«After life there is more. The end is just the beginning.»
Полное игнорирование некоторых аллюзий на Шекспировского Гамлета при переводе названия фильма на русский язык, о чем было сказано в одной из лекций по переводу, и заставили обратить мой взор на этот фильм. Хотелось чего-то легкого, положительного, сказку на ночь - посмотреть, забыть и уснуть. А не тут-то было.
Сказка - да, но не такая уж легкая, как мне хотелось. Может, коненчо, это мое вечное стремление искать что-то, где того что-то может и не быть, но я нашла в этом фильме очень много. Необычайная красочность и оригинальность. Да, у каждого свой ад и рай. Но этот фильм заставил меня думать. Думать обо всем на свете, и даже не только о том, что было показано - тема любви, которая стара как мир, но и так же как мир интересна, жизнь после смерти, человеческий выбор и красота.
Фильм очень искренний, близкий и родной.
А готовы ли вы были остатьс в аду с человеком, который вас не помнит, и которого вы забудете вот уже через несколько секунд?
в этом году, оказывается, практикантами решили снизить мучения в ходе практики и руководитель будет реже посещать наши уроки.
Мой урок она уже успела посетить. Причем, выбрала урок не самый удачный, не самым лучшим образом мной подготовленный. Однако, поставленная "5" за урок говорит, что либо я могу делать уроки на 6, либо на ее мнение сильно повлияло мнение учительницы, которая, как говорят, в полнейшем восторге.
Надеюсь, что так будет и дальше. Осталось-то всего ничего, 5 недель, и один идеальный заснятый на камеру урок...
должен ли творческий в душе человек быть творческим абсолютно во всем?
Мне однажды сказали, что я очень часто оправдываюсь. Слишком часто.
Наверное, это потому, что я в какой-то мере перфекционистка, но пока не могу себе позволить быть таковой.
Мне нравится, когда все выглядит красиво, когда вокруг меня мир совпадает с моим внутренним. А когда получается разногласия, то я начинаю оправдываться. Причем заранее. И только перед важными для меня людьми. Я просто не хочу, чтобы люди думали, что это мой мир.
Крещение боем состоялось и можно уже делать первые выводы. А они таковы:
10-ый класс не настолько хорошо владеет английским, чтобы оправдать свое название углубленного.
Дети все те же, но показывающие проекты только в системе Линукс.
Они все так же пытаются списывать, но это все так же очень заметно с любого места в классе. И не замечаешь этого, только если сам не хочешь.
Политическая система Британии не вдохновляет даже класс с социально-экономическим уклоном.
Говорят, звучу я хорошо, только вот говорить с ними иногда надо попроще. Куда уж....
И опять этот воздух, пронизанный школой, полный звонков, сломанных глобусов и, коненчо, детей.
Мне достался 10 А. 6 часов английского в неделю. Углубленное изучение языка. Они оказываются значительно меньше, чем я их представляла. Нет, мальчики на голову выше меня, но я для них Евгения Алексндровна, но в целом они еще живут школой и им это нравится.
На географии они обсуждали положение России. Это коммерческая география. По-моему, на их уроке я узнала бы больше, чем у нас в школе. У них новые учебники и идеальная тишина.
На литературе они говорили о нсамом знаменитов нигилисте - Базарове и царственной Одинцовой. Они не любят Базарова за его нигилизм, но уважают его преданность науке. А еще они увидели, что он изменился с помощью любви. Почему-то первая ассоциация со словом "любовь" - страдание. Потом - расставание. И это в 15-16 лет. Но они говорят о любви, различают любовь и влюбленность, верят в любовь с первого взгляда и в свои идеалы. В пятницу оценю, на что же я способна с таким материалом.
Когда есть хоть некоторое время, свободное для просмотров хороших фильмов, и эти фильмы имеются в наличии, я всегда стараюсь потратить это время с пользой. То есть посмотреть эти хорошие фильмы.
Танцующая в темноте и Красота по-американски - два совершенно разных фильма, абсолютно разных режиссеров, о разных людях и с разным смыслом. Но это именно ХОРОШИЕ фильмы. С моей субъективной точки зрения.
Танцующая в темноте, сначала немного затянутая, уж слишком непонятная, потому что далека от моей жизни, но она близка съемкой. Знаменитая съемка Ларса фон Триера - как будто ты находишься рядом. Честно, фильм задевает что-то внутри с того самого момента, когда ты оказываешься там, с неподражаемой Бьорк, почти слепой, рядом с проезжающим поездом, но всегда слышащую музыку даже в шуме заводских машин. Я ее не понимаю, но понимаю фильм. Советую.
Красота по-американски с виду насквозь именно американское. Семья - муж, жена и дочь, работа, учеба. Красота. Если бы. Вдруг каждый из них начинает искать свою цель, свое дыхание сегодняшнего дня, а не завтрашнего. И их странный сосед, который постоянно все снимает и видит красоту во всем - даже в летающем пакете, а, главное, в смерти. Старая как мир тема о красоте снаружи и уродстве внутри и наоборот. Но в очень красивой обертке.
