Это цитата сообщения Arrrumka Оригинальное сообщение
Тоторо
Настроение сейчас - утреннее
Совсем недавно мы всей семьей смотрели анимешку "Мой сосед Тоторо". Хороший такой, добрый мультик про лесного духа и его дружбу с детьми. Понравился она всем: и доце, и мужу, и мне, разумеется :))
И вот сегодня я наткнулась на мастер-класс по изготовлению этого симпатичного существа и не смогла не выложить его здесь. Может, кому-то пригодится :))
Сама же постараюсь обязательно такого вывязать Яруське ))
А взяла я это здесь
http://www.handmadesign.ru/node/4439
"Мастер-класс "Мой сосед Тоторо"
|
|
Лесной дух из японского мультфильма «Мой сосед Тоторо». Подарите частичку добра, сделанную своими руками! |
|
Нам потребуется: |
|
|
|
|
Вяжем части Тоторо столбиками без накида по следующим схемам. Вяжем по кругу, нулевой ряд – 4 воздушные петли, замкнутые в круг. Расширение полотна – провязываем 2 столбика в одну петлю. Сужение полотна – одним столбиком провязываем в двух петлях. |
|
 |
Шаг 1. Туловище. |
 |
Шаг 2. Хвост. 1 ряд – 8 столбиков; 2 ряд – 16 столбиков; 3 ряд – 24 столбика; 4 ряд – 32 столбика; 5–8 ряды – 40 столбиков; 9 ряд – 36 столбиков; 10 ряд – 32 столбика; 11 ряд и еще 3 см – 28 столбиков. |
 |
Шаг 3. Лапы нижние (2 детали). |
Это цитата сообщения Т-ежиная Оригинальное сообщение
вязаный мяч крючком
использовала схему (ниже приведенную, откуда - не знаю), нужны 2 полушария по 6 пятиугольников
[700x525] [621x640]
Это цитата сообщения Kailash Оригинальное сообщение
Будем сыпать песок!!!
Простой клик мышкой высыпает немножко пиксельного песочка.
Двойной клик извергает бесконечный поток пиксельного песка из курсора.
клавиша "С" меняет цвет песка.
клавиша "Е" убирает весь насыпанный песок.
Немножко потренировавшись, можно насыпать горы, море, озеро, травку..
Все было некогда показать Вам, как я украсила комнату к Дню рождения Владушки 8 мая 2009 года:)
вот, смотрите:)
[448x294]Вот здесь я написала слова , которые уже говорит Владуся и их перевод
[336x448]На этом тортике гости писали поздравления Владе
[317x448]На морковке обведены рука и ножка Владуси в 1 год и в 2 года!!!! Почувствуйте разницу!!!
[379x336]
ИДЕИ - ВСЕ МОИ!!!!Владка вдохновляла!!!!
Вот она великая сила ВЯЗАНИЯ!!!!
Друг Ростик поверил, что связанное мной мороженое -настоящее.
Вот смотрите - сфоткала, спрятавшись за дерево :))))
ДОРОГИЕ МОИ, ХОРОШИЕ ПЧ И ДРУЗЬЯ ПО ЛИ.РУ!
ОГРОМНОЕ ВАМ СПАСИБО ЗА НЕРАВНОДУШИЕ, ЗА ВАШ ОТКЛИК, ЗА ПОМОЩЬ В ПОИСКЕ ЛЮДЕЙ В ВАШИХ ГОРОДАХ И СТРАНАХ!
http://www.liveinternet.ru/users/sunny_risha/post102816150/
Благодаря
tainataki
korowka kalenda
Тольяттинка
olavia radosti
Большая Семья
Мармариса
Анжела38
Типочка Ё-моё
Алекса Рыжик
Татьяна53
Astralabia
найдено 17 человек
еще и по остальным заявкам идут поиски.
Спасибо! Благодаря Вам состоялись счастливые встречи и именно ВЫ!!!! подарили надежду!!!!
