Арифметика для малышей от 2 до 7 лет. От студии Берг Саунд
Выпущено: Россия, Berg Sound
Продолжительность: 00:40:50
Формат: DVDRip
Video: 704x512 (1.38:1), 25 fps, DivX Codec 5.x or 6.x ~1234 kbps avg, 0.14 bit/pixel
Audio: 48 kHz, MPEG Layer 3, 2 ch, ~128.00 kbps avg
Размер: 400.94 Mb
О фильме:
Здравствуйте, ребята! Как мы рады видеть вас! Наверное, вы знаете, что компьютер придумали очень, очень умные люди. Но если бы они не умели считать, то у них вряд ли что-нибудь получилось бы. Знать арифметику - это значит знать цифры, уметь их складывать и вычитать. Мы надеемся, что вы уже умеете считать до десяти! Но если нет, то мы вас этому научим. И еще, мы научим вас многому другому из волшебного мира цифр! Добро пожаловать в страну Арифметика! Итак, начинаем!
Моя малая смотрит с удовольствием, хотя раньше вообще не хотела.
[показать]
на время, на лето
нашла себе веселого мальчика. обожание проснулось во всю)
но он не любит котов(!), не любит аниме, не любит читать(!), не любит сложные разговоры. договариваться в отношениях(!), где нужно слушать и делать выводы." не любит" надо заменить на не выносит. Но нам пока комфортно вместе и мы можем шутить и говорить голую правду. И короче, пока я живу совсем сегодняшним днем :) .
он мне просто нравится эмоционально. Но..конечно это не тот человек. с которым жизнь прожить и поле перейти. И он и я понимаем, что мы просто будем отдыхать вместе летом компаниями на озерах.
Работа. Я работаю в клёвом центре развития ребенка. У меня замечательные коллеги, даже если не все с образованием именно по детям дошкольного возраста, они увлечены своей работой и любят детей:)
А еще приятно, что моё мнение слушают и уважают, несмотря на мой возраст и юный внешний вид. Отмечают мои успехи и поддерживается теплая атмосфера. Это так классно!
У нас музыка для гимнастики и попевки, которые я обожаю, дизайн от Икеи, занавески со львами и др зверюшками и всё цветное, есть всякие крутые методические пособия, чего в госуд.садике нет, к сожалению! А еще есть горка и "бассейн" с шариками!А еще у нас крутые белые футболочки со смешными цветными буквами.
Каждый раз я на работе радуюсь и часто с кем-нибудь обнимаюсь или крею коленки чьей-нибудь детской теплой попой, каждый раз удивляю наших деток чем-нибудь и радую, и они меня.
Грядут сессия и зачеты. Я как всегда понервничаю и справлюсь. Всё очень интересно, но надо вовремя приложить сил :)
В семье всё хорошо,у меня замечательная семья! Восстановили с одной из двоюродных сестер более близкое общение, что меня очень радует. Я горжусь, что они у меня есть Оля и Саша,её буд.муж. Они классные, родные и замечательные. Мне с ними очень комфортно и по-родному. А еще они учителя физкультуры и как и я любят свою работу несмотря на трудности. :)
Книги радуют, пока психологические. "Взрослую" художку забросила. А моя бабуля скоро вернется от сибирских родственников и привезет мне несколько стареньких детских книжек из их закромов. Как я их люблю...
За последние полгода понервничала, поэтому были перебои по женской части..Надо бы собрать волю в кулак и узнать, что всё впорядке.
За последние полгода я почему-то похудела. Это конечно, лучше, чем толстеть, но я не хочу еще уменьшаться. Надо успевать вовремя есть и меньше думать о делах своих и чужих и больше о еде.
Хватит мне грязнуть в чужих проблемах. Я всё равно не смогу помочь, коли буду под антошиным влиянием и если буду принимать всерьез его обиды. На дистанции я больше помогу, наверное. Без вреда для себя и с пользой для других. Эмоции мешают думать и размышлять, поэтому надо решать проблемы, не волнуясь о них, а рассматривая как психологические задачки
Антон, я отказываюсь быть твоим психотерапевтом. Потому что это уже клиника
Опять эта давка меня. Опять этот негатив. Опять эта мнительность ко всему и всем, суждение всего в негативном свете, опять пришивание мне чувства вины за то, в чем я не виновата. Опять его обиды. мои непонимания, как действовать, потому что ожидаю, что он мнителен и обиды почти неизбежны.
