Это цитата сообщения ай__Эм Оригинальное сообщение

Кот в Мешке

Коробки виа persa,
Я поверила в заявление "Я изобрела новую технику,я горжусь собой,зная себе цену и мои работы професиональны".(с) Поверила хотя на деле заявленная "Новая техника" оказалась простой апликацией,а работа в целом просто брак.
За несколько коробок 4т. р.


Пример одной из слипшихся коробок за 4 с лишним тысячи.
это просто выкрашенный в синюю краску картон,с наклеяными на крышке картинками:)
[525x700]

 

(hiç) bir şey	ничего
(Size/Sana) Bir zahmet!	Не сочтите за труд!
35 yaşındayım.	Мне 35 лет.
abla	старшая сестра
aç	голодный
açık	открытый
açmak	открывать
ad	имя
adam	человек
adi	обычный, простой
Aferin!	Молодец!
Affedersin!	Извини!
ağabey	старший брат (или уважит. разгов. обращение к старшему)
ağır	тяжелый (=zor)
akşam	вечер
akşamleyin	по вечерам
alçak	низкий
alıcı	покупатель
almak	покупать, брать
Alman	немец
Almanya	Германия
altın	золото; золотой
ama, amma	но
an	момент
ana	мать
anlamak

Читать далее...

 

Ders 1
Bir şey değil.	Не за что.
İnşallah!	Даст бог, надеюсь.
Aferin!	Молодец!
Affedersin!	Извини!
Sağ ol!	Спасибо!
İyi yolculuklar!	Счастливого пути!
Hoş geldiniz!	Добро пожаловать!
Ders 2
Anlaştık!	Договорились!
değil mi?	Не правда ли?
iyilik!	Нормалек!
Kaç yaşındasınız?	Сколько вам лет?
35 yaşındayım.	Мне 35 лет.
Çok yazık!	Как жаль!
Ders 3
Söz mü?	Обещаешь?
Kendine iyi bak!	Береги себя! (=Take care of yourself!)
Saat kaç?	Сколько времени?
Zararı yok!	Не беда!
(Size/Sana) Bir zahmet!	Не сочтите за труд!
Borcum ne kadar?	Сколько я должна, сколько с меня?
Elveda!	Прощай!

 

Ders 1
yumuşak	мягкий (разн. значения)
az	мало
saç	волос
ben	я
sen	ты
o	он, она
biz	мы
siz	вы
onlar	они
öğrenci	студент
balık	рыба
balıkçı	рыбак
kapı	дверь
kapıcı	швейцар
iyi	хороший
hasta	больной
yapma ya!	да ладно!
devam	продолжение
süt	молоко
sütlü	с молоком, молочный
kahve	кофе
çay	чай
şeker	сахар
limon	лимон
tuz	соль
çorba	суп
et	мясо

Читать далее...

Ders 1
öğrenmek	учить
olmak	становиться, быть
yapmak	делать
gitmek	идти, (у)ходить
gelmek	приходить, приезжать
etmek	вспом. глагол - сделать, совершить
devam etmek	продолжать
teşekkür etmek	благодарить
sevmek	любить
istemek	хотеть
kalmak	оставаться, где-то временно проживать (напр., отель)
gülmek	смеяться
dilemek	просить
görmek	видеть (=to see)
görüşmek	видеться
yaşamak	жить
çalışmak	работать
itmek	толкать
konuşmak	говорить (=to speak)
anlamak	понимать
okumak	читать
yazmak	писать
unutmak	забывать
durmak	останавливаться

Читать далее...

Сводная таблица частиц

Частицы, как правило, безударные.

Частица	Варианты	Урок, где рассматривается	Значение	Пример
DA	da/de/ ta/te	урок 3, пункт 3.5	и, тоже	Ben de çayı seviyorum. — Я тоже люблю чай. Orhan da öğrencidir. — И Орхан студент.
değil	--	урок 1, пункт 1.5	отрицание при именах существительных и прилагательных	Ben bilgin değilim. — Я не ученый. Sen çalışkan değilsin. — Ты не трудолюбивый.
mI	mı/mi/mu/mü	урок 2, пункт 2.3, урок 2, пункт 2.7	служит для образования вопросов без вопросительных слов, а также вопросов альтернативного типа	Sen memur musun? — Ты служащий? Siz gazeteci misiniz yazar mısınız? — Вы журналист или писатель?

