Легко...дышится,словно лечу..
Дней бессмыслицу в мир отпущу...
Не задерживать- новый девиз
и с улыбкою , брошу всё вниз
Боль, отчаянье, и депресняк...
И от силы раступится мрак.
Тишина...и ..скрежет рельсов-
мысли под откос.
Снова пустота отрежет,
жизнь..не склеять снов.
Я рисую отголоски.
карандашиком простым.
и не смею и не знаю,
как же сделать дым,
из того что накипело
и того, что не срослось.
И того, что белым мелом,
очертить мне не пришлось.
Ты не слушай стука сердца,
у него уж нету дна.
Я забыла где же, как же,
тихо где-то умерла.
Это цитата сообщения L-a-n-a Оригинальное сообщение
Верочка ! Слов нет... Одни чувства...! Спасибо, родная !
[показать]Это цитата сообщения Люлю_мама Оригинальное сообщение
рисование с двухлетками
Двухлетний pебенок уже может иметь дело с темпеpой, гуашью или акваpелью.
Поместите немного водоpаствоpимой кpаски на лист бумаги и покажете малышу, как pазмазать ее по всей бумаге с помощью кисточки.
Занимаясь этим он заметит как изменяются цвета, если их смешивать. В качестве кисточки можно использовать зубочистку. Окуните ее в кpаску и пpоведите на бумаге pазные линии. Hапишите с ее помощью имя pебенка. Это заинтеpесует его. Пpевосходными кисточками могут быть палочки для чистки ушей, листья и пеpья птиц.
Малыш будет очень гоpдится pисунком, котоpый сделал сам.
---Примакивание.
Примакивание - это такой способ рисования красками. Берем кисточку, набираем на неё краску (лучше гуашь) и плашмя прикладываем к бумаге. Получается ровный красивый отпечаток. Что можно изобразить таким способом?
Вот некоторые темы: Орешки - Прочитайте с малышу стихотворение "Белочка"
Орешки, орешки у белки на тележке.
Всем она их раздаёт.
-Вот тебе, лисичка,
Это двум синичкам,
Вот зайчику, вот мишке,
Да позовите мышку,
Пусть бежит скорее к нам,
Я и ей орешков дам.
Нарисуйте или наклейте вырезанных зверюшек , которым белочка будет раздавать орешки . Предложите ребенку побыть белочкой и изобразить орешки приемом " примакивание " , в лапках животных или в мисках.
---Принцесса(нарядное платье).
- Нарисуйте или обведите по контуру кукол в пышных платьях. Рассмотрите, какие бывают узоры на тканях. Покажите ребенку, как можно украсить платье приемом "примакивание". Это могут быть цветы, полосочки, звёздочки. Не забудьте нарисовать принцессе украшения - серьги, бусы.
Так же можно сделать красивую скатерть, ковер. Только здесь задание усложняется. Нужно нанести узор по краям - сделать кайму, стараясь, чтобы он получился симметричным.
---Цветы.
Сначала кончиком кисти делаем серединку цветка, а затем вокруг нее по кругу "примакиваем" лепестки. Также делаем и листочки.
---Деревья.
Нарисуйте ствол и ветки и предложите ребенку сделать разноцветные листочки.
---Птицы.
Используя кисти разных размеров и разную краску, можно изобразить птичку. Самой толстой кистью делаем туловище, кистью поменьше - крылья. Той же кистью делаем хвостик - три - четыре примакивания. Головку и лапки делаем обычным способом.
---Рыбки.
Толстой кистью делаем туловище. Маленькой кистью плавники. А вот хвостики рыбкам можно сделать как угодно. Это может быть и длинный пышный хвост, как у золотой рыбки и короткий, прямой, и длинный. Рассмотрите с малышом картинки или лучше живых рыбок. Обратите внимание на то, какие бывают разные рыбки.
---Выбери цвет.
Малышам даются трафареты с изображением различных предметов. Их задача — определить, какими цветами эти предметы могут быть окрашены (солнышко - желтое, елка — зеленая, цветок - красный, белый, синий, шапочка и т.д.). Затем закрашивается краской лист бумаги по размеру трафарета и трафарет наклеивают на закрашенный лист.