Я спрашиваю :"как ты хочешь, чтобы я щас поступила?",даже если он мне говорит "сделай как хочешь, я тебя не буду ни в чем винить", это выходит ЛОЖЬ. Потому что он же остается обиженным, а потом высказывает мне свои обиды. с подтекстом, что я его не поняла, хотя четко не знала его планов и предугадать не могла, что он мог и хотел..
АААААААА. ужасно
Начнем с себя. Даже если вы молчаливы от природы – все равно как можно чаще говорите с малышом. Ребенок учится говорить, только если слышит речь мамы, папы, направленную к нему, и потом начинает подражать. И никак иначе. Ребенок легче понимает обращенную к нему речь, если она объясняет то, что происходит с ним и вокруг него. Поэтому сопровождайте свои действия словами.
Ловим взгляд(внимание). Озвучивайте любую ситуацию, но только если вы видите, что ребенок слышит и видит вас. Не говорите в пустоту, смотрите ему в глаза. (Иначе ребенок может не сосредоточит внимание на речи, а будет просто следить за ситуацией, а ваши слова не будут сообщением, а будут лишь фоновым звуком!)Это особенно важно, если ваш ребенок чрезмерно активен, постоянно двигается, если ваш малыш еще только лепечет или говорит мало слов. Старайтесь, чтобы он видел вашу артикуляцию. (Так ребенок легче и успешнее освоит произношение звуков, повторяя те же движения губами)
Говорим чётко.. Говорите просто, четко, внятно проговаривая каждое слово. Дети очень чутки к интонации, поэтому каждое слово, на которое падает логическое ударение, старайтесь произносить как можно более выразительно.(важно для взаимопонимания, пока ребенок понимает не все ваши слова, зато понимает настроение! и важно для понимания речи, ведь интонация выделяет главное и расставляет акценты, для различения вопросов и тп.. будущей интонированности его речи)
То же, но по-разному. Повторяйте по много раз одно и то же слово, да и фразу, меняя порядок слов. «Мячик упал. Упал мячик. Упал наш мячик». Если вы хотите, чтобы ребенок усвоил какое-нибудь слово, старайтесь употреблять его в разных контекстах и не единожды. (Для того чтобы ребенок на слух различал слова как отдельные единицы)
Не переусердствуйте. Не употребляйте слишком много длинных фраз(особенно безинтонационных!). Ребенку будет скучно и непонятно, как нам на некоторых лекциях :)) И не перегружайте ребенка, предъявляя ему сразу большое количество заведомо незнакомых слов.
Позитивные эмоции. Старайтесь вводить новое слово в эмоционально благоприятной ситуации. В эмоционнально радостной ситуации ребенок обучается и впитывает новую информацию гораздо лучше, чем в нейтральных или неблагоприятных. Также, активно радуемся и хвалим малыша! :)
Все чувства – в союзе с речью. Очень
Чувствую, что мне бы хотелось извиниться перед одним человеком, с которым давно не виделись, в письменном виде. Кому это нужно?может быть ему, чтобы не думать о людях тотально плохо(это мне так видится), может быть, мне, чтобы утихомирить в себе голос совести за то, что где-то не так сказала из-за нервозности и упрекания себя же, обвинения. Точно не с целью всё менять, или бросать какую-то томную надежду и опять запутывать. Не спорю, мне бы хотелось с ним общаться, отрешившись от этих штампов "дружба", "пара". Но у нас не получалось это делать ни по-дружески ни по-отношеньчески так, чтобы никто из нас не терял и хоть раз не почувствовал себя неудобно, беспокойно, грустно, тошно, не на своём месте.Может, получится, когда из умов людей уйдет это, что в отношениях другой принадлежит тебе и только тебе, а другие и не могут проявлять равную заботу об этом человеке, и предрассудки некоторых вроде "я тебе-ты мне", отсуствия бескорыстности, когда "я тебе полочку повесил, а завтра ты обязана мне картошку почистить", и обиды с контролем. Когда будет отсутсвовать принуждение, внушение другому чувства вины, тогда и отношения станут свободнее,естественнее и вернее
Правда скорее всего, эти мои извинения, это лишь моя лирика, никому она не нужна, у каждого без этой лирики есть и более материальные реальные вещи, создающие сложности и волнения. Едва ли она благотворно повлияет, как бы не принесла с собой чувства жалости, которого во мне нет, но всякое могут подумать люди, читая письмо или слушая извинения тех, кто не был достаточно чуток или внимателен в последние встречи (внешне)
Бывало ли у вас, такое, чтобы извиняться полгода, год, несколько лет спустя?Или желания извиниться и почему не осуществлялись?
