В мозге человека найдена зона интуитивного альтруизма

Учёные из университета Тамагавы (Tamagawa University) совместно с коллегами из университетского колледжа Лондона (UCL) обнаружили, что способность людей к бескорыстным поступкам обусловлена автоматической активацией одного из отделов мозга. Авторы исследования полагают, что уровень "интуитивной честности" у человека частично предопределён генами.

Вопрос о биологическом происхождении альтруизма имеет давнюю историю. Ранее мы рассказывали про опыты, проводившиеся на насекомых, крысах и шимпанзе, а также об эксперименте американских специалистов, весьма схожем с новым исследованием.

Однако Масахико Харуно (Masahiko Haruno) и Кристоферу Фриту (Christopher Frith) впервые удалось не только связать желание помогать другим с определённым участком мозга, но и доказать бессознательную природу альтруизма.

Происходил опыт следующим образом. Сперва учёные при помощи психологического тестирования разделили добровольцев на две группы – 25 "социально-ориентированных" альтруистов, ратовавших за справедливое распределение любых благ даже в ущерб себе, и 14 "индивидуалистов", стремящихся к максимальной личной выгоде.

Затем, пока члены обеих групп выполняли игровые задания на раздел денег с воображаемым партнёром, учёные с помощью магнитно-резонансного томографа наблюдали, какие отделы мозга проявляют активность при принятии испытуемыми решений.

У "социально-ориентированных" людей, которые предпочитали делить деньги поровну чаще, чем "индивидуалисты", ответственные за сознательное поведение лобные доли коры головного мозга практически не активировались. Зато учёные зафиксировали существенное отличие в работе более глубинного, подкоркового отдела мозга — так называемого миндалевидного тела (Amygdala).

Согласно современным представлениям эта зона ответственна за интуитивно-эмоциональную сферу. Вывод, к которому пришли учёные: справедливые поступки совершаются импульсивно и неосознанно, а не вследствие волевого подавления эгоистических импульсов.

По мнению авторов статьи, опубликованной в Nature Neuroscience, различие в силе отвращения к несправедливости и, соответственно, желания помогать другим – частично обусловлено генами.

Кокаин кардинально меняет работу генов в мозге

Константин Анохин о научной сессии РАН: В XXI веке будут расшифрованы многие фундаментальные вещи, касающиеся мышления, памяти и эмоций

15-16 декабря состоялась научная сессия Российской академии наук по теме «Мозг: фундаментальные и прикладные проблемы». С докладами о последних достижениях в этой области исследований выступили ведущие российские специалисты.

«Полит.ру» обратилось к одному из докладчиков, известному российскому нейробиологу и популяризатору науки, члену-корреспонденту РАН и РАМН, доктору медицинских наук, заведующий лабораторией нейробиологии памяти Института нормальной физиологии РАМН Константину Анохину.

Что Вы думаете о теме сессии о возможности ученых выступить с докладами о мозге перед Общим собранием?

Я думаю то же самое, что думают многие мои коллеги, что для науки XXI века изучение мозга и разума будет играть такую же роль, как изучение генов и молекулярной биологии в 20-м. Откроем ли мы в XXI веке до конца все загадки мозга – неясно, но многие фундаментальные вещи, касающиеся мышления, памяти, эмоций, будут расшифрованы.

Прогресс в этой области исследований сейчас такой, что мы еще 5 лет назад не могли представить себе, что будет делаться сегодня. Каждую неделю выходят фантастические вещи, а это означает, что мы не можем угадать, что будет через 5 лет. Уверен, что будут возможны вещи, которые мы сейчас не можем даже представить.

Чему посвящен Ваш собственный доклад?

Тема моего доклада – «Мозг и память: биология следов прошедшего времени». Как хранится память в мозге, свойства человеческой души и их перевод в проблему биологии, хранения информации в нервной системе.

Я знаю, что Вы активно занимаетесь научной популяризацией. Вы считаете это обязанностью каждого ученого?

Да. Мне кажется, что это важно. Особенно важным, мне это кажется для нашей страны, и особенно для фундаментальной науки, потому что понятие науки трансформируется в мире, и еще в большей степени в нашей стране, и мне не нравится, как это происходит и в мире, и у нас. Я считаю, что наука – это часть культуры, часть процесса познания человеком окружающего мира, и я стараюсь говорить об этом.

