Французские пословицы с их эквивалентами на русском языке:

Pauvreté n’est pas vice - Бедность не порок.
C’est la vie. – Такова жизнь.
À la guerre comme à la guerre. – На войне, как на войне.
Кому везет в картах, тому не везет в любви. - Heureux au jeu, malheureux en amour.
С глаз долой - из сердца вон. - L'amour fait passer le temps, et le temps fait passer
Насильно мил не будешь.
Сердцу не прикажешь. - L'amour ne se commande pas.
Всяк своего счастья кузнец. - Chacun est artisan de sa fortune.
Что посеешь, то и пожнешь. | Кто сеет ветер пожинает бурю. - Qui séme le vent recolte la tempête.
Хорошо смеётся тот, кто смеется последним. - Rira bien qui rira le dernièr
Qui trop se hâte reste en chemin. - Тише едешь — дальше будешь; поспешишь — людей насмешишь.

Здесь ещё

пословицы на французском языке с переводом
Французские фразеологизмы

Идиомы французского языка- французские фразеологизмы с переводом на английский, русский, немецкий и испанский языки и эквиваленты в этих языках.

[200x240]
Пушкин на английском языке
Немного о маленьком Пушкине:
«До шестилетнего возраста Александр Сергеевич не обнаруживал ничего особенного; напротив, своею неповоротливостью, происходившею от тучности тела, и всегдашнею молчаливостью приводил иногда мать в отчаянье. Она почти насильно водила его гулять и заставляла бегать, отчего он охотнее оставался с бабушкою Марьею Алексеевною, залезал в её корзину и смотрел, как она занималась рукодельем. Однажды, гуляя с матерью, он отстал и уселся посреди улицы; заметив, что одна дама смотрит на него в окошко и смеется, он привстал, говоря: «Ну, нечего скалить зубы».
Достигнув семилетнего возраста, он стал резов и шаловлив. Воспитание его и сестры Ольги Сергеевны было доверено иностранцам, гувернерам и гувернанткам. (…) Учился Александр Сергеевич лениво, но рано обнаружил охоту к чтению и уже девяти лет любил читать Плутарха или «Илиаду» и «Одиссею» в переводе Битобе. Не довольствуясь тем, что ему давали, он часто забирался в кабинет отца и читал другие книги; библиотека же отцовская состояла из классиков французских и философов XVIII века».
(О.С. Павлищева, сестра поэта)

Стихотворение, написанное по-французски А.С. Пушкиным в 1814 году:

MON PORTRAIT
Vous me demandez mon portrait,
Mais peint d'après nature;
Mon cher, il sera bientôt fait,
Quoique en miniature.
Je suis un jeune polisson,
Encore dans les classes;
Point sot, je le dis sans façon
Et sans fades grimaces.
Onc il ne fut de babillard,
Ni docteur en Sorbonne —
Plus ennuyeux et plus braillard,
Que moi-même en personne.
Ma taille à celles des plus longs
Ne peut être égalée;
J'ai le teint frais, les cheveux blonds
Et la tête bouclée.
J'aime et le monde et son fracas,
Je hais la solitude;
J'abhorre et noises, et débats,
Et tant soit peu l'étude.
Spectacles, bals me plaisent fort,
Et d'après ma pensée,
Je dirais ce que j'aime encor...
Si n'étais au Lycée.
Après celà, mon cher ami,
L'on peut me reconnaître:
Oui! tel que le bon Dieu me fit,
Je veux toujours paraître.
Vrai démon pour l'espièglerie,
Vrai singe par sa mine,
Beaucoup et trop d'étourderie.
Ma foi, voilà Pouchkine.

Пушкин не писал по-английски, однако существуют
переводы, сделанные поэтами-переводчиками на английский язык.

