"Мені мало Шевченка! Мало!"
біснувата з колЕжу
Среди пачки наших спецкурсов читается в том числе и посвященный творчеству Шевченко. Да, патетическое глумление над несчастным Тарасом Григорьевичем у нас процветает. Собственно, заглавие поста это цитата, есть еще одна популярная: "Шевченко був цнотливцем!" Терпеть не могу, когда вместо исследования текстов/литературного процесса - прямого дела литературоведа, - начинают ковыряться в бельевых комодах. Ну, это замечание из давно и вельми наболевшего, и касающется не только несчатсного Кобзаря. А сегодня, как ни странно, не было избиения младенцев в виде патетически-восторженного словоблудия, потому что смотрели фильм - авторский проект Юрия Макарова "Мій Шевченко" (да, умели когда-то "1+1"!). Приятно порадовал. Во-первых, действительно очень много фактов, и хрестоматийных, и малоизвестных. Во-вторых, также шла речь о многих легендах, связаных с именем поэта, откуда и почему они взялись. В-третьих, не было лишнего пафоса и мистификаторства (ой, программы "СТБ" этим грешат!). Просто попытка интересно рассказать о том, кто таков был Тарас Шевченко - как человек, поэт, художник, представитель своей эпохи со всеми ее особенностями и противоречиями. Плюс ко всему хорош фильм чисто технически. Такие проекты только на пользу нашей культуре.
И еще о Шевченко. Мучали и память бедного поэта ("Відчепіться, брати мої, відчепіться!"), и мозги несчастных филологов на втором курсе. Эти, простите за аллегорию, лекции были величайшим театром абсурда. Только по биографии было 4 (!!) лекции. "О дванадцятій годині Шевченко сів на паром... О пів на першу його попередили про жандармів, які за ним слідкували.... О першій паром причалив до лівого берега..."- я не утрирую, эти цитата из конспекта. Было еще и такое "Шевченко - геній, у нього не було періоду учнівства...". Не стоит удивляться, что тогда на потоке родилась такая карикатура:
Вчера вместо пары по литературной герменевтике профессор Ковалив повел нас на очередное желтодомское торжество профанного - защиту докторской диссертации одной из наших преподавательниц (бредовый курс "Исторический прагматизм литературы Киевской Руси"). Ой, не ходите там, где вас знают! Чтоб долго не размазывать: прослушав первую часть доклада диссертантки, я ничего нового не услышала. Я студентка четвертого курса и не специализируюсь по давней литературе. Какие-то общие замечания о жанрово-стилевом развитии оригинальной литературы, основные персоналии и произведения, чуть-чуть больше - об агиографии, с добротным пересказом книги Горского. Впечатляюще. Прозвучал вопрос о критериях святости в житийной литературе, а после ответа диссертантки очень неплохое было замечание: "Вы говорили как историк, идеолог, культуролог, но задание литературоведа тут дать характеристику образа...". Со второй попытки ответить на вопрос тоже не получилось, из зала послышалось "Не надо пересказывать диссертацию! Конкретно!"
Зачитывались также отзывы на автореферат диссертации. Самое потешное замечание: диссертантка использует термины "давняя украинская литература", "киеворусская", "украинское средневековье", а это говорит об имперских амбоциях вроде российских. Комментарий Марины: "Шевелёва читать надо было! Правда, это не поможет". Я молчу о замечаниях в духе "а почему вы не включили в исследование то-то?", когда в теме четко ограничено корпус исследуемых текстов.
Все это потешно, конечно, но мне интересно, почему до Ковалива никто не додумался водить нас на защиты (дипломов, кандидатских, докторских)? Ведь это очень полезный опыт в любом случае (либо увидишь как надо, либо - как ни в коем случае не надо). Нам - 4му курсу - предстоит защита бакалаврских работ, а мы к этому не готовы. На мой взгляд, вообще можно было бы ввести что-то типа спецкурса для подготовки к разного рода публичным выступлениям (доклады на конференциях, защита научных работ). Тут возникает затертый вопрос: почему у филологов вообще не читается курс риторики? Ага, вопрос чисто риторический. Черт возьми, а как бы было интересно послушать защиту, к примеру, Матасовой!.. Или нашей прекрасной Резниченко... Ну да, "Якби ми вчились так, як треба!"
