[505x143]
[652x652]
[604x403]
[400x400] подробнее о конфетке
[показать]
[показать]Вот как раз наступают новогодние праздники и я уверена,что корочек от апельсинов у Вас останется очень много.Предлагаю их переработку-это вкусное лакомство
Предлагаем вашему вниманию перевод статьи Дэвида Айка, оригинал которой на английском вы можете найти на сайте davidicke.com
Цифры, конечно, впечатляющие. Восемь миллионов людей умирает ежегодно от рака во всем мире, только в США – это более пол миллиона. Ожидаемый рост смертности к 2030 году – 12 миллионов. Рак является самой распространенной причиной смерти в возрастной группе до 85 лет. В Штатах от этой болезни умирает каждый четвертый человек. Каждый четвертый! Мы лишились многих своих свобод, когда согласились, чтобы нас «защищали от терроризма», люди продолжают болеть и умирать от недугов, которые элитные семьи и их фармацевтические картели отказываются лечить.
[700x588] Станислав Милевич. Тайные знания
http://www.stanislav-milevich.ru
[30x]
Нас учат с самого детства сначала родители, затем школа, вуз. Таким образом, мы обучаемся двадцать, а то и больше лет. Казалось бы, за такой срок можно было бы всему научиться, но в жизни почему-то постоянно возникают проблемы. И тогда выясняется, что мы получили совсем не те знания, которые нам необходимы для счастливой жизни.
Нас учили многому, забивая голову в основном бесполезной информацией, но нас не научили самому главному:
И нас не учили тому, что нам действительно бы пригодилось в жизни:
Более того, за все эти годы, начиная с раннего детства, в нас закладывали систему запретов и ограничивающих убеждений о том, как нам надо жить: что хорошо и что плохо, что можно и что нельзя, как следует поступать в тех или иных случаях и как поступать не следует. И этот список можно продолжать до бесконечности.
Все ограничивающие убеждения и запреты работают автоматически на уровне подсознания, ограничивая нас в выборе и действиях, не давая получать то, что мы хотим.
Например, вы хотите открыть свой бизнес, а подсознание вам – «у тебя не получится, это опасно». Или вы хотите получить повышение, а подсознание вам – «я недостоин», или «не хорошо это требовать».
Такие запреты, заложенные в нас, не связаны с непосредственной функцией нашего выживания и не являются жизненно необходимыми, а носят социальный характер и устанавливают рамки наших ограничений, определяя наши действия. Каждый день мы получаем новые убеждения и ограничения. И если мы не будем заниматься пересмотром убеждений, которые устарели и работают против нас, то станем более зависимыми от них, более ограниченными в своих возможностях. Тогда основными ценностями для нас могут стать мнение окружающих о нас и наше мнение о самих себе.
Всё это заставляет нас жить неестественно и побуждает выделиться, выглядеть лучше других: дороже одеваться, покупать престижные авто, кушать в дорогих ресторанах, зарабатывать много денег и т.д., посвящая этому занятию всю свою жизнь, всего себя.
Живя таким образом, мы перестаём принадлежать себе и попадаем в рабскую зависимость, созданную нашим обусловленным разумом. Мы живём нереальной, ненастоящей жизнью, испытывая реальные страхи и беспокойства за представление о самом себе в придуманном нами мире, подменяя свою настоящую жизнь иллюзией, счастье – мимолётным удовольствием, а истинные ценности – материальными в придачу с переживаниями за них. При этом мы реально разрушаем себя этими переживаниями.
Спрашивается, зачем нам нужны те знания, которые не добавят нам счастья в жизни и не принесут
Говорит,рисуй какую хочешь:)
www.sunhome.ru/religion/15632/p1
Ибо чистая воля, не устремленная к цели,
свободная от вожделения к результату,
совершенна во всем.
Технически метод предельно прост: вы берете лист бумаги, краски, кисть, обводите на листе А4 круг, и в этом пространстве рисуете то, что рождается в вашем воображении. Не исключено, что возникнет желание выйти за круг – это допустимо и имеет важное психологическое значение, главное – чтобы круг был обозначен. Наличие очерченного круга, во-первых, создает необходимый теменос – ограниченное пространство для реализации бессознательного, во-вторых, отделяет действие от обычного рисования, привнося идею работы с психикой.
[показать]