| Нью-эйдж (new age) | ||
|---|---|---|
| Направление: | Электронная музыка | |
| Истоки: | Джаз, Конкретная музыка, Индастриал | |
| Место и время возникновения: | Начало 1920-х,  США |
|
| Годы расцвета: | ||
| Родственные: | ||
| Производные: | ||
|
энигматик (Enigmatica) |
||
Музыка нью-эйдж (англ. new age music) — это неопределённый стиль музыки, обычно довольно мелодичной и часто преимущественно инструментальной. Определяя конкретные группы как нью-эйдж, можно вступать в споры с фанатами, так как границы жанра точно не определены. Частично под влиянием суждений некоторых музыкантов о стиле нью-эйдж, многие другие музыканты и группы точно отмечают, что они не считают свою музыку нью-эйдж. Большой процент музыки, описываемой как нью-эйдж — электронная музыка и инструментал, часто состоит из продолжительных падов и длинных синтезаторных проигрышей. Не редки очень длинные композиции — до 20 минут и более. Аранжировки вокала и использование акустических инструментов менее
Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Нью-эйдж (англ. New Age, буквально «новая эра») — общее название совокупности различных оккультных течений (движений). Также называется «Новая Эра», «Эра Водолея», «Новый Век». Зародилось после Второй мировой войны. Достигло наибольшего расцвета в 1970-е годы. [1] [2]
Название движения связано с его ориентацией на приход «Новой Эры» в развитии человечества — «Эры Водолея», которая должна начаться с наступлением XXI столетия.
«Нью-эйдж» отличается от других религиозных движений тем, что оно не представлено какой-то одной отдельной религиозной общностью (сектой, общиной и т. д.), а включает в себя множество различных направлений
|
Содержание |
На заседании Совета национальной безопастности и обороны присутствовал и губернатор Харьковщины Арсен Аваков.
Вот что он написал в своем блоге размещенном на интернет-медиа-ресурсе "Украинская правда": "Среди важнейших тем и решений, большинство из которых не для открытой печати, особенно интересны были доклады представителей науки...
Ну, а один лист из информации академика В.В.Гончарука показался мне интересен для публичного распространения. Информация эта не носила грифа ДСП или "Секретно". Для меня тут было много открытий. Особенно поразил последний пункт в таблице".
Публикуется в оригинале.
Комплексная оценка качества фасованных вод по цито- и генотоксическим показателям (2008 г).
1. Зеленая зона – категория "Безопасные воды", соответствуют высококачественньм питьевьм водам.
2. Желтая зона – категория "Небезопасные воды", вызывают цитогенетические изменения в клетках тест-организмов. Нежелательны для питьевого употребления.
3. Красная зона – категория "Опасные воды", оказывает сильное цито- и генотоксическое деиствие на тест-организмы. Непригодны для питьевого употребления.
Результаты получены в Институте коллоидной химии и химии воды им. А.В. Думанского Национальной академии наук Украины под руководством академика НАН Украины В.В. Гончарука.
http://tischenko.livejournal.com/19261.html
http://vecherniy.kharkov.ua/news/28627/
http://www.aquaexpert.ru/analit/2009/03/03/waterua/
науке все уже давно известно о нашей плоской, покоящейся на трех китах Земле,
вокруг которой вращается Солнце
Аристотель?
Колумб, попавший вместо Индии в Америку?
У древних была пословица: Что позволено Юпитеру – не дозволено быку. Это про носителей и не-носителей. Многих не-носителей легко понимать не только потому, что они говорят медленней, но и потому, что они тщательно следуют правилам «фонетических танцев», о которых мы говорили, или старательно пытаются это сделать.
Тех иностранцев, которые этого не делают и «танцуют» в стиле своего языка тоже очень сложно понимать – китайцы, например, бывают очень даже incomprehensible. Но в общем и целом старательные не-носители следуют правилам правильного произношения из классических учебников, а носители эти правила нарушают на каждом шагу, или, вернее сказать, у них есть второй набор правил произношения – как раз для быстрой речи.
В чем сила, брат?
Из фильма
Почему нам сложно понимать носителей языка? Они же правильно все слова произносят? Ведь лучше их никто не произносит, это же их родной язык, ви панымаетэ? Вроде так, а с каким-нибудь итальянцем гораздо проще на английском разговаривать, чем с американцем или британцем. Почему?
