Что-то "я фотограф" не показывае двух фоток, видно сервис при последнем издыхании.
Размещаю их здесь.
и не только. Еще мы осваиваем выразительность пятнового, силуэтного изображения. Смотри предыдущий пост. Предлагай свои названия картинкам.
Для чего ребенку воображение? Может, просто - жить интересней? А может - для того, чтобы уметь построить модель будущего, предвидеть развите событий, построить свой путь? А какие соображения у вас по этому поводу?
Я же предлагаю простой и очень интересный тренинг для развития воображения - ЖИВАЯ КЛЯКСА.
Дети это упражнение обожают - это веселая, захватывающая игра, кроме всего прочего.
Лист формата А4 сгибаем пополам, на одной половинке делаем кляксу, накрываем второй половинкой и пропечатываем, разглаживая рукой. И вот, раскрытия изображения ребенок ждет как таинства, как сюрприза. Что же получилось на сей раз? И радостно обявляет , что увидел.
Клоуны плачут. Это увидел Егор пяти лет.
Собаки пьют пиво. Асоциация у Егора появилась моментально, я еще ничего сообразить не успела.
Остальная корпорация монстров - в следующем посту. Кстати, когда будете использовать эту игру - тренинг со своими детьми, присылайте результаты в мои комменты.
[700x479]
Переименовала несколько файлов, а они после этого перестали грузиться, и даже в фотошопе не показываются. Интернет называет их инвалидами и не грузит. А у меня на их основе - пост. День потерян, а поста нет.
[423x700]
[492x700]
С малышами я начинаю работать сразу красками, именно гуашью. Очень важно, что в отличие от акварели, гуашь дает возможность исправления - можно прекрасно закрыть неудачные моменты и продолжать работу не в слезах, но во вдохновении.
Где-то с девяти лет ученики начинают мечтать о живописи масляными красками. Но в этом случае я рекомендую им акриловые краски - они разводятся водой, не имеют резкого запаха, как большинство масляных растворителей, а цвета дают насыщенные, не уступающие масляным краскам.
Но малышам акрил я не рекомендую: он более вязкий и его сложнее наносить, кроме того некоторые цвета слишком ярки - почти ядовиты, а это может испортить процесс становления цветовосприятия и вкуса. Вот к примеру работа моей ученицы 14ти лет, она сделала этот пейзаж на втором занятии. Виднно, что восприятие цвета и владение материалом еще не поставлено.
[700x500] Малыши, даже работая чистыми цветами, но гуашью, делают очень гармоничные вещи.
А вот работа Сережи 9ти лет, который прошел уже и гуашь, и пастель, а теперь осваивает акриловые краски. Где-то трехлетний художественный опыт чувствуется.