Методика 1.1. Остерегайтесь ненужных знаний. (1)
Учениями различными и чуждыми
не увлекайтесь; ибо хорошо благодатию
укреплять сердца, а не яствами, от которых
не получили пользы занимающиеся ими. (2)
Считается, что чем больше человек знает, тем он умнее. Смеем вас заверить, что это не так.
Всего разностороннее бывает бездарность. (3)
Некоторые за счет своей потрясающей эрудиции (в простонародье - всезнайства) могут создать впечатление умного человека, но стоит предложить им для решения элементарную логическую или практическую задачку, и они пасуют, обнажая свою несостоятельность.
Не старайся знать все, иначе будешь невеждой во всем. (4)
Методика 2.1. Во всем важна мера!
Курс МСББ в магазине Голос Галактики. [показать]LIci WP - WordPress crossposting plugin
На качества ума основное влияние оказывают:
IX. О Солнечном Пути. - 4
И задача СП была именно ВЫБРАТЬ и СИНТЕЗИРОВАТЬ, а не сравнивать и уж тем более не критиковать, потому что Человеку Несовершенному свойственны как ошибки и заблуждения, так и гениальные озарения, которые часто теряются в потоке лжи и банальности. Достаточно вспомнить трагическую историю Ницше. Мы ни в коем случае не пытаемся оправдать его заблуждения (он отвечал за них всей своей жизнью и болью), но обвинять его в теоретизировании фашизма, на наш взгляд, нелепо. А Лев Толстой, внешне отрицавший государство и религию? О том ли он говорил в действительности или это опять наше недопонимание? И вы увидите на страницах наших книг отрывки из трудов множества, возможно чрезвычайно спорных, авторов и учителей, некоторые тезисы которых стали как составными частями базового Учения, так и отдельными частными методиками. В связи с этим Солнечный Путь вводит понятие морально-нравственного фильтра, развитие которого возможно у каждого. Вот он-то и помогает идентифицировать истину в любой области человеческой деятельности, одновременно являясь защитным механизмом от “негативных” влияний внешнего мира.
Солнечный Путь не объясняет,
как есть, но диктует, как должно быть,
потому что устремлен в будущее. (13)
ИНСТИТУТ НАСТАВНИЧЕСТВА
Наставник – воспитатель, учитель. Наставник – тот, кто наставляет на путь, преподает азы мастерства, задает тон в стратегии и тактике развития. В бизнесе и в политике функцию наставника выполняет советник. На современном сленге институт наставничества часто определяется понятием «крыша».
«Я видел дальше только потому, что стоял на плечах гигантов», - говорил Ньютон. У великих учеников великие учителя: Македонский – Аристотель, Пушкин – Жуковский, Капица – Резерфорд, Складовская – Вейерштрасс, Ландау – Бор. Исключений из правила не бывает. Присмотритесь внимательно к человеку, его словам и делам, и вы увидите, на чьи плечи он опирается, кто его учителя. Перефразируем известное выражение: «Скажи мне, кто твой наставник, и я скажу, кто ты». Любой успех всегда предполагает гласное или негласное покровительство более опытного, мудрого, могущественного (это принципиально важно!) на данный момент человека. Чем более квалифицированнее, компетентнее, могущественнее наставник, тем прогрессивнее развитие подопечного. Наставники могут и должны меняться по мере продвижения по карьерной лестнице.
В один из периодов моей жизни (35-40 лет) наступило такое время, когда я не могла понять, что происходит со мной, почему какие бы решения я ни принимала, результат был не тот, который бы хотелось видеть. Появилось очень много вопросов, на которые мне никто не давал ответа.
Состояние души и тела было отвратительным, диагноз был вегетососудистая дистония, перепила кучу таблеток, переделала уйму массажей, перечитала неимоверное количество всякой литературы, пытаясь разобраться в своем состоянии и желании восстановить здоровье, так это состояние не давало возможности просто жить - трудиться и радоваться жизни. Память о прежней легкости души и тела не давала покоя и требовала ПОИСКА выхода из этого тупика.
