Настроение сейчас - сумасшедшее

http://www.lastfm.ru/user/Helgasheart
вот он я, свехнувшийся, фанатеющий и верящий в музыку)))

[319x400]

Настроение сейчас - жизнеутверждающее

И я долгая бессонная песнь о тебе...

[500x500]

Настроение сейчас - ленивое

Диэр Ната!

свершилось чудо и я завела блог на http://pravkamchatka.ru/
жду обещанных комментариев))) ... а то солировать без обратной связи ка-то гру.... сам понимаешь...

а то те, кто заходят, мне потом в личку пишут, мол, круто-здорово-поэтично....а там не пишут - боятся показаться неведомо кому неумными((((...
меня это огорчает
так что пиши, милый друг мой))) все как есть пиши))))

вот и адресочек
http://blogs.pravkamchatka.ru/oklad_neba/

Отчет

Я, Яковлева Олеся Григорьевна, с 17 января по 13 декабря проходила практику на базе СОШ № 36 в 11 «А» классе.
11 «А» представляет собой коллектив добрых, отзывчивых ребят, но назвать класс сильным по предмету литература сложно. И от других учителей-предметников я слышала то же мнение – параллель 11х классов слабая.
Когда я вела уроки, я всегда чувствовала, что на меня смотрят люди прагматичные, они крепко стоят обеими ногами на земле: в их глазах появлялась то глубокая заинтересованность, то столь же глубокое сомнение. Чувство, что во многих из них второе побеждает первое, зачастую охлаждало.
Такая их реакция на нового «временного» учителя во многом была связана с темпераментом класса. Это класс-«однолюб». Ребята настолько привыкли к эмоциональной, солнечной Алсу Вагизовне, к учителю, которого невозможно не любить, что сдержанный тон другого учителя, пусть даже и симпатичного им, оказался для них слишком далек.
С другой стороны, в том, что мне не удалось установить с классом тот личный контакт, при котором было бы удобнее, эффективнее давать материал, виновата я сама. И здесь я вижу свою главную педагогическую неудачу. Я была столь же закрытой для них, как и они для меня. При таких обстоятельствах было сложно изучать творчество А. Блока, к примеру. Но я считаю, что эта проблема естественно разрешится в ходе постоянной педагогической деятельности.
Но в целом я могу сказать твердо, практика прошла хорошо. У меня сложились теплые отношения с учителем, Усовой Алсу Вагизовной, с которой мы работаем уже второй год. Алсу Вагизовна очень мягко корректировала мои уроки, давая ценные педагогические советы.
Главным же событием этой практики считаю то, что у меня появилось желание работать в школе. Учитель – это высокое звание, и я почту за счастье, если смогу когда-нибудь в будущем заслужить это звание.



толька не смешно((((

Настроение сейчас - смущение

Сегодня расстроилась из-за своего брата. Не знаю, как с ним совладать... этот его подростковый имбицилизм меня так угнетает... Почему пишу "совладать", потому что построить отношения не получается. Он всегда зачем-то врет. Помню, папа как-то не выдержал, назвал его брехлом. Удивительное свойство все время врать, даже когда нет необходимости. А так внешне замечательный, талантливый мальчик, не глупый и все такое прочее...
когда же все пройдет((( и как меня бесит этот возраст
...

Впрочем, все это жалобы и лишние слова... просто это еще один шаг навстречу к патологической усталости....

Я - бесконечное недоумение Олеси Слона.
И все старания на поприще воспитательной деятельности тщетны. И точка.

Это цитата сообщения Sheree Оригинальное сообщение

Балет - Танец Души. Фотоподборка.

[показать]  [показать]  [показать]

[показать]  [показать]  [показать]

[показать]  [показать]  [показать]

Балет - танец души

Слушать этот музыкальный файл

Слушать этот музыкальный файл

открытие месяца - христианский METALCORE)

Я - бесконечная усталость Олеси Слона.
Я - тающие снежинки.
Я обесточена.
Я и ничего больше в этом мире.

Как тебе мой новый имидж? :mms_stesn:

Я увлечена в последнее время образами Коко Роча. На сегодня она одна из самых знаменитых топ-моделей. Этот интерес появился благодаря Нине. И вконтакте тоже Коко на аватаре))) http://vkontakte.ru/id21458137?84403
[506x700]

Настроение сейчас - самодостаточность

Сегодня закончились радости и мучения, связанные с практикой. Это значит пора садиться писать отчет о проделанной работе и это будет уморительно. Обязательно выложу тебе его, этот свой отчет по практике. Мне кажется, более нелепого документа человек еще не придумал. Там ведь всегда будет написана неправда, посоленная официозностью и приперченная критикой и скрытой иронией и все такое прочее.

