http://for-music.ru/events/articles/klubimusicions/

http://for-music.ru/events/articles/atavizm_vfsix/

во второй ссылке есть в конце текста тоже интересная ссыль по работе лейблов: www.ko.ru/document.php?id=17891

http://adobe-book.ru/4astota.php

http://www.lexamusic.com/sound/sound1.htm

http://www.music4sale.ru/articles/sound/434/

Если все лица на земле соединить в одно, то получилось бы единое лицо отчасти улыбающееся, отчасти хмурое. Цель музыканта - заставить это лицо больше улыбаться. Нет более великого достижения, чем это...




Что нужно делать, и как нужно заниматься, чтобы выйти из привычных рамок определенных стилей, гамм и тональностей?

Во-первых, научиться мыслить с той скоростью, с какой двигаются твои пальцы. Начинайте медленно. Возьмите прогрессию из 4-х аккордов, установите метроном на 40 ударов в минуту и играйте ТОЛЬКО ОДНУ НОТУ из аккорда на каждый четвертый удар. Вы сразу заметите, что звук извлекать необходимо аккуратно. Каждая нота важна и должна хорошо звучать в аккорде. Думайте о следующей ноте, которую будете брать. Когда у вас начнет хорошо получаться с любыми аккордами и в любой тональности, можно брать две ноты из аккорда. Затем 4, 6, 8, 12... вскоре вы будете думать о том, что играете, а не просто гонять шаблон.



Malignant Carbuncle - Ron Thal


Когда "делается" песня, ты слышишь её полностью в голове, полагаешься на образы, настроение, атмосферу или достраиваешь по какому-то принципу, следуя придуманной основной мелодико-гармонической линии? (Malignant Carbuncle, например, это прикол или ты слышал её до того, как сыграл на гитаре?

Как я уже говорил, обычно музыка появляется в голове, и я концентрируюсь на ощущениях, появляющихся, когда я слышу музыку где-то внутри. Но Malignant Carbuncle одна из немногих вещей, построенная на технике, а не на внутренней музыке. Техника здесь заключается в следующем: левую руку поместите не снизу, а сверху грифа. На пятом ладу положите третий палец на все струны для извлечения флажолетов, вторым и первым пальцами ударяйте по струнам, чтобы извлечь перкуссивный глухой звук. Правая рука играет тэпом выше пятого лада, при этом на пятом ладу при отрыве пальца от струны возникают флажолеты. Извлечение флажолетов чередуется с ударяющими первым и вторым пальцами левой руки.

Cм. присланную Роном транскрипцию песни "Malignant Carbuncle". Также обратите внимание на примечание


http://www.guitarplayer.ru/old/ronthal/interview.html - интерьвю.

http://livemusic.by/134-kak-gruppe-poluchit-horoshiy-zvuk-na-koncerte.html


о создании звука на концерте:

http://www.miz-info.ru/guitar/amp/95/

http://parkov.narod.ru/aranger.html полезные книжки по звуку

http://www.otsema.ru/interesno_chto/oborudovanie_dlya_koncertov.php

http://wap.rockinstitut.borda.ru/?1-11-40-00000017-000-0-0

http://www.megashop.by/show_article_27.html

http://sovgavan.ru/forum/30-368-1

http://wap.rockinstitut.borda.ru/?1-11-40-00000017-000-0-0

Лукреций:

"Неоспоримо, что боги по самой своей природе наслаждаются бессмертием

среди глубочайшего покоя, чуждые наших дел, к которым они не имеют ни

малейшего отношения". Забудем же богов, навсегда перестанем думать о

них, и тогда "ни ваши дневные мысли, ни ваши ночные сновидения не

станут вас тревожить".

http://forum.amdm.ru/topic/25719-kak-sdelat-minusovku-k-pesne-delaem-bas-udarni/

http://forum.amdm.ru/topic/32095-zapis-i-svedenie-na-domu-ot-ozhivlenija-partii-do/

http://forum.amdm.ru/topic/36581-uluchshenie-kachestva-zapisi-stateika/

http://forum.amdm.ru/topic/2775-gitara-i-kompjuter-manual/

http://forum.amdm.ru/topic/2431-osnovnie-priemi-dlja-pravoi-ruki-boi-perebori/

http://forum.amdm.ru/topic/2775-gitara-i-kompjuter-manual/

http://www.auditionrich.com/lessons/kak-udalit-golos-iz-pesni-v-adobe-audition.html

http://www.djmix.su/stat/index2.htm

http://soundworkshop.ru/category/kak-delat-muzyku-tolko-s-pomoshhyu-kompyutera/ !!!

http://www.vasiliykashevarov.com/?p=335

http://forum.guitarplayer.ru/index.php?topic=211151.15

http://forum.guitarplayer.ru/index.php?topic=186733.0

http://info-catalogue.ru/muzyka-videokursy/videoku...hheniya-golosa-dlya-vokalista/

liveinternet.ru/users/32444...195538649/

Большая история маленькой семейной жизни (Павел Александрович и Александра Георгиевна)


Великая княгиня, принцесса Греческая и Датская Александра Георгиевна родилась 18 (30) августа 1870 года в Греции, на острове Корфу. Она была третьим ребенком в семье греческого короля Георга I (1845-1913г.г.) и русской Великой княжны Ольги Константиновны (1851-1926), дочери Великого князя Константина Николаевича (брата императора Александра II).  

