Маме позвонили из собеса и сказали, что поскольку папа был блокадным ребёнком и награждался знаком "Житель блокадного Ленинграда", то кроме обычного пособия на погребение, мама должна получить ещё специальное пособие как компенсацию установки "надмогильного сооружения"-памятника, если по-русски.Маман подхватилась, сложила бумажки в папочку и рванула в собес. Отстояв трёхчасовую очередь и получив в духоте очередной гипертонический криз мама получила компенсацию в сумме...одна(1) тысяча рублей!
Я не понимаю это что? Издевательство над памятью людей,чьи первые воспоминания детства связаны с голодом, холодом и воем авиабомб? Или над их пожилыми, больными вдовами?
Памятник папе мы уже заказали, через неделю готов будет . Цена вопроса сорок тысяч рублей. Помогли папины ученики, которых он мальчишками вытащил из дворовых компаний и привёл в спорт. А тем тварям, которые законы пишут и принимают будет очень некомфортно на том свете, я надеюсь!

Ванька влюбился, уже не впервые, но этот раз серьёзно.Решил жениться,хорошо хоть не прямо сейчас , а через 8 лет, когда институт закончит. За неделю человек соблюл все ритуалы влюблённого школьника:подтащил портфель до дома объекта страсти, прогулял тренировку ради романтической прогулки с любимой и получил в глаз от более старшего соперника. Семья напряглась:оно конечно 8 лет срок немалый, может всё сто раз поменяться, но с другой известны примеры когда школьные романы перерастали в здоровые и крепкие семьи. У нас например в классе были Виталик и Наташа -дружили с шестого класса и спустя двадцать лет до сих пор являют собой пример благообразия семейных отношений. Дитёныш меж тем держался как пленный партизан и имя невесты называть отказывался наотрез.меж тем в его классе много девочек хороших и разных и нелюбую из них мне бы хотелось иметь в невестках .Посему мы целую неделю приставали к Ивану с расспросами и выдвигали различные версии.
-Это Ника?
-Она ботан с ней неинтересно
-Это Аня?
-Мать, не пугай меня
-Это Ксюша?
-НЕ с Ксю Ромка ходит
Вконец ребёнку всё надоело и он раскололся. Неожиданный выбор, однако, оказался...
Прихожу с новостью в измотавшейся от любопытсятва маме, начинаю осторожно:
-Мам, а я знаю, кто ванина девушка. Хорошая девочка:отличница, первая красавица класса....э...нда ...в общем "комсомолка, спортсменка, активистка, наконец просто красавица"вот только...
-только что?-бабуля отработанным движением влила в стопку тридцать капель корвалола.
- только её зовут Патимат...
Моя польско-еврейская мать залпом выпила стопку корвалола, с привычной тоской в глазах взглянула на портрет покойного мужа-эстонца и философски изрекла
-А знаешь, нашей семье уже в принципе всё равно ну Патимат так Патимат!
-Да всё равно конечно, но девочка из кондовой мусульманской семьи, случись чего отец Ваньку зарежет
Бабуля оценивающе взглянула на пузырёк с корвалолом, извлекла из буфета бутылку коньяка, налила стопарь до краёв и выпила залпом, закусив запрещённой врачами шоколадкой.
-А и лучше , что из такой семьи, значит до свадьбы не позволит Ваньке ничего лишнего, а то я морально не готова стать прабабкой, а так Бог даст может не доживу!
А в целом мне эта девочка очень нравится, хорошая девочка!