---Коробочка для подарка.
Возьмите пакет из-под молока или другую коробку. Лучше предварительно обклеить её белой или другой бумагой светлых тонов. Предложите ребенку сделать красивую коробочку для подарка (стаканчик для карандашей). Хорошо заранее рассмотреть с ребенком такие коробки, шкатулки, обратить внимание на узоры. Для такой работы необязательно пользоваться кисточкой. Можно наносить узоры в виде цветов и ватной палочкой. Не забудьте выполненную вместе с ребенком работу использовать по назначению.
---Дорожки.
На листе бумаги или картона в разных углах нарисуйте (или приклейте вырезанные из бумаги) домики и зверюшек. Предложите ребенку нарисовать разноцветные дорожки к каждому домику, чтобы зверюшки не заблудились. Помните, что кистью по бумаги надо рисовать сверху вниз.
---Солнышко.
Сделайте на бумаге круг желтой или оранжевой гуашью (не жалейте краски) и предложите малышу палочкой для чистки ушей провести от круга лучики в разные стороны.
---Ёжик.
Нарисуйте гуашью ёжика и вместе с малышом с помощью зубочисток или спичек нарисуйте ему иголки. Елка с шариками и огоньками. Нарисуйте елку. отдельно разведите гуашь разных цветов и с помощью ушных палочек нарисуйте разноцветные шары и огоньки.
---Волшебные кляксы.
Вам понадобится
Это цитата сообщения sirena-li Оригинальное сообщение
Воздействие рукоделия,ручной работы на организм.
Известно, что на теле человека есть различные точки, при воздействии на
которые можно причинить вред либо пользу определенным частям тела и
органам, а так же вызвать недуг, либо помочь в излечении некоторых
болезней. Очень подробно этим занимаются мануальные терапевты. Но и
рукоделие тоже является невольным врачом. Когда мы занимаемся тем или
иным видом рукоделия, мы воздействуем на определенные точки - нервные
окончания на наших золотых ручках и это, конечно, не может не сказывать
на нас
Так что же происходит с нами, когда мы шьем, вяжем, вышиваем?
Витиеватые разводы от мыслей, сбившихся и вновь несящихся вдаль...как собрать их, как понять мои ли они? Иногда мне кажеться, особенно сегодня, что моё существование совершенно бессмысленно и я думаю это не далеко от правды. Я знаю, что поиск смысла не продуктивное занятие и всё-таки хочеться знать зачем?, зачем я сдесь нужна? и нужна ли? Не могу отделаться от одних и тех же вопросов и не знаю как жить без них-не получаеться. Глаза не смыкаються, душа тоже-ей нет покоя и никогда не было и уже на верное не будет.
Я молчу, а строка за строкою,
умирают во мне на всегда,
и меж правой и левой рукою
уж давно не растёт и трава.
А когда то всё было иначе,
не боялась я слов своих, чувств,
Не считала особым я счастием-
мысли в слух.
Я о малом тебя попрошу сейчас,
не закрыть хоть сегодня ту дверь,
что стараеться так,бережёт тебя,
от меня - какою я есть.
Я не стану романом, ни повестью,
ты не бойся - в твоей душе,
Я лишь БЫТЬ хочу, по всей совести,
целиком и везде.
И хоть путаны строки-признания,
я не стану ТАК больше молчать,
Я не буду терять себя в пламени,
предыдущего горького дня.
БОЛЬ-она не сестра ведь мне,
я не вправе с ней вместе ЛЮБИТЬ
И терять НАС-тоже не вправе я,
и молчать-нужно просто ЖИТЬ.
Есть счастье-быть рядом с дочуркой,
когда открывает глаза,
весь мир для меня вновь сияет
и меркнет тогда пустота.
Мы тени от слёз затушуем,
смахнём и забудем о всём,
попрыгаем вместе, станцуем,
и вопреки сну запоём.