Читать далее...

Это цитата сообщения Lan_ka_k Оригинальное сообщение

Большая история маленькой семейной жизни (Павел Александрович и Александра Георгиевна)

Великая княгиня, принцесса Греческая и Датская Александра Георгиевна родилась 18 (30) августа 1870 года в Греции, на острове Корфу. Она была третьим ребенком в семье греческого короля Георга I (1845-1913г.г.) и русской Великой княжны Ольги Константиновны (1851-1926), дочери Великого князя Константина Николаевича (брата императора Александра II).  

Читать далее...

чувствую себя смертельно больным, который знает свой срок..

быть войне, гореть земле.
нам недолго осталось до края..
нас накормят свинцом.

сердце верит словам,
а значит..

http://eliteguitar.spb.ru/katalog/gitary/elektrogitary/ibanez/ibanez_art120_black/

чуть дешевле, чем везде.
интернет магазин.

я дышу во всю грудь сумасшедшей водой
что заполнила все до краев берега
эта осень смертей, возрождений и дней
звучит так ярко, словно струна..

сколько можно прижиматься к стене, не собираясь рушить её? дышать на неровную поверхность.. иногда легонько поглаживая..
ничего не меняется от бездействия.. наверно пора попрощаться..

медленное, но верное скольжение вниз.. съезд крыши в пропасть.. пропасть без вести было бы не так мучительно.. хотя, смотря куда пропасть..
жизнь поделена на сектора.. в первом секторе у нас ясность, социальность и, главное, безропотная подчиненность.. во втором, мечтательность, забывчивость, отвлеченность.. в третьем секторе появляется отторжение, асоциальность, но все еще наблюдается включенность.. следующие сектора я еще не видел.. но чувствую, что эта нематериальная разница между третьим и следующим сектором втягивает меня все глубже в себя.. а еще, мне кажется, я даже на это надеюсь, что в четвертом секторе не будет никакой подчиненности социуму (почему-то хочется назвать ее соподчиненностью).. и это меня пугает.. ведь несмотря на всю разобщенность, я целиком и полностью осознаю, что огромному социуму не может противостоять крупица вроде меня.. и единственным последствием противостояния является раздавленность.. и раздавленность необратимая..
вот только.. есть сомнения во всем этом.. меня уже не раз выносило на край этой пропасти, но там я словно упиралась в стену.. на которой и было нарисовано продолжение..

какая-то часть меня вновь наблюдает как этот мир трещит по швам, распадается.. и она начинает биться в истерике от непонимания и страха.. а вам не будет страшно, когда вместо земли под ногами вы увидите звезды или просто пустоту, а то и нечто совершенно не поддающееся описанию? - спрашивает она у остальных составляющих меня, в ответ на их возмущение.. а вместо неба, перед вами будет возвышаться дом, а сквозь него будет проглядывать все та же пустота?
а крыша одна на всех.. и она не терпит истерик.. она льет слезы звездного неба внутрь меня.. от этого становится тяжело и невыносимо на сердце.. бледная ядовито-соленая жидкость заполняет желудочки и предсердия вытесняя алую кровь.. и сердцу тошно от этой бледноты..

убегу.. убегу от себя в них.. в маску для них.. всё больше моих частичек начинает истерить.. это становится невыносимо правдоподобно.. все эти швы и пустоты..

Притча про Луну.