Гармония музыки Моцарта и Чайковского, необычные переливы Дюруфле, божественный Холст и бесподобный концерт Пуленка, а также сказочная голландская мелодия на бис, все это приправленное истинным талантом - Камерным оркестром Новосибирской филармонии и феноменальным Аартом Бергерффтом. Когда орган оживает в руках этого необычайно талантливого органиста, ты улетаешь далеко-далеко, чувствуешь каждую нотку и целые аккорды, дребежание самого низкого звука органа и тонкие переливы верхних нот. Он игриво перекидывает ноги через стул, откидывает назад свой фрак, и он готов.
Такой концерт - это праздник для ушей и души. Соло первой скрипки превосходно, она настолько эмоциональна, настолько вся в музыки, что ты и сама растворяешься. Элегантные женщины, галантные мужчины - и все они "гении чистой красоты".
Они были достойны тех оваций, которые им дарили мы, зрители и слушатели. На миг я перенеслась в свое концертное юношество. Нескончаемые апплодисменты - лучший подарок и благодарность для музыканта. И они все этого заслужили.
На фото - Органный зал Пермской кревой филармонии
[440x330]
Красивое слово, долгое время применяемое в основном к женщинам. Загадочный взгляд, загадочная улыбка... Однако все понимают, что эта загадочность гораздо глубже. Именно она манит, притягивает, заствляет воображение бурлить.
Я люблю разгадывать людей. Открывать их по чуть-чуть, не всех сразу. Если сравнить человека с колодой карт, то у нас огромная возможность наткнуться как на короля, так и на джокера, как на туза, так и на шестерку. Но в этом и прелесть, в их загадочности.
Каждый раз открывая карту, ты кладешь ее вниз колоды. Эта игра, которая длится всю жизнь.
Если продолжать использовать формулу, которая действует, она в конце концов перестанет действовать.
Из "Мы, Боги". Б.Вербер
Стоит забраться подальше от городской суеты, чтобы почувствовать всю радость поедания чипсов, бесконечных поздравлений, дурацких, но до боли смешных игр. Когда стоит начать и старинные русские песни идут на пару с Tiesto, а Ave Maria поют на немецком, зная только приблизительную мелодию и практически ничего о немецком.
Прелесть петушинного крика утром напоминает времена из детства, пальцы вспоминают мелодии на растроенном фортепиано, а забавное, но до жути американское кино подвергается полному лингвистическому и переводческому анализу.
Я люблю такие выходные.
Порой эгоизм и эгоцентризм выражается не в том, что человек пытается вращать мир вокруг своей "скромной" персоны, а в том, что пытается оправдать свое эго, идя по головам. Готов биться до последнего, чтобы оказаться "обиженным ребенком", а не плохим мальчиком/девочкой. Однако, чем больше старается, тем хуже получается. Доказывая, что ему/ей плюнули в душу сам/а плюет и... убегает. Спасается бегством под предлогом брезгливости. Главное, удобно.
Мне уже кажется странным, когда есть время посмотреть телевизор, когда я неспеша и обдуманно готовлюсь к зачету, когда работа сделана заранее, когда я вечером дома одна. Странно.
Приборка ведь совсем как сама жизнь - главное начать.
Длинное слово - "Целеполагание". Оказывается, у современных студентов с этим самым полаганием целей возникают огромные проблемы.
И действительно. Если глубоко рассмотреть эту проблему, то я бы отметила БОЛЬШОЕ количество этих самых проблем.
Проблема №1. Да, мы пытаемся и находим что-то необходимо важное в каждом предмете, но общая цель остается довольно туманной в большинстве случаев. Почему так происходит? Потому что теория и практика расходятся даже на предмете "Методика обучения" по теме "Методика обучения".
Проблема №2. Мы ставим себе одну цель, когда узнаем название предмета и примерный план, а в ходе обучения находятся непреодолимые несоответствия, которые рушат наши предварительные цели.
Проблема №3. Я ставлю целью найти вопрос на многие "зачем?" И заполняя пресловутое Портфолио, где и встал вопрос о целеполагании, я задаю это главное "зачем" - зачем мы заполняем портфолио на русском языке по профилю, связанному с английским языком, на сайте, где его может посмотреть только человек, его заполняющий? Таком образом, довольно разумный "портфель", а в нашем случае тяжелый багаж полученных ЗУНов, который при наличии хоть каких-нибудь зачатков интеллекта мог быть использован в самых положительных целях, так и останется вечно проблемым предметом, научившим только "целеполагать", и абсолютно бесполезным грузом.
Хороший рабочий коллектив - это, когда:
- видишь этих людей чаще, чем свое отражение в зеркале;
- смеешься больше, чем думаешь;
- понимаешь, что шоколад заканчивается слишком быстро.