 

Сводная таблица послелогов

Послелог	Урок, где рассматривается	Значение	Каким падежом управляет	Варианты написания	Пример
gibi	урок 8, пункт 8.8	как, словно	Существительные: основной Местоимения: родительный	--	çocuk gibi — как ребенок İtalya, Fransa, Almanya gibi ülkeler — такие страны, как Италия, Франция, Германия benim gibi — как я onlar gibi — как они
ile	урок 2, пункт 2.8	с кем, чем (при помощи чего)	Существительные: основной Местоимения: родительный

Читать далее...

СВОДНАЯ ТАБЛИЦА СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ АФФИКСОВ

Аффикс	Варианты	Урок, где рассматривается	Описание	Ударный	Пример
-al, -el, -ıl, -l	-al, -el, -ıl, -l	урок 8, пункт 8.5	прилагательное, наречие -> непереходный глагол	да	az -> azalmak (мало -> убавляться) dar -> darılmak (узкий -> обидеться, рассердиться на кого-либо) ince -> incelmek (тонкий -> становиться тоньше)
-CI	-cı/-ci/-cu/-cü/ -çı/-çi/-çu/-çü	урок 1, пункт 1.10	глагол, существительное -> существительное со значением профессии, рода занятий	да	öğrenmek -> öğrenci (учить -> ученик, студент) balık -> balıkçı (рыба -> рыбак)
-GAn	-gan/-gen/ -kan/-ken	урок 3, пункт 3.2	глагол -> прилагательное	да	çalışmak -> çalışkan (работать -> трудолюбивый) unutmak -> unutkan (забывать -> забывчивый)
-GIn	-gın/-gin/-gun/-gün/ -kın/-kin/-kun/-kün	урок 3, пункт 3.3	глагол -> прилагательное	да	bilmek -> bilgin (знать -> ученый) üzmek -> üzgün (грустить -> грустный)
-IcI	-ıcı/-ici/-ucu/-ücü	урок 7, пункт 7.8	глагол -> прилагательное, существительное иногда со значением профессии, рода занятий	да	satmak -> satıcı (продавать -> продавец) çekmek -> çekici (тащить, тянуть -> притягивающий)
-(I)ncI	-ncı/-nci/-ncu/-ncü/-ıncı/ -inci/-uncu/-üncü	урок 3, пункт 3.7	количественные числительные -> порядковые числительные	да	bir -> birinci (один -> первый) dört -> dördüncü (четыре -> четвертый)

Читать далее...

НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПАДЕЖНОГО УПРАВЛЕНИЯ

Следует запомнить особенности падежного управления некоторых слов (условные сокращения: -A — дательный, -DA — местный, -DAn — исходный, -I — винительный падеж):

Слово	Падеж предшествующего слова	Перевод
-DAn almak	покупать где-либо	Dana eti pazardan (mağazadan) al. — Телятину купи на рынке (в магазине).
-DAn ayrılmak	расставаться, уходить	O sizden ayrıldı mı? — Он с вами расстался?
-A başlamak	начинать что-либо	Öğretmen derse başlıyor. — Учитель начинает урок.
-DAn bıkmak	надоедать, испытывать скуку, пресыщаться	Bu kitabı okumaktan bıkıyorum. — Мне надоедает читать эту книгу.
-A binmek	сесть на что-либо (вид транспорта)	Ali vapura bindi. — Али сел на пароход.
-A cevap vermek	отвечать на что-либо	Sizin sorularınıza samimi cevap verdim. — Я искренне ответил на ваши вопросы.
-A çıkmak	подниматься, взбираться куда-либо	Üst kata çıkınız. — Поднимитесь на верхний этаж.
-DAn çıkmak	выходить откуда-либо	Evden çıktım. — Я вышел из дома.
-A darılmak	обидеться, рассердиться на кого-либо	O Ali'ye darılıyor başlıyor. — Она обижается на Али.
-DAn emin	уверенный в чем-либо, в ком-либо	Orhan ondan emin. — Орхан уверен в этом.
-I etkilemek	влиять, действовать на кого-либо, что-либо	Bu politika hayatımızı etkiliyor. — Эта политика влияет на нашу жизнь.
-DA gezmek	гулять где-либо	Kızım avluda gezdi. — Моя дочь гуляла в саду.
-I gezmek	обходить (целиком), осматривать	Sen müzeyi gezdin mi? — Ты осмотрел музей?
-DAn gitmek, yürümek, geçmek и т.п.	идти, шагать, проходить по чему-либо	Biz yoldan yürüyoruz. — Мы идем по дороге.
-DAn inmek	спуститься, сойти с чего-либо (вид транспорта)	Trenden indim. — Я сошел с поезда.
-DAn istemek	просить, требовать	Ben senden sevgi istemiyorum. — Я не требую от тебя любви.
-I izlemek	следовать, преследовать кого-либо	Avcı aslanı izliyor. — Охотник преследует льва.
-A karar vermek	вынести