P.S.: В продолжение темы - "мандрагоры имманентные". Дни науки на философском факультете, секция философии гуманитарных наук. Тетя Бэ (наша легендарная преподавательница экономтеории) представит статью под таким потрясающим названием "Майбутнє: інтелектономічні візії". В цитатник Конт-Кант клуба!
"...Квіти, що вміють так гарно цвісти"
М.Рильський
Университетский парк стновится все веселее и ярче. Лучшее, что может быть весной, - апрель. Брызги солнца и радости в несмелой зелени. В наушниках - Цой, в голове - мысли о сочетании импрессионизма и символизма в прозе начала ХХ века, инфинитивные конструкции итальянского языка и приятные воспоминания. И не покидает ощущение возврата в лучшие (апрельские!) дни прошлогодней весны, будто отголосок того настроения витает где-то в воздухе. "Время, я тебя миную"?
Непогодный календарьURL записи
Автор: Undel
Непогодный календарь
Январь
Катится под гору. Но медленно. Встречаясь в январе, прилично говорить: «Смотрите, как увеличился день».
Февраль
Месяц-недоразумение. Прежде, говорят, случался каждый год, но после отмены буквы «ять» рецепт изготовления правильного февраля был утрачен. Суетен. Все мельчает – ночи, снег, холод. Под снегом и в магазинах нарождается новая жизнь.
Комплексует из-за роста. Иногда вспоминает, что он тоже взрослый, тогда лает и кусается. Верит, что когда-нибудь в нем будет 31 день.
Март
Сыпной, брюшной и возвратный.
Самый длинный месяц в году. Тянется не меньше шестидесяти дней, иногда доходит до девяноста. Идет подряд. Кроме этого случается россыпью. Если суммировать все мартовские дни, общая продолжительность марта может достигать полугода. Особенно много марта бывает в ноябре, январе, феврале и апреле.
Мартовский туман – пар над бульоном, в котором варится будущий год. Хорошо одеться для марта невозможно.
Апрель
Месяц-шатун. Бывает не каждый год. Редко длится больше семи дней подряд. С календарным соотносится номинально. Удачным годом считается тот, когда 12 апреля приходится на апрель. По примете тогда весь год людям покровительствует Гагарин.
Резко увеличивает пространство. Дни, которые кажутся особенно просторными, и есть апрельские. Апрелю идет сухой асфальт. Белье и велосипед на балконе не мешают друг другу. В ясные ночи бывает виден гвоздь, которым луна прибита к небу.
читать дальше
Настроение сейчас - вельми ностальгичное
Хотела сегодня, покончив с синтаксисом, отправиться спать, чтоб завтра нормально поработать. Да, синтаксис, к счастью, дописан. Но черт меня дернул полезть на youtube. Ну, и пошло по схеме: Бурмака - Плач Єремії - Руслана времен альбома "Мить весни" - Билык времен старых украинских песен... а потом такооое - Юрко Юрченко, "Аква-Віта", "Фантом - 2", "Ван Гог", Марина Одольска, Юлія Лорд, Оля Юнакова... вам что-то говорят эти имена? Нет? А для меня это очень много! Где-то в период с года 1996го по 99ый я регулярно включала канал "ICTV" в 16:30 (до сих пор помню!), чтобы посмотреть любимый хит-парад "Територія А" с неизменной ведущей Анжеликой Рудницкой. Двенадцать незатейливых песенок с не менее незатейливыми клипами, по сегодняшним меркам - даже примитивными. Но сколько восторга. Песни знала напамять, напевала и пританцовывала.
Сегодня вспоминаю с улыбкой. И сожалением. "Території А" уже нет лет 8-10, и ничего подобного у нас больше не было. А имел этот проект (в 90х это так не называлось) целый ряд преимуществ. Во-первых, там была представлена исключительно украинская музыка. Во-вторых, это был отличный шанс засветиться для начинающих, в-третьих, реально у "Території А" не было строгого формата. В одном выпуске спокойно "соседствовали" Ани Лорак и "Піккардійська терція". Кроме того, отличная была газета "Музичний тиждень". Кстати, именно там состоялась моя первая "публикация" - напечатали письмо в рубрике читательских отзывов. И еще одно. Помните, товарищи, новый 2002 год? Тогда телеканал "Интер" в новогоднюю ночь выпустил мюзикл "Вечера на хуторе близ Диканьки" с участием украинских и российских эстрадных исполнителей, через год вышла "Золушка", а потом еще целая пачка на разные известные сюжеты. А самый первый такой проект в Украине был еще в 1998м (!) году - новогодняя сказка от "Території А". Только тогда не было такого рекламного размаха, как сейчас.
