Ответ на комментарий Lena_Niss # умный и сильный духом - разные вещи...

Ответ на комментарий d_a_s # Во-первых "знаеШЬ" Во-вторых это похвально. Главное что бы все так удачно и продолжалось.

Ответ на комментарий d_a_s # вот с этим согласна.

Ответ на комментарий Lena_Niss # Очень приятно. Мур)

Ответ на комментарий Lena_Niss # ах да, прости) привычка классика...:)

Ответ на комментарий Lena_Niss # Я себя сразу "теткой" чувствовать начинаю)

Ответ на комментарий Lena_Niss # )) лучше не надо...))

вот у нас в школе профильное образование (все учат математику, физику, информатику), но нам почему-то впихивают химию и биологию тоже углубленку... типа человек должен быть разносторонне развит... и в конце 10 класса экзамен по английскому, ну разве это нормально?? а если я медаль хочу, но мне нафиг не нужны эти химия с биологией?? меня только утешает, что в лицеях при универах (а так уже всегда есть уклон) эти предметы преподают гораздо сильнее и мы не так мучаемся... а ты в МГУ собрался?? у меня вот много знакомых туда хотят... некоторые даже в СУНЦе учатся, там упор ОЧЕНЬ сильный... так что если хочешь в МГУ на точные науки или естественные, то лучше идти туда (+ бесплатно можно будет ходить по всем театрам, кроме Большого))) там уж точно ПРОФИЛЬНОЕ обучение!

начнем с того, что ,во-первых, после нашей российской подачи материала в школе люди, т.е дети выходят в мир подготовленными разнопланово.во-вторых, во многих школах существует практика разделения классов на естественные,гуманитарные и математические уже с 5-го класса. в-третьих, такой уж в России метналитет - если не пинать, то и дело делаться не будет. Нужно,чтоб прижало или пинок. Обязанности "пинать" перекладывают на школы, что те с успехом выполняют.Детки наши этот менталитет впитывают с молоком матери, и если постоянно не держать их в ежевых рукавицах, а дать свободу выбора, то получим мы в итоге очередное малограмотное поколение. Большинство выберет халяву, и будет ей наслаждаться, пока не прижмет уже жизнь. ЗЫ.Сама училась в далеко не простом классе с углуюленным изучением всего,чего только можно, оптом и сразу, еще бегала в художку и на доп занятия в универ последние 3 года школы. Не сказать,что перетрудилась. Может лишний раз во дворе не поошивалась бесцельно, или в куклы не доиграла.Но факт "укороченного" детства меня не сильно заботит сейчас.

Ответ на комментарий flow_team # Ну хоть еще один человек меня поддержал)

Ответ на комментарий НеодыКватныЙ_ОсЕл # Уважаемая, английский к 11-му классу я знала на уровне Upper-Intermediate .Уровень , позволяющий свободно общаться,охватывает глубокое знание грамматики и значительный словарный запас , возможность читать неадаптированную литературу. Изучение по оксфордским учебникам с 5-го класса. Тут мне в универе скучно было в плане языка. А училась я в обычной школе времен перестройки.

Ответ на комментарий d_a_s #

Исходное сообщение d_a_s нет, дело не в этом, а в том, что учителя утверждают "наш предмет главный! учите мой предмет", а когда начинаешь говорить, что "я из тругого теста", она отвечает - "у меня программа!" роботы...

позиция ребенка школьного возраста,чесслово.Где вы таких дуболомных преподавателей нашли, или это стереотип? Я человек толерантный, но стереотипы уж очень не люблю. Когда рассматривают целое,обобщают и округляют.ога

Ответ на комментарий flow_team # Мы по кембриджским учились учебникам. И уровень тоже был высоким. Но у нас и школа считалась английской.

Ответ на комментарий Lena_Niss # у меня это был просто один из углубленных предметов. На нас эксперимент ставили. Математика(вплоть до теории вероятности и матриц в 9-ом классе), инглиш, физика и т.д. ничо так эксперимент вышел - 100% поступление в вузы без всяких подготовительных курсов на бесплатное.

