Я очень рано научилась читать и это стало моим любимым занятием. С трёх лет. К пяти я перечитала уже все свои сказки и многие выучила назубок (правда, теперь благополучно забыла). Читать их мне стало не интересно и я стала подбираться к родительской библиотеке. Представьте себе такую картину: вы приходите домой, а ваше малое чадо (пять-шесть лет) сидит и с упоением читает себе вслух Божественную комедию Данте, Фауста Гёте или Шекспира! Одно время я даже хотела учить их наизусть. Первую песнь Ада осилила (в этом смысле) за сутки. Вызубрила два акта Двух Вернцев. (явление меня народу. "Входит Спид. Я тоже собирался плыть в Милан, да вот отстал, веронский я баран"). После меня увлёк Генрих Шестой (все части) и Ричард Третий. До сих пор мечтаю найти и прочитать Короля Джона. Игрушек у меня было - прорва, уж не знаю, где их доставали... Но я не играла, я читала. На улицу выпихнуть меня было невозможно - я всякий раз брала с собой кучу книг, сяду на скамеечку и читаю... Потому у меня и друзей почти не было - все бегают, прыгают, а я в сторонке, читаю Алису в Стране Чудес и втихомолку плачу из-за того, что у меня забрали Смерть Артура Мэллори.
В школу я пошла в восьмилетнем возрасте. Из-за операции на глаза пропустила год, после чего поступила. Но тут... у меня выявилась аллергия на мастику. Иначе я не знаю, как объяснить то, что в школу я ходила не слишком часто. Выйду на недельку - и на месяц-два в постель, с бронхитом, а когда мастикой перестали пользоваться - и я перестала быть настолько болезненной.
Первые три класса я была хорошисткой. И учиться мне нравилось. Но перед четвёртым классом...
В третьем нас приняли в пионеры. Возили в Канев. Я перепутала время, когда нам надо было быть на речном вокзале и в результате мы с мамой прибежали, когда ракета уже уплыла. Пришлось плыть на другой, вдогонку, потом по всему городку бегать в поисках класса. Результат - всех принимали у Ильича, а меня персонально - у Гайдара. Потом - подъём на могилу Шевченка... Как я проклинала Заповит Кобзаря... Наверное, целый час мы туда карабкались... Потом прогулка под тёплым дождём...
А потом выяснилось, что как раз в этот день рванул реактор в Чернобыле...
Мама повезла меня в Сибирь, к дедушке с бабулей. Добирались через Москву и там проходили контроль, на котором приборы аж зашкаливали. Нам было велено всю одежду с себя снять и спалить. В том числе и то, что было в чемоданах. Кошмар какой-то...
Приехали. Папа пишет, чтобы меня оставили в Чаре или в Чите на год, в связи с экологическими проблемами. Но я вернулась. Правда, точно 31 августа слегла с бронхитом на целую четверть. Понятно, съехала, пришлось ходить на дополнительные занятия по английскому. Англичанки, да и математички у нас были... слов нет.
В пятом классе надела очки. Меня на перемене ударил в глаз одноклассник. Сделал вид, что хочет облокотиться на стену, а на самом деле ударил многострадальный правый глаз. Результат: плюс два - минус два. Пришлось долго думать, какие мне очки носить. В конце концов выписали для работы, а на одном глазу стекло было обычное. Но я как-то без них обхожусь. Правда, стала замечать, что время от времени глаза зажмуриваю: при чтении-письме правый, перед компом-телевизором - левый... (пишу сейчас этот пост, а левый глаз и закрыт...)
В школе надо мной ребята смеялись. Скорее всего, из-за моей начитанности. Могу сказать без хвастовства - стихи я всегда читала лучше всех. Если нам задавали на дом отрывок - я всегда заучивала полностью. Проходим Тараса Бульбу - нам задали учить один из нескольких (по-моему, четырёх, но уже не помню)отрывков. Я выучила все. Говорят, выучите два маааленьких абзацика из Войны и Мир... (читатель, скажи мне, сколько тебе нужно времени, чтобы осилить эту эпопею? И поверишь ли ты мне, если я скажу, что мне на это хватило всего двух вечеров?) Я заучила - как Андрей Болконский лежит на траве и смотрит в небо, размышляет о погибшем мальчике... и до конца главы (после Аустерлица). Учителя на уроках меня боялись спрашивать.
Был такой случай.
Сдавали мы экзамен по украинской литературе. Комиссия - наша классная, преподаватель предмета и директриса, которую вся школа терпеть не могла (за дело, надо сказать). Я тяну билет. Мне выпало "Хиба ревуть волы, як ясла повни?", тема отношений... уже не помню. И ещё отрывок из Кавказа Шевченко наизусть. Ну, я отбарабанила про волов, директриса читает мою "шпору" (ну, не шпаргалку, а то, что мы, готовясь отвечать, себе писали), а потом говорит, второй вопрос. А Светлана Михайловна на меня руками машет, выставила мне пятёрку. Директор: что это вы? А та: так Настя весь Кобзарь от и до знает, как начнёт... (весь Кобзарь от и до я не знала, но Кавказ мне очень нравится и я его и в самом деле могла целиком прочитать).
Вот. А когда замеряли скорость нашего чтения, то выяснилось, что я читаю не строчками, а страницами. Мама однажды купила мне книгу, я долго её ждала, стала читать... Мама говорит, ты читай, а не листай. Я говорю: так я читаю. Мама стала проверять... я почти
Читать далее...