Пушкин на английском языке

Джек Лондон -
американский писатель начала прошлого века, появился на свет в Сан-Франциско, шт. Калифорния, 12 января, 1876 года. Семья вскоре переехала в Окланд, шт. Калифорния, где, как было написано в автобиграфическом романе "John Barleycorn" (1913 г.), Джон в возрасте 14 лет был вынужден бросить школу, чтобы зарабывать на жизнь, так как семья была довольно бедна. До 16 лет он занимался незаконной ловлей устриц, позже в качестве матроса зверобойного судна плавал в Японию. Впечатления этого периода его жизни легли в основу его будущих морских историй. В 1894 году Джон принял участие в "Марше Безработных на Вашингтон". Бродяжничал, за что был посажен в тюрьму. В 19 лет поступил в Окландскую высшую школу, затем проучился год в универститете штата Калифорния. Но платить за образование денег не было, и он оставил учебу. Вступил в Социалистическую Партию. Не остался в стороне и от так называемой "Золотой лихорадки". Все это время писал прекрасные повести и расказы. В 1900 году вышла в свет его книга "The Son of The Wolf", принесшая ему широкую известность.
За свою недолгую жизнь написал 50 книг. Наиболее популярные: "The Call of the Wild" (1903), "The Sea Wolf" (1904), "White Fang" (1905), "Martin Iden" (1909).

Неожиданно, 22 ноября 1916 года, знаменитый писатель, добившийся и славы, и богатства, на пороге своего 40-летия, покончил жизнь самоубийством.
Почему?
* * *
Если учите английский язык, стоит прочитать что-нибудь из Джека Лондона в оригинале, поверьте.
Ссылки по теме:
Jack London Biography in English
Jack London - audio books

Здесь можно найти и бесплатно скачать
Аудио и видео:
Фильмы на английском с субтитрами
Адиокурсы
Аудиокниги на английском

Электронные книги для обучения английскому языку:
Словари английского языка
Учебники английского языка Английский для медиков Английский для моряков

Здесь можно найти:
Удобные и бесплатные программы для чтения электронных книг

На Рождество принято посылать друг другу так называемые Christmas Cards
Здесь можно найти ряд коротеньких стихотворений-поздравлений к Рождеству на английском языке .

Но самым традиционным и любимым остается стихотворение, в котором Клеменс Мур впервые представил нам образ Санта Клауса, посадил на оленей и дал им имена (имена оленей Санта Клауса):
(здесь перевод с английского и предыстория создания )

Twas The Night Before Christmas

Twas the night before Christmas, when all through the house
Not a creature was stirring, not even a mouse;
The stockings were hung by the chimney with care,
In hopes that St. Nicholas soon would be there;

The children were nestled all snug in their beds,
While vision of sugar-plums danced in their heads;
And mamma in her 'kerchief, and in my cap,
Had just settled our brains for a long winter’s nap,

When out on the lawn there arose such a clatter,
I sprang from the bed to see what was the matter.
Away to the window I flew like a flash,
Tore open the shutters and threw up the sash.
The moon on the breast of the new-fallen snow
Gave the luster of mid-day to objects below,
When, what to my wondering eyes should appear,
But a miniature sleigh, and eight tiny reindeer,

With a little old driver, so lively and quick,
I knew in a moment it must be St. Nick.
More rapid than eagles his courses they came,
And he whistled, and shouted, and called them by name;

“Now Dasher! now, Dancer! now Prancer and Vixen!
On, Comet! on, Cupid! on, Donder and Blitzen!
To the top of the porch! to the top of the wall!
Now dash away! dash away! dash away all!"

As dry leaves that before the wild hurricane fly,
When they meet with an obstacle, mount to the sky;
So up to the house-top the courses they flew,
With a sleigh full of toys, and St. Nicholas too.

And then, in a twinkling, I heard on the roof
The prancing and pawing of each little hoof.
As I drew in my head, and was turning around,
Down the chimney St Nicholas came with a bound.

He was dressed all in fur, from his head to his foot,
And his clothes were all tarnished with ashes and soot.
A bundle of Toys he had flung on his back,
And he looked like a peddler, just opening his pack.

His eyes-how they twinkled! his dimples how merry!
His cheeks were like roses, his nose like a cherry!
His droll little mouth was drawn up like a bow,
And the beard of his chin was as white as the snow.

The stump of a pipe he held tight in his teeth,
And the smoke it encircled his head like a wreath.
He had a broad face and a little round belly,
That shook when he laughed, like a bowlful of jelly!