Познакомившись с Солнечным Путем, я получил возможность увидеть нечто непохожее на то, что творится вокруг! Я увидел, как надо жить! Конечно, были попытки жить так, как окружающие, но ничего не получалось: узнав однажды о том, что есть нечто большее, на меньшее я уже не согласен. Сейчас открылась Школа СП, что дает реальный шанс овладеть методиками и изменить свою жизнь. Дает возможность овладеть ими другим, чтобы всем было хорошо. [показать]LIci WP - WordPress crossposting plugin
Конкурс эссе ![]() |
20.05.2009 |
Гуманитарные науки |
![]() Фонд поддержки гражданских инициатив в сфере прав человека и социальной справедливости «Право и справедливость» проводит конкурс эссе на тему социальной и нравственной справедливости в современном обществе. |
Что, по словам Н.Бердяева, будет означать «новая христианская духовность»?
5. Модель Корабля.
Попробуем представить наглядно, что такое обучение в МАСП. Итак, корабль-катамаран. Киль – семинар «Управление проектом. Матрица Щелконогова». Парус – курс «Маленькие Секреты Большого Бизнеса». Штанги и мачта – весы – метафизическая диалектика. Знамя – мировоззренческая база – Учение СП. И все это сгармонизировано и определено в общем направлении следования. Отсюда вытекает уникальность всех курсов, всех форматов, всей работы Академии.
Уникальность же самого курса МСББ обеспечивается:
1) тесной связью теории с практикой: каждое теоретическое положение одновременно является практическим принципом, рекомендуемым к применению;
2) оптимумом затрачиваемых на обучение сил, ресурсов: курс рассчитан не для избранных профессионалов, а для всего человечества, для всех людей;
3) междисциплинарностью материалов: здесь и философия, и психология, и физиология, и бизнес, и др.;
4) Законом Энергологики Щелконогова (энергия – функция – структура – материя).
[показать]Миф 5: Вышестоящие спонсоры построят вашу организацию за вас.
Возникновению этого заблуждения во многом способствует существование матричного маркетинг-плана, который ограничивает рост первого поколения в ширину, и вышестоящие лидеры действительно вынуждены подписывать новичков ниже под своих дистрибьюторов. Эта вынужденная необходимость служит медвежью услугу не только профессиональному росту дистрибьюторов, но и развитию организации в целом, и по праву называется одним из ведущих недостатков матричного плана.
Не гнушаются подобными уверениями и многие дистрибьюторы в погоне за количеством подписанных контрактов. Но как и в ТБ, так и в сетевом бизнесе никакой человек, занимающий более высокое положение, не будет работать за вас (а если будет, то сделает большую ошибку), весь объем работ – таково условие любого найма – работник должен исполнять сам. В случае с МЛМ мы вообще говорим о ведении собственного бизнеса, так кто же, кроме вас, будет вести ваш бизнес? Вам самому придется осваивать все премудрости, самому искать клиентов и строить организацию, самому обучать поколения, самостоятельно неся всю управленческую, эмоциональную и моральную нагрузку.
Курс бизнес-школы МАСП “МЛМ: объективный подход и новые идеи”
Книга М.Щелконогова “МЛМ: объективный подход и новые идеи”
Приглашаю в мою команду! http://sunway.go-agel.biz/
[показать]LIci WP - WordPress crossposting plugin
[188x250]Само возникновение цивилизации, так же как и ее дальнейший прогресс, определяются, по Тойнби, способностью людей дать адекватный "ответ" на "вызов" исторической ситуации, в которую входят не только человеческие, но и все природные факторы. Если нужный ответ не найден, в социальном организме возникают аномалии, которые, накапливаясь, приводят к "надлому", а затем и к дальнейшему упадку. Выработка адекватной реакции на изменение ситуации есть социальная функция "творческого меньшинства", которое выдвигает новые идеи и самоотверженно проводит их в жизнь, увлекая за собой остальных. В период начала и тем более расцвета цивилизации власть сосредоточена в руках людей, обладающих дарованиями и заслугами, моральным авторитетом в обществе.
Киссель М.А. Тойнби. // Современная западная философия: Словарь. М., 2000. С. 410-411.