Вы, наверное, думаете, что это потому, что носители языка быстрее всех на нем говорят, да? Хорошо, тепло. Это первая часть правильного ответа.
А почему они быстрее всех на нем говорят, у них что, язык по-другому подвешен?
Да! Он подвешен по-другому.
На самом деле. И это тоже только первая часть правильного ответа…
В спорте есть такое понятие – стойка.
Когда бегуны готовятся бежать, БЫСТРО бежать, они не лежат, не стоят и не сидят, а занимают совершенно особое положение, которое позволит им выполнять намеченные действия с МАКСИМАЛЬНОЙ скоростью. То же самое в боксе, в боевых искусствах. Когда профессионал готовится нападать или защищаться, он тоже принимает совершенно особую стойку, соответствующую стилю движений, которые он будет выполнять с МАКСИМАЛЬНОЙ эффективностью. После выполнения серии действий боец снова принимает стойку – своего рода центральное положение, позволяющее наиболее эффективным образом действовать. То же самое с фонетикой – для каждого языка есть своя стойка, положение, откуда легче всего и быстрее «дотягиваться» до большинства звуков.
Из фильма
Существует удивительный парадокс. Многие оценивают преподавателя по тому, какое у него произношение. Если хорошее – значит хороший преподаватель. Если плохое – все, учиться у него нечему и незачем.
То же самое в отношении других людей: «Да она с таким ужасным произношением говорит, не знаю, как она этот свой язык учила!». Плохо произносит – значит, плохо знает. Это и называется встречать «по одежке», т.е. по макияжу, осанке, стойке. Если человек красиво и стильно одет, ровно держит спину и улыбается, значит человек этот скорее всего хороший, да?
Парадокс заключается в том, что хотя произношение так высоко ЦЕНИТСЯ, люди занимаются им очень мало, если вообще это делают. Почему? Мне не понятно. Может, им кажется, что это нужно делать в самом конце, когда они уже все выучат, в качестве последнего штриха.
То, как некоторые представляют себе быструю речь носителей и то, чем она является на самом деле – это, как говорят в Одессе, две большие разницы…
Весьма большое количество слов английского языка – односложные слова.
Много двусложных и очень немного многосложных слов. Это влечет за собой следующие трудности: в тех языках, где слова длинные (немецкий, русский), они складываются из своеобразных кубиков, и набор этих кубиков ограничен. Часто если слово большое, и вы его не знаете, вы можете догадаться о его значении, попытавшись сконструировать его общее значение из значения его частей. Если же слово односложное вы в принципе не можете это сделать, вам приходится опираться только на контекст.
Сложность, связанная с краткостью английских слов, заключается в восприятии их на слух.
Дело в том, что по-английски можно написать статью и даже книгу, используя только односложные слова. Вот, например, предложение: She told me to go to the shop and buy her milk, bread and cheese. Получилось 15 слогов. На самом деле в быстрой речи их будет еще меньше, поскольку всякие служебные слова, союзы теряют слоги, сокращаются и т.д. Если то же предложение сказать по-русски, получится: Она велела мне пойти в магазин и купить ей молока, хлеба и сыра. Это 23 слога, т.е. в полтора раза длинней. Это означает, что за одно и тоже количество времени человек, говорящий по-английски, успеет сказать в полтора-два раза больше, чем человек, говорящий по-русски.
Представьте себе, что люди вокруг вас вдруг стали говорить в полтора-два, а некоторые в три раза быстрей чем обычно.
Вам точно будет сложно их понимать. А люди, говорящие по-английски, действительно передают свои мысли и идеи со скоростью в 1.5-3 раза большей, чем вы привыкли. Особенно это заметно, когда вам диктуют цифры или буквы, поначалу мозг реально не успевает так быстро работать.
Именно поэтому для понимания речи носителей нужно увеличить собственную скорость порождения речевого потока. Т.е. по закону единства и борьбы противоположностей после того, как вы старательно поставили себе необходимое произношение (см. предыдущую статью), от него придется отказаться, т.к. теперь оно будет нам мешать при восприятии быстрой речи носителей…
Аааааа…! Не бейте меня!... Я сейчас все объясню!...