Если разобраться, то большинство стоящих украинских исполнителей (за исключением свеженьких, конечно) вышли или получили широкую известность именно в "Території А". Навскидку: Бурмака, "ВВ", "Океан Ельзи", Руслана, "Піккардійська терція", "Плач Єремії". Красноречиво. Не побоюсь этого утверждения - "Територія А" в некоторой мере воспитывала нашего зрителя. Во-первых, потому что давала исключительно национальный украинский продукт (в основном - украиноязычный). Во-вторых, как-то не сливались группы. Да, это были далеко не шедевры, но очень своеобразные и милые песенки. К примеру, вот строфа одной из популярных песенок года 98го:
Весняний день малює свіжі акварелі,
Фарбує ці буденні дні.
Весняний день - король і всі його пастелі
Наводять контури сумні.
Это строфа из песни Юрка Юрченка "Анжеліка". Однозначная попса. Но, по-моему, для семи лет совсем неплохо. Правда, тогда же я с ума сходила от клипов Русланы "Світанок" и "Мить весни", которые и сейчас смотрятся прекрасно, тогда же я полюбила "Пустельника" "Піккардійської терції", тогда же я прислушивалась к мелодии "Розлюби" Бурмаки.
Теперь, конечно, все эти полусамодеятельные клипы выглядят смешно и трогательно. Под такие ритмы и мелодии я росла. Черт, это было здорово!)) Сейчас ничего похожего на "Територію А" нету - другие запросы, другие форматы, другие условия. Остается тема для размышлений: может, "Територія А" (или что-то подобное) существовала бы до сих пор, если бы было что в ней представлять? Впрочем, ничто не вечно под луной.
Всё, ушла смотреть ностальгические сны под песенки Оли Юнаковой, Юрка Юрченка и "Аква-Віти")))
Сезон весеннего цветения в парке Шевченко открыт. Распустились крокусы. Скоро появятся тюльпаны и нарциссы. Апрель вступает в свои права.
Непостижимый этот запах,
Доступный пониманью пчел.
Б.Пастернак
- Христос воскрес! - Спасибо, мне уже доложили соответствующие органы (с) Конечно, пасхальные выходные это традиционная поездка к бабушке всей нашей немаленькой семьей. Этакий дурдом на выезде. Носятся племянники, тетя командным голосом руководит хозработами, бабуля переживает, чтоб никто не был голоден, дедушка пытается каждого втянуть в дискуссию на политические темы. Словом, всё как всегда. Разве что фотографировала очень мало (да, такое тоже бывает!). Во-первых, погода не способствовала прогулкам по живописным местам, во-вторых, ничего еще не цветет и разгуляться с макросъемкой негде. Объектом "фотоотстрела" стал кошак:)
"Жовтий князь" Барки дочитан только до 134 страницы, да и то благодаря ночному сидению на кухне и банке кофе. А потом снились кошмары. Нет, не про голодомор, что было бы логично. Снился семинар по украинской литературе, на которм наша группа усердно пыталась доказать преподавательнице, что мы не должны разбирать малоизвестную прозу Багряного. Как гласит народная мудрость, дурне спало, дурне й снилось.
И фото, конечно.
"А я, как дурак, трезвый, конечно"
Снега, похоже, совсем покинули Киев. Город словно опустел, ожидая, когда наконец улицы зальет зелень и невесомый цвет яблонь и вишен. А после - каштаны зажгут бело-розовые свечи, и Киев до самого горизонта наполнится summer wine.
Закучерявилися хмари. Лягла в глибінь блакить...
П.Тичина
В прошлом году был у меня такой случай. В один момент навалились проблемы в университете, дома, конфликтная ситуация с не очень приятными людьми и мартовская погода. Упаднические настроения и полное нежелание открывать глаза по утрам. Тогда я поставила в плеер диск "КИНО". Давно известные строки, вписаные в сердце слова зазвучали для меня будто впервые. Как ответы на еще даже не высказанные вопросы.