Напишу тебе некоторые запомнившиеся мне моменты последнего дня в школе.

Доска и смущение - почерк мой ужасен и неуправляем.

Глаза ученицы желающей выразить преданность и уважение.

Мой любимый ученик едва ли удерживается от сна, бесконечно трет виски.

Тишина в ответ на мои вопрошания.

Мое лажание на поприще чтеца.

Бесконечная усталость и желание уйти прямо сейчас, не доводя урок.

Стихотворение прочитанное Настей. Ночь. Улица..... и далее я отключаюсь и ничего не слышу и почему-то смеюсь. "Я закончила." - "Ах, да! Так быстро!" -"ну стихотворение небольшое..." - "Да-да, побольше бы... пять..." -"Пять?! Спасибо!" "Да-да...." Во мне пустота.

Бредовая викторина и позорное тупление учеников. Ах, когда же это все закончится!

Звонок... Какое счастье!:pleasantr

Вот и всё))))

Наташа!
приготовься слушать)))
сегодня к нам приходила Анастасия Владимировна!)))
мое соло на барабанах(как говорит Ирина Дмитриевна) должно было состояться 6м уроком. Я пришла в 8 часов, как ты помнишь, чтобы встретить методиста. Встретила) успела). Далее первый урок Маши и хорошее настроение улетучивается как.... не знаю что и не знаю как)))
После урока я слышу критику в адрес напарницы. И мои мечты рушатся заодно. начинается мандраж...
Далее целый урок мы сидим с АВ в учительской, тема разговора " а кто пойдет в школу, если не ты"... кстати, я стала задумываться... может, действительно, я? Далее....
урок у другой моей одногруппницы - тоже оччень плохо... меня потрясывает. АВ убеждает меня в том, что уж у меня-то все будет ок.... а я с каждой минутой приближения к звонку перед 6 уром чувствую, как выученный и приготовленный урок испаряется из моей головы и остается только пу с то та.
еще одно окно, мы идем с АВ в столовою - там все очень аскетично и грустно... не считая того, что мы встретили мою учительницу по алгебре)))) АВ она тоже понравилась, я думаю, Ольга Григорьевна не может не понравиться)
и вот мой урок - контрольная работа по творчеству Горького... я уже чувствую, что от знания предмета не осталось и следа....
Звонок на 6 урок. Пустота и глаза на последней парте. Начала хорошо. ввела в тему, эпиграфы вся фигня... говорю говорю и бац! забыла все.... пауза ... вспомнила! говорю говорю. Кирилл приготовил нам сообщение)))) биография А. Блока))) хорошо послушали и тут началось.... теперь я совершенно все забыла и стала скакать по теории о Вечной Женственности... вот уж меня понесло... говорю говорю и понимаю снова ту п и к...
Молчу... сделала вид, что посмотрела в бумажки.... и че-то вспомнилось мне, что я забыла про теорию символизма, ее можно было бы вспомнить, а от нее кинуть мостик на особенность его лирики, на ее особую содержательность с соловьевской идеей о Мировой Душе.
забыла сказать, что половины класса нет. Есть только один мальчик, от которого что-то путное можно услышать.... блин....
Его зовут Марат - сразу мне понравился, интересный такой парень... богатый душой, мне кажется...
вот он-то мне и помог поднять теорию символизма(за что получил 5). Далее звучит лирика Блока: "Предчувствую тебя..." звучит как молитвенный распев (сказала АВ)... ну что я могу сделать!!!! не умею читать стихи, блин. А мне еще полторы недели лирику преподавать...
ну вот. Задаю вопросики... молчат.... кульминационный момент.. и тут невольно для самого Марата, его ручка выстреливает в меня своим колпачком, пронзая соответственно ту мертвую тишину в классе... и.... слава Богу пролетает чуть мимо меня... Бедный Марат не выдерживает нелепости своего (и моего) положения и закрывает руками лицо и смеется))))
я делаю вид, будто все пучком.... урок рушится.... - выясняется - у них не те сборники - текстов - 0! короче урок ..... да впрочем, обычный рабочий урок... так, наверно, часто у учителей бывает....
говорю им, мол, нет смысла че-то тут пыжиться без текстов, запишем вывод.... и все....
Записали. Звонок. И я говорю им такая, с ехидством, обычно, учитель в конце урока по традиции говорит классу спасибо за урок....(выдерживаю паузу) - смеются, Марат прикалывается) напряжение было снято и все ок)))

мне все равно поставили 5!) у меня не было методических ошибок . Практически).

