Занимаюсь с девчушкой -дошкольницей, учимся рассказывать по картинкам.
Задаю вопросы - кто нарисован, что они делают и так далее.
Прошу описать персонажей - какие они?
И ребенок, видимо не желая лишний раз напрягаться, изловчился выбрать универсальный ответ для описания любых персонажей из книжки - они все поголовно "чистые и красивые".
Показываю на енота - "Какой он?" - "Чистый!" "Ну, а ещё?.." - "Красивый!", мальчик и девочка на второй картинке тоже "чистые и красивые".
А мой давний подопечный сегодня удивил меня, заявив с кристально честным видом, что не помнит - что означает "відповідальність", то есть - ответственность.
Я строго отчитала ребенка, а в глубине души позавидовала, мне бы хоть на пару минут этого не помнить, я вот даже смоделировать такое не могу.
А у ребенка по факту его жизненного опыта и правда ответственности очень условные, он не зря этого не помнит, и это не проблемы памяти, а прямые следствия мотивации, тут всё честно, это его реальность.
И вполне возможно, что делить окружающих на "чистых и красивых" и не являющихся таковыми - это тоже такая внутренняя реальность, вполне имеющая право на существование.
Мне даже иногда жалко вытаскивать детей из их незамутненного и простого взгляда на мир в более взрослую сферу запутанных и сложных оценок. Может оно им не надо в помине, но ведь общество потребует, и я пытаюсь учить их приёмам диалога с обществом. Надеюсь что это им действительно пригодится.
Ещё любопытное наблюдение, уже после работы, так, маленький случай.
Стою у киоска, хочу купить пиво, передо мной один человек, который долго рассчитывается с продавщицей, я терпеливо жду, пока он выбирает что купить, потом отходит к холодильнику, а продавщица долго и пристально следит за ним, высунувшись из окошка, чтоб наверное он не взял там чего-то лишнего, у нее даже взгляд застекленел от напряжения.
Мне показалось, что всё это длилось как в замедленной съёмке, а может народ был и правда заторможенный, во всяком случае я была такая уставшая после работы, что решила ни во что не вникать и ждать своей очереди.
Когда рассеянный покупатель наконец ушёл, а продавщица успокоилась и спряталась обратно в окошко, а я уже хотела заказать что мне нужно, вперед меня вдруг ловко протиснулся какой-то невысокий сморщенный молодой человек и бодро сказал в окошко "привет Наташа!"
Я поняла, что видимо мне придется ждать ещё, и молча стояла, где-то в глубине начиная сердиться, но физически не в силах протестовать.
И тут произошло странное. Молодой человек, вместо разговора с Наташей, вдруг обратился ко мне со странным вопросом "Девушка, а что это вы такая перепуганная?" - причём в его довольно нелогичном вопросе звучал неподдельный интерес.
Конечно, я была ни разу не перепуганная, а просто банально сердитая, и видимо хоть и молчала, но транслировала настолько сильные флюиды, что человек не мог не отреагировать и, вопреки моим стараниям сдержать возмущение, все-таки вызвал огонь на себя.
Я же, как человек уставший, но вынужденный к общению, интуитивно воспользовалась техникой дискуссии "на энергии собеседника", и чтоб ничего не придумывать, просто стала возвращать ему его же фразы.
"Я - перепуганная?.." - медленно и мрачно переспросила я. Молодой человек растерялся и начал оправдываться "Ну, я не знаю - вы такая серьёзная..." - я опять же ничего не выдумывая механически парировала "Ну, не знаете, так молчите! А то - говорите какие-то глупости..." - и больше не ожидая ответа обратилась в окошко к продавщице. А через несколько секунд заметила, что молодого человека как ветром сдуло, он как-то незаметно и моментально испарился и сконденсировался уже где-то в двадцати шагах, притворяясь чем-то занятым.
Я испытала какое-то странное и смешное злорадство, вот - несёшь аккуратно в себе своё раздражение и усталость, честно пытаешься ни на кого постороннего не выплеснуть - ан нет, тут как тут явятся добровольцы и кинутся на амбразуру, вот оно им надо.
Кстати, что характерно - я далеко не первый раз в жизни слышу эти странные спонтанные претензии посторонних людей по поводу моего серьёзного выражения лица.
Непонятно.
Нет, я вполне допускаю, что моя мимика может кого-то раздражать и кому-то не нравиться.
Но всё-таки - чтоб вот так подходить и лично озвучивать недовольство - мне кажется, это всё-таки какой-то очень надуманный повод.
В принципе, мне тоже столько всего не нравится в окружающей реальности, что если б я решила это озвучивать тем же манером, то окружающим людям сразу бы стало места мало.
Но я же молчу, более того - стараюсь как-то мысленно объяснить и оправдать всякое странное для меня поведение людей. Например, когда
Если я встречаю в этом мире что-то, с чем я уже заранее согласен - это меня ничему не учит, я и так это знаю. (с)
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
Сегодняшнее занятие.
Ребенок рассказал, что в школе вчера они "писали сочинение по одной рассказе".
О-хо-хо. Сколько всего уже выучено, какие казалось бы продвинутые вещи мы уже понимаем и можем, но тем не менее... Объяснила, что нужно старательнее склонять слова по родам и падежам, и что "одна рассказа" - это звучит смешно.
Ребенок смутился и обещал стараться... Затем в упражнении по украинскому языку сказал, что такое-то числительное "множеского рода". Я его одернула "Ну-ка давай вспомним - какой бывает род?.." Вспомнил, сделал трагический жест. Искренне страдать за учёбу - это мы умеем.
А недавно подаренная подопечным хэллоуинскся конфета-глаз у меня так и лежит несъеденная.
Я тогда отнеслась с иронией, ну - желе в виде глаза, подумаешь.
Но потом на следующий день ребенок спросил - пробовала ли я конфету.
Я сказала, что ещё не успела, а он говорит, что свои конфеты он уже съел и что ему "было неприятно".
И ребенок сказал это таким прочувствованным тоном, что его предубеждение против конфеты каким-то странным образом передалось мне. До этого было как-то совсем нейтрально, а теперь я правда не хочу есть этот конфетный глаз, он до сих пор так и лежит у меня на тумбочке.
Хотя я понимаю что это просто желе. И выбрасывать нелогично - это же просто конфета, наверное вкусная.
И вот что теперь с ней делать. Однако.
"Кеша красавчик, Кеша лётчик, Кеша псих, Кеша турист.
Где мой чемодан? Ты шутишь? ты что, вообще?
Хочу чаю, хочу подарок."
[показать]
[показать]
Цветы, с одной стороны, простая и ясная тема, с другой стороны очень сложная для выражения своей индивидуальности, уж очень легко начать подражать кому-то из великих. Лилии Цибизовой удалось найти свой неповторимый стиль в изображении цветов. Каждая работа Лилии Цибизовой - это такой импульс от ее души к нам, зрителям.
"Монотипия – источник радости и восхищения. Это так просто: стол, кусок стекла, несколько листов бумаги, гуашь, кисти, вода. Вот и все условия для праздника души: тысячи оттисков сделала, а всё равно перед каждым отрывом бумаги от стекла дух захватывает – что на этот раз получилось? Конечно, в сыром оттиске почти всё случайно. Но я не устаю любоваться этими случайностями. Всегда что-то новое. И неповторимое! При вглядывании, неторопливом изучении оттиска, как в голографической картинке из узоров, структур, хаоса красок возникают – проявляются лепестки будущих цветов или ветви деревьев будущего пейзажа. Остаётся взять тонкую кисть и помочь выйти на плоскость новорождённым формам." - Лилия Цибизова
[показать]