Несколько лет назад у меня (В.Л.) появилась сиддха – возможность приглашать архетипы на Магический Театр, а потом и просто на человека, которому нужны были некие переживания, информация от архетипического источника (духа, божества, явления). Архетип переживается, как мощный энергопоток, вызывающий отчетливые изменения психофизического состояния (телесные функции и ощущения, эмоции, озарения и инсайты, информация дотоле неизвестная и т.п.) За несколько лет я передал эту способность (приглашать архетип) своим ученикам и друзьям – Евгению Найденову и Максиму Михайлову. Помимо использования «архетипотерапии» на Магических Театрах, в групповой, семинарской и индивидуальной работе, направленной на целительские задачи, самопознание и индивидуацию, мы с Евгением и Максимом написали книгу «Боги и эпохи» (которая появится в магазинах в феврале 2007), в которой мы беседовали с некоторыми архетипами и богами и получили множество интересной и полезной информации.
Работу с архетипами мы активно вели и на наших семинарах, на которых с 2004 года делался акцент на исследование Мифологического сознания и способы достижения мифологического восприятия себя и мира – восприятия всеединства и целостности, путем переживания всего (и, прежде всего, – себя самого и своей души) как Живого, одушевленного, связанного со всем и растворенного во всем. Довольно часто мы обращались к славянским богам и архетипам, хотя не забывали и богов других пантеонов.
На недавнем семинаре «Русский Дух и Русская Душа» 4-7 января 2007 года мы вышли на новый метод, который назвали «Архетипические путешествия». По сути, они базируются на методе «Активного воображения», разработанного Карлом Юнгом и его последователями (особенно Джеймсом Хиллманом), но к «Активному воображению» мы добавили один существенный и принципиальный момент – приглашение архетипа на участника «воображаемого путешествия». Путешественник создавал намерение на «маршрут» - тему путешествие (это могли быть, например, известные темы – путешествие в глубины моря или в подземный мир, а могли быть и новые, разработанные нами маршруты, исходя из особенностей того или иного архетипа), а приглашенный архетип усиливал эффект воображения, создавая ощущение психоделического путешествия по мирам (с абсолютно достоверными психофизическими состояниями) и, кроме того, архетип являлся проводником и вожатым путешественника, а также сообщал ему ту или иную необходимую информацию и помогал ориентироваться. И т.п. Люди, имевшие психоделический опыт, признавались, что «Архетипическое путешествие» на порядок превосходит опыт приема «грибочков» или иных психоделиков, холотропного дыхания и т.п. Кроме того, на семинаре путешественника сопровождал партнер – ведущий, который направлял его вопросами, просил отождествляться с теми или иными образами, получать от образов, встречающихся на пути, информацию и многое другое. Путешественник получал, кроме самого эффекта путешествия по мирам, богатую информацию о разных слоях своего внутреннего мира, которая потом использовалась на Магических Театрах и т.п. Учитывая тот факт, что развитие сознания отдельного человека повторяет эволюцию сознания человечества (отраженное в мифологии), мы могли также получать мифологическое описание некоторых процессов нашего общего человеческого прошлого.
Путешествие Максима Михайлова с Бабой Ягой 6.01.07
Путешествие Эльмиры с Бабой Ягой 6.01.07
Путешествие Владислава с Бабой Ягой 18.01.07
С Дыем, Зарёй-заряницей, Месяцем к формированию доминанты восприятия
Это цитата сообщения lj_ezotera Оригинальное сообщение
Игорь Калинаускас
«Объективное и субъективное в Мире»
Вещество, энергия, информация — важнейшие сущности нашего мира. Наблюдаемые в мире движения являются следствием основной причины их возникновения — силы. Сила в объективной реальности возникает без цели при наличии неравномерного распределения энергии в пространстве и в общем виде выражается для одной координаты как Fх=gЕ/gХ, где Е — потенциальная энергия, X — расстояние, имеющее размерность длины. Таким образом, на Земле проявляется абсолютность второго начала термодинамики — без исключений стремиться к исчезновению сил в пространстве.«Смысл» исчезновения сил в том, чтобы все без исключений и противоречий «отдать», т.е. объективная реальность не имеет «эгоизма».
Сила — средство образования порядка (движение в постоянном направлении) в беспорядке (в среде хаотического движения). Изменить направление силы может только другая сила. («Нож не может резать сам себя, его может резать только другой нож»).
Жизнь от неживой природы отличается тем, что направление силы она выбирает согласно своим целям. Как открыли кибернетики, основным элементом жизни является структура.