Вот и в этот раз что-то подобное. В перерывах между ваянием бакалаврской и поглощением таблеток от головной боли по мне в очередной раз ударило весеннее уныние. Голые деревья и облезлые улицы даже в ярком солнечном свете - а может, именно из-за него, - напоминают все то же замкнутое пространство больничного двора. А потом до слуха донеслась знакомая мелодия и голос Никольского... и все ответы нашлись сами собой. Включился какой-то скрытый запас душевной энергии. Это и есть настоящая, живая музыка.
ОДИН ВЗГЛЯД НАЗАД
Забытую песню несет ветерок,
Задумчиво в травах звеня,
Но помню, что есть на Земле уголок,
Где радость любила меня.
Боже, как давно это было,
Помнит только мутной реки вода.
Время, когда радость меня любила,
Больше не вернуть ни за что, никогда.
Но не было места в душе с юных пор
Мечтам, недоверью и лжи.
Влюбленного сердца всевидящий взор
Мне верой и правдой служил.
Все дальше ведет исковерканный путь
От места достойных побед.
Но тот уголок невозможно вернуть,
Где честностью радость согрета.
Может быть, в чужие края
Увела надежда меня моя?
Может, это радость моя поет,
Плачет и зовет, плачет и зовет?
Но что-то мне делать придется, хоть зло
Старается пуще добра.
Забытая песня мне дарит тепло,
Как будто все было вчера.
Может, не совсем я забыл
Время, когда радость меня любила.
Может быть, один взгляд назад
Мне откроет в будущее глаза.
Константин Никольский
Сегодня один прекрасный человек мне сказал: "Общение с тобой ударяет по семейному бюджету. Купил сегодня собрание Цветаевой в одном томе. Ты так интересно рассказывала, что просто не удержался. Спасибо". После таких слов у меня появляется чувство, что я что-то сделала. И хочется не останавливаться на достигнутом.
Настроение сейчас - по сравнению с Бубликовым...
"Іде весна, як вагітна молодиця-міщанка в зеленому одягу без жадного смаку".
Г.Михайличенко
Моя жизнь прошедших двух недель напоминает очень низкокачественную абсурдистскую пьеску, бездарно поставленную в забитом провинциальном театришке. Начну с трех сумасшедших дней, когда мы с Мариной отдувались на заменах. 6ой класс - это было неплохо, дисциплины ни грамма, но тем не менее, нам удалось провести письменную работу и даже поставить детишкам оценки. А вот 9ый класс... о, это ж порсто ни в сказке сказать, ни пером описать! Исключение составили пару девочек, просидевших тихонечко за сборником кроссвордов. Остальные же... короче, после озвучивания темы - поэма Тараса Шевченко "Кавказ" - я узнала очень много нового о кобзаре лично, о его поэме и вообще об украинской литературе. Многие новые слова исторически происходят от блудъ, со спутыванием большого и малого юса. Словом, на 9ый класс тратить нервы не было никакого желания, да и смысл? Хотелось просто поставить большой таймер на учительский стол с надписью "До конца практики осталось...". Стоит ли удивляться, что 9-классников (за указанным исключением) я ласково называла ублюдками и убитыми ёжиками (уё... потому что!).
С 11м классом нашли общий язык быстро. Нормальные взрослые ребята. Несчастные дети. Поступать им будет тяжело с этими тестами сумасшедшими. Кстати, в числе составителей тестов ЗНО тот самый Сашенька, который "пришел украшать собой литературу", гость круглого стола по методике. Вспомнила неспроста. Открыла тетрадь с тестами, так, куда попаду, читаю "Микола Коцюбинскький "Intermezzo". Дальше можно было не листать.
А вот 5ый класс меня очень приятно удивил. Мы с ними читали сказку Оксаны Сенатович "Малий Віз", разбирали некоторые эпизоды подробно. У детей от зубов отскакивает, что такое казачья чайка, какие были подводные лодки у запорожцев, кто такой атаман Иван Сирко. Просто душа радуется! Пожалуй, это был самый лучший урок за всю практику. И еще наблюдение. Кажется, 5ый класс и 9ый читают вслух на одинаковом уровне. Хотя чего я хотела? Когда выхожу из школы, а на ступеньках у входа 9-классницы преспокойно курят. Хорошо, что только табак. В нашей школе не успели бы сигареты достать, как получили бы крепкую взбучку сначала от охранника, потом от Виталика, а потом от директора. И вахтерша нашей школы, если бы позволила себе такие выкрики, как тут, то через полчаса в нашей школе уже не работала бы.