Это цитата сообщения Natero2602 Оригинальное сообщение
Вязание пинеток с азов
Как связать пинетки крючком
| ||
| В отличие от многообразных вариантов вязания пинеток спицами, при вязании крючком в изделии четко выделяются две детали - подошва и верх. И начинается вязание с подошвы. | ||
| [300x]<<< Начало вязания показано на схеме красной стрелкой - 15 воздушных петель плюс одна для подъема ряда. Длина цепочкм примерно от оснований пальцев до середины пятки ребенка. Далее полустолбики (очень плотная вязка, для подошвы идеально), столбики без накида и с одним накидом. Столбики с одним накидом, нарисованные на схеме веером - это из одной петли вяжутся два столбика. Последним рядом подошва обвязывается рядом полустолбиков(60 полустолбиков).
|
Вязание верхней части пинеток - самая увлекательная часть работы. Привожу несколько вариантов оформления верха ( фото из интернета, вольный авторский перевод):
| Здесь на схеме верх пинеток вяжется сверху, от щиколодки к подошве, и затем пришивается (или привязывается ) к ней; начало - красная стрелка. Столбики без накида. В средней части верха - прибавка на расширение к носку, из одного столбика - два с обеих сторон центра переда. Заканчивается вязание теми же 60 столбиками, что равно периметру голубой подошвы на рис. сверху. На практике обычно вяжут от подошвы вверх: не отрывая нити, на 60 петлях подошвы начинается вязания верха по кругу: 6 рядов по 60 столбиков, 10 рядов с убавлением в центральной части верха с двух сторон от середины по две петли вместе. Далее 2 ряда столбиками без накида, 1 ряд - три ст. с накидом, 1 воздушная (это ряд с дырочками для продергивания шнурка), 2 ряда столбиками без накида, последний ряд - кайма. | |
| [350x] | Вязать от подошвы по кругу (на схеме - вязание двустороннее, лицо и изнанка. Задник в таком случае потом сшивается. Схема взята из французского журнала, а на Западе почему-то не любят вязать вкруговую). Убавления на носке делают равномерно по всему переду по схеме (из двух столбиков без накида - один). Для придания высоты задней части башмачка вяжут дополнительно несколько рядов. Ремешок - набранная сбоку цепочка из воздушных петель и 1-2 ряда столбиков без накида. Обвязывают башмачки контрастной нитью. |
| [300x] |
Детский сад: адаптация без слез
Автор: Виктория Полянцева | Все статьи автора
31.08.2006
«Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел…» В сказке все происходит легче, чем в жизни: нашим малышам, да и нам, родителям, расставание дается гораздо труднее, чем бесстрашному Колобку. Мы были вместе в течение 3 лет, иногда не расставаясь даже на несколько часов. Дома маме может показаться пусто и одиноко без топота маленьких ножек, грохота игрушек, смеха или плача родного человечка.
А каково приходится нашим драгоценным Колобкам и Красным шапочкам? Мудрые мамы и папы, безусловно, позаботятся о том, чтобы первая дорожка самостоятельности для их крох не была чересчур ухабистой, и не страшили их ни лисы, ни волки, ни медведи 
А мы постараемся ответить на наиболее частые вопросы, которые задают родители.
КОГДА…?
Сезон
.Советует О. Жукова: «Как правило, детишек впервые отправляют в детский сад в начале нового учебного года, то есть в сентябре. И в этом есть сразу несколько плюсов.
Во-первых, даже если ребенок приходит в группу, состав которой в целом остался неизменным с прошлого года, проблема новичка, оказавшегося в уже сформировавшемся коллективе, оказывается не слишком острой. Ведь за лето малыши успели подзабыть друг друга, да и новеньких в сентябре всегда оказывается хотя бы несколько. Таким образом, всем приходится привыкать к садику и друг к другу заново, и новые дети не слишком выделяются в этом отношении среди всех остальных.
Во-вторых, летом почти все дети набираются здоровья. Ваш малыш проводил много времени на свежем воздухе, скорее всего, за городом, а может быть, купался в теплом море. Воздух, солнце, вода, физическая активность и витамины - все это, несомненно, укрепило его организм, повысило запас прочности перед предстоящим испытанием адаптацией. Если вы заранее решили закалять ребенка, то у вас была возможность начинать это важное дело именно тогда, когда полагается - то есть в начале лета, а не в ноябре.