От ванькиного класса отказалась очередная классная, четвёртая по счёту за три года. На сей раз нервы сдали у тихой и беззлобной пожилой исторички, детки от неё такой подставы не ожидали, они её любили ...по своему...где-то очень глубоко.Поэтому когда директор им сообщила , что Ильинична от них отказалась они среагировали неадекватно:сорвали урок и пронеслись с диким воплем по школе распевая:
А мы отвязные, совсем бесхозные
Совсем ненужные, никто не любит нас!
И портфели кидали в воздух и улюлюкали. Теперь взять наш 7в согласен только препод по ОБЖ, вернее не согласен, а его обязали. Уж не знаю жребий ли на педсовете тянули или директор выбирала из тех , кто ещё не отбыл повинности на наших детях.Специалист по безопасности жизни сразу оповестил деток, что руководить будет по принципу "упал-отжался". Детки с такими принципами руководства не согласились и вместо того чтобы падать и отжиматься педагога послали и психолога послали и социального педагога-тяжёлую артиллерию посланную в помощь специалисту по безопасности жизни.Директор признала ситуацию патовой и завтра собирает чрезвычайное родительское собрание. А мы что? мы давно говорим, что подросткам в переходном возрасте нужен такой человек, который будет их любить и понимать , а не только зарплату за классное руководство получать.

Скоро тег придется вводить.
Американский физик Джордж Тригг (George L. Trigg) в бытность свою редактором журнала 'The Physical Review Letters' постоянно, но безуспешно пытался втолковать авторам, что приносимые ими статьи должны быть безупречными не только с научной, но и с грамматической точки зрения. Отчаявшись, он написал и опубликовал в своем журнале (Phys.Rev.Lett.,1979, 42, 12, 748) несколько ехидных советов, которые позже были опубликованы и в вольном русском переводе в газете СО АН СССР 'Наука в Сибири'. Позже эти советы были расширены и дополнены.

70 правил русского языка

1. Подлежащее, оно не нуждается в уточнении местоимением.
2. Тире между подлежащим и сказуемым – не ставится.
3. Заменяя существительные местоимениями, позаботьтесь о правильном его согласовании.
4. Кое-кто стали забывать правила согласования главных членов предложения.
5. Между нас говоря, падеж местоимения тоже важен.
6. Притяжательные местоимения надо уметь грамотно использовать в зависимости от ихней функции.
7. Если хочете использовать глагол, то спрягать его нужно правильно, а не как того захотит автор. Учащимися же будет дорого уплочено за плохоспрягаемость.
8. Не следует пытаться не избегать двойных отрицаний.
9. Сознательно сопротивляйтесь соблазну сохранить созвучие.
10. Страдательный залог должен быть избегаем.
11. Не забывайте про букву "ё", иначе трудно различить падеж и падеж, небо и небо, осел и осел, совершенный и совершенный, все и все.
12. Не редко человек ниразу правильно нинапишет "не" и "ни" с глаголами и наречиями.
13. Различайте, где в суффиксах пишутся сдвоеные согласные, а где они обосновано не сдвоенны.
14. Помните о том, что в большинстве случаев связку "о том" можно исключить.
15. У слова "нет" нету форм изменения.
16. Изгоняйте из речи тавтологии – избыточные излишества.
17. Уточнения в скобках (хоть и существенные) бывают (обычно) излишними.
18. Мягкий знак в неопределённой форме глагола должен находится на своём месте, что иногда забываеться.
19. Плохо зная грамматику, сложные конструкции должны употребляться с осторожностью.
20. Которые являются придаточными предложениями, составлять надо правильно.
21. Мы хотим отметить, что менять лицо, от имени которого ведётся изложение, автор этих строк не рекомендует.
22. Что касается незаконченных предложений.
23. Автор использующий причастные обороты должен не забывать о пунктуации.
24. Применяя неоднородное, сочетающееся с причастным оборотом, определение, после оборота запятую не ставьте.
25. Всё, объединённое обобщающими словами, разделяйте запятыми: однородные определения и неоднородные.
26. Над правильной пунктуацией во фразеологизмах нам всем ещё работать, не покладая рук.
27. В репликах тезисах наездах ставьте запятые при перечислении.
28. Не используйте запятые, там, где они не нужны.
29. Вводную конструкцию конечно же выделяйте запятыми.
30. Притом, некоторые слова, буквально, очень похожие на вводные, как раз, никогда не выделяйте запятыми.
31. Ох, они, грамотеи, разделяющие запятой цельные сочетания междометия.
32. Ставьте где надо твёрдый знак или апостроф – обём текста всё равно так не сэкономить.
33. Ставьте чёрточки правильного размера - тире длинное, а дефис чуть—чуть покороче.
34. Заканчивать предложения местоимениями – дурной стиль, не для этого они.
35. Тех, кто заканчивает предложение предлогом, посылайте на.
36. Не сокращ.!
37. Проверяйте в тексте пропущенных слов.
38. Если неполные конструкции, – плохо.
39. Предложение из одного слова? Нехорошо.
40. Правило гласит, что "косвенная речь в кавычки не берётся".
41. Ответ отрицательный на вопрос о том, ставится ли вопросительный знак в предложении с вопросительной косвенной речью?
42. НИКОГДА не выделяйте слова заглавными буквами.
43. Используйте параллельные конструкции не только для уточнения, но и прояснять.
44. Правиряйте по словарю напесание слов.
45. Склонять числительные можно сто двадцать пятью способами, но только один из них правильный.
46. Задействуйте слова в предназначении, истинно отвечающем смыслу.
47. Неделите не делимое и не соединяйте разно родное, а кое что пишите через дефис.
48. Метафора – как кость в горле, и лучше её выполоть.
49. Штампам не должно быть места на страницах ваших произведений!
50. Сравнения настолько же нехороши, как и штампы.
51. Сдержанность изложения – всегда абсолютно самый лучший способ подачи потрясающих идей.
52. Преувеличение в миллион раз хуже преуменьшения.
53. Ненужная аналогия в тексте – как шуба, заправленная в трусы.
54. Не применяйте длинные слова там, где можно применить непродолжительнозвучащие.
55. Сюсюканье – фу, бяка. Оставьте его лялечкам, а не большим дяденькам.
56. Будьте более или менее конкретны.
57. Как учил Эмерсон: "Не цитируйте. Сообщайте собственные мысли".
58. Слов порядок речи стиля не меняет?
59. Кому нужны риторические вопросы?
60. Удобочитаемость нарушается порой пишущим неправильным выбором формы дополнения.
61. По нашему глубокому убеждению, мы Читать далее...