Секрет адекватного ответа здесь. [показать]LIci WP - WordPress crossposting plugin
Методика 1.4. Азы энергоинформационного обмена.
Курс МСББ в магазине Голос Галактики. [показать]LIci WP - WordPress crossposting plugin
VIII. О Солнечном Пути. - 3
Однако при всей разнице понимания целей и задач, внешних и внутренних, оба направления всегда стремились к одному и тому же - к человеческому совершенству, физическому, духовному, интеллектуальному. Одни уделяли больше внимания внутреннему миру человека, другие - внешнему, если их можно принять как модели для начального отсчета. На этом пути рождались множества гениальных идей, теорий, методик, открытий, произведений искусства. И что удивительно, обе стороны, понимая итоговую тупиковость своих изысканий, - ведь желаемое равновесие не достигалось - практически одновременно, где-то на стыке прошлых (Х1Х - ХХ) столетий, пришли к выводу, что неплохо было бы друг у друга поучиться, обменяться опытом и попробовать дружить. Запад отправился в Тибет, Индию и Японию, а те, в свою очередь, поехали покорять Европу и Америку. Но истинного слияния опять же не получилось по многим причинам; возникла диффузия наподобие шахматной доски, где есть и черные клетки, и белые, но они строго разделены и взаимопересекаются только как исключение из правил. Учение СП стремится к радуге, к полному гармоничному спектру от бездны глубокого ультрафиолета до белоснежной вспышки яркого света.
Пустые теории не построят никакого моста между
телесным и духовным, и так как это не удастся,
то для всего научного мышления стал характерен этот
раскол между телесным и духовным, или душевным.
Можно сказать: с одной стороны, различные конфессии
указывают на некое духовное, не будучи в состоянии
объяснить, как это духовное осязательно вступает
в телесно-плотское и творчески развертывается; с другой
стороны, бездушное знание, бездушные естественно-
научные воззрения на телесное не в состоянии нигде
сквозь телесные процессы узреть духовно-душевное,
правящее этими телесными процессами. (10)
Следующая причина актуальности объединения очевидна каждому - возрастающее с каждым днем противостояние Запада и Востока, внешне выражаемое в столкновениях религиозных и политических конфессий и заканчивающееся все трагичнее и трагичнее. Угроза военной катастрофы приобрела глобальные масштабы.
При изучении ситуации, сложившейся сегодня в мире, становится очевидным: тайна синтеза утеряна. Человечество разделено - одна его часть противостоит другой. Восток противопоставлен Западу, одна раса противоположена другой расе, одна нация сопротивляется другой. Людям следует вернуться к древнему знанию о том, что нашей планете предназначено демонстрировать сущностное единство человечества и что энергия, которой предстоит делаться явственной, есть энергия интеграции и связности. Когда это должным образом уразумеется, нынешние мировые проблемы урегулируются и базовый мировой ритм вновь установится и стабилизируется. (11)
Но основным посылом является необходимость коренного изменения миросозерцания человека как вида Homo sapiens вообще, его методов мышления и деятельности с целью сохранения жизни на Земле как таковой и достигнутого уровня цивилизации в частности.
Мы живем, во всяком случае, в эпоху крупнейшего перелома. Философская мысль оказалась бессильной возместить связующее человечество духовное единство. Духовное единство религии оказалось утопией. Религиозная вера хотела создать его физическим насилием - не отступая от убийств, организованных в форме кровопролитных войн и массовых казней. Религиозная мысль распалась на множество течений. Бессильной оказалась и государственная мысль создать это жизненно необходимое единство человечества в форме единой государственной организации. Мы стоим сейчас перед готовыми к взаимному истреблению многочисленными государственными организациями - накануне новой резни.
И как раз в это время, к началу ХХ в., появилась в ясной реальной форме возможная для создания единства человечества сила - научная мысль, переживающая небывалый взрыв творчества. Это - сила геологического характера, подготовленная миллиардами лет истории жизни в биосфере.
Она выявилась впервые в истории человечества в новой форме, с одной стороны, в форме логической обязательности и логической непререкаемости ее основных достижений и, с другой стороны, в форме вселенскости - в охвате ею всей биосферы, всего человечества, в создании новой стадии ее организованности -