Наконец, в-третьих, в сентябре еще достаточно тепло, много овощей и фруктов. А время плохой погоды, мокрых ботинок и эпидемий гриппа и простуд еще не наступило. И это тоже обнадеживает: есть шанс, что малыш успеет приспособиться к новому образу жизни прежде, чем все вокруг начнут чихать и кашлять. Так что в интересах здоровья ребенка старайтесь планировать начало "садиковой" жизни именно на конец августа-сентябрь».
Возраст
Сейчас есть возможность отдать ребенка в садик даже в полуторагодовалом возрасте. Но если нет в этом острой необходимости, то с самостоятельностью лучше повременить. Оптимальный возраст для детского сада – 3 года. Попробуем разобраться, почему.
- Желательно, чтобы ребенок более или менее умел разговаривать. Почему это важно? Краткого отчета воспитательницы в конце дня не всегда бывает достаточно. У малыша должна быть возможность делиться с вами радостями и тревогами, которые посетили его в ваше отсутствие. Психолог Е. Шерман советует: «Если ребенок еще маленький и не очень хорошо говорит, помогите ему высказать свои чувства, задавайте вопросы, на которые он сможет отвечать (словами или жестами) «да» или «нет».
- В возрасте трех лет ребенку становится неполезно быть замкнутым в кругу семьи. Большое значение приобретает общение со сверстниками. Формируются навыки социализации.
- Ребенок трех лет лучше владеет навыками самообслуживания, в частности, благодаря известному кризису этого возраста под названием «Я сам!». Хотя некоторые психологи не рекомендуют подвергать малыша воздействию сразу двух стрессовых ситуаций: возрастного кризиса и вливания в детсадовский коллектив. Психика его в этот период находится в крайней степени напряжения. Она становится ранимее, чем прежде, острее реагирует на различные обстоятельства окружающей среды. Поэтому, если есть возможность не устраивать трехлетке дополнительных испытаний, переждите этот кризис.
Главное, что никто не знает вашего малыша лучше вас. Если обстоятельства позволяют, руководствуйтесь своей интуицией.
ГОТОВИМСЯ ЗАРАНЕЕ: РОДИТЕЛЯМ…
Адаптация ребенка в детском саду
26-03-2003 @ 01:31
Тема: Психология и воспитание Вы решили отдать своего ребенка в детский садик или ясли? Но вот вопрос - как он сам воспримет то, что мама, которая раньше постоянно была рядом, теперь будет появляться только вечером, а вместо нее целый день придется быть с воспитателем и еще десятком других ребятишек, каждый из которых претендует на ее внимание? Как вообще происходит эта самая адаптация и что это, собственно говоря, такое?
Адаптация - это приспособление организма к новой обстановке, а для ребенка детский садик несомненно является новым, еще неизвестным пространством, с новым окружением и новыми отношениями. Адаптация включает широкий спектр индивидуальных реакций, характер которых зависит от психофизиологических и личностных особенностей ребенка, от сложившихся семейных отношений, от условий пребывания в дошкольном учреждении. Т.е., как вы уже поняли, каждый ребенок привыкает по-своему. Однако, можно отметить некоторые закономерности, про которые хотелось бы рассказать родителям.
Во-первых, надо помнить, что до 2-3 лет ребенок не испытывает потребности общения со сверстниками, она пока не сформировалась. В этом возрасте взрослый выступает для ребенка как партнер по игре, образец для подражания и удовлетворяет потребность ребенка в доброжелательном внимании и сотрудничестве. Сверстники этого дать не могут, поскольку сами нуждаются в том же.
Поэтому нормальный ребенок не может быстро адаптироваться к яслям, поскольку сильно привязан к матери (подробно о привязанности мы уже говорили ранее), и ее исчезновение вызывает бурный протест ребенка, особенно если он впечатлительный и эмоционально чувствительный.
Дети 2-3 лет испытывают страхи перед незнакомыми людьми и новыми ситуациями общения, что как раз и проявляется в полной мере в яслях. Эти страхи - одна из причин затрудненной адаптации ребенка к яслям. Нередко боязнь новых людей и ситуаций в яслях приводит тому, что ребенок становится более возбудимым, ранимым, обидчивым, плаксивым, он чаще болеет, т. к. стресс истощает защитные силы организма.