Как бороться с лженаукой? Можно и нужно ли с ней бороться? Ваш рецепт противодействию лженауке?

Я не борюсь с лженаукой. Мне кажется, что надо заниматься хорошей наукой и это может быть лучшее, что может сделать ученый.

Беседовала Наталия Демина.

[..]
1. Гениальность и система образования. Отличительной чертой Лейбница с самых ранних лет была его ничем неприкрытая гениальность. Защита докторской диссертации в двадцатилетнем возрасте, увлечение историей и поэзией в раннем детстве, гипертрофированная тяга к чтению книг - все это лишь частные проявления его повышенных умственных способностей. Тем не менее, юное «чудо учености» явно не вписывалось в традиционные образовательные схемы. Например, трудные книги ему казались легкими, а легкие - трудными; если глубина изучаемого материала была недостаточна, то мысль Лейбница работала вхолостую, приводя к неэффективной растрате интеллекта [1, с.116]. Не удивительно, что с такими "вывернутыми" мозгами Лейбниц стал классическим аутодидактом и своими знаниями был обязан только самому себе. В частности, вспоминая о школе, Лейбниц писал главным образом о том, чему научился не в ней, а за ее стенами [1, с.73]. Все, что могли дать ему учебные заведения и преподаватели, полностью замещалось книгами. По-видимому, в этом проявляется универсальное свойство особо одаренных людей. Впоследствии по этому поводу довольно жестко высказался Джек Лондон. По его мнению, в университетах учатся только откровенные бездельники, ибо кто действительно хочет чего-либо узнать, тот идет в библиотеку и узнает там все, что ему нужно. Иными словами, традиционное образование полезно только среднестатистическим человеческим единицам; прирожденным гениям оно ни к чему. В этом смысле совершенно закономерно, что Лейбниц не нуждался ни в каких университетах и в научном плане был абсолютно самодостаточен.

2. Гении и вундеркинды как порождения кумулятивных знаний предыдущих веков (буддистская версия). Как было сказано, Лейбниц был гением и вундеркиндом. Но кто такие гении и откуда они? Такие вопросы задает автор монументального труда о Лейбнице и пытается дать на них ответы в основном с материалистических позиций. Нам кажется, что это несколько огрубляет и обедняет представления о гениях, природа которых до сих пор не разгадана. Гений - это всегда что-то сверхъестественное, мистическое. В связи с этим приведем мнение Анагарики Говинды по поводу того, откуда берутся гении и вундеркинды.

В соответствии с восточной теорией реинкарнации (перевоплощения) индивидуальное сознание сохраняется после смерти, чтобы потом вновь родиться в новом человеческом теле. В ряде случаев с сознанием может перемещаться некая вдохновляющая идея, которая в силу своей обширности для своего осуществления требует более одного земного существования [2, с.209]. Тогда новый индивидуум сохраняет память о навыках и знаниях, приобретенных в прошлых существованиях. Результатом таких трансформаций и являются вундеркинды [2, с.214]. Иначе как объяснить, что уже в школьные годы Лейбницу приходят на ум мысли, приведшие его позднее к открытию «логического исчисления»? Поразительная целеустремленность, с которой Лейбниц на протяжении всей жизни развивал свою научную систему, свидетельствует о наличии у него некоей врожденной, данной свыше идеи и в определенной мере подтверждает буддистскую гипотезу.

Самым забавным во всем сказанном является то, что сам Лейбниц, отталкиваясь от представлений о духе и душе как основе протяженности и движения, считал справедливым учение о бессмертии и воскресении из мертвых [1, с.280]. Невольно складывается впечатление, что великий мыслитель ощущал свои предыдущие земные воплощения, что и пытался логически обосновать. Кроме того, саму смерть Лейбниц воспринимал лишь как свертывание жизни; поэтому на самом деле смерть - лишь видимость смерти [1, с.506]. Да и какой смысл был бы в его бессмертной миссии, если бы смерть была полной и окончательной? В представлении Лейбница смерть - это иное продолжение реального бытия и его самодеятельности. По мнению Л.А.Петрушенко философ обнаружил радость, счастье и надежду даже в смерти, то есть там, где ни до, ни после него никто ничего подобного не видел [1, с.507]. С этим утверждением нельзя полностью согласиться, ведь еще за два тысячелетия до Лейбница столь же оптимистичное отношение к смерти было сформировано буддизмом, который базируется на теории реинкарнации и насквозь пропитан мистицизмом.