Ведь рядом с ней всё-словно в сказке,
меняться способно всегда,
У нас в арсенале все краски,
которым раскрыта душа.
И нет не возможного больше,
нет места для боли в душе
когда улыбаеться детка,
нет праздника большего мне!
Нет глубины, во всём и везде, что окружает меня. Нет самого главного - глубины в общении с друзьми...того без чего общение становиться пресным и не исскренним. Всё чаще я слышу в ответ дежурные фразы-всё нормально и тому подобное и всё реже я слышу от близких о том, что их действительно волнует и беспокоит, чем они живут.....мне не хватает того времени студенчества и пост студенчества, когда мы не были обременнены временем и средствами, заботами...было главное-ОБЩЕНИЕ, настояшее, исскреннее и глубокое, которое позваляло задуматься над происходящем, проанализировать ошибки и слёгкостью идти дальше....всего этого уже нет и врядле будет. Вот откуда растёт одиночество и пустота, ощущение своей не интересности и не нужности.
Твоя душа закрыта для меня,
Твои глаза, как омут или бездна,
Я всё пытаюсь подобрать слова,
Я всё пытаюсь, но мне нету места...
И как не ври себе, но где-то в глубине
виднеються колючие названья
того, что происходит в тишине,
и мерно умертвляет ожиданье.
довериться я не могу словам,
которые оттянут лишь страданья.
Забудь себя на миг и повернись ко мне.
Давай оставим лживые признанья.
Не рифмуються чувства - засорилась...душа,
от проточного ила и хлама ушла...
И живёт где-то в месте нетронутых снов,
где закрыты все тайны на крепкий засов.
Ей нужна тишина, первозданность и соль,
моих искренних слёз и проглоченных слов.
Ты даже не знаешь, жива ли?-и баста,
тебе всё равно, ну а мне, разве так?
Мне нужно узнать, и важно услышать-
с тобой хорошо всё или не так...
И дни пролистав, я тебя в них отмечу,
везде ты со мной,хотя в жизни - бардак.
Как брат и сестра мы повязаны нитью,
как крылья друг с друом - или не так?
Я больше не знаю, мне не куда деться,
отсобственных мыслей и горесных чувств.
Я знаю -ты где-то, и ты в моём сердце,
всегда и везде, мой таинственный друг.
Тук-тук - ты со мною, тик-так - мы не вместе.
В прозрачных мгновеньях, проноситься жизнь,
в которой тебя мне до одури - мало,
и тяжко идти мне Пустынею -Жизнь.
Их тени со мной, даже если не видно.
В душе холодеет от боли и стон-
вокруг..даже если не слышно.
Им помощь важна и нужна не пременно.
Но как им помочь не знает никто.
Им нет покаянья, прощенья и вздоха.
Они потерялись и ищут себя.
Они среди нас, даже если не помним,
Мы очень нужны им,зовут они нас.
взывают-не слышим, кричат-а мы глухи.
Веками молят и сходят с ума...
А я всё ищу облегченья страданья,
для них как-бы мёртвых и вроде живых.
Кричать не слышно,
Плакать тихо,
Дышать с опаской,
и с трусцой-
Такие правила
и видно-не мне одной...
Я от себя оторопею,
и от зеркал я заслонюсь.
Но не стерплю-я не с умею,
Убить в себе себя - не смею!
Я ничего уж не боюсь!
И как меня не гни-не выйдет,
унизить душу, оскорбить.
Не превратиться больше в брызги,
слеза моей любви.
Есть люди живущие будущим-никогда не знала как это...а я живу прошлым и настоящим... я постоянно копаюсь в прошлом, том, что скунду назад было настоящим и даже когда оно ещё настоящее я уже с ужасом представляю как я преживу это прошлое....Я сознательно это делаю и поэтому жалеть меня не стоит я просто не хочу ЗАБЫВАТЬ..есть события, которые я стараюсь всегда помнить, притом к ним относяться не только счасливые мгновенья, я часто помню до мелочей-свои плохие поступки-что бы больше не повторять ошибок...так я чувствую себя нt безгрешной и благодаря этой памяти(памяти ужасных поступков сделаных по глупости, малодушию или оплошности) я спокойно отношусь к подобным поступкам у других....я острее чувствую отсутсвие однозначности в понятиях добра и зла...я знаю-нет ни того ни другого-есть просто светлое и тёмное, и часто последнее приводит к первому, а первое наоборот к последнему.....Через прошлошлое-и его анализ я рисую настоящее.... не знаю зачем пишу об этом...просто тяжело на душе и как выразить всё то, чтов ней происходит пока не знаю.
