадовали, что и настроение временами было очень хорошее. Но ощущение такое, что я внешне веселюсь, а внутри черная бездонная пустота. Реактивный психоз какой-то... Кто бы мог подумать...

И еще я все время хочу спать. Даже, что самое странное - ночью. То ли это я после пафосной вечеринки на выходных, где мы не спали всю ночь, еще в себя не пришла, то ли просто защитная реакция организма... Сегодня выпила уже две чашки кофе - никакого толка...

Армагеддец подкрался незаметно...

И как назло, погода такая хорошая...
 

[699x476]

Маша, у нас беда. Витёк, Витя-мелкий, покончил с собой. Повесился. Там долгая история, целый ком обстоятельств. Короче, вот так... (из сегодняшнего письма Заура)

 ........................................................

Проснувшись, мы, сонные и помятые, плелись на кухну, где кто-то заботливый уже поставил чайник. Ребята курили, кто-то сидел на полу, держа в руках кружку чая. Окно было открыто настежь и я с чашкой кофе села на подоконник. Утро было солнечным и спокойным. Все умиротворенно молчали, приходя в себя после бурной ночи.

- А у меня сегодня день рождения, - вдруг заявил Витя.
- Сколько тебе стукнуло?
- Восемнадцать, - не без гордости ответил он.
- Ну, ты уже совсем большой, можешь заплывать за буйки, - вспомнила я нашу традиционную присказку.
- А главное, можно теперь спокойно курить, - не без ехидства заметил кто-то еще.

За окном ветер перебирал клеенчатыми листьями тополя. Утро обещало новый, полный приключений день...
____________________________________________________

Так страшно и странно. И одиноко. Могли ли мы что-нибудь сделать? Мог ли Заур? Я давно не видела Витю, и вряд ли могла помочь. Осознание того, что он был младше всех нас и раньше всех ушел, убивает. Да, он был не самым сильным человеком. Но добрым, заботливым, замечательным музыкантом, который на соло-гитаре давал фору даже Козырькову, несморя на их разницу лет в десять. Заур сказал, что он уже пытался свести счеты с жизнью, что спился ("если ты только можешь себе представить 22-летнего алгоколика..."), что был опасен не только для себя, но и для окружающих, что лежал несколько раз в Кащенко, но все равно пил... В моей голове это не укладывается. Никак. Самое странное, что в тот единственный в жизни раз, когда я решила попробовать покурить траву, косяк нам забивал именно он. Я еще тогда подтрунивала над ним - конечно, это было как раз в ту ночь накануне его восемнадцатилетия.

В той квартире теперь Ксюша с Олегом растят двоих детей... А Витя ушел. Фотография есть, а Вити нет...

Заплакал ли о нем кто-нибудь, кроме матери?...

Я не знаю, хочется ли мне плакать, я не знаю, больно ли мне. Когда смерть проходит где-то рядом, нужно, чтобы обязательно кто-то сильный и родной стоял у тебя за спиной. Нужно знать, что дома у тебя все хорошо, знать, что твое "завтра" обязательно наступит.

А сейчас я даже работать не могу. Что-то читаю, но совершенно механически...  Надеюсь, что завтра я буду в форме.

Пока ехала в метро, столько всего крутилось в голове, о чем хотела написать, но сейчас мне не сосредоточиться.

Девушка пела в церковном хоре
О всех усталых в чужом краю,
О всех кораблях, ушедших в море,
О всех, забывших радость свою.

Так пел ее голос, летящий в купол,
И луч сиял на белом плече,
И каждый из мрака смотрел и слушал,
Как белое платье пело в луче.

И всем казалось, что радость будет,
Что в тихой заводи все корабли,
Что на чужбине усталые люди
Светлую жизнь себе обрели.

И голос был сладок, и луч был тонок,
И только высоко, у Царских Врат,
Причастный Тайнам,- плакал ребенок
О том, что никто не придет назад.

А. Блок

[699x454]

То самое утро восемнадцатилетия. Витя на фото справа.