В принципе, с практикой по украинскому все предельно ясно. А вот английский... Наша кобыла Анжела (кличка придумана с легкой руки "кварталовского" номера) сто раз меняла требования к отчету. Но все сдать в белой папочке, непременно в белой! От папочек других цветов у нее, наверное, судороги начинаются! Чего ей только не надо сдавать: и планы-конспекты уроков, записанные за учителем, и подробный конспект урока - и только по образцу, иначе она не принимает, - и раздаточный материал в конверте сдать... Удивительно, что не надо написать свой учебник по английскому. Повторяю - практика по иностранному у нас пассивная. Да, это традиции Желтого Дома! Бэккет нервно курит в сторонке. Апофеозом стала среда, когда кобыла утром прискакала в школу проверить наличие студентов-практикантов. Внимание, вопрос: нафига мы дуре писали свое расписание, если она пришла, когда у нас уроков нет? Еще и грозит нам защитой отчета. Ну-ну!
Все это было бы не так интересно, если б я еще не заболела. Но в ночь на субботу температура угрожающе поднялась до отметки 38,5, а на следующий день - 39,3. Разумеется, в комплекте с забитым носом и таким кашлем, что в квартире подрагивали балконные стекла. Папа жарил для меня картошку ломтиками и накупил мне гранатового сока (у меня от кислого горло меньше болит). Эта болячка окончательно выбила меня из какого бы то ни было ритма. А с полочки укоризненно смотрит "To Kill a Mockingbird" by Harper Lee, а с другой полочки - "Сад Гетсиманський" Багряного, а с комода - до половины прочитаный "Петербург" Белого. А что я делаю последние три дня? Нет, не читаю, бакланскую тоже не трогаю. Я сочиняю бредовый отчет о том, как я успешно и плодотворно проходила педагогическую практику. Сами собой вспомнились слова из номера "Квартала": "А як ми, українці, брешемо!" Вот и вся любовь с практикой. Своей цели она достигла - в школу работать не пошла бы и под пистолетом!
В числе прочего. Погода выкидывает типично
На честь знаменної дати. І просто - для душі. Одна із відомих, але від того не менш чарівних, поезій Ліни Василівни. Втілення вишуканості, як на мене.
* * *
Послухаю цей дощ. Підкрався і шумить.
Бляшаний звук води, веселих крапель кроки.
Ще мить, ще мить, ще тільки мить і мить,
і раптом озирнусь, а це вже роки й роки!
А це уже віки. Ніхто уже й не зна,
в туманностях душі чи, може, Андромеди -
я в мантіях дощу, прозора, як скляна,
приходжу до живих, і згадую про мертвих.
Цілую всі ліси. Спасибі скрипалю.
Він добре вам зіграв колись мою присутність.
Я дерево, я сніг, я все, що я люблю.
І, може, це і є моя найвища сутність.
Ліна Костенко
"Ах, знаю-знаю я, кого повесить надо на сосне..."
Р.Бёрнс
От желтодомского информбюро. Эмпирически доказано, если жизнь воспитанников Желтого дома идет без катаклизмов, и чувствуется присутствие здравого смысла, значит уже надо насторожиться. Я в этом сегодня убедилась, пообщавшись с руководительницей практики по английскому языку. Беседа велась обвинительным тоном, потому что мы - 13 студентов-практикантов - виноваты во всех грехах, включая глобальное потепление и землетрясение в Турции. Во-первых, почему мы, скоты эдакие, не подошли к учителям английского языка? Мы подходили, но нас культурно отшили и попросили без научного руководителя и соответствующих документов не являться. А руководительница всю прошлую неделю была неведомо где. В этом тоже, наверное, мы виноваты. Во-вторых, мы обязаны получить личный график уроков, которые будем посещать, а то, что у нас еще по двум предметам активная (!!!) практика, это ее не волнует. "Уже пятый курс, не первый раз проходите педпрактику! - Мы четвертый курс. - А. Да". Женщина, вы бы хоть посмотрели, у кого руководительствуете.