Читать далее...

Сводная таблица падежных аффиксов

Аффикс	Варианты	Урок, где рассматривается	Описание	Ударный	Пример
-(y)A	-a/-e/ -ya/-ye	урок 2, пункт 2.11	аффикс дательного (направительного) падежа	да	okula — в школу Moskova'ya — в Москву
-DA	-da/-de/ -ta/-te	урок 2, пункт 2.9	аффикс местного падежа	да	Bende para var. — У меня есть деньги. Sokakta kar yok. — На улице снега нет.
-DAn	-dan/-den/ -tan/-ten	урок 2, пункт 2.10	аффикс исходного падежа	да	Moskova'dan — из Москвы evden — из дома
-(y)I	-ı/-i/-u/-ü/ -yı/-yi/-yu/-yü	урок 4, пункт 4.2	аффикс винительного падежа	да	Ben çiçekleri beğeniyorum. Bu kitabı okuyorum.
-nIn	-ın/-in/-un/-ün/ -nın/-nin/-nun/-nün	урок 4, пункт 4.2	аффикс родительного падежа	да	Bu araba Ali'nin. — Эта машина (принадлежит) Али. Bu sopa öğretmenin. — Эта указка учителя.

 

Склонение личных местоимений

Падеж	Единственное число			Множественное число
	1 лицо	2 лицо	3 лицо	1 лицо	2 лицо	3 лицо
Основной	ben	sen	o	biz	siz	onlar

Читать далее...

Личные аффиксы настоящего времени (неударные)

(См. пункт 1.4).

Последний гласный имени		a, ı	e, i	o, u	ö, ü
Гласный личного аффикса настоящего времени	схема	ı	i	u	ü
Ben (я)	-(y)Im	-(y)ım	-(y)im	-(y)um	-(y)üm
Sen (ты)	-sIn	-sın	-sin	-sun	-sün
O (он, она, оно)	(-DIr)	(-dır/-tır)	(-dir/-tir)	(-dur/-tur)	(-dür/-tür)
Biz (мы)	-(y)Iz	-(y)ız	-(y)iz	-(y)uz	-(y)üz
Siz (вы)	-sInIz	-sınız	-siniz	-sunuz	-sünüz
Onlar (они)	(-DIrlAr)	(-dırlar/-tırlar)	(-dirler/-tirler)	(-durlar/-turlar)	(-dürler/-türler)

Личные аффиксы прошедшего времени (неударные)

(См. пункт 7.7).

Последний гласный имени		a, ı	e, i	o, u	ö, ü
Гласный личного аффикса прошедшего времени	схема	ı	i	u	ü
Ben	-(y)DIm	-(y)dım/-(y)tım	-(y)dim/-(y)tim	-(y)dum/-(y)tum	-(y)düm/-(y)tüm
Sen	-(y)DIn	-(y)dın/-(y)tın	-(y)din/-(y)tin	-(y)dun/-(y)tun	-(y)dün/-(y)tün
O	-(y)DI	-(y)dı/-(y)tı	-(y)di/-(y)ti	-(y)du/-(y)tu	-(y)dü/-(y)tü
Biz	-(y)DIk	-(y)dık/-(y)tık

Читать далее...

9.1. Деепричастия

Деепричастие — форма глагола, которая не изменяется по лицам, числам и временам (неличная форма глагола). В турецком языке 9 деепричастий, которые имеют разные значения.