Пасха.Утро. Выходим из дома с кульком выкрашенных в кислотные цвета магазинным красителем яиц.направляемся к маме поедать куличи.Во дворе грустный узбек в оранжевой жилетке шваброй пытается прогнать лужу в люк, лужа упорно сопротивляется,растекаясь по тротуару грязно-серой жижей. Детям становится жалко узбека, потому что, как они потом объяснили он не празднует Пасху, он хочет домой, у него дома нет грязных луж и канализационных люков тоже нет, а есть арык и ещё ему грустно без любимого ослика. Дети подошли к узбеку и протянули ему яйцо кислотно -зелёное. Умилённый неожиданным проявлением толерантности со стороны коренного населения, узбек прислонил швабру к дереву. спрятал зеленущее яйцо в карман оранжевой жилетки и собрался с мыслями.Несколько секунд он подбирал нужные слова, а затем выдал:
-У вас воскрес!?-торжественнои вопросительно как-то.
-Во истину у нас!-приваливаясь к дереву рядом со шваброй выдавил Ванька.

Кошмар! катастрофа! Конец света! Посудомоечная! Машина! Сломалась! Что мне делать! Как я дальше жить то буду!ууу! этож надо руками, мокрой губкой и склизким гелем и несколько раз в день. Вот пойду и куплю одноразовой посуды и пусть с неё жруть ,пока машинку не починят!