Одиночество...сколько раз в жизни мне приходилось сталкиваться с ним один на один - и часто мне было комфортно...приятно побыть на едине с самой собой, но сейчас либо меня мучает совсем другого рода одиночество, либо я сильно изменилась. Я пыталась путём "проведения экспереметальных ситуаций")) проверить-что же на самом деле происходит со мной и так и не поняла. Первое, что с твёрдостью поняла-мне хватает общения-в количественном эквиваленте, но мне не хватает общения-содержательного и душевного-когда можно поговорить по душам и чувствуешь не просто доверие, но и принятие , и понимание-этого в моей жизни очень мало-и происходи это достаточно эпизодично. Я пыталась найти причины-почему? почему-сейчас, когда со мной рядом прекрасный друг ,мужщина и муж...когда рядом замечательная доченька-я чувствую себя такой одинокой. Я не скажу, что я не счастна-нет, я очень счаслива и при этом одинока. Я как мне с этим жить, и нужно ли что-то менять и если да, то как? Я просто живу и наслаждаюсь жизнью, ибо она для меня она стала самой главной ценностью....
[400x465]
И взрыва нет, Нет радости и страсти,
от слёз сомкнулись стывшие глаза,
Я день перечеркну на две отдельных части,
где нет любви и больше нет стыда.
Возможно дух ещё не обесточен,
и смело пробираеться весна,
но сердцем стук уже не озабочен,
и волны не узнают больше сна.
В каком-то не прочитаном заглавье,
остануться и жизнь и смерть вдвоём,
Я прочитать смогу об этом счастьи,
но к сожаленью, больше, не своём.
Когда-то давно, когда деревья были большыми и интернет казалься дремучим лесом, я создала этот дневник...тогда для меня это был практически единственный приемлемый способ общения. Мне казалось, что общаясь в инете я смогу отвлечься от постигшего депресивного состояния длинною в жизнь... Да, я нашла любимого человека, благодаря инетернету... благодаря инету моя работа нашла меня и я понемного начала снова ЖИТЬ в полном смысле этого слова... теперь, когда я смотрю на свою дочурку, я думаю... а встретились бы мы с Женей без инета или всё было предопределено... на этот вопрос нет ответа. А дочурка в ответ на мои мысли лишь хитро улыбаеться. Я очень благодарна инету за то, что познакомил меня с любимым. Я очень счастлива и благодарна Богу в первую очередь. До сих пор прокручивая события 2-х летней давности-полностью перевернувшие мою жизнь-я считаю, что всё. что со мной произошло тогда-это настоящее чудо-не больше не меньше. могу лишь сказать одно с уверенностью-для верующих в чудеса на свете ВСЁ возможно!!!
Я не искала, не ждала, не смела,
подумать даже о Тебе...
И в тот последний поезд не успела,
я просто шла и напевала про весну.
Теперь стоим...и взгляд не отрывая,
забвенно внемлем каждому штриху,
В глазах друг друга... двери открывая,
Всё глубже узнаём забытую мечту...
Когда-то средь столетий потерявшись,
последние мгновения забыв,
Ночами шли стерев мозоли, взявшись,
за веру незабвенную свою,
И ровным светом душу освещая,
жила любовь, минуя наши сны.
Лишь чудесами в вены проникая,
кусочками объединяла "М" и "Ы",
Пульсируя от счастья мокнут веки,
ресницам отдовая теплоту,
В руках-сгорают прошлого отрепья,
Я не мигая всеобъемлю красоту...
[654x699]