9.2. Деепричастие на -arak

Деепричастие на -ArAk — деепричастие образа действия, отвечающее на вопросы "Как? Каким образом?" Образуется путем прибавления ударного аффикса -(y)ArAk к основе глагола (аффикс четырехвариантный: -arak/-erek/-yarak/-yerek).

Гласная последнего слога слова	Аффикс
a, ı, o, u	-(y)arak 1)
e, i, ö, ü	-(y)erek

¹⁾ Аффикс, начинающийся со звонкой согласной y, прибавляется к слову, оканчивающемуся на гласную.

Örnekler

konuşmak — konuşarak (говорить — говоря)
okumak — okuyarak (читать — читая)
Anne çocuğa gülerek bakıyor. — Мать, улыбаясь, смотрит на ребенка.
Kardeşlerim konuşarak evemize girdi. — Мои братья, разговаривая, вошли в дом.

NB: Форма отрицания -mAyArAk употребляется крайне редко; вместо нее употребляется другое отрицательное деепричастие: на -mAdAn (см. пункт 9.4, значение 2).

9.3. Деепричастие -dıktan sonra

Деепричастие (обстоятельство времени) на -DIktAn sonra переводится как "После того, как..." и обозначает действие, предшествующее действию, выраженному сказуемым.

Гласная последнего слога слова	Последняя согласная слова	Аффикс
a, ı	звонкая	-dıktan sonra
e, i		-dikten sonra
o, u		-duktan sonra
ö, ü		-dükten sonra
a, ı	глухая	-tıktan sonra
e, i		-tikten sonra
o, u		-tuktan sonra
ö, ü		-tükten sonra

Örnekler

Ben geldikten sonra o okumaya başladı. — После того, как я пришел, он начал читать.

NB: Указание времени ставится между -DIktAn и sonra:
Öğretmen dersaneye girdikten üç dakika sonra zil çaldı. — Звонок прозвенел через 3 минуты после того, как учитель вошел в аудиторию.

9.4. Деепричастие -madan (önce)

Безударное деепричастие -mAdAn (önce) имеет 2 варианта: -madan (önce)/-meden (önce) в зависимости от того, какая гласная расположена в последнем слоге основы слова. Ударение падает на последний слог слова, т.е. на слог, предшествующий аффиксу -mAdAn. Читать далее...

8.1. Обозначение даты

1. Какое сегодня число? Оформляется двухаффиксным изафетом:
   
   Bugün ayın kaçı? — Какое сегодня число?
   Bugün ayın sekizi. — Сегодня восьмое число.
   Bugün kasımın sekizi — Сегодня восьмое ноября.
   
   NB: В последнем примере дату можно оформить и одноаффиксным изафетом (так предпочтительнее): Bugün kasım sekizi.



2. Дата накладывается на действие. Может оформляться одноаффиксным или двухаффиксным изафетом. В этом случае к дате прибавляется аффикс местного падежа (см. пункт 2.9 о местном падеже).
   
   Eylül on birinde Amerika'da bir facia oldu. — 11 сентября произошла трагедия в Америке.
   Ayın kaçında? — Когда, какого числа?
   Kaç yılındayız? — Какой сейчас год? (Букв. "В каком мы находимся году?")
   Ne ayındayız? — Какой сейчас месяц?



3. День. Оформляется одноаффиксным изафетом:
   
   11 Haziran günü — день 11 июня



4. Год. Оформляется одноаффиксным изафетом:
   
   1976 yılı — 1976 год



5. Год накладывается на действие. Оформляется также одноаффиксным изафетом. В этом случае к году прибавляется аффикс местного падежа (см. пункт 2.9 о местном падеже).
   
   1976 yılında doğdum. — Я родилась в 1976 году.
   Altı Mart 2004 yılında doğdu. — Она родилась 6 марта 2004 года.
   
   Также используется конструкция со словом tarih (история, дата), которое употребляется в дательном падеже:
   
   11 Haziran 1976 tarihinde — 11 июня 1976 года
   Altı Mart 2004 tarihinde doğdu. — Она родилась 6 марта 2004 года.



6. Газета от... Конструкции строится с использованием слова tarihli:
   
   15 (on beş) Ekim tarihli gazete. — Газета от 15 октября.