"Мы делаем только добрые игрушки, потому что нам нравятся добрые дети!" - прочитала я сегодня на бирке, торчащей из черно-зеленого уха. Я купила себе игрушечного черного кота. В технологиях продаж это называется спонтаная покупка. Пришел - захотел - купил. Без раздумий. Вообще я достаточно равнодушна к мягким игрушкам. Есть конечно милые, те что мне нравятся, но я не знаю что с ними делать. Посадить в уголок, чтобы они пыль собирали? Класть с собой в кровать, как не расставшийся с детством подросток? Раздаривать знакомым детям? Но сегодня то ли мне захотелось себя порадовать, то ли я просто давно не была в магазине, но кот после недолгих колебаний, стоит ли он своих ста пятидесяти рублей очень быстро перекочевал в мою корзинку, а затем и в сумку. А теперь кот Батон сидит около ноута и преданно смотрит на меня своими слегка косыми, но очень честными пластмассовыми глазами. Был такой мультик про котенка с улицы Лизюкова. Что-то общее определенно есть.

Но я не об этом.

Мы тут выбрались с Сашкой в центр. Достопримечательности там, то, сё... культурная вылазка. А то что она видит кроме школы и дома.  Погода была хорошей, мы побывали в музее, погуляли в историческом центре. И как это часто бывает, несколько раз нам встретились уличные музыканты и нищие, просившие подаяния.  У меня к этому свое отношение. Наверное оно неправильное, но ме так легче жть. Я никогда никому не подаю.  Во-первых потому, что был в моей жизни момент, когда я наблюдала этот криминальный подпольный бизнес. Я работала на Выборгской, заканчивала поздно. И каждый раз, когда я в районе начала одиннадцатого вечера спускалась в метро, я наблюдала толпу нищих, калек и убогих, которые, столпившись в конце вестибюля, делили выручку. Был у них как это... главный, вполне доровый и прилично выглядящий, который довольно агресивно давал им ценые указания и делил деньги. Это было так мерзко. Поому что, в принципе, зрелище было то еще - толпа грязных, оборванных, может еще и чесоточных (да,я брезгливая. но если б вы их видели!), людей, многие из которых были явно под воздействием алкоголя, клея или наркотиков. А самое главное, они все это делали на глазах тех людей, которые садились в электричку и у которых они тут же шли просить денег. После этого я перестала верить всем. То есть я понимаю, что среди всех просящих есть ите, кому это реально нужно, кого обстоятельсва толкнули на такие вот крайние меры. Но я от них отгораживаюсь. Это такая защитная реакция. Нельзя помочь всем. А глядя на большинство их них я уверена, что эти деньги идут в карман совсем другим людям. Я часто говорю себе: есть люди, которые подают и есть те, кто этого не делают. Я отношусь ко второй категории, а им обязательно подадут люди из первой. Не берусь судить о том, правильно ли я поступаю. Просто мне так легче.

И вот шли мы с Сашкой, а она подавала всем, кто нам встретися. Ну почти всем. Музыкантам. Бабушке одной. Я шла рядом и не знала, как мне отреагировать. Запретить и объяснить свою точку зрения? Похвалить за сочувствие? Попытаться научить различать, кому можно подавать, а кому нет? Музыканты вот трудом зарабатывают. Или рассказать о том, каким трудом заработаны ее мамой эти деньги и имет ли она право раздавать их вот так свободно? И потом, сочувствие ли это или такая индульгенция? "Я такая хорошая, потому что я подаю нуждающимся." Доброта ли это или та самая жалость, котрую многие ненавидят?

Вопросы какие-то риторические... Как поступать, я так и не решила.

Настроение сейчас - пщщщщщщ... мозга нет...