3. Отрицательные качества личности Лейбница. По мнению Бертрана Рассела Лейбниц «был одним из выдающихся умов всех времен, но человеком он был неприятным» [3, с.600]. Однако в книге Л.А.Петрушенко нет практически ни одной серьезной иллюстрации к этому тезису. Наоборот, следуя характеристике автора, Лейбниц производил в общем приятное впечатление [1, с.118], будучи по натуре миролюбивым, гуманным, мягким, великодушным, демократичным и доброжелательным человеком; обо всех людях он говорил только доброе и даже щадил своих врагов [1, с.120]. Но что же тогда дало повод лорду Расселу сформулировать столь нелицеприятную сентенцию?

Сам Б.Рассел дает весьма скупой комментарий к своим словам: Лейбниц был трудолюбив, бережлив, воздержан и честен в денежных делах, но у него совсем не Читать далее...

Да, я такая сучка - если ты мне не нравишься, я найду, к чему придраться, чтобы не отвечать на звонки))

 

[250x282]Озарение общества

— НЕКОТОРЫЕ состояния души и обстоятельства жизни трудно объяснить логикой: роковая любовь, судьба-предопределенность, склонность к самоубийству, озарение как пик творчества, интуиция — «шестое чувство», ясновидение, вещие сны. Все это кажется ирреальным, как иное измерение. Это продукт мозга?

— Отвечу так: «Не только мозга, но мозга — обязательно». Как ни обидно, но нередко кажется, что в том, что касается личной жизни, мы полностью свободны лишь в мелочах. Кстати, что-то похожее сказала мне Ванга, когда я приезжала к ней в Болгарию.

— Говорят, что мозг — это только приемник, рецептор, через который душа воспринимает мир…

— Я уверена, что мозг — далеко не только рецептор! Не все его тайны еще раскрыты.

— А почему мы не можем читать мысли друг друга?

— Наверное, если бы это было, то угасла бы жизнь в социуме. Обществу это невыгодно. У него тоже работает инстинкт самосохранения. Но бывает, что ясновидение как бы проявляется — например, когда матери на большом расстоянии чувствуют, что с их ребенком случилась беда. Эта связь возникает еще в утробе. Или вещие сны: редко, но бывает.

— Мозг больного человека отличается от мозга здорового?

— Конечно! Обычно мозг борется с болезнью. Но, если ему не удается справиться с недугом, он за неимением лучшего приспосабливается к нему. Чтобы побороть болезнь, нужно пошатнуть эту систему.

— Вы говорите о мозге так, будто он — отдельный организм, как бы «существо в существе»!

— Вы правы. Иногда он меня поражает. Общество живет по тем же законам, что и мозг! Например, во время шоковой терапии в 90-х многим стало страшно. А мне — нет. Для меня это была дестабилизация, пришедшая на смену патологии. Мы начали выздоравливать через шок. Хотя терапия и затянулась…

Буря в мозге

— ВЫ ОБНАРУЖИЛИ в сером веществе особый механизм — детектор ошибок — и сказали, что, как вам кажется, нашли жемчужину. Откуда такая аналогия?

— Я люблю повесть Стейнбека «Жемчужина». Ее герои, ныряльщики, говорят: чтобы найти стоящую жемчужину, нужно хотеть этого, но не слишком. Это особое состояние сознания, и бывает, в нем и приходит озарение. Помните Архимеда с его «Эврикой!»? Я испытала это на себе: дважды в жизни формулы теорий приходили ко мне именно так… Я не сразу верила в свое счастье, когда встречалась с умными законами мозга. Как красивы и безупречны формулировки, которые мы получаем как бы ниоткуда! А детектор ошибок! У мозга есть свой блок самосохранения и защиты — вроде предохранителя. Он охраняет сам себя от того, чтобы шквал негативных эмоций не захватил его целиком.

