Говорят, гениев на Землю посылают Небеса. Каждого -- с какой-то своей, специальной сверхзадачей. Но Николу Теслу Господь прислал, наверное, слишком рано.
Когда придет его время?
Это цитата сообщения Anna_Livia Оригинальное сообщение
Сколько стоит "кощунство" в ХХС?
Фараон Рамзес II во время сражении с Хетами использовал силу которую немогли
обяснить учёные нашего времени и этот факт скрыли поменяв содержание оригинала
расшифрованых записей.Дело втом что в современой Библии нет начала и неуказано
что перед тем как Бог взял и вывел Евреев из Египта при помощи Моисея.выбраным народом был Египт.Сын Всевышнего творитель земли, покровидствовал Рамзеса и когда он попал в окружение, сам пришол иму на помощь.Но когда он возвыилса и стал
играть Бога от него отвернулса и наказал взяв под покровительство Евреев.
Еще одна статья, опубликованная на сайте Сеть Трудового Сопротивления о работе в салонах сотовой связи. На этот раз, в "Евросети":
Нашему сотруднику довелось посетить Дворец Связи в Москве, расположенный по адресу ул.Тверская, д.4. Поднявшись на второй этаж и завернув за угол, его глазам открылся висящий труп человека в форме сотрудника «Евросети». К счастью, труп был ненастоящий. Табличка на его груди гласила «За плохое обращение с клиентами».
Изолганная История Руси
часть 2
часть 3
и вот что говорят
Адмирал Чжэн Хэ
На протяжении своей многовековой истории Китайская империя не проявляла особого интереса к дальним странам и морским путешествиям. Но в XV веке ее корабли семь раз отправлялись в плавания по Индийскому океану, а возглавлял эскадру гигантских джонок каждый раз один и тот же человек — дипломат и адмирал Чжэн Хэ, по размаху своих экспедиций не уступавший Колумбу. Рис
140 тысяч человек, 4400 кораблей, всё это исчезло без следа, 7 веков спустя учёные утверждают, что нашли потерянный флот. Поднимая из воды артефакты, учёные решают загадку исчезновения крупнейшего флота древности. Фильм-исследование исчезновения огромного флота вторжения монголов, предназначавшегося для захвата Японии
Детский сад по-японски (дошкольное образование)
Японцы относятся к детям с особой любовью. Еще в начале прошлого века российский ученый-японовед Г.Востоков подметил, что японцы воспитывают детей «с такою мягкостью и любовью, что не действует угнетающим образом на душу детей. Никакой ворчливости, никаких строгостей, почти полное отсутствие телесных наказаний; давление на детей оказывается в такой мягкой форме, что кажется, будто дети сами себя воспитывают и что Япония – детский рай, в котором нет даже запрещенных плодов…» Подобные принципы японцы стараются использовать и в современных дошкольных учреждениях.
Дзягю Тадзима-но-ками о мече и учении
Всякое оружие, которое служит для убийства, сулит недоброе, и им можно пользоваться только в случае крайней необходимости. И если оружием приходится все-таки пользоваться, то лишь для наказания зла, а не для того, чтобы лишить кого-нибудь жизни.