Самое интересное. Как оказалось, мы должны этой даме сдать отчет о практике, три-четыре конспекта уроков, сценарий мероприятия и еще материалы для урока. Кхмм... до сей поры нас свято убеждали, что отчет сдается один по всей практике (по трем предметам) и конспект урока тоже один. А на оргсобрании мы "что-то не то услышали". Ага, все тринадцать человек! Но ведь ей "так сказали". Потому что в Желтом доме всё - "так сказали", а виноваты все равно мы. Конечно! Это ж четвертый курс долго и злобно сочинял положения и приказ о педагогической практике! Круто! (с)
Если бы я не дотянула в Желтом доме до 4го курса, я бы задала глубоко интеллигентный вопрос "Что делать?" Но опыт есть, поэтому просто процитирую "Землю" О.Кобылянсой: "Бийте її дрюками!" Даешь абсурдность бытия! Особенно, если учитывать, что завтра мы с Мариной будем отдуваться на заменах. О всемогущий бог Пофиг, да сниде на меня благодать твоя!
Прекрасно и волшебно. Арфа, гитара, флейта... голос Хелависы... стихи Йейтса, Киплинга, Петрарки, Гумилева... Концерт получился таким лирическим и уютным, несмотря на холод. Хелависа: "Зря я выбрала цветом этого вечера синий... У всех уже руки синие, носы синие, губы синие". А сама-то в коротюсеньком легком платье. Господа поклонники, на следующий концерт несем шерстяные митенки для Хелависы, а также тулупы, унты и т.п. Вообще, сегодня звучало много шуток. Вот, к примеру, подарили Хелависе целый ларец с какими-то украшениями, комментарий: "Мне это напомнило такой БДСМ-набор с наручниками... Это так мило. Спасибо". Смех звучал долго.
"Дуб, Терновник и Ясень", "Леопард в Городе", "Сказка о Дьяволе", "Двери Тамерлана", "Неукротимое племя", "Королевская охота", "Дракула - рил", "Бродяга", "Под луной", "Листья под дождем", "Кувшин", "Белая кошка", "Увядание листьев"... Конечно, весь зал дрожал и замирал с самых первых аккордов "Королевны". На финал исполнили мою любимую "Маргариту" и не менее любимую "Гретхен за прялкой". А после концерта, разумеется, самые терпеливые поклонники (и я в их числе!) получили автографы от самой замерзшей Хелависы и Сергея Заславского. Один из поклонников: "А можно мне не автограф, мне только руку пожать?" Трогательно. И вообще, Хелависа излучает сияние.
Да и писать-то особо нечего. Это ведь музыка. Только и воспоминаний, что видела, слышала, чувствовала...
Прощай, моя звезда-печаль,
Прощай, любовь моя, прощай,
О Лютиен Тинувиэль
Кто куда, а я - на Петровку. Перед праздниками, как правило, закупки книг получаются вельми успешные. Хотя "В твоєму імені живу" Симоненка я не нашла, а "Собор" Гончара, как оказалось, "такий раритет", что книгу так и не купила. Но трофеи имеются. Сборник лирики и рассказов Ивана Бунина, прекрасный 2-томник Маяковского, Борис Антоненко-Давидович "Смерть", "Сибірські новели", "Завищені оцінки" в одной книге, Леонид Андреев "Иуда Искариот" (повести и рассказы). На распродаже купила отличный сборник Максима Горького в серии "Бриллиантовая коллекция" за смешные 15 грн (прекрасное качество, твердый переплет, вступительная статья и комментарии). Не могла пройти мимо "Української книги", где приобрела "Вибране" Ліни Костенко - очень дефицитная вещь, издание1989 года. А самая масштабная сегодняшняя покупка - Борис Пастернак "Полное собрание поэзии и прозы в одном томе" - та самая потрясающая серия "Альфа-Книги". Просто облизываюсь от удовольствия.
P.S.: Весна дает знать о себе - в голове крутятся строки из "Оборотня".
От желтодомского информбюро. Группа студентов-филологов успешно внедрилась в лагерь противника, заняла наблюдательный пост. Нет, в целом, расклад у нас неплохой)) Учительница к нам отнеслась вполне адекватно и с пониманием безнадежной обреченности всего дела. Если захотим попробовать себя - проведем уроки, не захотим - отпустят с богом. Да сниде благодать на здравый пофигизм! Ибо не надо мешать учителям учить детей, а нам портить кровь и зачетки.