— Ваш детектор — добро или зло для творчества? Он способствует полету творческой мысли или тормозит его?

— Вначале мне казалось, что он, конечно, должен только мешать. Творчество — всегда создание чего-то нового, а детектор вроде бы сличает это «что-то» с матрицей и, если есть нестыковки, принимает меры. То есть, когда вы готовы воспарить, как бы одергивает: «Не лезь туда, остановись, неприятностей не оберешься!» Но сейчас я думаю, что он может и помогать, чтобы мы не тратили силы на изобретение велосипеда.

— Что же это все-таки за состояние, в которое нужно впасть, чтобы тебя озарило? «Мозговой штурм»? Отрешенность? Своего рода транс, когда можно воспринимать «внутренний голос» или «глас свыше»?

— Я могла бы вам ответить как в таблице умножения: «Для озарения необходима активация определенных областей мозга, в том числе, вероятно, 39-го и 40-го поля по Бродману». Но если не лезть в такие дебри, то вы просто не должны быть слишком взволнованны или, напротив, равнодушны. Нужно чуть-чуть отстраненности и вместе с тем долгой сосредоточенности на проблеме. И тогда, быть может, мозг включит скрытые резервы.

— Мастера культуры описывают момент творчества так: «Начал творить, а очнулся спустя два часа». Что происходит в это время?

— Все дело в эмоциональном накале. Такое случается и в момент беды.

Читать далее...

Исследование мозга человека: куда идем?

Читать далее...

 

 

Читать далее...

БИРЖА ГЕНИЕВ

Экономисты и социальные психологи отмечают резкое возрастание цены таланта и девальвацию аналитики маркетинговых служб

Впервые на этот странный феномен обратили внимание после того, как статистика показала -- подавляющее большинство успешных бизнес-проектов последнего времени имеют в своем фундаменте вовсе не расчет, а... интуицию. Это было странно. До сих пор считалось, что международная, без пяти минут глобальная экономика работает как гигантский, очень сложный, но все-таки конвейер по удовлетворению довольно стандартных человеческих потребностей -- духовных и материальных. Поэтому в среде бизнес-сообщества было такое доверие к разным аналитическим группам и маркетинговым исследованиям. Что такое маркетинговое исследование? Это сплав экономики, математической статистики и психологии, замешенный по всем правилам научной методологии. Когда-то экономическая аналитика такого рода действительно давала превосходные результаты, порой она дает их и сейчас. Но налицо уже и другая тенденция, отмеченная неумолимой статистикой.

Более того, оказалось, что не стоит всецело доверять и авторитетам. Тот же мегапроходимец всех времен и народов Билл Гейтс, представляющий собой в глазах современников образец для подражания как гениальный провидец от компьютерной индустрии, 10 лет назад ничтоже сумняшеся утверждал, что у интернета, мол, нет никакого будущего.

Нынешний замминистра печати Владимир Григорьев вспоминает, как владельцы отечественного книгогиганта «Вагриус» в свое время заказывали достаточно дорогостоящее исследование-прогноз рукописей, подготовленных к печати, и получили объемное заключение: труды писателя Пелевина могут быть востребованы лишь узкой элитарной аудиторией и обречены на коммерческий провал; в этом же «шедевре» известных маркетологов предвещался super-успех двум манускриптам совсем другого литератора, и ни одна из тех книг не была продана вовсе.

Условия, в которых развивается современный бизнес, полностью соответствуют боевым: просчитать экономическую ситуацию невозможно, а решение принимать надо быстро. Раньше среди экономистов бытовало мнение, что в бизнес-сфере поведение субъектов осмыслено. Однако недавние исследования, проведенные в Чикагском университете, показали, что экономика движима импульсами, а вовсе не здравым смыслом. Но это иррациональное поведение местами предсказуемо. Такова точка зрения экономистов-бихевиористов (это те эксперты, которые считают, что поведение в бизнесе управляется рефлексами). Они утверждают, что homo sapiens получает гораздо больше удовольствия от того, что сэкономил $1000, нежели от того, что заработал $1000. Отличительной чертой венца творения является и способность видеть закономерности там, где их нет: «Эти акции растут уже три недели, значит, они и дальше будут расти», -- так рассуждает большинство. Подобные штампы -- это своего рода рефлексы, определяющие поведение.