Снег идёт и идёт. и днём идёт и ночью. Снега очень много. А что есть снег? Снег это вода. И совсем скоро он будет таять и превращаться в ту самую воду. И будет грязь, очень много грязи по колено и выше.Значит надо купить резиновые сапоги ,дабы весной не утонуть в грязи.
Обуреваемая такими мыслями я выдвинулась на рынок за сапогами(лучше купить заранее пока ажиотажный спрос не вызвал скачка цен-о какая я подкованная в экономике). Сапог на рынке обнаружилось много , даже очень много, рынок просто пестрел сапогами и цены были вполне приемлемые. Но сапог я не купила. Почему? Да потому, что при всём разнообразии выбора цвет у всех сапог был...ну не знаю. Вот как выбрать между розовыми в жёлтую ромашку, зелёными в голубую бабочку, красными в чёрный котёнок, без рисунка но всех кислотных оттенков от бирюзового до аквамаринового? ну почему нет чёрных резиновых сапог или тёмно синих?я согласна на коричневые или бордовые.
Впрочем выбора я поняла нет, придётся брать то что предлагается . Подумаю что выбрать, наверно сапожки ч чёрными котятами моим мелким на работе понравятся . или с бабочками тоже вариант

Одна старушка меня научила, что если на масленичной неделе сжечь чучело масленницы, то надо привязать к нему записку на которой приведены все беды и проблемы, от которых ты
хочешь избавиться ,сгинут навсегда.
я человек не суеверный, но жизнь меня допекла! Скрутила я из газет чучело, привязала список бед на трёх листах и торжественно подожгла во дворе за помойкой. В огонь пошли смерть, болезни, безработица, отсутствие денег как таковых и аккредитация учреждения в котором я тружусь. дети, вдохновлённые идеей привязали к чучелу все свои контрольные работы оценённые в два балла.
Нда...если я дошла до столь явного маразма, значит я не хороша вообще. Господи, ну почему ты так прицельно бомбишь по моему квадрату?

вспомнились цитаты из папиного общения с учениками (он был детский тренер по прыжкам с шестом)
- прыгнул, взлетел и приземлился как мешок с калообразной массой.
- на канат нельзя лезть без мата.
-вот это видите-канат
внизу него кладётся мат
я запрещаю вам, ребята
наверх карабкаться без мата.
-так как ты бежит не спортсмен, так бежит рахит жизнерадостный.
- в прыжках надо не голову беречь, беречь надо другое место.
- так напугал планку, что она решила не падать, а то вдруг он сделает ещё попытку
- сколько раз подтягиваться? пока не пукнешь.
-фраер жёваный с корявым тазом (очень страшное ругательство)

посетила с мелким невролога и психолога и узи мозгов сделала. Чаду скоро семь , а желание учиться читать, считать , писать и вообще думать напрочь отсутствует.
Узи показало, что с мозгами у чада полный ажур-мозги есть и даже могут работать. Проблемы эскулапы объяснили психоэмоциональной незрелостью выражаемой в инфантильности поведения и...назначили попить таблеточки. Интересно да? таблетка от инфантильности...Я лично диагноз ребёнку ставила"похренизм наследственный" и лечила интенсивной подзатыльникотерапией....

вышла покурить в рабочее время. закрываю за собой дверь во двор-дверь не закрываетя, что-то попало. хлопаю дверью со всей дури- с крыши садика летят сосульки и комья снега.
- не фига закрыла дверь- озабоченно думаю я.
дверь однако так и осталась преоткрытой. Хлопаю снова, снова с крыши сходят ледяные лавины Удручённая собственной мощью, бросаю сигарету и удаляюсь в сад очень тихо прикрыв за собой дверь, дабы избежать разрушений
И что в итоге выяснилось? Снег и сосульки дворник с крыши скидывал, просто наши действия случайно совпали во времени и пространстве, то есть я хлопну-он скинет..

Съездили, точнее выбрались, ещё точнее просто слиняли на три дня на дачу- какой кайф! что такое зима в городе? Чёрные от выхлопных газов в жёлтых прожилках собачьей мочи вездесущие сугробы,могильные холмики заживопогребённых автомобилей, злые и нервные граждане,уныло бредущие по сугробам, холодные батареи и тошнотворный Галкин по всем каналам сразу. В Синявино нас ждала совсем другая зима! С белоснежным до рези в глазах снегом ( дороги а садоводстве были идеально расчищены не в пример городу- за грейдер из своего кармана платимс),со сверкающими снежными шапками на крышах, с румяными щеками детей, с катком на озере, с потрескиванием дров в печи и со звенящей снежной тишиной на километры вокруг.
В общем я поняла:если хочешь отрешиться от проблем, зарядиться энергией и превратиться в человека из замудоханной жизнью инфузории-туфельки, бросай всё и мотай на природу. Жаль только , что сие не всегда возможно.