Это я всё о Л.
Я не знаю, любят ли детей, как люблю их я, все мои немногочисленные читатели, будет ли это кому-то интересно...но в ближайшее время, я возможно начну иногда размещать посты с важными выдержками, отрывками, цитатами из современной литературы(реже гениев педагогики) сторонников гуманного(человечного) отношения к детям. Если хоть одному из многих будет интересно и полезно, это очень ценно. Здорово будет, если кому-то не стыдно будет задавать вопросы или писать "клево, а я не знал" или "я знаю, так и делала всегда" :)
Для чего и почему?
Для того чтобы давать знания тем, кто интересуется, но у кого нет времени читать всю книгу, либо тем, кто не знает, чтО читать. Литературы море. В этом + и -. Потому что хрен разберешь, что из этого сплетни из гламурных журналов, а что соотвествует эффективным, проверенным методикам. Моё образование мне это позволяет, и я горжусь этим)
Для психического здоровья наших детей. Потому что я желаю добра и теплых отношений с их будущими детьми (когда они там будут...) моим пч) а особенно близким друзьям. А для понимания, построения отношений с детьми иногда не хватает знаний. Не все, а тем более мужчины, у которых нет безусловного материнского инстинкта, продержатся на одной любви к ребенку, когда тот будет их бить игрушкой по коленке или стыдить их в магазине, дрыгая ногами в истерике на полу .
Что бы вам было легче. Чтобы в большей мере силы тратились не на "как сделать так, чтобы не было так плохо", а на "как сделать так чтобы было еще лучше".
Потому что я будущий воспитатель, педагог-психолог и это все равно будет моей обязанностью помогать родителям, тем, что я буду делиться с ними эффективными способами общения с детьми, разъяснением причин поведения и тп. Поэтому мне не лень
Потому что мне хотелось бы, чтобы мои и другие дети, общаясь с вашими учились хорошему и чтобы общаться им было "тепло".
Чтобы воспитатели, общаясь с вами могли надеяться на сотрудничество с вами, а не на войну, вызванную вашими претензиями. А если у вас личностно-ориентированный (внимательный подход к вамшему ребенку,какими бы особенностями характера он не обладал, особенно хорошо если вы знаете причину особенностей и нормальны они или нет), то вы научитесь слушать советы, мнения воспитателей,а не будете воспринимать все в штыки("не хочу ничего слышать,мой ребенок, как хочу, так и воспитываю").
Почему реже буду постить древних дядечек...потому что хотя их речи верны и актуальны, но они во многом пространственны, образны, не дают конкретики для решения острых повседневных ситуаций, звучат сейчас как некие афоризмы, красивые, но которые быстро забываются.
А современных буду постить чаще т.к. они наглядно и доступно и более сленговым языком касаются наиболее острых проблем. Да и они смелее. Например, и раньше говоили,что в ребенке важно ценить индивидуальность, теперь же где-то делается акцент, что индивидуальность данного конкретного человечка вообще, а не выпячивание его половой принадлежности(мол мальчики не плачут и пусть играют в догонялки, а девочка,даже если ее интересуют механизмы и карты, не должна с папой капаться в машине, пусть сидит чинно в своем платьице с куклами).
Вообще я тут нафантазировала..Это пока мои желания и планы