В отличие от машин люди не способны просчитывать варианты при большом количестве вводных, однако они очень легко делают предположения по аналогии, в чем заключается их превосходство перед механизмами. Способность подбирать аналоги и находить существующие или несуществующие закономерности присуща любому человеку и работает на подсознательном уровне.

Любопытный эксперимент провел Антонио Дэмэсьо, невролог из Айовы. Он поставил перед испытуемыми четыре игорных стола с картами. Испытуемые должны были брать карты с любого стола и открывать их. Игра была построена таким образом, что за двумя столами люди проигрывали, а за другими двумя -- выигрывали. Игроки были снабжены датчиками, подобными датчикам детектора лжи. Результаты показали, что на десятой карте организм стал реагировать потоотделением и повышенным сердцебиением на подход к плохому столу. Лишь на пятидесятой карте испытуемые начинали осознавать, что два стола проигрышные, и лишь тридцать карт спустя находили тому доказательства. Выяснилось, что шестое чувство раскусывает ситуацию намного раньше, чем интеллект.

Ученый знал, что люди с повреждениями отделов мозга, отвечающих за эмоции, имеют проблемы с принятием решений. Поэтому он пригласил несколько таких больных для участия в своем эксперименте. У этих людей не возникало ни физических ощущений, ни догадок относительно неравнозначности столов. Но логический вывод они делали без труда тогда же, когда и остальные испытуемые. Разница заключалась лишь в том, что, поняв, какие столы выигрышные, а какие проигрышные, они продолжали брать карты с проигрышных. Иначе говоря, они уже знали, что неправильно выбрали столы, но не могли принять решение и перейти к другому

Читать далее...

Наступили холода. Я вернулась.

Artist: Bebe
Album: Pa Fuera Telarañas
Song: Siempre me quedará

Cómo decir que me parte en mil
las esquinitas de mis huesos,
que han caído los esquemas de mi vida
ahora que todo era perfecto.
Y algo más que eso,
me sorbiste el seso y me decían del peso
de este cuerpecito mío
que se ha convertío en río.
de este cuerpecito mío
que se ha convertío en río.

Me cuesta abrir los ojos
y lo hago poco a poco,
no sea que aún te encuentre cerca.
Me guardo tu recuerdo
como el mejor secreto,
que dulce fue tenerte dentro.

Hay un trozo de luz
en esta oscuridad
para prestarme calma.
El tiempo todo calma,
la tempestad y la calma,
el tiempo todo calma,
la tempestad y la calma.

Siempre me quedará
la voz suave del mar,
volver a respirar la lluvia que caerá
sobre este cuerpo y mojará
la flor que crece en mi,
y volver a reír
y cada día un instante volver a pensar en ti.
En la voz suave del mar,
en volver a respirar la lluvia que caerá
sobre este cuerpo y mojará
la flor que crece en mi,
y volver a reír
y cada día un instante volver a pensar en ti.

Cómo decir que me parte en mil
las esquinitas de mis huesos,
que han caído los esquemas de mi vida
ahora que todo era perfecto.
Y algo más que eso,
me sorbiste el seso y me decían del peso
de este cuerpecito mío
que se ha convertío en río.

Siempre me quedará
la voz suave del mar,
volver a respirar la lluvia que caerá
sobre este cuerpo y mojará
la flor que crece en mi,
y volver a reír
y cada día un instante volver a pensar en ti.
En la voz suave del mar,
en volver a respirar la lluvia que caerá
sobre este cuerpo y mojará
la flor que crece en mi,
y volver a reír
y cada día un instante volver a pensar en ti.


Перевод:

"Со мною навсегда останется"

Как объяснить тебе, что я разбилась на тысячу
Осколков моих костей
Что распались планы моей жизни
В тот час, когда все было замечательно.
И еще -
Ты пропитал мой разум, мне говорили о грузе
Этого моего тельца,
Которое превратилось в реку.
Этого моего тельца,
Которое превратилось в реку.

Мне дорого стоит открыть глаза,
Но я постепенно делаю это,
Пусть даже тебя не будет рядом.
Я сохраняю воспоминание о тебе,
Как самую сокровенную тайну,
Как сладко было чувствовать тебя внутри.