8.2. Прошедшее длительное время (определенный имперфект)

Действие происходило в прошлом как фон (ср. Past Continuous в английском языке). Другими словами, определенный имперфект обозначает некий продолжающийся процесс в прошлом, на фоне которого произошло другое действие.

I. ОБРАЗОВАНИЕ

Образуется по схеме: основа глагола + (I)yor + личные аффиксы прошедшего времени на -DI (см. пункт 7.7). При этом ударение падает на yor:

Bu arkadaşımla telefonda iki saat konuşuyordum. — Я говорил 2 часа по телефону с этим приятелем.
Dün sabah gazete okuyordum, o zaman pazardan annem gitti. — Вчера утром я читал газету, в это время с базара пришла моя мать.

NB: Следует помнить, что при указании временнОго промежутка всегда употребляется прошедшее категорическое, а не прошедшее длительное, время:
Ben bu firmada on yıl çalıstım. — Я проработал в этой фирме 10 лет.

II. ОТРИЦАНИЕ

Образуется по следующей схеме: основа глагола + аффикс отрицания на глаголах -mI (см. пункт 2.13) + аффикс yor + личный аффикс прошедшего времени. Ударение в данном случае падает на последний слог основы глагола.Образуется по следующей схеме:

Читать далее...

7.1. Локативные прилагательные (ударный аффикс -ki)

Локативные прилагательные обозначают местонахождение предмета, образуются от существительных по схеме: имя (существительное, служебное, личное местоимение) + аффикс местного падежа + одновариантный ударный аффикс -ki.

Локативные прилагательные со значением "находящийся в..." переводятся на русский язык причастиями глаголов: находиться, располагаться, стоять, лежать, висеть и т.д.

Örnekler

sokaktaki arabalar — машины, находящиеся на улице (уличные)
masadaki defter — тетрадь, лежащая на столе

Аффикс также служит для образования прилагательных с временнЫм значением (в этом случае имеет место огубление гласной аффикса: -kü):

Örnekler

dün (вчера) — dünkü (вчерашний)
sabah (утро) — sabahki (утренний)
once (до, раньше) — onceki (прежний, предыдущий)

Сочетаясь с родительным падежом (притяжательными аффиксами), аффикс -ki имеет значение субстантивированного (т.е. употребляющегося самостоятельно, в синтаксически независимой позиции) притяжательного прилагательного или местоимения, позволяющего избежать повторного употребления определяемого (см. также пункт 6.1):

Örnekler

Benim çantam pahalı, ya seninki pahalı mı? — Моя сумка дорогая, а твоя (сумка) дорогая? (Ср. в английском: "My bag is expensive, and yours?")
Ayşenin şapkası güzel, seninki de güzel, anneninki de. — У Айше красивая шляпка, твоя тоже красивая и твоей мамы тоже.

NB: При присоединении аффикса падежа между аффиксом -ki и падежом возникает "буферная" n:
Ben kendi çantamı taşıdım, bu kadınınkini de. — Я нес сумку свою и этой женщины тоже.

7.2. Идея нравления

Может выражаться следующими способами:

1. -I sevmek (с вин. падежом) — любить, нравиться:
   Ben seni seviyorum. — Я тебя люблю.
   Ben çayı seviyorum. — Я люблю чай.
    
2. -I beğenmek (с вин. падежом) — нравиться (обычно про неодушевленные предметы):
   Ben Ayşe'nin arabasını beğeniyorum. — Мне нравится машина Айше.
    
3. ... (-In) hoşuna (hoş+личный аффикс+a) gitmek (с род. падежом) — нравиться (досл. "что-то идет чьему-то нравлению"; более распространено, чем beğenmek):
   Ayşe Ahmed'in hoşuna (hoş+u+n+a) gidiyor. — Ахмеду нравится Айше.
   Bu araba hoşuma (hoş+um+a) gidiyor. — Мне нравится эта машина.
   Bu araba Ali'nin hoşuna (hoş+u+n+a) gitti. — Эта машина понравилась Али.
   
   

   (benim) hoşuma gitmek	(bizim) hoşumuza gitmek
   (senin) hoşuna gitmek	(sizin) hoşunuza gitmek
   (onun) hoşuna gitmek	(onların) hoşuna gitmek

4. -DAn hoşlanmak (с исх. падежом) — нравиться (обычно про одушевленные предметы, синоним beğenmek):
   Ben Ayşe'den hoşlanıyorum. — Мне нравится Айше.
    