Однако, сегодня мы, как и положено, сидели и наблюдали за уроками. 6 класс, украинский язык и литература. Первая мысль: "Господи, неужели мы были такими же?!". Вторая мысль: "Тринадцать миленьких монстриков". Символическое количество, согласитесь)) А если серьезно, то видно, что дети вполне нормальные и беззлобные. Вот если бы они весь урок высидели тихо и спокойно, я бы как раз удивилась - это в 11-12 лет. По литературе понравилось одно задание. Дома дети должны были прочитать определенный раздел (или разделы) произведения. На уроке учительница читает пересказ этого раздела, но с ошибками и неточностями (неправильно указаны, к примеру, имена героев, какие-то события), а дети должны исправить.
Из потешных заметок.
Ученик: - Можна вийти в туалет?
Учительница: - Я зайнята.
Учительница ко всему класу: - Кожен називає по прикметнику... ну?
Ученики: - Веселий...Добрий...Лагідний... Неперевершений... Тупий!.
Учительница: - І ще тупіший.
Ученик: - Ненормальний!
Учительница (шутливо): - Молодець, себе назвав.
Всего два урока посмотрела, а как-то сразу нахлынули школьные воспоминания. Тем более, что школа, где прохожу практику, в двух шагах от моей, даже здание по одному проекту строились. В этих дворах - между Тарасовской и Горького - проходило формирование моей личности)) Да, поностальгирую, пока можно. Дальше-то сама буду устраивать театр одного актера. Простите, дети! Прости, дуру грешную! (с). Ждите новых сообщений о диверсионно-филологической деятельности!:)
Этот чудный запах Весны...
Отвратительная погода, разумеется. Что-то среднее между очень густым туманом и очень мелким дождем. Грязные остатки снега навеевают только одну мысль - о теплом одеяле и мягкой подушке. А думать надо, во-первых, о практике, во-вторых - о написании бакалаврской. При чем, первое напрочь исключает второе. Потому как сегодняшнее организационное собрание никакой ясности не внесло. Скорее, наоборот. Особенно мне нравится, что эту неделю мы проходим пассивную практику, то есть должны сидеть и смотреть, что такое уроки и с чем их едят. Но пассивную практику мы проходим без отрыва от учебного процесса в университете. А большинство школ Киева работают в первую смену. Вы не умеете раздваиваться? А как же вы дожили до 4го курса?
И еще один интересный момент. Очень рассмешило, что в числе нашей отчетной документации по практике предполагается "звіт у довільній формі". Я уже это вижу! Сочинение на тему "Как я провела педагогическую практику". Как все это будет оцениваться, почему за практику по трем предметам мы получаем одну оценку у двух преподавателей науке не известно. Словом, все в традициях Желтого дома. Великий принцип "Якось та воно буде, бо ще ніколи не було так, щоб було ніяк".
Так что ждите новых сообщений от желтодомского информбюро о подрывной деятельности студентов-филологов в деле воспитания подрастающего поколения.
Да, похоже, весна понемногу пробивается в Киев. То негреющее обманчивое солнце, то по-зимнему пронзительный ветер, глыбы грязного снега, слякоть под ногами. Вполне мартовская погода. Вот-вот начнутся вздохи со всех сторон: "Ах, скоро весна... ах, весна..." с болезненным блеском в глазах. А мне, пожалуй, надо запастись таблетками от головной боли и витаминами - последнее время брожу, как побитая.
Четверг, на спецкурсе. Начали о герменевтике, а потом Ковалив заговорил об экзегезе, сакральных текстах и о древних верованиях, памятниках дохристианской культуры на территории Украины и т.п. Ковалив: "Є місця, де збережено отой давній дух... є такі місця на Черкащині. Такий острівець..." Я, про себя, многозначительно глядя на Марину: "Ага, бывали там. И остров этот Шелестив называется".
Поняла, что Блок - не мой поэт. Безусловно, талант, очень интересен для анализа (как, в принципе, и любой настоящий символист), тонко музыкален. Но душа на эти стихи не отвечает. Впрочем, о Блоке стоит написать отдельный пост. Если вдохновение будет, ибо с ним сейчас перебои))
Вот. Короче, март на подходе, что не может не отражаться.