Есть лучик света в этой тьме,
Дающий мне спокойствие.
Время всегда смягчает боль,
Буря - и спокойствие.
Время всегда успокаивает,
Буря - и спокойствие.

Со мной навсегда останется
Мягкий голос моря.
Снова вдыхать дождь, который будет капать
На это тело и поливать
Цветок, который растет во мне.
И снова смеяться,
И каждый день на мгновение возвращаться к мыслям о тебе.
Под мягкий голос моря,
Снова чувствуя дождь, который будет капать
На это тело и поливать
Цветок, который растет во мне.
И снова смеяться,
И каждый день на мгновение возвращаться к мыслям о тебе.

Как объяснить тебе, что я разбилась на тысячу
Осколков моих костей
Что распались планы моей жизни
В тот час, когда все было замечательно.
И еще -
Ты пропитал мой разум, мне говорили о грузе
Этого моего тельца,
Которое превратилось в реку.
Этого моего тельца,
Которое превратилось в реку.

Со мной навсегда останется
Мягкий голос моря.
Снова вдыхать дождь, который будет капать
На это тело и поливать
Цветок, который растет во мне.
И снова смеяться,
И каждый день на мгновение возвращаться к мыслям о тебе.
Под мягкий голос моря,
Снова чувствуя дождь, который будет капать
На это тело и поливать
Цветок, который растет во мне.
И снова смеяться,
И каждый день на мгновение возвращаться к мыслям о тебе.

 

Все твои преграды только внутри тебя самого.

 То ли я псих, [показать]

то ли он псих,

то ли мы оба...

То ли нам нравится трепать нервы друг другу,

то ли мы хотим расстаться,

то ли мы хотим быть вместе, но у нас не получается?

То ли нет идеальных людей,

то ли нет идеальной любви,

то ли никто не пытался. 

 

 

 

Все мои попытки помириться (хотя мы не ссорились - парадокс) и встретиться (хотя я после встреч начинаю грустить) заканчиваются новыми перебранками!

 

***

[личное]

- Ты теперь исключительно по почте со мной общаешься? А встречаться принципиально не хочешь?..

[показать] 

- А что на блюдечке.... с каемочкой???

  А почему солнце светит, но не греет???

  А ты только электронные письма пишешь???

  А почему меня работа бесит???

  А где моя черпалка???

  А гу, агу, агу.

 

Мы странно встретились и странно разойдемся,
Улыбкой нежною роман окончен наш.
Но если в памяти мы к прошлому вернемся,
То скажем - это был мираж.

Как иногда в томительной пустыне
Я вижу образы прекрасных чудных стран,
Но это призраки, и снова небо сине,
И вдаль бредет усталый караван.

Пусть для меня все призрачно, туманно,
Как этих чудных глаз таинственный обман.
Мы странно встретились и ты уйдешь нежданно,
И, как судьба, бредет усталый караван.

Б.Тимофеева

[показать]

О, сбылась мечта идиотки - я научилась делать роллы!

Всё оказалось вполне по силам: кажется, самым сложным в течение двух лет - с тех пор, как мне подарили набор для суши и книжку с рецептами, - было заставить себя доехать до магазина с продуктами...

Вот, наконец, у меня появились нори, васаби, имбирь, рис - и... раз, два, три - готово!

Оказывается, это не только вкусно, но и очень! легко. [показать]

[показать]Аля Кудряшова.

 Юная петербурженка описывает свою жизнь на страницах livejournal.ru в стихах. Вот её самое известное произведение.

 

 

 

 *****

И ты идешь по городу, и за тобой летят бабочки.

Мама на даче, ключ на столе, завтрак можно не делать. Скоро каникулы, восемь лет, в августе будет девять. В августе девять, семь на часах, небо легко и плоско, солнце оставило в волосах выцветшие полоски. Сонный обрывок в ладонь зажать, и упустить сквозь пальцы. Витька с десятого этажа снова зовет купаться. Надо спешить со всех ног и глаз - вдруг убегут, оставят. Витька закончил четвертый класс - то есть почти что старый. Шорты с футболкой - простой наряд, яблоко взять на полдник. Витька научит меня нырять, он обещал, я помню. К речке дорога исхожена, выжжена и привычна. Пыльные ноги похожи на мамины рукавички. Нынче такая у нас жара - листья совсем как тряпки. Может быть, будем потом играть, я попрошу, чтоб в прятки. Витька - он добрый, один в один мальчик из Жюля Верна. Я попрошу, чтобы мне водить, мне разрешат, наверно. Вечер начнется, должно стемнеть. День до конца недели. Я поворачиваюсь к стене. Сто, девяносто девять.