He was chubby and plump, a right jolly old elf,
And I laughed when I saw him, in spite of myself!
A wink of his eye and a twist of his head,
Soon gave me to know I had nothing to dread.

He spoke not a word, but went straight to his work,
And filled all the stockings, then turned with a jerk.
And laying his finger aside of his nose,
And giving a nod, up the chimney he rose!

He sprang to his sleigh, to his team gave a whistle,
And away they all flew like the down of a thistle.
But I heard him exclaim, 'ere he drove out of sight,
"Happy Christmas to all, and to all a good-night!"

by Clement Moore in 1822

Стихи для Рождественской или Новогодней открытки вашим знакомым и близким
***
Thinking of You
at Christmas Time
May your days be merry,
your heart be light -
your holiday happy,
your season bright!

***
One of the real joys of the Holiday Season is the opportunity to say
"Thank You" and to wish you the very best for the New Year!

***
May this Christmas be filled
With happiness in all that you do
And may this joy continue
The whole year through
Wishing you a Merry Christmas
And a Happy New Year

***
On New Year's Day
and the whole year through,
I hope the kindness
you've given to others
returns many times to you.
May hope, love, and warmth
be in your heart's possessing,
and may the New Year
bring you and yours
many blessings.

Смотрите также
Поздравления с Новым Годом и Рождеством на английском языке:
New Year Congratulations and Wishes

Информация о праздниках в Великобритании:
British Holidays - New Year, Xmas, etc

Информация о праздниках в США:
USA Holidays - New Year, Lincoln’s Birthday, Independence Day, etc

Наткнулся на статью об этимологии еврейских фамилий .
Захотелось запечатлеть здесь ссылку.
Обнаружил здесь довольно убедительные пояснения по поводу этимологии многих знакомых фамилий.
Вообще, меня давно занимет такая популярная в Интернете тема этнонимов и происхождения фамилий. Иногда даже веселит. И удивляет.
Удивляет та «глубина» филологической мысли, с которой многочисленные российские составители интернет-словарей разрабатывают этимологию той или иной фамилии или топонима. Как ни странно, эти самые составители часто игнорируют источники по другим языкам, из которых они, казалось бы, могли бы почерпнуть много полезной информации и «раскрыть (наконец) тайну» фамилии, как гласит известная реклама. Но увы, традиция русской лингвистики другая – опираться исключительно на русский язык, точнее, на свои знания в русском языке. Идет она ещё со времен академика Тредиаковского, который лихо произвел слово иберы от "уперы", потому что они …"уперлись сапогом Италии в Европу". В свою очередь происхождение названия самой Италии он вел от "Удалии "(!) (в этой стране все молодцы - удальцы), а турки – от слова «юрки» (потому что,извините, юркие) . Многим известен этимологический анекдот - этруски происходит от слова русские. Этноним Тбилиси одно время в России производили от слова "теплица" (хотя в данном случае некоторе родство есть, но совсем не в направлении от русского к грузинскому).
Вот и для абсолютно еврейских по своему происхождению фамилий нашлись подобные объяснения. Например, словарь dic.academic.ru по фамилии БАРБАШ дает пояснение Даля: происхождение фамилии от слова барбарить - тараторить, от которого и образовано прозвише Барабараш, означающее пустомеля (русская версия), а также преполагает происхождение этой фамилии от тюркского слова «голова».

Тогда как, если бы составители словаря расширили круг своих интересов, то в иврите и еврейской традиции можно было найти совершенно очевидное объяснение:
ряд еврейских фамилий являют собой просто-напросто аббревиатуру, то есть слово, образованное из названий начальных букв или из начальных звуков слов, входящих в исходное словосочетание.

Например, среди еврейских фамилий часто встречаются фамилии, составленные из первой буквы слова Бар или Бен - "сын" и начальной буквы или слога имени, БАРДОВИЧ - Бар-Довид - сын Давида, Баш - Бен-Шимон - сын Шимона. Имеются и аббревиатуры, составленные в честь знаменитыз раввинов. Почти все они включают слово "рабби" - БАРБАШ - Бен Рабби-Буним Шмул...