5. -A bayılmak (с дат. падежом) — очень нравиться, обожать (и про одушевленные, и про неодушевленные предметы):
   Ben Ayşe'ye bayılıyorum. — Я обожаю Айше.
    
6. -DAn nefret etmek (с исх. падежом) — ненавидеть:
   Ben Ali'den nefret ediyorum. — Я

Читать далее...

6.1. Степени сравнения

• Сравнительная степень образуется при помощи слова daha:
  
  Daha ucuz. — Более дешевый, дешевле.
  Bu yol daha dar. — Эта дорога уже.
  
  При сравнении двух предметов тот, с которым сравнивают, употребляется в исходном падеже, а слово daha, как правило, опускается:
  Et balıktan (daha) pahalı. — Мясо дороже рыбы.
  Et balıktan 50 ruble (daha) pahalı. — Мясо дороже рыбы на 50 рублей.
  Onlar sizden çok çalıştılar. — Они работали больше вас (больше, чем вы).
  
  Слово "гораздо" переводится на турецкий язык словосочетанием çok daha:
  O, sizden çok daha küçüktür. — Он гораздо моложе (младше) вас.
  
  Когда местоимение с притяжательным аффиксом употребляется самостоятельно, к нему присоединяется аффикс -ki (ударный), в этом случае употребление аффикса позволяет избежать повторного употребления определяемого существительного (см. также пункт 7.1):
  Benim çantam pahalı, ya seninki pahalı mı? — Моя сумка дорогая, а твоя (сумка) дорогая? (Ср. в английском: "My bag is expensive, and yours?")
  
  NB: При присоединении аффикса падежа между аффиксом -ki и падежом возникает "буферная" n:
  Benim arabam seninkinden (daha) pahalı.
   
• Превосходная степень образуется при помощи слова en:
  
  en iyi — самый лучший, наилучший
  en kısa — самый короткий, кратчайший
  En çok neyi seviyorsun? — Что ты любишь больше всего?

6.2. Особенность про обозначение времени

См. также пункт 3.6 об обозначении времени (целых часов) и пункт 7.3 об обозначении минут.

Обозначение временнОго промежутка

1. В течение какого времени что-то происходило. В этом случае, как и в русском языке, никаких изменений не происходит.
   
   Altı saat çalıştım. — Я работал 6 часов.



2. За какое-то время что-то сделать. В этом случае к времени (saat — час, dakika — минута, saniye — секунда и т.д.) прибавляется аффикс местного падежа (см. пункт 2.9 о местном падеже).
   
   Bu alıştırmayı iki saatte yaptım. — Это упражнение я сделал за 2 часа.

6.3. Желательное наклонение 1 лица единственного числа

• Желательное наклонение 1 лица единственного числа образуется посредством присоединения к основе глагола аффикса -(y)AyIm (ударный a), который имеет 4 варианта: -ayım/-eyim/-yayım/-yeyim в зависимости от того, какая гласная расположена в последнем слоге основы глагола. Переводится как "Дай-ка я...", "А не сделать бы мне...", "Почему бы мне не сделать..."
  
  

  Гласная последнего слога слова	Аффикс
  a, ı, o, u	-(y)ayım 1)
  e, i, ö, ü	-(y)eyim

  
  
  ¹⁾ Аффикс, начинающийся со звонкой согласной

Читать далее...

5.1. Повелительное наклонение: 3 лицо единственного и множественного числа

• Повелительное наклонение 3 лица единственного числа образуется посредством присоединения к основе глагола аффикса -sIn (ударный), который имеет 4 варианта: -sın/-sin/-sun/-sün в зависимости от того, какая гласная расположена в последнем слоге основы глагола.
  
  

  Гласная последнего слога основы глагола	Аффикс
  a, ı	-sın
  e, i	-sin
  o, u	-sun
  ö, ü	-sün

  Örnek

  (O) gelsin. — Пусть он придет.
   
• Повелительное наклонение 3 лица множественного числа образуется посредством присоединения к основе глагола аффикса -sIn и аффикса множественного числа -lAr (см. пункт 1.3 об аффиксе множественного числа).
  
  

  Örnek

  (Onlar) gelsinler. — Пусть они придут.
   