Именно структуры разной величины составляют основу субъективной реальности. Структура — часть мирового пространства, в котором направлением объективных сил достигается цель системы. Система — такой один принцип в пространстве структуры, который связывает отдельные ее элементы для достижения цели и так отделяет их от внешнего воздействия. Организация структуры — особенности внутренних связей между ее элементами на пути к цели.
Минимальная живая структура состоит из двух частей — маломощной (система управления — СУ) и большой мощности (тело). Эти части находятся в строгих, заранее установленных иерархических отношениях Иерархия — изначальное антиэнтропийное свойство живой структуры, проявляющееся изначальной установкой последовательности связей между частями структуры и только таким образом позволяющее слабой силе («другому ножу») направить большую силу («нож») на цель. СУ — замкнутый, имеющий протяженность путь движения электрической энергии в анизотропном, обладающем памятью веществе мозга.
Высшая иерархия СУ по отношению к телу позволяет жизни использовать абсолютность второго начала термодинамики для уменьшения беспорядка целевого поведения мощного, находящегося в низшей ступени иерархии, тела. Цель структуры объективно возникает во время деградации энергии источника, принадлежащего СУ, т.е. цель не дается даром. Содержание цели и направление силы зависит от извне накопленного «словаря» СУ и количественно оцениваемого известным соотношением Шеннона. Таким образом, образованию СУ нужно «отцовство», которое проявляется в обучении и воспитании. Значит, все в руках тех, кто учит и воспитывает детей. В живой структуре тело — орудие СУ для достижения ее цели. К цели тело ведет выработанная СУ информация. Условие, при котором слабое информационное воздействие может направить большую силу, есть заранее установленные иерархические отношения. Можно сказать и строже — информация проявляется только в иерархических структурах. Без иерархии все подвластно второму началу термодинамики. Только в структуре, как элементе субъективной реальности, проявляется единство вещества, энергии и информации. Структура — пространство в мире, где субъект удовлетворяет свои объективные потребности. С целью структуры связаны понятия смысла, времени, свободы, счастья.
Смысл — это функция элемента для достижения целей структуры. Время — проявление свойства СУ, связанного с непрерывной, подвластной второму началу термодинамики деградацией электрической энергии в ней, прокладывающей траекторию поведения элемента структуры (мировую линию движения элемента). Время измеряет только СУ структуры, поэтому время является только внутренним ее атрибутом. Происходящие вне структуры события соизмеряются с ее внутренним временем. Таким образом, цель, время и информация жестко связаны между собой. Свобода — понятие, связанное с сопротивлением на пути к эгоистической цели, содержание которой есть поиск источников энергии. Субъективно при свободе чувствуется комфортное состояние души, что объективно означает беспрепятственную деградацию энергии в СУ. Свобода возможна только в своей структуре. Без дающей цель структуры говорить о свободе бессмысленно. Если достигается чужая, не эгоистическая цель, то имеем дело с долгом. Счастье — комфортное состояние души при наличии эгоистической цели — отдать. Потеря цели ведет к разрушению структуры. Бесцельное состояние души — это состояние ее
Это цитата сообщения Кив Оригинальное сообщение
Хочу сформулировать для себя простую формулу настоящей женщины, типа как для мужчин: сына родить, дерево посадить и т.п. Только не как в той байке: родить дочь, сломать дерево, спалить дом)))))))
Мне прям стали сыпаться со всех сторон всякие рассуждения на тему женственности :) А книжка "Хроники российской саньясы" оказалась не так уж и плоха, по крайней мере 3-ий том, посвященный женщинам, правда я еще не дочитала. Но первую главу нужно всенепременно обязательно опубликовать. Тетка рулит! Не знаю кто такой Калинаускас, какой то дядька известный эзотерический, и вот она его ученица. Очень подробно и обстоятельно рассказывает о нелегкой бабьей роли в сектанстве разном))))
Девочкам очень советую. Итак:
[показать]
Ева Весельницкая
http://sannyasa.narod.ru/chronicles/vol3/veselnic.htm
"О Еве Весельницкой я узнал впервые, когда появились книги Калинаускаса «Наедине с Миром», «Духовное сообщество» и «Жить надо!», то есть, в начале девяностых. Потом была книга самой Евы Израилевны «Женщина в мужском мире»... То, что она писала, было мне интересно, ново, интригующе. Так что, повод для общения был уже давно. Да и Игорь Николаевич, когда мы с ним встречались для интервью к первому тому, советовал мне повстречаться с этой женщиной. Никаких предысторий и дополнительных описаний я не хотел бы давать, - надеюсь текст нашей беседы будет интересен сам по себе...