Именно в таком настроении я нахожусь после концертов, где играют мои школьники-музыканты. Правду говорят, что есть три вещи, на которые можно смотреть бесконечно: как горит огонь, как течет вода и как работает человек. Когда я смотрю, КАК они играют, мой мозг начинает разрушаться, оттого что я пытаюсь осознать, КАК?! Как это все можно запомнить, как сыграть (технически) и прожить (эмоционально). Это что-то невероятное и фантастическое. И потом, они какие-то совсем другие, иначе слышат эту музыку, иначе понимают ее. Я рациональной частью своего ума осознаю, что это нормально, что за семь лет обязательной (и еще несколько лет после того) музыкальной школы можно действительно многого достичь и развиваются многие качества... бла-бла-бла... Но понимать и осознавать - не одно и тоже. Вот я никак и не могу к этому привыкнуть.

Отчетник фортепианного отдела я никак не могла пропустить. К черту работу, один день я могу себе позволить. Подходя к залу услышала, что там кто-то репетирует. Влад. В белой рубашке и черных брюках, с бабочкой, с аккуратно убранными в хвост волосами. Как все-таи одежда меняет человека, точнее иногда даже отношение к нему. Вот и черно-белый, как клавиши рояля Влад настраивал, в противоположность обычному, на серьезный лад. Он помахал рукой в моем направлении, я обернулась и увидела Машу Дружинину, которая спускалась в зал. Ну вот, на манеже все те же. Опять концерт в той же теплой компании, тоолько теперь Влад сам выступает. Я позвала Машу, чтобы обсудить с ней недавно появившиеся у  нее сомнения относительно ее ухода из школы. За разговорами незаметно подошло время начала концерта. Начинают всегда с самых маленьких, чтобы они не устали, ожидая окончания концерта и потом, чтобы исполнительски уровень возрастал. Мелкие забавные. Некоторые играли почти стоя - таакие они были маленькие. Но такие уверенные и собранные. А самый красивый момент это когда они готовятся. настраиваются. Вот вышли, поклонились, подвинули банкетку, опустили ногу на педаль, взмахнув руками, положили ладони на колени. Секунда-две в молчании и бездвижно. Вдруг руки вспархивают над клавишими и начинается священнодействие... А когда произведение заканчивается и близится последний аккорд, руки так же картинно взлетают вверх, замерев на мгновение в трагическом изломе и обессиленные ладони ложатся на колени. Пауза. Аплодисменты. Поклон.

Как и всегда на таких  концертах зрительный зал заполнен, наверное, только на треть. Хотя, если учесть, что туда свободно помещается вся наша школа вместе с учителями, то рискну предположить, что там не менее 600 мест. Но обычно на такие концерты ходят только "свои". Родители с фотоаппаратами, родственники с цветами, учителя-музыканты, друзья по музыкальной школе или одноклассники, младшие ребята, которые после своих занятий приходят посмотреть на свое будущее. Почему наши школьные учителя не ходят на такие концерты? Не понимаю... Такой концерт раз в год бывает. Странно... Нет, я конечно понимаю, что есть и другие заботы, есть семья, дети, магазины, домашние дела. Но ведь тут тоже проходит значимая часть их жизни. И столько раз, сколько я бывала на концертах, столько раз я наблюдала, как они меняются, выступая. Каким внимательным и сосредоточенным бывает балбес и двоечник, который оказывается подающим надежды музыкантом. Как им важно, оказывается, наше одобрение. Да и потом, чему-то и у них мы можем научиться. Мы учим их, но и они нас.

В концерте было много интересных номеров и забавных детей. Все они по-разному выходят. Вот объявили название произведения "Кузнечик" и на сцену буквально выскакивает рыжая-рыжая, с вьющимися волосами и веснусчатым лицом пухленькая второклассница. Вприпрыжку скачет к роялю, вызывая улыбки и сдержанный смех у доброй половины зала, кланяется с улыбкой во все свои молочные зубы и начинает энергично играть. Вот шестиклассница, худая и сутулая, со скромным хвостиком, уныло идет по сцене и резко опускает голову в поклоне, как будто подставляя ее под гильотину. Играет что-то оооочень спокойное. Вот две моих третьеклассницы: Яна и Оля. Одна в красном платье, другая в таком же черном с большим красным бантом на шее. Играют стремительную тарантеллу в четыре руки.  Аккуратно причесанный мальчик в сером строгом костюме, с важным видом идет к роялю. Директор. Мы с Машей переглядываемся. не в силах сдержать улыбки. Играет сложное и странное произведение "Колокола", где нужно не только перебирать клавиши, но еще и особым образом ударять по струнам под крышкой рояля, поэтому он играет стоя. И вот начинается самое невероятное. На сцене появляется ученик 4 М класса, Кварацхелия Гоша. Я веду в их классе факультатив по психологии, поэтому знаю его достаточно хорошо. Мальчик очень сдержанный внешне, но внутри там буря эмоций. При всем своем кажущемся спокойствии обладает неподражаемым чувством юмора и очаровательной улыбкой, которую все время