• Отрицание образуется по следующей схеме: основа глагола + аффикс отрицания на глаголах -mA (см. пункт 1.7) + аффикс повелительного наклонения 3 л. ед. или множ. числа -sIn или -sInlAr (обсуждаемый в данном пункте). Ударение в данном случае падает на последний слог основы глагола.
  
  

  Örnekler

  (O) gelmesin. — Пусть (он) не приходит.
  (Onlar) gelmesinler. — Пусть (они) не приходят.

 

5.2. Прошедшее время (прошедшее категорическое время на -dı)

Употребляется всегда, когда речь идет об однократном действии в прошлом.

I. ОБРАЗОВАНИЕ

Образуется посредством присоединения к основе глагола ударных личных аффиксов прошедшего времени:

Последний гласный основы		a, ı	e, i	o, u	ö, ü
Гласный личного аффикса прошедшего времени	схема	ı	i	u	ü
Ben	-DIm	-dım/-tım 1)	-dim/-tim	-dum/-tum	-düm/-tüm
Sen	-DIn	-dın/-tın	-din/-tin	-dun/-tun	-dün/-tün
O	-DI	-dı/-tı	-di/-ti	-du/-tu	-dü/-tü
Biz	-DIk	-dık/-tık	-dik/-tik	-duk/-tuk	-dük/-tük

Читать далее...

 

4.1. Разница между burada и burası ("здесь")

Burada отвечает на вопрос "где?" и переводится как "в каком-то месте" (в предложении является обстоятельством места): Burada çok çiçek var. — Здесь (есть) много цветов.

Burası отвечает на вопрос "что?" и переводится как "это место" (в предложении является подлежащим): Burası çok güzel. — Здесь (это место) очень красиво.

Та же разница и между orada и orası ("там").
 

4.2. Винительный падеж: аффикс -(y)ı (ударный)

Винительный падеж ставится, если речь идет об определенном слове (аналог определенного артикля). Если предмет неопределен, то он в винительный падеж не ставится.

 

Аффикс винительного падежа

-(y)I

имеет 8 вариантов: -ı/-i/-u/-ü/-yı/-yi/-yu/-yü в зависимости от того, какая гласная расположена в последнем слоге основы глагола. Аффикс, начинающийся со звонкой согласной y, прибавляется к слову, оканчивающемуся на гласную.

 

Определенность	Неопределенность
I am reading this book. Bu kitabı okuyorum.	I am reading a book. Ben bir kitap okuyorum.

 

Личные местоимения в винительном падеже
	Ед. число	Мн. число
1 лицо	beni (меня)	bizi (нас)
2 лицо	seni (тебя)	sizi (вас)
3 лицо	onu (его)	onları (их)

Определенность выражается всегда в следующих случаях:

1. Все личные местоимения: Seni seviyorum. — Я тебя люблю.



2. Все географические названия и имена: Katya'yı seviyorum. — Я люблю Катю.



3. Как правило, винительный падеж ставится на слово во множественном числе: Ben çiçekleri beğeniyorum. — Мне нравятся цветы.



4. Если слово употребляется с притяжательным аффиксом: Bana kitabını ver! — Дай мне твою книгу!



5. Как правило, винительный падеж употребляется после второго слова изафета: Ali'nin arabasını beğeniyorum. — Мне нравится машина Али.

 

4.3. Родительный падеж: аффикс -(n)ın (ударный)

Родительный падеж образуется с помощью аффикса -(n)In

. Отвечает на вопрос "чей?". Имеет 8 вариантов: -ın/-in/-un/-ün/-nın/-nin/-nun/-nün в зависимости от того, какая гласная расположена в последнем слоге основы слова.

 

Гласная последнего слога слова	Аффикс
a, ı	-(n)ın 1)
e, i	-(n)in
o, u	-(n)un
ö, ü	-(n)ün

Читать далее...

3.1. Словообразовательный аффикс -lık (ударный)

Аффикс -lIk образует от существительных и прилагательных другие существительные (по аналогии и/или ассоциации; со значением профессии, рода занятий, а также предмета, служащего для конкретной цели); часто абстрактные существительные.
Аффикс имеет 4 варианта: -lık/-lik/-luk/-lük в зависимости от того, какая гласная расположена в последнем слоге основы слова.
 