В общем, читайте далее на сайте

Бабилонская Горка .

Здесь можно скачать отличные русско-английские разговорники

Английские стихи с переводом.
Sun of the Sleepless!
by George Gordon Byron

Sun of the sleepless! melancholy star!
Whose tearful beam glows tremulously far!
That show's the darkness thou canst not dispel,
How like art thou to joy remember'd well!
So gleams the past, the light of other days,
Which shines, but warms not with its powerless rays;
A nightbeam Sorrow watcheth to behold,
Distinct, but distant - clear - but, oh how cold!

ПЕРЕВОДЫ:
Перевод С.Я. Маршака
Перевод Александра Фета

Перевод Алексея Толстого:
[Из Байрона]
Неспящих солнце, грустная звезда,
Как слезно луч мерцает твой всегда,
Как темнота при нем еще темней,
Как он похож на радость прежних дней!

Так светит прошлое нам в жизненной ночи,
Но уж не греют нас бессильные лучи,
Звезда минувшего так в горе мне видна,
Видна, но далека — светла, но холодна!

Для тех, кто учит английский язык, будут полезен список слов с переводом

Обычно люди начинают свои этимологические «штудии» уже раннем детстве. Такие ребячьи образования, как гудильник (будильник), строганок (рубанок), копатка (лопатка), колоток (молоток), мазелин (вазелин) и другие, вызванные естественным стремлением как-то осмыслить каждое непонятное слово, типичны не только для детского возраста. Возьмите такие примеры переиначивания слов в народных говорах, как спинжак (пиджак), полуклиника (поликлиника), полусадик (полисадник) и т.п. Во всех этих случаях непонятные слова иностранного происхождения «исправлялись» и «подгонялись» под какие-то известные русские слова и корни: слово пиджак → спинжак было связано со спиной, поликлиника → полуклиника → это «наполовину клиника», а палисадник → полусадик → «наполовину садик». Древние римляне такие этимологические сопоставления называли «бычьей», или «коровьей» этимологией. Поскольку подобные «этимологии» часто возникали в народной среде, эти ложные истолкования позднее получили название «народная этимология» (в противоположность этимологии научной). Самый термин «народная этимология»

[220x165]
О людях и птицах, а также об их интеллекте:
Если бы любопытный читатель заглянул 11 сентября 2007 года одновременно в газеты The New York Times и в британскую The Guardian, в журналы Economist и Nature, а также посмотрел бы телепередачи CNN и ABC и послушал популярную радиостанцию NPR, то он везде увидел бы некрологи, написанные или произнесенные с искренним и теплым чувством по случаю смерти серого африканского попугая по имени Алекс. Попугай принадлежал сотруднице гарвардской лаборатории Ирене Пепперберг [Irene Pepperberg], которая 30 лет изучала на нем возможности птичьего интеллекта. В газете The New York Times журналист Кэри писал: Алекс знал больше ста английских слов, различал геометрические фигуры и цвета (включая свой собственный). У него был свой лаконичный разговорный стиль — однострочных броских газетных заголовков, благодаря которому он много лет был героем не только научных отчетов, но и обзорных статей, и телевизионных шоу. Алекс был, вероятно, самой знаменитой говорящей птицей в мире... (читайте далее)

Истинно говорю вам, и станут троглодиты полиглотами.