ЧЕГО ЖЕ ТЫ ХОЧЕШЬ? ЧТО ЧЕЛОВЕКУ НАДО? Неплохой вопрос, а. Сакраментальная формула. Так сказать, вопрос всех времен и народов. Мудрецы, ученые, философы всех стран и эпох построили на этот счет массу теорий. Со всеми ознакомиться -- жизни не хватит. Да может быть и незачем. Потому что в жизни каждому приходится решать этот вопрос самому. Каждый исходит из обстоятельств собственной жизни и собственных нужд. Более или менее соотносит свои потребности со своими возможностями.
      Так что не будем вдаваться в книжные премудрости; как говорится, философия философией, а жизнь -- жизнью. Вот по-простому, от жизни, и будем исходить. О том, что каждому человеку знакомо, понятно и близко.
      Давайте выйдем с телекамерой на улицу и опросим тысячу -- а лучше десять тысяч, или даже сто тысяч человек. Ну, если прямо так спрашивать: "Тебе чего надо?" -- могут и не понять. Могут обидеться, а то и по ушам накидать: грубовато звучит. Ладно, спросим вежливее: "Скажите пожалуйста, что лично Вы считаете для человека главным?". И для туповатых поясним: "Ну вот Вы -- Вы как думаете: что для человека главное в жизни?". Осторожные и осмотрительные могут ответить: "Ну, это смотря какой человек". Или: "Ну, для кого что". К таким пристанем: "Конечно, но ведь есть какие-то общие для всех людей нужды, необходимые вещи, потребности, правда?".
      Опросы такие проводились множество раз. И ответы всегда были в общем одни и те же:
      1. Здоровье. Не быть больным, калекой, не испытывать телесных страданий -- быть полноценным человеком. Молодые редко ставят это на первое место, а старики -- почти всегда. Оно понятно: молодость здорова и об этом мало задумывается, а старикам и больным куда как ясно: нет здоровья -- так и делать что-либо трудно, и близким тягость и огорчения, и вообще от жизни меньше удовольствий. Здоровье, что называется, для всего в жизни условие недостаточное, но необходимое.
      2. Благополучие семьи и родных. Чтоб дети выросли здоровыми, умными, хорошими, богатыми, чтоб родители не хворали и жили долго и в достатке.
      3. Материальная обеспеченность. Иметь все нужные вещи, деньги на расходы и сбережения про черный день, жить лучше некоторых и во всяком случае не хуже других.
      4. Хорошая работа. Чтоб она нравилась, доставляла удовлетворение, была престижной.
      5. Уважение окружающих, хорошие отношения с людьми, высокое их мнение о нас.
      6 (а может быть первое, особенно у молодых). Любовь. Взаимно любить, быть счастливым в любви, иметь родного человека, с которым всем можно поделиться, не быть одиноким.
      7. Карьера. Иметь в жизни большую цель и добиться ее.
      8. Слава. Чтоб все тебя знали и ты был для них ого-го.
      9. Много путешествовать, увидеть мир, знакомиться с интересными людьми, и вообще жить интересно, полной жизнью. Примерно так. И, наверное, это любому надо. И, ей-Богу, ни один нормальный человек против этого не имеет что возразить. И все нормальные люди этого хотят. И если чего-то из перечисленного у них нет -- то они в принципе хотели бы свое положение как-то поправить, улучшить.
      Вернейший показатель ценности в глазах людей -- все родители желают этих благ своим детям. Главное -- вот чтоб было все вот это. А уж остальное -- не так важно, потом; как получится; как Бог даст. Да и чего еще желать?