Hочь. Hа yлице стоят два человека.
- Чемy вы yлыбаетесь? - спpашивает один дpyгого.
- Да вот, любyюсь Лyной.
- Чем любyетесь?
- Лyной, - человек показывает на Лyнy пальцем, но его собеседник даже не поднимает головы.
- Какой Лyной? - спpашивает он.
- Да вот же она, - yдивляется человек, - пpямо пеpед вами, желтая такая.
- Желтая?! О Боже. Hадо комy-нибyдь pассказать.
Чеpез полчаса вокpyг человека собиpается толпа.
- Учитель, pасскажи нам о Лyне, - pобко пpосит делегат от толпы.
- Какого лешего тyт pассказывать? - гоpячится человек.- Поднимите головы и все yвидите сами.
Кто-то, не отpывая от человека пpеданных глаз, тоpопливо пишет в своем блокноте: "Стоит лишь поднять головy - и взоpy откpоется Лyна, желтый кpyг на фоне чеpного неба..."
- Ты чего это пишешь? - настоpоженно спpашивает человек.
- Кто-то должен сохpанить yчение для потомков, а если не я, то кто?
- Какое, в задницy, yчение?! ПРОСТО ПОДЫМИ ГОЛОВУ!!!
"Поднять головy - не сложно, а пpосто..." - вновь начинает стpочить новоявленный евангелист, но человек бьет его снизy кyлаком в подбоpодок и пеpед глазами пишyщего мелькает желтое пятно.
- Что это было, Учитель???
- Лyна.
- Боже, я yвидел Лyнy. Я yвидел Лyнy! Лyнy!!!
- Он yвидел Лyнy, - волнyется толпа и начинает водить вокpyг потиpающего подбоpодок лyновидца хоpовод.
Человек, междy тем, машет на все это дело pyкой и yходит пpочь, любyясь полнолyнием.
Чеpез две тысячи лет кто-то читает лyнное евангелие и тяжело вздыхает: "А толкy-то, - дyмает он. - В те вpемена Учитель был pядом и всегда мог дать тебе по зyбам в нyжный момент. Hекотоpые, пpавда, yтвеpждают, что одной книги достаточно и что они собственными глазами видят Лyнy каждyю ночь, но комy можно веpить в наше вpемя? А, может, и вообще - сказки все это, вот чего я вам скажy..."

Два волка.

Когда-то давно старик открыл своему внуку одну жизненную истину:
— В каждом человеке идёт борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло: зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь. Другой волк представляет добро: мир, любовь, надежду, истину, доброту и верность.
Внук, тронутый до глубины души словами деда, задумался, а потом спросил:
— А какой волк в конце побеждает?
Старик улыбнулся и ответил:
— Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.

Существует ли Зло?

Один умный профессор однажды в университете задал своим студентам такой вопрос.
-Все, что существует, создано Богом?
Один студент смело ответил:
- Да, создано Богом.
- Бог создал все? - спросил профессор.
- Да, сэр, - ответил студент.
Профессор спросил:
- Если Бог создал все, значит Бог создал зло, раз оно существует. И согласно тому принципу, что наши дела определяют нас самих, значит Бог есть зло.
Студент притих, услышав такой ответ.
Профессор был очень доволен собой. Он похвалился студентам, что он еще раз доказал , что вера в Бога это миф.
Еще один студент поднял руку и сказал:
- Могу я задать вам вопрос, профессор?
- Конечно, - ответил профессор.
Студент поднялся и спросил
- Профессор, холод существует?
- Что за вопрос? Конечно, существует. Тебе никогда не было холодно?
Студенты засмеялись над вопросом молодого человека. Молодой человек ответил:
- На самом деле, сэр, холода не существует. В соответствии с законами физики, то, что мы считаем холодом в действительности является отсутствием тепла. Человек или предмет можно изучить на предмет того, имеет ли он или передает энергию. Абсолютный ноль (-460 градусов по Фарегейту) есть полное отсутствие тепла. Вся материя становится инертной и неспособной реагировать при этой температуре. Холода не существует. Мы создали это слово для описания того, что мы чувствуем при отсутствии тепла.
Студент продолжил.
- Профессор, темнота существует?
Профессор ответил:
- Конечно, существует.
Студент ответил:
Вы опять неправы, сэр. Темноты также не существует. Темнота в действительности есть отсутствие света. Мы можем изучить свет, но не темноту. Мы можем использовать призму Ньютона чтобы разложить белый свет на множество цветов и изучить различные длины волн каждого цвета. Вы не можете измерить темноту. Простой луч света может ворваться в мир темноты и осветить его. Как вы можете узнать насколько темным является какое-либо пространство? Вы измеряете какое количество света представлено. Не так ли? Темнота это понятие, которое человек использует чтобы описать что происходит при отсутствии света.
В конце концов, молодой человек спросил профессора:
- Сэр, зло существует?
На этот раз неуверенно, профессор ответил:
- Конечно, как я уже сказал. Мы видим его каждый день. Жестокость между людьми, множество
преступлений и насилия по всему миру. Эти примеры являются не чем иным как проявлением зла.
На это студент ответил:
- Зла не существует, сэр, или по крайней мере его не существует для него самого. Зло это просто отсутствие Бога. Оно похоже на темноту и холод - слово, созданное человеком чтобы описать отсутствие Бога. Бог не создавал зла. Зло это не вера или любовь, которые существуют как свет и тепло. Зло это Читать далее...