Май 2001 г.
Влад: Меня интересует, - как женщина вообще может дойти до жизни такой. Все-таки, особенности-то, по сравнению с мужчинами немалые. Прежде всего, социальные - семья и дети. Это мужчина может себе позволить нырнуть с головой во все это…
Ева Израилевна: Можно нырять и с семьей и с детьми. Это разве мешает? Иллюзия того, что семья и дети могут чему-либо мешать, это специально придуманная страшилка. Потому что, какой бы жизнью человек не жил, он живет в ней с семьей и детьми. В нее и ныряет. Какой ты жизнью живешь, в такую твой ребенок и попадает. Тут нет какой-то разницы. Хоть ты поп-звезда, хоть алкаш, хоть бедный труженик, хоть кто угодно. Дети рождаются в ту жизнь, которой живут родители.
Моему сыну было десять лет, когда я решила выяснить, - правда ли, что существует еще какой-то вариант жизни. Он это перенес. Иногда сбегал к бабушке с дедушкой. Но, принял. И это его жизнь, не моя.
Если мать уходит утром на работу и возвращается к полуночи, это считается нормально, но как только разговоры заходят о какой-то духовности, - начинается: «Ну, что вы! Я бы конечно, но дети, семья…» Это надуманная проблема.
Это цитата сообщения Ева_Муромская Оригинальное сообщение
Пожалуй, нет ни одного уголка на Земле, где бы ни знали легенд и мифов о драконах. Эти загадочные существа занимали умы людей с древнейших времен, постепенно изменяясь и обретая все новые черты и формы, на первый взгляд противоречащие друг другу: подобно Шиве, дракон воплощает то силу жизни, то силу разрушения.
Это цитата сообщения PAVLIN_from_Moscow Оригинальное сообщение
Когда путешествуешь, главное - не забывать, что смысл - в самом путешествии, а не в его конце. Если ты будешь чересчур спешить, то упустишь цель, ради которой путешествуешь. - Ф. Ламенне
---
Путешествия учат больше, чем что бы то ни было. Иногда один день, проведенный в других местах, дает больше, чем десять лет жизни дома. - А. Франс
---
Путешествие как самая великая наука и серьезная наука помогает нам вновь обрести себя. -А. Камю
---
Человек, отправляющийся в путешествие в страну, языка которой не знает, собственно, отправляется в школу, а не в путешествие. - Ф. Бэкон
---
Человек, много путешествующий, похож на камень, пронесенный водою многие сотни верст: его шероховатости сглаживаются, и все в нем принимает мягкие округленные формы. - Э. Реклю
---
Я отправляюсь в свое последнее путешествие. Я совершаю огромный прыжок в темноту. (Томас Гоббс)
---
Доверяйте жизни. Куда бы ни забросила вас судьба, путешествие необходимо. Вам предстоит пересечь поле жизненного опыта и самим проверить, где истина, а где ложь. И тогда вы сможете вернуться к своему внутреннему центру - душе, очистившейся и помудревшей. (Луиза Хей)
---
Жизнь во время путешествия - это мечта в чистом виде. (Агата Кристи)
---
Искусство ходить в походы определяется умением использовать взятые ненужные вещи вместо забытых нужных...
---
Каким бы сложным ни был путь, дождётся он первопроходца. (Георгий Александров)
---
Когда человек не знает, к какой пристани держит путь, для него ни один ветер не будет попутным. (Сенека Луций Анней (Младший))
---
Познание стран мира - украшение и пища человеческих умов. Леонардо да Винчи
Это цитата сообщения AmYulija555 Оригинальное сообщение
Детство Гауди прошло у моря. Впечатления о первых архитектурных опытах он пронёс через всю жизнь. Поэтому все его дома напоминают замки из песка.
Из-за ревматизма мальчик не мог играть с детьми и часто оставался в одиночестве. Его внимание надолго приковывали облака, улитка, цветы… Антонио мечтал стать архитектором, но при этом не хотел ничего изобретать. Он хотел строить так, как строит природа, и лучшими из интерьеров считал небо и море, а идеальными скульптурными формами — дерево и облака.
