[показать]Ну, впрочем, как и всегда...
Очередной переломный момент в сумерках нынешних - они теперь фиолетовые =) Не только, когда идешь с сумкой, но и половину первого урока, даже больше! Фонари... Ну как всегда) И тихо опускаются влажные листья. Нет, не падают мокрыми трыпками (как это было во время снегопада), а неспешно спускаются на землю с таким видом, будто делают одолжение.
А на Москву опустилось облако... По крайней мере, воспринимается все это именно так... Иду домой - дождь на уровне тумана, его скорее нет, чем есть, но капли иногда лицо щекочут... Да и дома дальние немного в дымке... Особенный шок испытала, когда вышла на относительно открытое пространство и не увидела на соседней высотке последнего этажа - утонул в облаке... А сейчас за окном немного свинцовый серый цвет, дождь-туман потемнел и потяжелел... И загустел, это видно... Что самое интересное - небо сливается с этой массой, дома как будто в нем растворяются... Здорово))
Нет чтобы дельное что-то написать, опять бред сивой кобылы...
=)
Начнем с того, что легла я только в полчетвертого... Делала д/з на оценку огромное... С мамой на пару... Сейчас интересные наблюдения прослеживаются, можно даже схемку сделать...
11-12 PM _ рабочий процесс
12-01 АМ _ ыы, опять почитать не успею... неужели учителя не жалеют ученические мозги?
01 - 01:30 АМ _ Млин, а?! Не выходит нифига! А в кроватке одеяло.. подушечка... хосю к ним.. Завтра опять ватная буду, быстрее надо, а мозги уже тормозят...
01:30 - 02 АМ _ Сво... Мать вашу, почему оно не решается?!!! Я спать хочу, черт возьми, у меня контрольная завтра!!! (начинается припрягание к процессу решения всех близсидящих; прослеживаются зачатки истерики)
02 - 02:30 АМ _ (цензура уже спит) нифига не выходит!!! Почему?!! Ненавижууу!!! Всех!!! А особенно эти №%:@# примеры!!! Чтоб вам всем сдохнуть медленно и мучительно!!! И ТОГДА Я НАКОНЕЦ СМОГУ ПОСПАТЬ, "№;%:?*!!!(истерика набирает обороты)
02:30 - 02:45 АМ _ собственно истерика. Мама пытается пристыдить меня, сравнивая с "этими... Которые черно-розовые". О_о Наверное, это было смешно и неожиданно, но мне было пофигу... Тем более мир действительно жесток и ненавистен...
02:45 - 02:55 АМ _ отходняк... Умывание, внушение перед зеркалом, пробуждение чувства долга, поиски совести, смирение со своей жесточайшей судьбой физ-мат класса... Попытки нормально осмотреть на примеры, без рвотных позывов...
02:55 - 03 АМ _ незаметно включился аварийный пофигизм. Голова работает почти нормально. Четко понимаешь, что вот это смогу решить, это - нет... Ну по крайней мере сейчас нет... Трезво оцениваешь свои способности в данный момент, видишь, где мозги уже заплетаются, а где еще можно попробовать...
03 - 03:15 АМ _ поставлена четкая граница, отмечаются плюсиками уже решенные примеры... С удивлением понимаешь, что их больше половины. Еще раз осматриваются уже решенные, анализируются способы (контра завтра, все-таки...) и посылается далеко и надолго все остальное...
03:15 - 03:20 АМ _ парадное оформление, попытки разобрать черновые записи и правильно их списать. Вроде увенчиваются успехом...
03:20 - 03:25 АМ _ непомню.... А в конце - СЧАСТЬЕ!!! Подушечка ты моя...
03:30- ? АМ _ с огромным удивлением понимашь, что не засыпается... Пофигизм слишком четок, не реагирует на свободу... Отключение...
8:15 АМ _ БЬЕЦЦАБАШКОЙАПСТЕНУ... АПАРТУ... Вашу мать, какая сво.... решила забрать у нас накануне дневники... Наверное ТАМ уж было написано, что сдавать всю эту хрень надо ВО ВТОРНИК, А НЕ В СУББОТУ!!!!!!!!!!!
- . -
Вам нужен человек с магией Облаков - только он своей живостью и своим юмором способен расшевелить вас, и только вы можете удерживать его от рискованных проделок. Но и вам не чужд авантюризм, так что дерзайте, ищите себя!
[640x480]
Как вести себя на уроке =)
Математика:
1. Пишите все примеры прописными буквами, заменяя цифры на слова. Выводите аккуратно каждую буковку, переодически интересуясь у учителя, как пишется то или иное число ("адин" или "один".
2. У доски возьмите мел и скребите им по доске так, чтобы все ученики морщились и закрывали уши руками.
3. Попросите учителя выйти. Когда он согласится, сидите на месте. Через три минуты снова попросите выйти. Сидите на месте. И т.д...
4. Возьмите учебник и начните лизать его. Когда ошарашенный учитель попросит у вас дневник, полижите и его (не учителя, а дневник).
5. Самым наглым образом лапайте соседа. На зверский взгляд учителя покажите ему свой язычок, томно закатите глаза и выдавите из себя: "не ревнуйте..."
6. Заявите, что у Вас аллергия на говно и потому, Вам надо находиться подальше от класса математики.