*Жду учеников, сидя за своим столом* *Просматриваю домашние работы на пергаментах*

*Вошла в класс* -Минерва-МакГонагалл, Здравствуйте, профессор *Села за парту, приготовилась к уроку*

-Hanna_Beth-, Здравствуйте, мисс Бэф *Подняла голову на вошедшую девушку , кивнула ей*

*Раскрыла учебник, читаю что-то*

за кадром: Тэк.. Кто-нибудь ещё придёт, а?

-Минерва-МакГонагалл, з.к. Чжоу придёт, Поттер придёт. :) Только вот когда.. :\

*Встала из-за стола, прошла к первым партам* Итак, будем ждать остальных учеников.

*Добежал до дверей кабинета, постучался* -Минерва-МакГонагалл, Здравствуйте, профессор, простите за опоздание!

Гарри_Джэймс_Поттер, Здравствуйте, мистер Поттер. Проходите и садитесь.

-Минерва-МакГонагалл, здравствуйте, профессор.. прошу прощения за опоздание... *тихонько села за ближайшую парту*

Чжоу_Чанг, Проходите, мисс и впредь не опаздывайте!

Итак, начнём. Сегодняшний урок по сути будет очень лёгким, прежде всего для тех кто хорошо разбирается в Трансфигурации и превращениях в общем. Говорить мы будем о превращениях одушевлённых предметов в неодушевлённые. Многие из вас уже имели опыт работы с такими превращениями, надеюсь вы не подведёте меня и покажете хороший результат.

*Закрыла учебник, пытаюсь внимательно слушать МакГонагалл*

Превращение одушевлённого предмета в неодушевлённый считается более лёгким чем обратное превращение. *Прохожу между рядами* Легче превратить, чем оборотить. *Усмехнулась* Сегодня, мы пройдём превращение. И превращать мы будем насекомых в иглы! *Оглядела класс*

-Минерва-МакГонагалл, *Ну и воображение.. Насекомых в иглы?*

*пытаюсь вспомнить заклинания превращений... ну хоть однооо..*

-Минерва-МакГонагалл, *подняла голову, посмотрела на профессора* *задумалась о том, как бы удержать около себя насекомое хотя б секунд на 5*

Вот теперь я вижу вы смущены. Вы раньше, пожалуй, не сталкивались с насекомыми, работая чаще с крысами, птицами и т.п. Превращение мелких существ или предметов всегда, запомните это, пожалуйста, даже запишите, сложнее чем превращение больших существ или предметов. Таким образом, насекомые – очень удачный пример. Несмотря на лёгкость самого способа превращения живого в неживое, я как бы усложняю вам задание этим. *Слегка улыбнулась*

-Минерва-МакГонагалл, *Послушно записала что-то про всегда...*

*достала перо и пергамент, записала некоторые нужные факты о превращенияз*

Тоже самое и с иглой. Для каждого превращения есть своё заклинание, но ко всему прочему максимум сосредоточенности. *Подошла к своему столу, достала банку, в которой лежал жук* Кажется, как легко представить иглу, произнести заклинание, пустяк! Но это не так. В этом вы сейчас убедитесь на собственном примере. Заклинание превращения предметов вам известно, но на всякий случай повторю его, для некоторых личностей. *Достала палочку, лёгким движением направила её на ползающего по столу жука* Реформа`рэ! (` - ударение) *Жук будто подпрыгнул, изогнулся, вытянулся, его будто затянуло в металлический корпус и вот на стол упала иголка* Что ж, приступайте! Желаю удачи. *Села за свой стол* *Взмахнула палочкой и перед каждым учеником в классе появилась банка с различными насекомыми*

*записал про превращение маленьких существ в предметы на пергаменте*

*тоже опять же что-то записала* ой.. жуки... не люблю насекомых...

з.к. А жуки типо перед нами уже?)

*вытрясла жука из банки, стала че-то колдовать*

-Hanna_Beth-, з.к. Да, перед вами) в.к. *Смотрю на успехи учащихся*

*Жук лениво выполз из банки, достала палочку* Эм.. Реформарэ! *Жук пополз к краю стола* Суицидник.. *Перенесла его в центр*

Реформ.. реформарэ! *постучала палочкой по панцирю жука* ох. ну никак...

*вытряхнул из банки, жука на стол* так, реформарэ? *взмахнул палочкой* реформарэээ..

*Задумчиво осматриваю учеников* Ожидаемо. Что ж, я думаю вы свободны! Домашнее задание: тренировка! Я думаю, зимнее время года не станет приградой в поиске жуков... Например, зайдите в теплицу профессора Спраут, я уверена вы найдёте там нескольких. До свиданья *С помощью пары заклинаний вернула жуков в банки, а банки к себе на стол*