Слава Богу, что день этот закончился... вот только я не могу уснуть, ломит все тело и нервы все еще на взводе... ведь скоро следующий урок... о и что я буду делать...

О, как я паду - и горестно, и низко,
Не одолев смертельныя мечты!

так описала я тебе свой день, коллега))) пиши и ты в ответ)))

почему, когда заболевает кто-то из окружающих, ты сразу знаешь, что делать и готов ухаживать всячески. А когда сам заболеешь совсем не знаешь, что делать и куда себя деть.
Наташа, что делать?

Я расскажу как началась сегодня моя практика. Было эт значит так. Приходим мы с Машей (моя напарница) такие в школу... заходим в класс на перемене, занимаем свои зрительные места...
Дети постепенно появляются... И, удивительное дело, вместо привычной подавленности я чувствую какую-то радость! может это и нервы, но я склонна думать, что радостно стало от того, что сами ребята - интересные добрые люди... в прошлый раз я не испытывала к потенциальным ученикам такой симпатии)))
но все бы ничего... да Алсу Вагизовна стала представлять меня... ну и мне пришлось покинуть свое убежище последней парты... и выйти на арену(((
стою я значит такая, а Алсу Вагизовна мне песнь хвалебную того... а мне так неловко ... не знаю как бы устроить различные части тела в пространстве... куда смотреть, что делать с руками, которые сами собой стали что-то теребить...
смотрю - множество глаз изучает меня с ног до головы... ну ты знаешь... этот момент первого знакомства, узнавания и все такое.... когда я об этом подумала, то почувствовала, что ноги-то меня не слушаются... вот это было отстойно... они меня выдавали... они выдавали то, что я еще такая же маленькая и глупая и вообще слушаю непотребную подростковую музыку и живу как растение, питаюсь интернет-агрессией.... как-то так....
а Алсу Вагизна все говорит и говорит.... а мне кажется, что 5 минут эти вечность... ну сама понимаешь..
короче, теперь я боюсь только Алсу Вагизовны и своих ног.

еще о практике своей сообщу тебе, что я буду давать Горького На дне (убийственно) и всего Блока (ну это еще хорошо.... кроме разве 12ти...)

а в целом все мило)))

Наташа, меня затопило!!!!
Но это были не батареи (слава Богу), а шланг, труба или нечто вроде этого...
но впечатление ни в этом.... а в том, когда кипяток фонтаном бьет.... в квартире пар..... я ношусь по этой квартире.... что делать?! что делать!? кран с горячей водой перекрыть не могу, потому что он замурован..... открыть горячую воду в ванной, чтобы напор на кухне меньше был не могу, потому что не додумалась.... звоню куда не попадя и пр.... потом ношусь по этажам в поисках мужчинообразного существа(сосед), который в последствии не сможет найти нужный кран тож.... короче все как в тех чокнутых польских мультиках, где все орут и бьются в истерике, как только достигается кризисная точка в повествовании))))

через полчаса приезжает мама.... воды по щиколотку.... я все так же бегаю по квартире... кидаю полотенца в растущее море.... (идиотка!)

мама легким движением руки перекрывает нужный кран... я в шоке. Как это она его нашла там, где я и мужчинообразное существо(сосед) были бессильны(идиоты!)...

короче, вот так все было))))

а сейчас я исполняю геометрические скачки по бумаге... ну, типа, для Толика рисую столь ненавистный мне классицизм( в архитектуре....

с любовью о всем нас касающемся....
Твой Слон.



P.S.

Как ты поняла, все заметки здесь будут адресованы тебе)
Самое верное средство одному интернет-растению сообщить другому интернет растению о том, что поколебало его мирное существование

Фотографии Олеся_Слон :

немножко обо мне

Наверно, это будет повествование о том, как человек хочет стать православным, но у него мало что выходит...
А, может, о том, как человек хочет перестать слушать метал, но у него мало что выходит....
Или о том, что хочется этому человеку покоя в душе, а в будущем благоденствия....?
[518x699]