на улице минус 15, отопления нет и не предвидится,в общем нормальный новогодний экстрим по российски

Друг человека узбек откопает вашу машину за двести рублей, за четыреста аккуратно переложит снег с вашей машины на машину неприятных вам соседей.
А ещё в магазинах пропали лопаты. Все. Снегоуборочные, штыковые и совковые. Потом появились по цене две тысячи за штуку. Разобрали...

Психолог проводила тест среди нас . Тест назывался "ядро личности", было велено нарисовать семь кругов друг внутри друга, то есть в середине маленький кружок-это я, вокруг, в каждый из шести кругов вписывается имя человека из моего ближайшего окружения, чем ближе имя к ядру, то есть ко мне, тем данная личность мне ближе по жизни. Вписывать надо семью и ещё кого хочешь. Рядом с именем надо проставить + или - в зависимости от того, как данный человек на тебя влияет. Мне шести кругов не хватило: у меня только семьи шесть душ, не считая собаки и кошек! А ещё есть подруги по работе и по жизни, соседка баба Шура, которая иногда у меня живёт, женькина любимая учительница и попечительский совет школы в полном составе- это и есть моё самое наиближайшее окружение, ближе некуда и никого я из этого окружения не выкину и не просите меня об этом! При этом негативно на меня влияет единственный человек из списка-моя мать родная, но её не я себе в окружение выбирала, крест как говорится и его надо нести. Все же прочие заряжают меня позитивом. Лимит я превысила, кругов нарисовала очень много и всех туда вписала, а тех кто в круги не влез -снизу в столбик. Психолог на меня глядела странно и сочуственно:я случай клинический, меня от патологической общительности надо срочно лечить, а то стану опасна для окружающих!

Мальчика Марата из группы всегда забирала тихая и необщительная няня и приводила она же, родителей я за полтора года не видела ни разу и вот свершилось, сегодня за ребёнком лично маман пожаловала. Натянув дежурную улыбку вылезаю в раздевалку пообщаться. Миловидная дама лет тридцати дорого и модно одетая сосредоточенно старается впихнуть детскую ногу в сапожок.
- Здравствуйте! вы мама Марика?
дама на сегунду выпустила из рук сапог.
- А я? ну да... а вы типа кто?
- Я типа работаю здесь-для достижения взаимопонимания я перешла на её язык- я типа воспитатель вашего ребёнка.
На лице мамы отразилось лёгкое недоумение, она была явно озадачена тем, что в детском саду обнаружился воспитатель. очевидно женщина полагала, что в садах работают кондукторы или инженеры .
- так вы типа того..в училище учились?
- нет, в училище не довелось, я типа институт закончила.
Мамочка взглянула на меня с некоторой долей интереса и даже на минуту оторвалась от сапога.
- а вот... типа это как ...институт
- ну типа педагогический, факультет филологии.
мадам слегка обалдела от обилия непонятных слов.
- так это вы типа философ...
-нет, что вы философ я только чисто по жизни, а по профессии филолог- литературу в институте изучала и русский язык.
- вы вот то есть книги типа читаете?
- ну да читать я умею-внутренне хохоча резюмировала я.
- ой! вы какая умная- пришла в восторг женщина- а почему типа того, здесь работаете?
- А вам бы хотелось, чтобы с вашим ребёнком занималась дура?- обалдело спросила я.
- ой... вы типа только не обижайтесь. а вы детям книжки читаете? мне ведь это.. типа некогда я типа бизнесмен, кафешку держу.
- простите, слово бизнесмен подразумевает лицо мужского пола, вы скорее бизнеследи.... только типа не обижайтесь.- мне совсем не хотелось обидеть восторженно взиравшую на меня бизнесвумен.
- да нет... вы типа того... может почитаете моему "Кошкин дом " хорошая типа книжка, Чуковский написал.
- Я обязательно почитаю Марику "Кошкин дом" Маршака, Чуковского тоже почитаю. также ознакомлю с Барто и Михалковым и с зарубежной детской классикой в лице Милна и Линдгрен. Мы в группе каждый день читаем книги.
На лице дамы отразился благоговейный восторг, она наредкость сноровисто закончила процесс надевания сапог на ребёнка и покинула группу спиной вперёд, кивая головой и бормача слова благодарности. В итоге о проблемах Марика мы так и не поговорили, одно утешает, может она купит домой детские книжки.