      ЗДОРОВЬЕ. Гробят всевозможными способами. Пьют, курят, употребляют наркотики. Переедают, недосыпают, мало двигаются. Перенапрягаются, нервничают. Сначала машут на это рукой, потом оправдываются всевозможными обстоятельствами. А если кто скрупулезно следит за своим здоровьем, то выглядит в глазах окружающих человеком неполноценным, слегка идиотом.

      БЛАГОПОЛУЧИЕ СЕМЬИ. Ругаются, тиранят родных, лгут, изменяют, заначивают деньги. Забывают родителей, бросают детей. Погружаются в собственные дела и интересы настолько, что для семьи уже нет времени. Пьют, шляются неизвестно где, ввязываются в сомнительные авантюры. Благополучная семья -- большая редкость.

      МАТЕРИАЛЬНАЯ ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ. Проигрывают в азартные игры все. Пускаются в аферы и разоряются. В погоне за излишним лишаются необходимого. Пьют. Ленятся. Отказываются от высокооплачиваемой работы ради менее денежной, объясняя это моральными принципами или интересом. Тратят деньги на явно ненужные вещи, а в тяжелый час идут по миру нищими.

   

Чарли



Чарли - это лагерь. А тукан - это рыба. (для тех, кто в теме).
Чарли - это детский лагерь активного отдыха.

Вот Лагерь Чарли
Здесь отдых активный
Вечером творческий, утром спортивный
Здесь каждый ребенок станет хорошим
В лагере, который придумал Леша.

А это веселый инструктор отрядный,
Он всепонимающий и всеядный,
Он сделает все, чтобы ты стал хорошим
В лагере, который придумал Леша

А это активный инструктор по склонам
Он знает вас всех по комбинезонам,
Он иногда бывает отрядным,
Всепонимающим и всеядным,
И сделает все, чтобы ты стал хорошим
В лагере, который придумал Леша

А это наш доктор, серьезный и строгий,
Он колет и мажет нас всю дорогу,
Его боится инструктор по склону,
Который всех знает по комбинезонам,
Который может быть и отрядным,
Всепонимающим и всеядным,
И сделает все, чтобы ты стал хорошим,
В лагере, который придумал Леша.

А это старший инструктор по склонам,
Мастер по пряникам и по пистонам,
Он так воспитывает и в итоге,
Нас колет и мажет доктор наш строгий,
Вот и боится инструктор по склонам
Который всех знает по комбинезонам,
Который может быть и отрядным,
Всепонимающим и всеядным,
И сделает все, чтобы ты стал хорошим,
В лагере, который придумал Леша.

А это страшный старший инструктор,
Организатор и репродуктор,
Он также как старший инструктором по склонам,
Мастер по пряникам и по пистонам,
Они так воспитывают, и в итоге
Нас колет и мажет доктор наш строгий,
Вот и боится инструктор по склонам
Который всех знает по комбинезонам,
Который может быть и отрядным,
Всепонимающим и всеядным,
И сделает все, чтобы ты стал хорошим,
В лагере, который придумал Леша.

А это начальник высокий и важный,
У него очень много работы бумажной,
Он знает, что делает страшный инструктор,
Организатор и репродуктор,
Который как старший инструктором по склонам,
Мастер по пряникам и по пистонам,
Они так воспитывают, и в итоге
Нас колет и мажет доктор наш строгий,
Вот и боится инструктор по склонам
Который всех знает по комбинезонам,
Который может быть и отрядным,
Всепонимающим и всеядным,
И сделает все, чтобы ты стал хорошим,
В лагере, который придумал Леша