Всегда было предостаточно людей, которые бы хотели владеть каким-либо иностранным языком. Ну а раз есть спрос, есть и предложение. И многочисленные курсы, преподаватели, популяризаторы убеждали и убеждают публику в том, что какие-то конкретные курсы или какой-то преподаватель, или суперсовременный метод гарантированно поможет любому научиться говорить, писать, читать на неродном языке.
Подобные утверждения – ложь, рождённая различными причинами, в настоящее время чаще всего коммерческими. И ради денежной выгоды лгут самозабвенно о «природной грамотности» в родном языке. Интересно, зачем тогда вообще учить грамматику, лексику, морфологию и синтаксис родного языка в школе и ВУЗе? Ещё немного, и можно будет говорить о природном знании таблицы умножения, периодической таблицы химических элементов Менделеева, доверяться хирургу, который ни дня не пробыл в мединституте и интуитивно проводят хирургические операции. Лингво-бизнесмены изобретают «уникальные» методы, методики и способы обучения. Изощряются в их названиях …Постижение слов Методом Взаимодействия Всех Ощущений. Метод Всех ощущений! Хочется спросить: прямо-таки и всех? Обратите внимание: не органов чувств, а всех «ощущений». Это же какое многообразие. Ну конечно, это гарантированно вобьет иностранный язык в голову самому тупому студенту. Кстати, так и пишут: «Мы гарантируем: после прохождения у нас соответствующего курса знание иностранного язык». Забывая, что гарантировать может только Господь Бог и Британский банк. Впрочем, последний, как выяснилось, реально ничего не может гарантировать. Хорошо, что ещё пока не додумались бизнесмены строить свои курсы на использовании «шестого чувства» и учить беглому чтению «третьим глазом». Впрочем, если познакомиться с саморекламой этих Великих Новаторов, которые с мудрым видом открыли ошеломлённому человечеству истину, что «учить язык надо не головой, а языком», перестаешь чему-либо удивляться. А я то всегда полагал что язык, как анатомический орган, так и система коммуникации, управляется мозгом. Очевидно, неведомы мне были последние открытия сих Мужей Науки. И, полагаю, что они должны ознакомить с этим открытием весь научный мир, дабы тот не пребывал в кромешной тьме. Но, вероятно, до «третьего глаза» и «какого-то там уха» дело ещё дойдёт. А может быть, и уже дошло. Просто нельзя сразу вдруг ослеплять окружающих всей полнотой своих достижений и познаний по причине повышенного гуманизма сих Блистающих вселенской Божественной мудростью Лингво-Гуру. Сердобольные они. Ибо говорят: «Придите к нам, платите нам, и научим мы вас. Гарантированно. Ибо нет людей неспособных, неразвитых, неподготовленных. А есть те, кто ещё не смог познать себя». Не смог познать с помощью, конечно, этих горе-, простите, Гуру-преподавателей. Ну а для тех людей, у кого совсем нет времени, и кому надо очень быстро, буквально за 3 дня, есть всякие там 25 кадры – Интеллекты (очень большие), или таинственные сигналы, стимулирующие мозг, какой у кого имеется. А если никакого мозга нет, то мистические сигналы способствуют его зарождению и быстрому развитию. Красота! Просто Царствие Божие.
Остаётся только, не у всех, правда, один вопрос. Ну почему же государство тратит столь большие деньги на подготовку специалистов, когда можно, как обещают различные чудо-курсы, в два-три месяца овладеть не одним, а двумя, а то и тремя языками. А в Университетах по 6 лет учатся, да ещё потом лет десять опыта набираются. И далеко не всегда дотягивают до уровня хотя бы среднего специалиста. Наверно, лучше надо было бы госчиновникам от образования самим сходить и поклониться в пояс Волшебным Филологам, и сказать: «Громадно Министерство наше, и обилен бюджет. А порядку в нем нет. Придите к нам, и руководите. А мы у вас в услужении будем». Так некогда, как утверждают, сделали славяне, призвав варягов, и получили большое государство. Так не надо же забывать старый и хорошо проверенный временем способ.
И ведь как воодушевляют, как окрыляют эти Маги Филологии. Если развить их идеи, то выходит, что каждая косолапая баба прима-балериной стать может. А каждый дурак – Ньютоном. Все троглодиты станут полиглотами . Светлая, дерзновенная мечта. Глупость, конечно, но многим приятно. И идут они к чародеям-заговаривателям потоком нескончаемым. В наивной надежде без труда выловить рыбку из пруда.
Ну что же, желаю таковым мягких разочарований. Может быть, кому-нибудь из них удастся сделать какие-нибудь выводы. Кроме тех, что не по той «волшебной системе» они занимались. Может быть, единицы поймут, что они мало способны к обучению. Ну что ж, это неприятно, но иногда надо точно оценить самого себя.
© http://imadin12.narod.ru

Для чего писать о дневнике...