Кстати, мальчики 3-5 лет более уязвимы в плане адаптации, чем девочки, поскольку в этот период они больше привязаны к матери и более болезненно реагируют на разлуку с ней.
Для эмоционально неразвитых детей адаптация наоборот происходит легко - у них нет сформированной привязанности к матери. Психологи указывают на следующий парадокс: чем раньше ребенок будет отдан в дошкольное учреждение (например, до 1 года), тем более он будет коллективистски настроен в дальнейшем. Первичный эмоциональный контакт такой ребенок установит не с матерью, а со сверстниками, что не лучшим образом скажется на развитии его эмоциональной сферы - в дальнейшем такой ребенок может не испытать глубокого чувства любви, привязанности, сострадания.
Таким образом, чем более развита эмоциональная связь с матерью, тем труднее будет проходить адаптация. К сожалению, проблемы адаптации могут преодолеть не все дети, что может привести к развитию невроза у ребенка.
Если адаптация к яслям или детскому саду не произошла в течение 1 года и более, то это сигнал родителям, что с ребенком не все в порядке и нужно обратиться к специалисту. По наблюдениям психологов средний срок адаптации в норме составляет: в яслях - 7-10 дней, в детском саду в 3 года - 2-3 недели, в старшем дошкольном возрасте - 1 месяц. Конечно, каждый ребенок по-разному реагирует на новую ситуацию, однако, есть и общие черты.
Всегда нелегко привыкают к детскому саду или яслям единственные в семье дети, особенно чрезмерно опекаемые, зависимые от матери, привыкшие к исключительному вниманию, неуверенные в себе.
Хуже остальных чувствуют себя в дошкольных учреждениях дети с флегматическим темпераментом. Они не успевают за темпом жизни детского сада: не могут быстро одеться, собраться на прогулку, поесть. А если воспитатель не понимает проблем такого ребенка, то начинает его еще больше подстегивать, при этом эмоциональный стресс действует таким образом, что ребенок еще больше затормаживается, становится еще более вялым, безучастным.
Если вы заметили, что у вашего ребенка проблемы с адаптацией, то попробуйте поговорить с воспитателем. Вашему ребенку нужно постоянное внимание и поддержка с его стороны, т. к. другие дети склонны дразнить и обижать более слабых и зависимых. При этом, конечно, излишняя требовательность и принципиальность воспитателя будет серьезным тормозом.
Осложняющим фактором адаптации будут и конфликты в семье, необщительность родителей. Дети непроизвольно усваивают негативные черты поведения родителей,
11 августа Владушка пошла в первый раз в детский сад. Я так волновалась за нее. Она так плохо спала..даже во сне говорила - садик, садик.
В первый день ревела до самого моего прихода через 1, 5 часа.
Во второй день забралась в шкафчик для игрушек и когда я забирала ее - сказала, что она была в домике. ревела, но меньше.
В третий день начала забирать у деток игрушки...
В 4-1 день не хотела вообще идти. уговорила... поела хлеб с маслом и чай. почти не ревела.
и каждый раз, когда забираю, трогает меня пальчиками и так за душу - мама , я так скучала, так скучала...
Плохо быть мамой-педагогом! Понимаете, все это время - 1, 5 часа они проводят в группе. ей бы на улицу, Считаю, что надо удлинять время пребывания. ей будет легче отвлечься в игре.
О, АДАПТАЦИЯ!!!!!
Детский сад на прогулке:
[показать]
Это цитата сообщения Julyday Оригинальное сообщение
Пальчиковый театр - 1
Это наши игрушки для пальчикового театра. Игрушки выполнены в стиле Алены Brookse...
Сшиты из флиса, высота приблизительно 6 см, ширина – 4,5 см. Чтобы игрушки не соскакивали с пальцев (именно в такой пропорции игрушка хорошо смотрится), вдоль вертикальных краев с каждой стороны (отступив от них 0,75 см) посерединке я сделала несколько стежков.
А вот и сами игрушки:
«Теремок»
[показать]
"Колобок"
[показать]
Продолжение следует...
Это цитата сообщения Gala_Sk Оригинальное сообщение
Вязаная аппликация - коттедж
Давно был сделан перевод такого вот домика (не было только перевода цветочков):