А это дети, такие разные,
Звереподобные и звездообразные,
Их всегда слушает важный начальник,
Если в палате течет умывальник,
Или снесли где-то дверь в туалете,
Или дыру прожгли на паркете,
Он их никогда ни за что не ругает,
Внимательно слушает и помогает,
И страшный инструктор любит детей,
В восторге от их идей и затей,
И старший инструктор по склонам их любит,
Всегда пожалеет их и приголубит,
И доктор раздаст перед сном витаминки,
Побрызгает в горлышко, помажет спинки,
Их учит кататься инструктор по склонам,
И знает не только по комбинезонам,
Он все объяснит и покажет понятно,
Чтобы кататься было приятно.
Детей обожает инструктор отрядный,
Здесь каждый ребенок - его ненаглядный,
Давайте же дружно хлопнем в ладоши
И скажем спасибо:
Шурику, Нюсе и Инчику
Туру, Але и Саше
Юле, Свете и Маше
Ксюше, Машуньке и Ане,
Алексу, Коле и Жене.
Еще раз хлопнем в ладоши
Спасибо Илюхину Леше!

Зверь



"Я смотpю в темноту я вижу огни
это значит где-то здесь скpывается Звеpь
он я знаю не спит слишком сильная боль
все гоpит все кипит пылает огонь" (с)

В субботу побывал на спектакле "Острова сокровищ" "Зверь". Это не первый, виденный мной спектакль "Острова", так что знал, куда шел. Сразу скажу, ожидания оправдались несмотря на довольно большое количество объективных и субъективных поводов.

Я вообще думал, что посапокалиптические рассказы Бредебери - едва ли не единственная возможная форма раскрытия данной темы. Оказалось, что можно и в пьесе. Сложно, но можно.

Хочется написать, что все получилось где-то на грани, но это будет неправильно - игра на грани - это вообще фирменный стиль "Острова", что собственно и делает его спектакли достойными всяческого внимания. Правильнее написать, что в игре чувствовался некоторый напряг, что впрочем, понятно, ведь, если я не ошибаюсь - это режиссерский дебют.
[700x469]

Дневной поезд - это хорошо. Я вообще люблю просто ехать. Такая легкая форма дромомании)) "Им овладела охота к перемене мест" (с)  Люблю смотреть на меняющийся за окном пейзаж, могу часами сидеть у окна и мне не будет скучно.

В этот раз за окном показывали апрель.

Я как будто побывала за городом, в лесу. За пару кресел от меня было открыто окно и весенний лесной воздух  довершал ощущение, что я на прогулке. Деревья наконец отряхнули последний снег и теперь он, льдистый, ноздреватый, как будто испугавшись, прячется под деревьями, в низинах, оврагах, съеживаясь и серея на солнце.  Ровными рядами лежит он на вспаханных с осени полях, тонкими линиями прочертил тропинки на полянах. А в лесу по снегу вьются черные ленты ручьев. Торфяные болота покрыты желтоватым,  в разводах, панцирем льда, из-под которого выглядывают косматые кочки. 

На окраине крошечного поселка деревенский мальчик, увязая во весь резиновый сапог в прибрежной грязи, бежит по берегу ручья, пытаясь догнать плывущую льдину.

Воздух кружит голову как зюскиндовскому парфюмеру, миллионами запахов. Как будто бы раньше не дышала или воздуха не существовала вовсе.

Спокойный сильный Волхов, налитый в берега до самых краев, величаво несет свои воды в такой родной мне Новгород. Там хорошо сейчас, я знаю. Верба выпустила заячьи ушки. Свежий влажный ветер с Ильменя рябит Волхов. Из безлиственного леса за Кремлем выглядывают купола Юрьева монастыря и главы деревянной церкви в Витославлицах, ажурное Ярославово Дворище белым кружевом отражается в реке. И такие же белые сугробы лежат у белокаменных аккуратных древних церквушек на Торговой стороне. В лужах отражается лазурное небо с бегущими по нему клочками облаков. Далеко по реке разносится звон колоколов Софийского собора. И можно даже не закрывая глаз, представить себя хоть в десятом веке. Такой он... сильный город. Своенравный и непокорный как царевна Волхова.

PS: ... а между прочим я никогда не видела подснежников... 

[699x501]