Когда школьный учитель заметил однажды, что птицы могут летать благодаря своим крыльям, подросток Антонио возразил: крылья есть и у домашних кур, но летать они не умеют, зато благодаря крыльям быстрее бегают. И добавил, что крылья нужны и человеку, только он не всегда знает об этом.
Когда Антонио был студентом архитектурного семинара Барселонского университета, его руководитель не мог решить, с кем он имеет дело — с гением или сумасшедшим.
Темой учебного проекта Гауди выбрал ворота кладбища, и это были ворота крепости — они разделяли мёртвых и живых, однако свидетельствовали, что вечный покой — всего лишь награда за достойную жизнь.
[500x249]
[500x366]
National Geographic - Сахара (Нектар жизни; Танцы Джиннов) / Sahara (Nectar of Life; Dance of the Jinni)
[показать]
Год выпуска: 2007
Производство: National Geographic Channel
Жанр: документальный
Продолжительность: 94 минуты (47+47)
Перевод: Профессиональный (одноголосый)
Фильм о пустыне Сахара от National Geographic - это потрясающие съемки и удивительные сюжеты. В то время, как в одной части Сахары на солнце плавится песок, в другой её части обезьяны скачут по заснеженным ветвям вековых кедров...
Сахара – 01 – Нектар жизни / Sahara - 01 - Nectar of Life
Её назвали адом на земле. Древняя местность, на которой между жизнью и смертью хрупкий баланс и у каждого существа здесь своя стратегия выживания. Это одно из самых красивых мест на земле - пустыня Сахара.
Каждый день солнце встает над самой большой пустыней Земли. Растянувшаяся на более чем 8 млн. квадратных км., Сахара на 25% состоит из песка. Нет места более жаркого и безводного. Здесь выпадает всего 7,5 см осадков в год. Все живущие здесь зависят от бесценного сокровища – драгоценного дара воды – нектара жизни.
Сахара – 02 – Танцы Джиннов / Sahara - 02 - Dance of the Jinni
Это страна крайностей, долго считавшаяся бесплодной землей, враждебной по отношению к любым формам жизни. Однако, эта земля скрывает тайный мир, в котором обитают удивительным образом приспособившиеся организмы. Это страна миражей и мифов, название которой – великая пустыня Сахара.
На сегодняшний день люди побывали на вершинах самых высоких гор, покорили самые глубокие океанские впадины, но ползучие пески Сахары остаются практические недосягаемыми. Палящее солнце, песок и ветер встречают враждебно любого, кто осмелится отправиться в эту зловещую пустыню.
Это рассказ о Сахаре и о тайных мирах скрытых за магическими чарами. Еще со средних веков караваны проходят сотни километров в поисках соли – ценного товара из одного из важнейших минералов, который называют «Золотом пустыни». Используя солнце и звезды как навигационную карту в океане песка, караваны преклоняются пред духами пустыни – Джиннами, которые в неистовом танце безраздельно правят Сахарой.
Доп. информация:
любители диких кошек смогут найти в этих фильмах по-настоящему редкие съемки берберского леопарда, каракала и песчаной кошки
Это цитата сообщения SARGANC Оригинальное сообщение
ВМЕСТО БИБЛИОГРАФИИ
При создании книги автор опирался на идеи, мысли, высказывания таких мыслителей и ученых, как:
Лао-Цзы, Свами Вивекананда, Тартанг Тулку, Идрис Шах,
Бхагван Шри Раджниш, Шри Ауробиндо, Г. Гурджиев,
П. Успенский, М. Кимбатбаев, К. Кастанеда, Рам Дасс, П. Флоренский, В. Вернадский, А. Чижевский, Э. Циолковский, Л. Выгодский, А. Лурия, С. Рубинштейн, А. Леонтьев, Д. Узнадзе, М. Бахтин, Ю. Лотман, П. Симонов, П. Ершов и многих, многих других...
Персональный сайт автора: www.IgorKalinauskas.ru
Эта книга представлена в серии под заголовком - "Технология Игры". Она доказывает правомерность технологического подхода к себе и к ситуациям, которые нам предлагает жизнь и рассказывает о способах и средствах, которые предлагаются тем, кто хотел бы освоить технологию пользования собой и жизнью. Последняя глава "Десять бесед о Школе" раскроет заинтересованному читателю представление о мире духовной традиции, которая предлагает эти технологии. Мы надеемся, она убедит вас, в том, что технологический подход - это только небольшая инструментальная часть вас и мира, которая увеличивает способность воспринимать жизнь и человека во всей его красоте, многогранности и гармонии.