Гласная последнего слога слова	Аффикс
a, ı	-lık
e, i	-lik
o, u	-luk
ö, ü	-lük

Örnekler

güzel -> güzellik (красивый -> красота)

doktor -> doktorluk (врач -> должность врача)

söz -> sözlük (слово -> словарь)

göz -> gözlük (глаз -> очки)

3.2. Словообразовательный аффикс -gan (ударный)

Аффикс -GAn

образует от основы глагола прилагательное.

 

Аффикс имеет 4 варианта: -gan/-gen/-kan/-ken в зависимости от того, какая гласная и согласная расположены в последнем слоге основы глагола.

 

Гласная последнего слога слова	Последняя согласная слова	Аффикс
a, ı, o, u	звонкая	-gan
e, i, ö, ü		-gen
a, ı, o, u	глухая	-kan
e, i, ö, ü		-ken

Örnek

çalış -> çalışkan  (работать -> трудолюбивый)

 

3.3. Словообразовательный аффикс -gın (ударный)

Аффикс

-GIn

также образует от основы глагола прилагательное.

 

Аффикс имеет 8 вариантов: -gın/-gin/-gun/-gün/-kın/-kin/-kun/-kün в зависимости от того, какая гласная и согласная расположены в последнем слоге основы глагола.

 

Гласная последнего слога слова	Последняя согласная слова	Аффикс
a, ı	звонкая	-gın
e, i		-gin
o, u		-gun
ö, ü		-gün
a, ı	глухая	-kın
e, i		-kin
o, u		-kun
ö, ü		-kün

Örnekler

bil -> bil

Читать далее...

 

2.1. Количественные числительные

Для прослушивания нажмите на цифру в первом столбце. Можно прослушать все предлагаемые цифры разом в одном файле: послушать все (521 Кб).
 

Числительные Перевод sıfır 0 ноль bir 1 один iki 2 два üç 3 три dört 4 четыре beş 5 пять altı 6 шесть yedi 7 семь sekiz 8 восемь dokuz 9 девять on 10 десять on bir 11 одиннадцать on iki 12 двенадцать on üç 13 тринадцать on dört 14 четырнадцать on beş 15 пятнадцать on altı 16 шестнадцать on yedi 17 семнадцать on sekiz 18 восемнадцать on dokuz 19 девятнадцать yirmi 20 двадцать yirmi bir 21 двадцать один

Читать далее...

1.0. Алфавит

Для прослушивания нажмите на букву в первом столбце.

Можно послушать весь алфавит целиком в очень оригинальном исполнении.

 

Буква	Имя буквы	Русский аналог	Пример
A a	a	а	para [пара] — деньги
B b	be	б	biz [биз] — мы
C c	ce	дж' (мягкая)	can [дж'ан] — душа
Ç ç	çe	ч	çorba [чорба] — суп
D d	de	д	adam [адам] — человек
E e	e	э	kahve [кахвэ] — кофе
F f	fe	ф	defter [дэфтэр] — тетрадь
G g	ge	г	bilgin [бильгин] — ученый
Ğ ğ	yumuşak ge	(й) не произносится и отдельного звука не обозначает	dağ [даа] — гора
H h	he	х произносится менее напряженно, чем в русском языке	hasta [хаста] — больной
I ı	ı	ы	kapı [капы] — дверь
İ i	i	и	dil [диль] — язык
J j	je	ж	bej [беж] — бежевый (цвет)
K k	ke	к (немного мягче после e, i, ö, ü)	kalem [калем] — ручка itmek [итмекь] — толкать

Читать далее...

Plural Forms Of Nouns
İsimlerin Çoğul Şekilleri

 

Plural forms of the nouns are formed by the suffix -LER. In order to conform to Major Vowel Harmony it sometimes appears as -LAR. In order to choose which suffix will be added to a noun look at the last syllable of the noun. If the vowel of the last syllable is one of İ, E, Ö, Ü use -LER, otherwise use -LAR.

Examples
Örnekler

çocuk		çocuk	+ lar		children
kalem		kalem	+ ler		pencils
kağıt		kağıt	+ lar		papers
kitap		kitap	+ lar		books
defter		defter	+ ler		notebooks
çanta		çanta	+ lar		bags
adam		adam

Читать далее...