Мама на даче. Велосипед. Завтра сдавать экзамен. Солнце облизывает конспект ласковыми глазами. Утро встречать и всю ночь сидеть, ждать наступленья лета. В августе буду уже студент, нынче - ни то, ни это. Хлеб получерствый и сыр с ножа, завтрак со сна невкусен. Витька с десятого этажа нынче на третьем курсе. Знает всех умных профессоров, пишет программы в фирме. Худ, ироничен и чернобров, прямо герой из фильма. Пишет записки моей сестре, дарит цветы с получки, только вот плаваю я быстрей и сочиняю лучше. Просто сестренка светла лицом, я тяжелей и злее, мы забираемся на крыльцо и запускаем змея. Вроде они уезжают в ночь, я провожу на поезд. Речка шуршит, шелестит у ног, нынче она по пояс. Семьдесят восемь, семьдесят семь, плачу спиной к составу. Пусть они прячутся, ну их всех, я их искать не стану.

Мама на даче. Башка гудит. Сонное недеянье. Кошка устроилась на груди, солнце на одеяле. Чашки, ладошки и свитера, кофе, молю, сварите. Кто-нибудь видел меня вчера? Лучше не говорите. Пусть это будет большой секрет маленького разврата, каждый был пьян, невесом, согрет, теплым дыханьем брата, горло охрипло от болтовни, пепел летел с балкона, все друг при друге - и все одни, живы и непокорны. Если мы скинемся по рублю, завтрак придет в наш домик, Господи, как я вас всех люблю, радуга на ладонях. Улица в солнечных кружевах, Витька, помой тарелки. Можно валяться и оживать. Можно пойти на реку. Я вас поймаю и покорю, стричься заставлю, бриться. Носом в изломанную кору. Тридцать четыре, тридцать...

Мама на фотке. Ключи в замке. Восемь часов до лета. Солнце на стенах, на рюкзаке, в стареньких сандалетах. Сонными лапами через сквер, и никуда не деться. Витька в Америке. Я в Москве. Речка в далеком детстве. Яблоко съелось, ушел состав, где-нибудь едет в Ниццу, я начинаю считать со ста, жизнь моя - с единицы. Боремся, плачем с ней в унисон, клоуны на арене. "Двадцать один", - бормочу сквозь сон. "Сорок", - смеется время. Сорок - и первая седина, сорок один - в больницу. Двадцать один - я живу одна, двадцать: глаза-бойницы, ноги в царапинах, бес в ребре, мысли бегут вприсядку, кто-нибудь ждет меня во дворе, кто-нибудь - на десятом. Десять - кончаю четвертый класс, завтрак можно не делать. Надо спешить со всех ног и глаз. В августе будет девять. Восемь - на шее ключи таскать, в солнечном таять гимне...

Три. Два. Один. Я иду искать. Господи, помоги мне.

[показать]... почему, если подружки приходят в кафе, они чаще устраиваются рядом друг с другом, а мальчики предпочитают садиться напротив своих спутниц?  Если верить языку телодвижений, стол - это преграда (баррикада, заслон, стена), за которой сомневающиеся партнёры "прячутся" от второй стороны. Так получается, что для мальчиков девочки - это вечный неприятель, которому нельзя доверять, причём на очень глубоком уровне подсознания... Почему?..

Настроение сейчас - снова задумчивое

... меня, и не только, почему-то распирает на перемены. Общая закономерность...

Накапливается усталость от однообразия, уныния и серости после зимы - появляется смелость, сила, чувство свободы.

Почему???

Это немного странно, но факт.

  [450x338] 

Я решила жить отдельно от родителей. Буду учиться самостоятельности.