Год выпуска: 2004
Автор: http://atlasyayincilik.com/
Жанр: Видеокурсы
Издательство: ATLAS YAYINCILIK
Описание: Видеокурс обучения английскому языку с преподавателем. Ни слова по-русски, однако, обладая школьным уровнем знаний, мне практически все было понятно (в самых крайних случаях пользовался словарем). В каждом уроке присутствует как теоретическая, так и практическая части. Обучение идет довольно легко, без напряжения.
Затрагивается множество бытовых ситуаций и распространенных разговорных тем. В конце каждого урока - разговорная практика.
Для начинающих (на мой взгляд) лучше не найти! Рекомендую!
"EFU ENGLISH FOR BEGINNER LEVELS".
"EFU - ENGLISH FOR ELEMENTARY LEVELS"
"EFU - ENGLISH FOR INTERMEDIATE LEVELS"
Видеоархив содержит видеозаписи бесед, встреч, выступлений, практических и теоретических занятий, проведенных И.Н.Калинаускасом, а также лекции и встречи с участием его коллег.
Для некоторых лекций имеются тезисы по их содержанию (в субъективном изложении)!
2008 год
19.06 Технология актерского мастерства Казань 3:07
18.06 Особенности женского сознания-2 Казань 1:48
17.06 Особенности женского сознания-1 Казань 2:09
16.06 Эффектология Казань 2:04
26.04 Введение в эффектологию Москва 2:00 тезисы
29.03 Мифологическая часть сознания Москва 1:46 тезисы
16.03 Мастер-класс по вибрационному пению Москва NEW!
14.03 О ДФС (на инструкторском курсе, 2 части) Москва
07.03 Включение в пространство Вильнюс 1:50
24.02 Включение в пространство-2 Москва 2:01 тезисы
26.01 Включение в пространство-1 Москва 1:48
20.01 Особенности женского интеллекта-3 Москва 2:00
19.01 Особенности женского интеллекта-2 Москва 2:32
18.01
[показать]
Год выпуска: 1995-2008
Жанр: Документальный фильм
Продолжительность: ~00:15 х 279 (серий)
Режиссер: Кристиан Романовски
Выпущено: Германия
Перевод: Профессиональный
О фильме:Масштабный документальный сериал об объектах мирового культурного наследия, находящихся под защитой ЮНЕСКО.
Это цитата сообщения lj_sergeydolya Оригинальное сообщение
[показать]Этот пост является фотооглавлением, содержащим ссылки на все мои статьи об Острове Пасха. Создается для удобства поиска в дальнейшем.
Остров Пасхи. Часть 1
Что я знал об острове Пасхи перед тем, как приехал сюда? Небольшой остров посередине океана с необычными истуканами недалеко от Южной Америки. Так как путешествие в Антарктиду длилось 3 недели и уже давно было пора на работу, я отвел для него всего 1 день. Вылетев из Сантьяго, уже через 5 часов я сошел с трапа самолета в раю и осознал свою ошибку - здесь и недели было бы мало ...
[показать]Остров Пасхи. Часть 2
Я много раз слышал о внеземном происхождении истуканов с острова Пасхи. Это чистой воды спекуляции. "Фабрика" по их изготовлению находится на склоне одного из вулканов. Здесь осталось чуть менее 400 незаконченных скульптур в разной степени готовности...
[показать]Остров Пасхи. Часть 3
Флора и фауна острова Пасхи оставляют желать лучшего. Все деревья на острове были вырублены еще первыми поселенцами, а из живности на острове остались лишь бродячие собаки и дикие лошади, чувствующие себя полноправными хозяевами. Сегодня я закончу рассказ об острове Пасхи...
[показать]Это цитата сообщения lj_zamki_mira Оригинальное сообщение
Отменное собрание старинных карт XV-XIX веков городов и крепостей - cовместный проект Еврейского университета и Национальной библиотеки в Иерусалиме (Historic Cities Center of the Department of Geography, the Hebrew University of Jerusalem and the Jewish National and University Library).
[402x252] [428x309] [428x309] [250x222] Все карты доступны в большом разрешении, так что, теоретически, можно попробовать некоторые из них распечатать и повесить на стену.
С подачи http://metkere.com/maps/