Итак, ситуация с конфликтом выходит на финишную прямую, и я этому нескончаемо рад. Но вот мой преподаватель все никак не успокоится. Ее «не впечатлили» результаты моего тестирования, и она решила прибегнуть к самому последнему способу давления на ученика – она «случайно» встретилась с моей мамой… Это меня нисколько не удивило. Моя мама, как вы уже знаете, отчасти была подготовлена к подобной встрече, поэтому я не боялся последствий.

Вечерний разговор прошел практически идеально, но без «ложки нотаций» не обошлось. Я молча выслушал их, а затем сказал:

- Хочешь, я сделаю так, что тебе больше не придется выслушивать подобное?
- Да.
- Но тогда придется кое-чем пожертвовать…
- И чем же?
- Успеваемостью.

В общем, я предложил маме такой расклад истории – на ближайший месяц, т.е. до конца этого полугодия, я становлюсь «пай-мальчиком». Проделываю я это следующим образом: целый месяц я буду делать только то, что говорят учителя. Надо что-то записывать? Буду записывать. Не надо высказывать своего мнения? Не буду. И так будет продолжаться ровно один месяц. А в конце все посмотрят на результаты такого поведения – моя успеваемость спадет. Нет, я не буду делать этого нарочно, это произойдет само собой.

- Вот увидишь.
- Ну что ж, посмотрим.

Вот и все – сделка произведена, и я начинаю свой новый опыт…