Ответ на комментарий flow_team # если бы это был единственный случай...а т.к. это повторяется, и психологи говорят о косности мышления, это становится не просто "позицией ребенка школьного возраста"...

Ответ на комментарий Mere_Alen # .... а если я медаль хочу.... заработай. как у филатова "ты вчера просил ковер, я тебе его припер"(с) не получится. Детки при нынешей системе действующей медали получают и диплому красные. Почему все так перетрудиться боятся?

Ответ на комментарий Lena_Niss # вот видите, все зависит от ученика! вы хотели учиться - вы учились...и никто вам не мешал...

Ответ на комментарий flow_team # Нам в 9ом сказали о гипербалоиде вращения. Я была в шоке. Кстати рассказали интересно))) Тоже ставили эксперименты)

Ответ на комментарий Mere_Alen # ну вот пожалуйста, еще один пример нашей системы образования...ужас...

Ответ на комментарий d_a_s # Никто? Ты не представляешь что творилось. И самое интересное учебный коллектив был очень дружным. Одна драка стена на стену чего стоит, когда парни с соседнего двора 20 леткие, били 16 летних мальчишек. А мы (девочки) стояли в сторонке и тихо плакали, больше не было вариантов. Потом ЭТО обсуждалось в течении месяца в школе, думаешь мы об учебе думали на тот момент? Но ведь учились же)

Ответ на комментарий d_a_s # тогда наверное задуматься надо не о перепрофилировании предметов, а о том, насколько подготовленный персонал в школах, не только в плане подачи материала, но и психологии взаимодействия с детьми. Это все равно,что ученику 2 хватануть и вместо клятвенного обещания исправить оценку предложить реорганизовать деканат. Систем образования у нас отличная. Вот вопрос кадров и оплаты их труда пересмотреть не помешало бы. имхо

Ответ на комментарий flow_team # хочу сразу сказать, что времени на "дворы" у меня нет... я занимаюсь своим образованием очень и очень серьезно. тот профиль, который я избрал, я изучаю досконально и всесторонне, но отвлекаться на другие предметы физически не хватает сил (да и морально тоже)... мое мнение очень схоже с мнением Шерлока Холмса - он был професиональным сыщиком, знал свою профессию от и до, но в тоже время ему было не важно "вращаемся ли мы вокруг солнца или солнце вокруг нас"

Ответ на комментарий flow_team # также получается, что я и не русский вовсе)) меня, по-крайней мере, "пинать" не нужно...

Ответ на комментарий flow_team # хм...на то оно и ИМХО) многим педагогам давно пора на пенсию, но они все равно продолжают учить "компьютерное поколение" советскими методами... PS да я демократ и либерал))

Ответ на комментарий Lena_Niss # это внешкольная жизнь...у нас тоже иногда бывает невесело... а мне не дают учиться именно в школе! пичкают ненужные предметы на том уровне, на котором они мне совершенно не нужны

Ответ на комментарий d_a_s # А я не ходила когда скучно было) И сдала все эти предметы на 5 и 4))) Правда у директора пару раз бывала. Но не особо страдала от этого.

Ответ на комментарий d_a_s # не с того конца предлагаете начать.Строгий конкурсный отбор преподавателей в учебные заведения и соответствующая оплата труда от государства. А с системой постановки образования все в порядке. Вы не заметили,что в дискуссионной веточке всего 2 человека уже окончившие школу и не только,и у них противоположное вашему мнение). Остальные школьники, еще полностью не осознающие что и зачем им дают?))

Ответ на комментарий Lena_Niss # вот и мы дети очередного эксперимента под названием ЕГЭ...но об этом в другой раз :)

Ответ на комментарий d_a_s # и его я не обошла когда-то. сдавала в колледже. как раз на нас он ставился как эксперимент. мы были первыми.

Ответ на комментарий d_a_s # конечно заметил...просто многим школьникам это неинтересно... знаете, я осознаю это, но я также осознаю то, что мои родители, например по биологии, даже не начинали изучать то, что нам преподавали в девятом классе...это вы считате нормальным?