нервная всё ж у меня работа... нет, детей люблю искренне, но вот родители попадаются иногда такие, которых куда не поцелуй- везде задница. Может мне работу сменить а?

В контакте мне упорно рекомендуют вступать в группы для прочтения смс-сообщений ближних моих. Устала уже отказываться. Ну не люботна я наредкость! И повода проявлять любознательность нет. Да и вообще муж мой сообщения писать не умеет, предпочитает вербальное общение, у Ваньки в телефоне я смогу обнаружить признания в любви миловидной девочке Нике , щедро сдобренные грамматическими ошибками и неуклюжий подростковый мат- ничего захватывающего. Женька с Петькой тоже смски не пишут, так как и вовсе мобильника не имеют один по малолетству, а второй свой из-за раздолбайства потерял. А вот уж мамины сообщения читать меня не тянет даже тогда, когда они непосредственно мне адресованы.
Короче, господа телефонные шпионы, оставьте меня в покое а то пошлю!

у меня сегодня ночевала чужая старушка, ну не совсем чужая, соседская. Пришла и сказала, что сын с невесткой мыслят её убить и она дома ночевать боится. Не знаю, может и хотят убить, люди они наредкость пакостные, а может и мерещится бабуле, лет ей под девяносто- самый возраст для фантазий. Хотя внешне старушка вполне себе адекватная, да и непроста она:ведьма в хорошем смысле слова. заговорами людей лечит, порчу-сглаз снимает, меня она из серьёзных неприятностей когда-то вытащила.
Бабуля слилась из дома поздним вечером в халате и тапках,но никто из любящих родственников не бегал, теряя тапочки в поисках старушки, никто не тревожил милицию и справочные больниц- её отсутствия просто не заметили! Не нужна им старуха и она это ох как чувствует. мне так кажется, что тоскливо ей стало дома и одиноко вот она к нам и подалась. У нас весело: все друг на друга кричат, дети бегают, собачка, кошечки- жизнь кругом.
За ночь старушка переделала кучу полезных дел: собрала по углам шерсть линяющей собаки, сварила борщ, рассказала детям про войну и заговорила мужу язву желудка.всё это под наши дружные уговоры прилечь поспать. Я поняла- правильная бабушка много пользы может принести в хозяйстве. Я бы её усыновила, но в мою квартиру дополнительная бабушка не поместится... жаль ей бы было веселее и нам спокойнее.
А если она опять придёт? Перед сном бабулька что-то пошептала над моим младшим и сегодня кардиологи напрочь опровергли грозивший ему операцией диагноз- порок сердца. Это совпадение?

Муж лучшей подружки Маринки в реанимации...отек лёгких, гипертонический криз, пока везли до больницы он уходил трижды... спасали.. мне страшно! Витьке всего сорок, господи почему наше поколение уходит так рано, почему мы можем не вырастить своих детей? маришкиным с Витькой близнецам всего 8 лет...
Хрень вся эта жизнь! Сидели с маринкой в кафе, пили мартини, и вдруг позвонил Витька и сказал, что умирает, задыхался и хрипел. Пока ловили тачку, ему уже вызвала тёща скорую. потом был весь ужас помещения в Александровскую больницу. нет витьку то сразу сунули в реанимацию, но потом маринку три часа промудохали с документами, это в шоковом состоянии...
страшно жить на этом свете, господа!