Ищу комнату рядом с работой - мне больше для счастья и не надо...

Признаться, немного страшновато. Но ведь надо когда-нибудь начинать менять жизнь! Да?

 

Настроение сейчас - бодрое

Услышала из другой комнаты голос Бодрова...

"Брат-2"

Не смогла не включить. Как наркотик.

Невозможно не смотреть фильм с таким человеком.

Невозможно не плакать, зная, что он умер. Но я не верю в это...

Пятиминутный курс менеджмента

"Ты рвёшь зубами, цепляясь за нами;
Для меня счастье – свобода, 
для тебя – Disney Land!"

  Урок 1

 Муж заходит в душ, в то время как его жена только закончила мыться.
Раздается дверной звонок. Жена наскоро заворачивается в полотенце и бежит
открывать. На пороге - сосед Боб. Только увидев её, Боб говорит: "Я дам Вам
800 долларов, если Вы снимете полотенце". Подумав пару секунд, женщина
делает это и стоит перед Бобом голая. Боб дает ей 800 долларов и уходит.
Жена надевает полотенце обратно и возвращается в ванную. "Кто это был?"
-спрашивает муж. "Боб, сосед", - отвечает жена. "Прекрасно, - говорит муж,
- он ничего не говорил про 800 долларов, которые мне должен?"

Мораль: делитесь с акционерами информацией о выданных кредитах, иначе Вы
можете оказаться в неприятной ситуации.



Урок 2

Священник предлагает монахине подвезти ее. Сев в машину, она закидывает
ногу за ногу, так, что бедро обнажается. Священнику с трудом удается
избежать аварии. Выровняв машину, он украдкой кладет руку ей на ногу.
Монахиня говорит: "Отец, Вы помните Псалом 129?" Священник убирает руку.
Но, поменяв передачу, он опять кладет руку ей на ногу. Монахиня повторяет:
"Отец, Вы помните Псалом 129?". Священник извиняется: "Простите, сестра, но
плоть слаба".  Добравшись до монастыря, монахиня тяжело вздыхает и выходит.
Приехав в церковь, священник находит Псалом 129. В нем говорится: "Иди
дальше и ищи, выше ты найдешь счастье".

Мораль: если Вы плохо знаете свою работу, многие возможности для развития
пройдут прямо у Вас перед носом.



 Урок 3

Индейка говорила с быком. "Я мечтаю забраться на вершину дерева, - вздыхала
она, - но у меня так мало сил". "Почему бы тебе не поклевать мой помет? -
отвечал бык, - в нем много питательных веществ". Индейка склевала кучку
помета, и это действительно дало ей достаточно сил, чтобы забраться на
нижнюю ветку дерева. На следующий день, съев еще, она достигла второй
ветки. Наконец, на четвертый день, индейка гордо сидела на вершине дерева.
Там ее заметил фермер и сбил выстрелом из ружья.

Мораль: манипуляции с дерьмом могут помочь вам забраться на вершину, но не
удержат вас там.



 Урок 4

 Торговый представитель, секретарша и менеджер идут обедать и находят
античную лампу. Они потирают ее, и из нее появляется Джин. Он говорит: "Я
исполню по одному желанию каждого из вас". "Я первая, я первая!", - говорит
секретарша. "Я хочу сейчас быть на Багамах, на катере, и не думать ни о
чем". Пшш! Она исчезает. "Теперь я, теперь я", - говорит торговый
представитель. "Я хочу быть на Гавайях, отдыхать на пляже, с массажем,
бесконечным запасом пинаколады и любовью всей моей жизни". Пшш! Он
исчезает. "Теперь твоя очередь", - говорит Джин менеджеру. "Я хочу, чтобы
те двое вернулись в офис после обеда"

Мораль: всегда давайте Вашему боссу высказаться первым.



Урок 5

 Орел сидел на дереве, отдыхал и ничего не делал. Маленький кролик увидел
орла и спросил: "А можно мне тоже сидеть, как Вы, и ничего не делать?"
"Конечно, почему нет", - ответил тот. Кролик сел под деревом и стал
отдыхать. Вдруг появилась лиса, схватила кролика и съела его.

Мораль: чтобы сидеть и ничего не делать, вы должны сидеть очень, очень
высоко.